園林測量（第二版）中職PPT完整全套教學課件

園林測量（第二版）

全套可編輯PPT課件模塊一園林測量基礎(chǔ)知識課題一園林測量概述課題二園林測量誤差模塊二園林場地地形圖測繪課題一圖根控制測量課題二碎部測量課題三地形圖繪制課題四DJ6

光學經(jīng)緯儀的檢驗與校正模塊三園林場地地形圖的識讀與應用課題一園林場地地形圖的識讀課題二園林場地地形圖的應用目錄模塊四電子全站儀與GPS的應用課題一電子全站儀的應用課題二GPS技術(shù)的應用模塊五園林場地平整測量課題一園林場地水準點間高程的引測課題二DS3

水準儀的檢驗與校正課題三方格網(wǎng)法平整園林場地模塊六園林道路工程測量課題一測繪園路中線平面位置課題二測繪園路中線縱斷面圖課題三測繪園路中線橫斷面圖課題四園路路基設(shè)計與路基測設(shè)目錄模塊七園林工程施工放樣課題一園林測量基本要素的放樣課題二堆山與挖湖工程施工放樣課題三園林給排水工程施工放樣課題四園林綠化種植工程施工放樣課題五園林建筑工程施工放樣目錄模塊一園林測量基礎(chǔ)知識園林測量概述課題一園林測量誤差課題二園林測量概述課題一任務目標了解測量學的學科分類熟悉園林測量的任務與作用掌握地面點位確定的方法熟悉園林測量的基本內(nèi)容和基本原則了解比例尺的概念、種類及精度一、測量學的學科分類及園林測量的任務與作用1.測量學的學科分類（1）大地測量學（2）普通測量學（3）工程測量學（4）攝影測量學（5）地圖制圖學相關(guān)知識2.園林測量的任務與作用（1）園林測量的任務1）測繪。2）測設(shè)。（2）園林測量的作用

三、園林測量的基本內(nèi)容實地測量出有關(guān)點位關(guān)系的基本元素，然后經(jīng)過計算而得。距離、角度和高差（高程）是確定點位關(guān)系的三要素，對其進行觀測是測量的基本內(nèi)容。四、園林測量的基本原則由整體到局部、由高精度到低精度、先控制測量后碎部測量控制測量碎部測量1.國家平面控制網(wǎng)三角點、導線點共154348個，構(gòu)成“1954年北京坐標系”和“1980年西安坐標系”。2.國家高程控制網(wǎng)“1956年黃海高程系”“1985年國家高程基準”水準點成果114041個，水準路線長度為416619.1km圖根點圖根控制測量五、比例尺的概念、種類和精度1.比例尺的概念2.比例尺的種類（1）數(shù)字比例尺（2）直線比例尺（3）三棱比例尺3.比例尺的精度六、園林測量的基本要求按照測量規(guī)范進行作業(yè)，養(yǎng)成愛護儀器工具、正確使用測繪儀器的習慣，做到每個步驟和環(huán)節(jié)都有檢查和校核，若發(fā)現(xiàn)錯誤或有不符合精度要求的觀測數(shù)據(jù)，應及時查明原因，必要時返工重測，杜絕隨意涂改、偽造數(shù)據(jù)。評分標準在小范圍和大區(qū)域進行測繪工作時，地面點投影的基準面有什么不同？思考與練習園林測量誤差課題二任務目標了解測量誤差及其來源熟悉測量誤差的種類掌握衡量觀測值精度的標準一、測量誤差的概念及其來源1.測量誤差的概念在同一量的各觀測值之間或各觀測值與其理論值之間存在差異的現(xiàn)象稱為測量誤差，可表示為Δi=x-li，其中：Δi

為觀測值的真誤差，x

為真實值，li

為觀測值（i=1，2，…，n）。相關(guān)知識2.測量誤差的來源測量儀器的精密程度不可能十分完善而引起的誤差；觀測者感覺器官的鑒別能力有限、反應速度和固有習慣引起的誤差；觀測時所處的外界環(huán)境條件不斷變化（如風、氣溫和光亮度等）而引起的誤差。通常把誤差產(chǎn)生原因的三個方面稱為觀測條件，觀測條件相同的各次觀測稱為同精度觀測二、測量誤差的種類1.系統(tǒng)誤差在相同觀測條件下，對某量進行一系列的觀測，如果觀測誤差的大小和符號表現(xiàn)出一致性傾向，即按一定的規(guī)律變化或保持為常數(shù)，這種誤差就稱為系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差具有累積性，對測量成果影響較大，應設(shè)法消除或減弱。常用的方法有：對觀測結(jié)果加上改正數(shù)、對儀器進行檢驗與校正、采用適當?shù)挠^測方法等。2.偶然誤差在相同觀測條件下，對某量進行一系列的觀測，如果誤差的大小及符號都沒有表現(xiàn)出一致性的傾向，表面上看沒有任何規(guī)律，這種誤差稱為偶然誤差。（1）有限性（2）聚中性（3）對稱性（4）抵償性三、衡量觀測值精度的標準精度就是指誤差分布密集或離散的程度。在評定觀測值精度的方法中，通常采用中誤差作為評定觀測值精度的標準。1.中誤差m

為觀測值的中誤差，［ΔΔ］=Δ12+Δ22+…+Δn2。3.容許誤差Δ容=3m2.相對誤差

L

為觀測值，m

為觀測值的中誤差。評分標準甲、乙兩人分別對某個三角形的三個內(nèi)角進行了10次同精度觀測，各自得到三角形內(nèi)角和的真誤差（見表），試分別計算甲、乙兩人觀測值的中誤差。三角形內(nèi)角和的真誤差數(shù)據(jù)思考與練習模塊二園林場地地形圖測繪圖根控制測量課題一碎部測量課題二地形圖繪制課題三DJ6

