幼兒園大班教案《認得球體》含反思

幼兒園大班教案《認得球體》含反思一、教學目標1.讓幼兒認得什么是球體，了解不同顏色的球體；2.加強幼兒的手眼協(xié)調本領，進展幼兒的肌肉掌控本領；3.提高幼兒的察看本領，啟發(fā)幼兒的想象力和制造力。二、教學內容1.球體的概念；2.認得不同顏色的球體。三、教學準備1.不同顏色的球體；2.圖片資料。四、教學過程1.導入（15分鐘）老師向幼兒介紹今日的學習目標：認得球體。本次課程，將會讓幼兒們認得球體，了解不同顏色的球體，并練習捉住球體的技能。2.呈現(xiàn)（20分鐘）老師查詢多媒體資料，向幼兒呈現(xiàn)圖片中的不同顏色的球體。老師詢問培育幼兒們對球體的認知，如問：「這是什么？」，「這東西看起來像什么？」在球體的基礎上，引導幼兒發(fā)覺球體的特征，如問：「這個東西是不是三維的？」、「你發(fā)覺這些球體都是圓的嗎？」，并向幼兒傳達一些球體的概念和特征，如球體是由極多個圓形構成的，球體沒有棱角分明的表面等。3.游戲（20分鐘）為了讓幼兒提高球體的辨識本領和抓握本領，老師將游戲引入到課程中。首先，老師將先讓幼兒坐成一圈，并將多個不同顏色的球體放入圓圈中心。一開始，老師不停地輕輕推著球體讓球體在圓圈之間流動，幼兒需要在老師停止動作時，捉住其中的一個球體。當孩子成功捉住一個球體時，老師會激勵他，并詢問他的掌控技巧。接下來，嘗試加添球體的數量，加快速度，加添難度。4.合作活動（20分鐘）在此環(huán)節(jié)，老師激勵幼兒們合作，將三個或更多的幼兒圍成一圈，流動的球體在他們之間傳遞，并引導他們一起試著把球體放進大籃子中。5.擴展活動（20分鐘）在最后的擴展環(huán)節(jié)中，老師供給應幼兒們平板電腦，讓幼兒在電腦中探究不同顏色球體的相關內容。同時，也可以讓幼兒自由繪制球體，并激勵他們嘗試不同顏色和大小的球體。五、教學反思本次課程上，幼兒們表現(xiàn)出了特別猛烈的愛好，他們認真傾聽老師的講解，并對不同顏色的球體表現(xiàn)出了猛烈的古怪心和愛好。在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒們表現(xiàn)出較強的協(xié)作意識和團隊精神，游戲內容緊湊而刺激，深受幼兒們喜愛。在課程的過程中，老師在過度引導幼兒的過程中，偶然有些急躁，反而簡單讓幼兒感到壓力。因此，在以后的課程中，老師應當更自然投入，并且放松本身的情緒，才能更好地帶領幼兒學習。在下一次課程中，可以加添一些科技元素，例如利用虛擬現(xiàn)實技術或學習軟件，讓幼兒在更廣泛的環(huán)境中探究球體等物體，以加添幼兒的視覺體驗和學習樂趣。同時，也可以在課程結束后，讓幼兒帶回家一些不同顏色