光學經(jīng)緯儀的檢驗與校正課題四圖根控制測量課題一任務一經(jīng)緯儀導線測量——丈量導線各邊的長度任務目標能夠根據(jù)測區(qū)的范圍和概況布設(shè)合適的導線掌握目測法進行直線定線的技能能夠正確使用鋼尺1等丈量工具掌握鋼尺量距的一般方法掌握距離丈量精度、丈量結(jié)果的計算方法圖所示為某園林場地的實景，為了測繪出該區(qū)域的地形圖，已在測區(qū)范圍內(nèi)布設(shè)了6個導線點，即A、B、C、D、E、F，組成了一條閉合導線，現(xiàn)需要丈量導線各邊的長度。任務提出某園林場地的實景任務分析量距是經(jīng)緯儀導線測量的任務之一，一般采用鋼尺丈量各導線邊的長度。根據(jù)精度不同，鋼尺量距可分為一般量距和精密量距。鋼尺的抗拉強度高，使用時不易伸縮，量距方法簡單，量距精度較高，但易受地形限制，一般適合于平坦地區(qū)進行短距離量距，當距離較長或地形復雜時，其測量工作較繁重。一、導線及其布設(shè)形式在測區(qū)范圍內(nèi)布設(shè)若干個控制點，并將選定的控制點按順序連接起來，組成連續(xù)折線或多邊形，即導線。導線轉(zhuǎn)折處的控制點稱為導線點。導線測量是圖根平面控制測量的常用方法之一。相關(guān)知識導線按布設(shè)形式可分為閉合導線、附合導線和支導線三種。導線的布設(shè)形式a）閉合導線b）附合導線c）支導線二、距離丈量的工具1.鋼尺及其種類鋼尺尺面最小分劃通常為毫米，端點尺刻線尺2.量距的輔助工具（1）標桿（2）測釬（3）垂球（4）彈簧秤和溫度計任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備鋼尺1副，標桿4根，測釬1組，垂球1個，斧頭1把，紅油漆1小瓶，毛筆1支，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），木樁及小釘若干，鉛筆、小刀等。二、實施步驟1.選擇導線點2.目測法直線定線3.用鋼尺進行一般量距（1）平坦地面距離的丈量1）丈量方法。2）距離計算。D=nl+q（2）傾斜地面距離的丈量三、操作注意事項1.測量工作是以小組等集體形式進行的，既要合理分工又要密切配合；測量時要養(yǎng)成愛護儀器、工具的良好習慣。2.直線定線時，節(jié)點的數(shù)量應視線段的長度與地形的起伏程度而定，相鄰各節(jié)點間的長度無須相等，但必須小于一個整尺段的長度。3.在丈量之前，應注意查看鋼尺的零點、分劃及注記，丈量結(jié)束后，最末一根測釬不能計入總測釬數(shù)。評分標準如圖所示，A、B

兩點被一小山崗隔于兩側(cè)，互不通視，且這兩點之間的距離超過一個尺段長，由于山崗的地勢較高，由A

點向B

點觀測時，很難看到坡底處的標桿，那么，應該如何進行直線定線呢？（提示：可以采用逐漸趨近法進行定線）思考與練習過山崗定線鋼尺精密量距一、鋼尺精密量距的方法1.量距準備2.量距方法量距可由五人組成，兩人司尺，兩人讀數(shù)，一人記錄及觀測溫度。知識鏈接二、鋼尺精密量距的計算1.尺長方程式lt=l+Δl+α（t-t0）l2.鋼尺量距成果整理（1）尺長改正（2）溫度改正（3）傾斜改正任務二經(jīng)緯儀導線測量——測量導線的轉(zhuǎn)折角任務目標熟悉DJ6

光學經(jīng)緯儀的構(gòu)造，能正確操作DJ6

光學經(jīng)緯儀掌握DJ6

光學經(jīng)緯儀測算水平角的方法步驟欲完成圖的導線測量任務，在丈量導線各邊的長度后，還必須測量出所布設(shè)導線的轉(zhuǎn)折角。任務提出任務分析光學經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀和全站儀均是角度測量的主要儀器，而本任務采用DJ6

光學經(jīng)緯儀進行導線轉(zhuǎn)折角的測量。導線兩相鄰邊構(gòu)成的轉(zhuǎn)折角（水平角）分為左角和右角，左角是位于導線前進方向左側(cè)的轉(zhuǎn)折角，右角則是位于導線前進方向右側(cè)的轉(zhuǎn)折角。在測量導線的轉(zhuǎn)折角時，附合導線可測其左角或右角，只要整條線路一致即可；而對于圖的閉合導線“A—B—C—D—E—F”來講，測量導線的轉(zhuǎn)折角就是按導線點編號順序測其內(nèi)角。一、水平角測量原理相關(guān)知識DJ6-1光學經(jīng)緯儀1—物鏡2—豎直度盤3—豎盤指標水準管微動螺旋4—圓水準器5—照準部微動螺旋6—照準部制動扳鈕7—水準管反光鏡8—豎盤指標水準管9—度盤照明反光鏡10—測微手輪11—水平度盤12—基座13—望遠鏡調(diào)焦筒14—目鏡15—讀數(shù)顯微鏡目鏡16—照準部水準管17—復測扳手18—腳螺旋19—望遠鏡制動扳鈕20—望遠鏡微動螺旋21—軸座固定螺旋二、光學經(jīng)緯儀的構(gòu)造按精度可分為DJ07、DJ1、DJ2、DJ6、DJ15

和DJ60

六個等級根據(jù)測角原理，光學經(jīng)緯儀具有以下裝置：1.對中整平裝置該裝置包括三腳架、垂球或光學對中器、腳螺旋、水準器等。2.照準裝置照準裝置又稱照準部，包括望遠鏡、橫軸及其支架、豎軸、控制望遠鏡及照準部旋轉(zhuǎn)的制動和微動螺旋（扳鈕）。3.讀數(shù)裝置任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備：DJ6

光學經(jīng)緯儀1臺套，標桿2根，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），鉛筆、小刀等。二、實施步驟1.安置經(jīng)緯儀（1）對中（2）整平2.上半測回測角（1）瞄準（2）讀數(shù)（3）計算上半測回角值3.下半測回測角4.計算水平角三、操作注意事項1.儀器安置高度要合適，三腳架要踩實2.整平儀器3.標桿要豎直，立點要準確4.讀數(shù)要準確5.計算上、下半測回角值評分標準思考與練習在地面O

點上安置光學經(jīng)緯儀，以測回法觀測OM

和ON

兩個方向的水平角∠MON。盤左位置先照準M點，后沿順時針方向照準N點，水平度盤的讀數(shù)分別為6°23′30″和95°48′00″；盤右位置先照準N

點，后沿逆時針方向照準M點，水平度盤讀數(shù)分別為275°48′18″和186°23′18″，試將觀測數(shù)據(jù)填寫在表中，當上、下兩個半測回角值之差不超過±40″時，計算該測回的角值。任務三

經(jīng)緯儀導線測量——測量導線起始邊的方向任務目標了解基本方向的種類及其之間的關(guān)系了解直線方向的表示方法熟悉羅盤儀的構(gòu)造及其各部件的功能掌握羅盤儀測定磁方位角的方法步驟在經(jīng)緯儀導線測量中，欲確定各導線點的平面位置，除需丈量各導線邊的長度、測量導線的轉(zhuǎn)折角以外，還必須知道各導線邊的坐標方向。經(jīng)緯儀或全站儀并不具備直接測量導線邊坐標方向的功能，羅盤儀是觀測直線磁方位角的儀器，可用于測量導線的方向，本任務的具體內(nèi)容是用羅盤儀測量出圖

中起始邊AB

的磁方位角。任務提出任務分析而在圖的測區(qū)附近無已知點，就需要假定起始點（A

點）的坐標，因該測區(qū)范圍較小，坐標方位角可用磁方位角來代替，當用羅盤儀測量出導線邊AB的磁方位角后，就能以此推算出其他各導線邊的坐標方向。一、基本方向的種類1.真子午線方向2.磁子午線方向3.坐標縱線方向相關(guān)知識三北方向二、基本方向之間的關(guān)系磁偏角的正負子午線收斂角及其正負三、直線方向的表示方法1.方位角及其正反（1）方位角

（2）正、反方位角的關(guān)系方位角正反方位角2.象限角四、羅盤儀及其構(gòu)造1.羅盤

（1）磁針（2）刻度盤2.望遠鏡3.水準器與球臼羅盤儀構(gòu)造1—準星2—物鏡調(diào)焦螺旋3—照門4—望遠鏡制動螺旋5—望遠鏡目鏡6—望遠鏡微動螺旋7—接頭螺旋8—三腳架頭9—望遠鏡物鏡10—豎直刻度盤11—豎盤讀數(shù)指標12—磁針13—水平刻度盤14—管水準器15—磁針固定螺旋16—水平制動螺旋17—球臼接頭任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備羅盤儀1臺套，標桿2根，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），鉛筆、小刀等。二、實施步驟1.安置羅盤儀（1）對中（2）整平2.瞄準目標3.讀取讀數(shù)4.測算平均方位角三、操作注意事項避免接近導磁物體讀取讀數(shù)時，要認清磁針的北端和南端，眼睛要從磁針上方垂直向下看，并按注記由小到大方向讀數(shù)。應按磁針南端讀數(shù)應將羅盤儀的磁針固定評分標準思考與練習已知導線邊AB

的磁方位角是348°15′，又知A

點的磁偏角為西偏2°02′、子午線收斂角為東偏2°01′，試分別求算導線邊AB

的真方位角、坐標方位角和A

點的磁坐偏角。任務四經(jīng)緯儀導線測量——經(jīng)緯儀導線測量的內(nèi)業(yè)任務目標掌握經(jīng)緯儀導線測量內(nèi)業(yè)的計算方法能正確計算出待求導線點的坐標在圖中，若已知起始點A的平面直角坐標為（510.00m，430.00m），根據(jù)表的外業(yè)數(shù)據(jù)，進行經(jīng)緯儀閉合導線的內(nèi)業(yè)整理。任務提出任務分析經(jīng)緯儀導線測量內(nèi)業(yè)的目的是計算出各待測導線點的平面直角坐標，為此，應按步驟進行角度閉合差的計算與調(diào)整、各導線邊坐標方位角的計算、坐標增量的計算、坐標增量閉合差的計算與調(diào)整等。一、獨立平面直角坐標系相關(guān)知識二、導線測量錯誤的檢查1.測角錯誤的檢查2.量距錯誤的檢查任務實施一、工具準備4～5人一組，每組配備經(jīng)緯儀導線測量外業(yè)數(shù)據(jù)1套，計算器1臺，坐標計算表若干，鉛筆、小刀、橡皮等。二、實施步驟1.角度閉合差的計算與調(diào)整（1）角度閉合差的計算（2）角度閉合差的調(diào)整2.坐標方位角的計算3.坐標增量的計算4.坐標增量閉合差的計算與調(diào)整5.導線點坐標的計算6.經(jīng)緯儀導線測量內(nèi)業(yè)實例三、操作注意事項1.為確保測圖精度，計算前應認真檢查導線測量的外業(yè)記錄，看有無遺漏或算錯，是否符合精度要求，當外業(yè)記錄合格時，繪出導線略圖，并在圖上標注點號、轉(zhuǎn)折角觀測值、邊長和已知數(shù)據(jù)。2.在導線的內(nèi)業(yè)計算中，如果所得的導線全長相對閉合差超出了容許值，且原始記錄與計算過程都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，那么，就要有重點地檢查外業(yè)測量情況。評分標準思考與練習如圖2—41所示，已知1—2邊的坐標方位角α12=43°54′31″，1點的坐標為x1=1000.00m，y1=1000.00m，轉(zhuǎn)折角觀測值和邊長已在圖中標出，試按照表的要求計算其余導線點的坐標。導線略圖附合導線的內(nèi)業(yè)計算一、附合導線角度閉合差的計算二、附合導線坐標增量閉合差的計算知識鏈接任務五三角高程控制測量任務目標掌握豎直角的測算方法熟悉三角高程測量的路線形式能進行三角高程測量的外業(yè)觀測及內(nèi)業(yè)計算能對三角高程測量進行誤差分析在對圖的園林場地進行控制測量時，除平面控制測量外，還需要測量出圖根控制點的高程，即高程控制測量。那么，通常采取什么方法觀測圖根控制點的高程呢？任務提出任務分析高程測量常用水準測量、三角高程測量等方法。水準測量一般適用于地面起伏較小的測區(qū)，測量精度高。三角高程測量是測量出兩點間的水平距離（或斜距）和豎直角后，再利用三角函數(shù)公式計算兩點間的高差，雖然測量精度比水準測量低，但在地面起伏較大的測區(qū)常采用此法測算高程。相關(guān)知識一、三角高程測量的原理1.豎直角測量（1）豎直角的概念（2）豎盤的構(gòu)造2.三角高程測量原理

二、三角高程測量的路線形式1.三角高程網(wǎng)2.三角高程路線3.獨立交會點任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備DJ6

光學經(jīng)緯儀1臺套，鋼尺1副，覘標1個，記錄板1塊（含記錄表格若干），計算器1臺，鉛筆等。二、實施步驟1.三角高程外業(yè)觀測（1）往測1）豎直角的觀測。2）豎直角的計算。3）豎盤指標差的計算。（2）返測2.三角高程內(nèi)業(yè)計算（1）計算高差（2）計算高程三、操作注意事項1.在三角高程測量中，用普通視距法測量距離，精度僅為1/300，因此應選擇合適的量距方法，以減小邊長誤差。2.在三角高程測量中，當兩點間距離大于300m時，應考慮地球曲率和大氣折光對觀測的影響。評分標準思考與練習根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，整理完成表。三角高程測量記錄表碎部測量課題二任務目標能正確繪制平面坐標格網(wǎng)能展繪圖根點的平面位置，并會標注圖根點的高程能夠合理選擇碎部點能夠使用光學經(jīng)緯儀進行碎部測量掌握光學經(jīng)緯儀視距測量的方法采用經(jīng)緯儀測圖法測出圖中地物點、地貌點的平面位置和高程，并根據(jù)已在繪圖紙上展繪出的圖根點位置，進行碎部點的展點。任務提出任務分析在合理選擇碎部點后，首先將光學經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用光學經(jīng)緯儀測定碎部點的方向與已知方向之間的夾角，并測定測站點至碎部點的水平距離和碎部點的高程；然后，以圖樣上的圖根點位置為基礎(chǔ)，用量角器和比例尺進行碎部點的展繪。一、碎部點的選擇1.地物點的選擇（1）房屋（2）道路（3）水系（4）植被2.地貌點的選擇相關(guān)知識二、視距測量原理1.視線水平時的視距測量原理2.視線傾斜時的視距測量原理任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備導線測量與三角高程測量內(nèi)業(yè)計算數(shù)據(jù)1套，DJ6

光學經(jīng)緯儀1臺套，平板1套，水準尺（視距尺）1根，鋼尺1副，標桿2根，量角器1個，直尺1把，三棱比例尺1把，繪圖紙1張，細針1根，記錄板1塊（含記錄表格若干），計算器1臺，鉛筆、小刀、橡皮、透明膠帶等。二、實施步驟1.繪圖紙的準備2.繪制平面坐標格網(wǎng)3.展繪圖根控制點（1）確定坐標格網(wǎng)線的坐標值（2）確定圖根點所在的方格檢查，并對控制點注記點名和高程。4.利用經(jīng)緯儀測圖（1）確定零方向（2）讀取水平角（3）測算水平距和高程（4）展繪碎部點三、操作注意事項檢查。不重測，又不漏繪隨測、隨繪、隨檢查若測區(qū)面積較大，可分成若干圖幅分別測繪全面檢查確認有無錯誤或有無漏測評分標準根據(jù)所給有關(guān)數(shù)據(jù)，整理完成表。思考與練習碎部測量記錄表地形圖繪制課題三任務目標能夠在圖紙上正確繪制地物掌握等高線的勾繪步驟掌握地物、地貌在地形圖上的表示方法學會地形圖的拼接與檢查掌握地形圖的整飾與清繪按照測量規(guī)范和地形圖圖式，根據(jù)所測得的碎部點數(shù)據(jù)，繪制圖的地形圖，并將測區(qū)內(nèi)繪制的各圖幅地形圖拼接成一個整體，然后進行整飾與清繪。任務提出任務分析地形圖的繪制，就是根據(jù)碎部點的平面位置和高程，在圖紙上用規(guī)定的圖式符號將地物和地貌勾繪出來。當園林場地的區(qū)域較大時，就需要分幅施測，并對各圖幅進行拼接；如要獲得符合要求的圖樣資料，還必須對所繪制的地形圖進行檢查、整飾與清繪。一、地形圖圖式二、地物在地形圖上的表示方法1.按地物性質(zhì)分類2.按符號與地物的比例關(guān)系分類（1）依比例符號（2）非依比例符號（3）半依比例符號相關(guān)知識三、地貌在地形圖上的表示方法1.等高線表示地貌的原理2.等高距和等高線平距3.等高線的種類4.用等高線表示地貌5.等高線的特性四、注記符號任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備量角器1個，三棱比例尺1把，曲線板1副，直尺1把，圓規(guī)1個，細針1根，透明紙1張，GB/T20257.1—20071本，計算器1臺，鉛筆、橡皮、小刀等。二、實施步驟1.繪制地物2.繪制地貌（1）解析法內(nèi)插等高線的點位（2）圖解法內(nèi)插等高線的點位3.地形圖的拼接4.地形圖的檢查5.地形圖的整飾與清繪三、操作注意事項1.普通地貌宜以等高線表示，但特殊地貌如懸崖、峭壁、陡坎等，要用相應的圖式表示；山頂、鞍部、凹地、山脊、谷底及傾斜變換點處，必須測注高程點。2.在地貌點之間確定等高線通過點，只有當兩點間為勻坡時才能內(nèi)插計算，而不能跨越地性線，也不能越點內(nèi)插計算。3.地形圖上高程點的注記，當?shù)雀呔酁?.5m時，應精確至0.01m，當?shù)雀呔啻笥?.5m時，應精確至0.1m；地形圖上各種名稱的注記，應采用現(xiàn)有的法定名稱。4.每幅圖繪制完后，應對圖的內(nèi)容、接邊、整飾等進行檢查，經(jīng)審核、驗收后，方能作為正式成品。評分標準根據(jù)圖的地貌點位置和高程注記，以及山脊線（細實線）和山谷線（細虛線）情況，繪出等高距為1m的等高線。思考與練習展繪后的地貌點DJ6

光學經(jīng)緯儀的檢驗與校正課題四任務目標熟悉DJ6

光學經(jīng)緯儀主要軸線之間應滿足的幾何條件能對DJ6

光學經(jīng)緯儀進行檢驗與校正光學經(jīng)緯儀是角度測量的主要儀器，使用經(jīng)緯儀測量水平角和豎直角都存在誤差。根據(jù)儀器的構(gòu)造及測角原理，分析產(chǎn)生角度測量誤差的原因，并進行光學經(jīng)緯儀的檢驗與校正。任務提出任務分析經(jīng)分析，測角誤差的來源為儀器誤差、觀測誤差和外界環(huán)境條件的影響，而儀器誤差一般都是系統(tǒng)性的，可以通過檢驗與校正予以消除或減小。一、角度測量的誤差分析1.儀器誤差（2）視線不垂直于橫軸（3）橫軸不垂直于豎軸（4）照準部偏心（5）豎盤指標差相關(guān)知識2.觀測誤差（1）測站偏心和目標偏心（2）照準誤差和讀數(shù)誤差（3）豎盤指標水準器的整平誤差3.外界環(huán)境條件的影響二、DJ6

光學經(jīng)緯儀應滿足的幾何條件任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備DJ6

光學經(jīng)緯儀1臺套，儀器校正工具1套，記錄板1塊（含記錄表格若干），鉛筆、橡皮、小刀等。二、實施步驟1.照準部水準管軸的檢驗與校正（1）檢驗方法水準管軸的檢驗（2）校正方法水準管校正裝置的構(gòu)造2.十字絲縱絲的檢驗與校正（1）檢驗方法（2）校正方法十字絲縱絲的檢驗十字絲縱絲的校正1—分劃板固定螺釘2—分劃板校正螺釘3.視準軸的檢驗與校正（1）檢驗方法（2）校正方法視準軸的檢驗4.橫軸的檢驗與校正（1）檢驗方法（2）校正方法橫軸的檢驗與校正橫軸校正裝置1—軸承固定螺釘2—偏心軸承3—橫軸5.豎盤指標差的檢驗與校正（1）檢驗方法（2）校正方法三、操作注意事項1.儀器的各項檢驗與校正往往需要重復進行數(shù)次才能達到效果，檢驗與校正的步驟應按順序進行，不得顛倒。2.各項檢驗工作可由學生自己完成，但校正工作必須在教師的指導下進行；撥動校正螺釘時，要先松后緊，松緊適當。校正完畢后，校正螺釘應處于稍緊狀態(tài)。。評分標準簡析產(chǎn)生角度測量誤差的原因，并簡述減小或消除其誤差的方法。思考與練習電子經(jīng)緯儀簡介一、電子經(jīng)緯儀的特點二、電子經(jīng)緯儀的外部構(gòu)造知識鏈接ET—02/05電子經(jīng)緯儀1—儀器中心標志2—望遠鏡調(diào)焦旋鈕3—對中器調(diào)焦旋鈕4—對中器目鏡5—電子手簿接口6—基座腳螺旋7—望遠鏡目鏡8—垂直制動旋鈕9—垂直微動旋鈕10—電源開關(guān)11—照明開關(guān)12—圓氣泡13—基座底板14—提把15—望遠鏡物鏡16—長水準器17—水平微動旋鈕18—水平制動旋鈕19—基座鎖定鈕20—提把固定螺釘21—粗瞄準器22—測距儀數(shù)據(jù)接口23—顯示屏24—操作鍵盤25—基座三、使用方法1.儀器的初始設(shè)置2.水平角觀測3.豎直角觀測模塊三園林場地地形圖的識讀與應用園林場地地形圖的識讀課題一園林場地地形圖的應用課題二園林場地地形圖的識讀課題一任務目標熟悉地形圖的分幅與編號方法了解高斯投影及投影帶劃分方法熟悉地形圖圖廓與分度帶、圖廓外各種要素能夠正確識讀地形圖上的地物、地貌地形圖是用各種規(guī)定的符號和注記表示地物、地貌的圖樣資料，為了正確應用地形圖，必須了解高斯投影的規(guī)律，熟悉地形圖的分幅與編號方法，掌握有關(guān)地形圖識讀的知識和技能。任務提出任務分析識讀地形圖時，一般要按先圖廓外后圖廓內(nèi)、先地物后地貌、從整體到局部的順序，分層次地深入了解所需要解決的具體問題，這樣不僅可以了解圖名、圖號和接圖表、圖廓與分度帶、坡度尺等基本內(nèi)容，而且還可以通過地物、地貌的識讀，初步掌握該園林場地的高低起伏、坡度坡向、各種建筑物的相對位置、交通線路、河流及地類等情況，為正確應用地形圖打下基礎(chǔ)。一、國家基本地形圖1∶5000、1∶2000、1∶1000、1∶500的地形圖大比例尺地形圖1∶10萬、1∶5萬、1∶2.5萬、1∶1萬的地形圖中比例尺地形圖1∶100萬、1∶50萬、1∶25萬的地形圖小比例尺地形圖。相關(guān)知識二、圖幅分幅與編號1.正方形分幅的方法2.正方形圖幅的編號（1）按圖幅西南角坐標編號（2）按基本圖號法編號（3）按數(shù)字順序編號三、高斯平面直角坐標系1.高斯投影2.投影帶的劃分（1）6°投影帶（2）3°投影帶高斯投影帶3.高斯平面直角坐標任務實施一、工具準備每人配備教學用地形圖1幅，鉛筆、橡皮、小刀、記錄表等。二、實施步驟1.識別圖名、圖號和接圖表2.識讀地形圖圖廓與分度帶圖廓及坐標格網(wǎng)3.識讀測圖比例尺4.識讀坡度尺坡度尺5.識讀三北方向圖6.識讀測圖說明與注記等7.地物和地貌的識讀（1）地物的識讀（2）地貌的識讀三、操作注意事項因比例尺精度的問題，要注意有些地物在不同比例尺圖上所用符號可能不同。評分標準思考與練習圖所示為某一測區(qū)地形圖的局部，試識讀該地形圖中的地物、地貌等情況。某一測區(qū)地形圖的局部地形圖的梯形分幅與編號一、舊分幅編號方法1.比例尺為1∶100萬地形圖的分幅與編號2.比例尺為1∶50萬、1∶25萬、1∶10萬地形圖的分幅與編號3.比例尺為1∶5萬、1∶2.5萬地形圖的分幅與編號4.比例尺為1∶1萬地形圖的分幅與編號知識鏈接二、新分幅編號方法1.分幅方法2.編號方法地形圖圖號構(gòu)成a）1∶50萬至1∶2000地形圖圖幅編號的組成b）1∶1000、1∶500地形圖經(jīng)度、緯度分幅的編號組成園林場地地形圖的應用課題二任務目標能夠?qū)Φ匦螆D進行實地定向，并能確定站立點在圖上的位置能夠計算地形圖上某點的坐標與高程，并能求算兩點間的距離和方向能夠求算地面的坡度，選擇擬訂最短路線，并繪制指定方向的斷面圖掌握常用的面積求算方法地形圖是園林規(guī)劃設(shè)計、施工與管理等工作的基礎(chǔ)資料，在圖上可準確、方便地確定地物的位置和相互關(guān)系及地貌的起伏等情況。那么，如何應用地形圖解決園林工程中各種基本數(shù)據(jù)的求算呢？任務提出任務分析應用地形圖求算各種基本數(shù)據(jù)，可以按照一定的順序進行。例如，在園林道路工程線路的選擇時，欲求算一線段的坡度，必須首先已知該線段兩端點的高程，而高程則可由等高線的注記求得；若要得到一線段的距離和方位角，事先就需根據(jù)地形圖的直角坐標格網(wǎng)計算出兩端點的直角坐標。大比例尺地形圖采用實測方法成圖中比例尺地形圖是用航測及編繪方法成圖小比例尺地形圖用編繪方法成圖相關(guān)知識任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備手持羅盤1個，兩腳規(guī)1個，量角器1個，直尺1把，三棱比例尺1把，計算器1臺，電子求積儀1臺，記錄板1塊（含記錄表格若干），鉛筆、橡皮、小刀、圖釘、細線等。每人配備教學用地形圖1幅，繪圖紙、透明方格紙等。二、實施步驟1.對地形圖進行實地定向（1）依磁子午線定向（2）依坐標縱線定向（3）依真子午線定向2.確定站立點在圖上的位置交會法確定站立點位置3.求算點位的坐標（1）求點的大地坐標（2）求點的平面直角坐標4.求算點位的高程（1）點在等高線上

（2）點在等高線間（3）點在地形點之間確定點的高程5.量算兩點之間的距離和方位角求算兩點間的距離與方位角

用坡度尺量測坡度7.在地形圖上按限定坡度選線（1）求最大坡度線

（2）選定限定坡度的最短路線最大坡度線與最短路線8.按指定方向繪制斷面圖繪制斷面圖9.量算圖形的面積（1）幾何圖形法（2）透明方格紙法（3）平行線法

（4）電子求積儀法1）電子求積儀的構(gòu)造。2）使用電子求積儀的準備工作。3）打開電源。4）設(shè)置面積單位。5）設(shè)定比例尺。6）面積測量。

三、操作注意事項1.在求算圖形面積時，若面積較大，可以在待測的整個面積內(nèi)畫出一個或若干個規(guī)則圖形，采用幾何圖形法求算面積，然后再用電子求積儀等方法測量剩下的不規(guī)則的小塊面積。2.電子求積儀不能放在太陽直射、高溫、高濕的地方；表面有臟物時，應用柔軟、干燥的布抹拭，不能使用稀釋劑、揮發(fā)油及濕布等擦洗。評分標準如圖所示，根據(jù)該地形圖所提供的信息，完成以下任務：1.根據(jù)等高線，求出碼頭處A

點和車站處B

點的高程。2.求算A、B

兩點的平面直角坐標。3.根據(jù)平面直角坐標，求算A、B兩點的水平距離（計算結(jié)果應與用直尺量取的長度相比較）。思考與練習4.求算AB

連線的坐標方位角和坡度。5.欲從A

點至B

點修建一條道路，試為其選線（要求：坡度不大于8%，并且線路最短）。6.繪制AB

方向的斷面圖（橫軸比例尺為1∶1000，縱軸比例尺為1∶100）。模塊四電子全站儀與GPS的應用電子全站儀的應用課題一GPS技術(shù)的應用課題二電子全站儀的應用課題一任務目標熟悉電子全站儀的技術(shù)指標和各部件名稱熟悉電子全站儀的鍵盤功能和信息顯示掌握電子全站儀在基本測量模式下的觀測技能能夠進行電子全站儀的存儲管理電子全站儀的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)、經(jīng)典的經(jīng)緯儀測圖模式。那么，電子全站儀是如何進行測量作業(yè)的呢？任務提出任務分析目前，NTS-320系列電子全站儀已在我國數(shù)字測圖的外業(yè)數(shù)據(jù)采集過程中得到了廣泛應用，因此，可用該型號儀器來說明電子全站儀的功能和操作方法。一、電子全站儀的技術(shù)指標和各部件名稱1.電子全站儀的主要技術(shù)指標見表4—1。2.電子全站儀的各部件名稱（1）電子全站儀的主機（2）反射棱鏡和有關(guān)組合件圖4—2所示相關(guān)知識NTS-320系列電子全站儀1—粗瞄器2—物鏡3—管水準器4—顯示屏5—整平腳螺旋6—儀器中心標志7—光學對中器8—圓水準器9—圓水準器校正螺旋10—望遠鏡調(diào)焦螺旋11—目鏡12—望遠鏡把手13—數(shù)據(jù)通信接口14—底板15—基座固定鈕16—電池鎖緊桿17—電池NB-20A18—垂直制動螺旋19—垂直微動螺旋20—水平制動螺旋21—水平微動螺旋二、NTS-320系列電子全站儀的鍵盤功能和信息顯示1.操作鍵的名稱2.操作鍵的功能3.顯示屏上顯示符號的含義4.各種功能鍵在測量模式中的說明（1）角度測量模式（2）距離測量模式（3）坐標測量模式（4）星鍵模式任務實施一、工具準備按4～5人為一組，每組配備NTS-320系列電子全站儀1臺套，帶三腳架和基座連接器的單棱鏡1個，帶對中桿的單棱鏡1個，木樁和小鐵釘各4～6個，斧頭1把，鋼尺1副，氣壓計1個，溫度計1支，對講機2個，記錄板1塊（含草稿紙等），鉛筆、小刀等。二、實施步驟1.儀器的開箱與存放2.安置儀器（1）將儀器安置到三腳架上（2）利用圓水準器粗平儀器（3）利用管水準器精平儀器（4）利用光學對中器對中并最后精平儀器3.開機與充電（1）開機和關(guān)閉電源（2）電池信息與充電4.在基本測量模式下的觀測（1）角度測量1）水平角（右角）和垂直角測量。2）水平角（右角/左角）切換。3）水平角的設(shè)置。4）天頂距和垂直角的轉(zhuǎn)換。（2）距離測量1）設(shè)置溫度和氣壓。2）設(shè)置大氣改正。3）設(shè)置反射棱鏡常數(shù)。4）測量距離的模式。（3）坐標測量1）測站點坐標的設(shè)置。2）儀器高的設(shè)置。3）棱鏡高的設(shè)置。4）坐標測量的方法。5.電子全站儀的存儲管理（1）文件狀態(tài)（2）查找（3）文件維護（4）輸入坐標（5）刪除坐標（6）輸入編碼（7）數(shù)據(jù)傳輸（8）數(shù)據(jù)初始化三、操作注意事項適應環(huán)境溫度后再使用儀器。仔細全面檢查儀器應避免將物鏡直接瞄準太陽裝入箱內(nèi)并置于干燥處保存長期不使用儀器時，應將機載電池取下存放評分標準思考與練習簡述NTS-320系列電子全站儀在基本測量模式下進行角度測量、距離測量、坐標測量的步驟。數(shù)字化測圖技術(shù)一、數(shù)字化測圖概述數(shù)字化測圖應包括：利用電子全站儀或其他測量儀器進行野外數(shù)字化測圖；利用手扶數(shù)字化儀或掃描數(shù)字化儀對傳統(tǒng)方法測繪的原圖進行數(shù)字化；借助解析測圖儀或立體坐標量測儀對航空攝影、遙感相片進行數(shù)字化測圖等技術(shù)。利用上述技術(shù)將采集到的地形數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C，并由功能齊全的成圖軟件進行數(shù)據(jù)處理、成圖顯示，再經(jīng)過編輯、修改，生成符合國家標準的地形圖，最后將地形數(shù)據(jù)和地形圖分類建立數(shù)據(jù)庫，并用數(shù)控繪圖儀或打印機完成地形圖和相關(guān)數(shù)據(jù)的輸出。知識鏈接二、野外數(shù)字化數(shù)據(jù)采集方法1.數(shù)據(jù)采集的作業(yè)模式2.地形信息的編碼（1）地形信息編碼的原則（2）編碼方法3.碎部測量的步驟（1）測圖準備工作（2）測站設(shè)置與檢核4.碎部點的信息采集三、地形圖的處理與輸出1.圖形截幅2.圖形的顯示與編輯3.繪圖儀自動繪圖GPS技術(shù)的應用課題二任務目標了解GPS的組成及其相互關(guān)系熟悉GPS定位的基本原理掌握GPS網(wǎng)技術(shù)設(shè)計的內(nèi)容掌握GPS測量的外業(yè)觀測、數(shù)據(jù)處理方法和步驟會編寫GPS測量技術(shù)總結(jié)GPS測量具有精度高、測站間無須通視、觀測時間短、儀器操作簡便、能全天候工作等特點。那么，GPS是如何進行測量作業(yè)的呢？任務提出任務分析GPS測量工作與常規(guī)測量相似，包括GPS網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計、選點與埋石、外業(yè)觀測、數(shù)據(jù)處理、技術(shù)總結(jié)編寫等內(nèi)容。相關(guān)知識一、GPS（全球定位系統(tǒng)）的組成及其相互關(guān)系1.空間星座部分2.地面控制部分3.用戶設(shè)備部分GPS的組成二、GPS定位的基本原理1.偽距法定位原理偽距就是衛(wèi)星發(fā)射的信號到達GPS接收機的傳播時間乘以光速所得出的量測距離。2.載波相位測量利用衛(wèi)星發(fā)射的載波為測距信號，由于載波的波長比測距碼波長短很多，因而就會得到較高的測量定位精度。三、GPS網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計1.GPS測量級別劃分、測量精度與用途2.GPS控制網(wǎng)的布設(shè)原則（1）基本原則（2）GPS點命名3.技術(shù)設(shè)計的實施四、GPS接收機的選用和觀測技術(shù)要求1.接收機選用見表4—30。

2.基本技術(shù)規(guī)定見表4—31。任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備大地型GPS接收機1臺套，手持型GPS機1臺，對講機2個，鋼尺1副，斧子1把，氣壓計1個，溫度計1支，記錄板1塊（含記錄手簿等），木樁及小釘若干，鉛筆等。二、實施步驟1.選點與埋石（1）選點（2）埋石2.外業(yè)觀測（1）安置天線（2）開機觀測（3）觀測記錄（4）關(guān)機3.數(shù)據(jù)處理（1）基本要求（2）基線向量解算（3）GPS網(wǎng)平差4.技術(shù)總結(jié)編寫（1）外業(yè)技術(shù)總結(jié)（2）內(nèi)業(yè)技術(shù)總結(jié)5.上交資料三、操作注意事項選擇最佳的觀測時段進行任務實施；2.B級、C級、D級、E級GPS網(wǎng)測量只記錄天氣狀況。防止接收設(shè)備震動，更不得移動不應在天線附近50m以內(nèi)使用電臺，也不應在10m以內(nèi)使用對講機。太冷時，保暖；炎熱時，應避免陽光直接照射觀測過程中，不應進行重新啟動功能鍵的操作。評分標準簡述GPS測量的實施步驟。思考與練習中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)一、建設(shè)原則1.開放性2.自主性3.兼容性4.漸進性二、建設(shè)目標“三步走”知識鏈接三、系統(tǒng)組成由空間段、地面段和用戶段三部分組成。四、系統(tǒng)功能區(qū)域?qū)Ш健⒍ㄎ缓褪跁r能力模塊五園林場地平整測量園林場地水準點間高程的引測課題一

DS3

水準儀的檢驗與校正課題二方格網(wǎng)法平整園林場地課題三園林場地水準點間高程的引測課題一任務一兩水準點間一個測站引測高程任務目標掌握水準測量原理熟練操作DS3

水準儀，能正確讀出水準尺的讀數(shù)掌握一個測站水準測量的方法步驟園林施工場地有時占地面積較大，并且現(xiàn)場往往無已知水準點或已知水準點數(shù)量不足，此時，必須以國家水準點為基礎(chǔ)，加密水準點，實施高程引測。如圖所示，BMA為已知水準點，園林施工場地平整測量中，需要在BMA附近地面上布設(shè)兩個待測點BM1和BM2，并測算出它們的地面高程。任務提出一個測站引測高程任務分析如圖所示，欲得到水準點BM1

和BM2

的高程，可首先利用水準儀提供的水平視線，配合水準尺分別測定BMA

和BM1

之間、BM1

和BM2

之間的高差，然后再根據(jù)水準點BMA

的已知高程或假設(shè)高程，推算出BM1、BM2

的地面高程。一、水準測量原理1.測量A、B

兩點間的高差hAB2.計算B

點的高程HB相關(guān)知識水準測量原理二、水準點的類型水準點及其埋設(shè)a）地埋固定水準點b）水準點深埋示意c）墻上水準點d）臨時水準點三、水準儀及其構(gòu)造DS3水準儀1—望遠鏡物鏡2—管水準器3—簧片4—支架5—微傾螺旋6—基座7—腳螺旋8—圓水準器9—望遠鏡目鏡及目鏡調(diào)焦螺旋10—物鏡調(diào)焦螺旋11—管水準氣泡觀察鏡12—水平制動螺旋13—水平微動螺旋14—瞄準缺口15—準星四、水準尺與尺墊1.水準尺（1）塔尺（2）雙面尺2.尺墊水準尺與尺墊a）塔尺b）雙面尺c）尺墊任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備DS3水準儀1臺套，水準尺2根，木樁（長25～30cm，頂面4～6cm見方）2個，大、小鐵釘各2個，斧頭1把，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），毛筆1支，紅油漆、鉛筆等。二、實施步驟1.布設(shè)水準點2.DS3

水準儀的使用3.高差觀測和計算（1）測定BMA

和BM1

之間的高差（2）測定BM1

和BM2

之間的高差（3）計算BM1

點和BM2

點的高程三、操作注意事項1.儀器應盡量安置在距前視點和后視點等距離處，儀器放在三腳架上后，應立即旋緊連接螺旋；在操作過程中，旋轉(zhuǎn)儀器各部位的螺旋均不能用力過猛，以免損壞儀器。2.觀測前要弄清水準尺的分劃和注記形式，水準尺應由專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。3.要注意消除視差，并使用十字絲的中絲在水準尺上按注字從小到大方向進行讀數(shù)。4.讀數(shù)前符合水準器氣泡要嚴格居中，讀數(shù)完畢后還應對其檢查確認，若氣泡偏離，則需重新調(diào)節(jié)氣泡居中，重新讀數(shù)。評分標準思考與練習在A、B

兩點間進行一測站水準測量，若已知后視點A

的高程為489.454m，后視讀數(shù)為1.446m，前視讀數(shù)為1.129m，那么，水準儀的視線高程和前視點B

的高程各為多少？計算并繪圖說明。電子水準儀簡介一、電子水準儀的構(gòu)造知識鏈接電子水準儀與編碼標尺a）SDL30M電子水準儀b）編碼標尺1—提手2—物鏡3—調(diào)焦手輪4—水平微動螺旋5—腳螺旋6—粗瞄器7—顯示窗8—目鏡9—操作鍵二、電子水準儀的測量原理其測量原理是標尺的條碼像經(jīng)望遠鏡、調(diào)焦鏡、補償器的光學零件和分光鏡后，分成兩路，一路成像在分劃板上，供目視觀測，另一路成像在CCD線陣上，用于進行光電轉(zhuǎn)換。經(jīng)光電轉(zhuǎn)換、整形后再經(jīng)過模數(shù)轉(zhuǎn)換，輸出數(shù)字信號被送到微處理器進行處理和存儲，并與機器內(nèi)已存儲的條碼信息進行比較，即可以獲得標尺中絲讀數(shù)和前視、后視距離等數(shù)據(jù)。三、地形圖的處理與輸出1.基本操作（1）安置儀器（2）粗略整平（3）調(diào)焦與照準（4）選擇操作模式（5）基本操作（6）數(shù)據(jù)的記錄和存儲2.電子水準儀的特點（1）操作簡便（2）自動讀數(shù)（3）大顯示屏（4）作業(yè)效率高（5）讀數(shù)客觀真實（6）測量精度高（7）自動記錄、存儲和輸出（8）超強的輔助功能任務二兩水準點間多個測站引測高程任務目標掌握復合水準測量的方法掌握測站校核的方法能利用水準儀在多個測站情況下測定兩點間的高差如圖所示，要求用DS3

水準儀測量出A、B

兩點之間的高差hAB，然后求算B點的高程，但A、B

兩個水準點之間距離較遠或地面起伏較大，安置一次儀器無法直接測出hAB，那么，如何進行高差的觀測和計算呢？任務提出復合水準測量任務分析在圖中，安置一次儀器不能測量出A、B

兩點間高差的原因，主要是DS3

水準儀的視距有限，且水準尺的長度也多在5m以下，所以，當A、B

兩個水準點間距離較遠或地面起伏較大時，就必須在該兩點之間設(shè)立若干個轉(zhuǎn)點，分段測出水準點與相鄰轉(zhuǎn)點、轉(zhuǎn)點與相鄰轉(zhuǎn)點之間的高差，然后計算出A、B

兩個水準點之間的高差并推算出B

點的高程。一、復合水準測量二、高差的測站校核1.雙儀高法2.雙面尺法相關(guān)知識任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備DS3

水準儀1臺套，水準尺2根，尺墊2個，木樁（長25～30cm，頂面4～6cm見方）2個，小鐵釘2個，斧頭1把，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），毛筆1支，紅油漆、鉛筆等。二、實施步驟1.測量A、B

兩點之間的高差2.計算總高差和B

點的高程3.計算檢核三、操作注意事項選擇土質(zhì)穩(wěn)固堅硬的地方作為轉(zhuǎn)點位置保持復合水準測量中的前視視距之和與后視視距之和相等。檢查無誤后才可進行下一步觀測。對觀測記錄手簿的高差和高程要進行計算檢核。評分標準思考與練習根據(jù)表5—4所提供的數(shù)據(jù)，計算各測站間的高差和各目標點的高程，并進行檢核。任務三附合水準路線上各點高程的測算任務目標熟悉水準測量的精度要求能布設(shè)適宜的附合水準路線，熟練測量路線中各點之間的高差能按精度要求，對附合水準路線進行校核并計算各點的高程圖5—11所示為園林場地上布設(shè)的一條附合水準路線，現(xiàn)已知起點BMA、終點BMB

的高程，因園林工程設(shè)計或施工的需要，要求測量出1、2、3三個加密水準點的高程，如何進行測算呢？任務提出任務分析附合水準路線的觀測程序，實質(zhì)上是多個水準點間的復合水準測量。至于校核計算，因為測站校核只能檢查每一測站所測高差是否符合要求，計算檢核只能確保計算無誤，而對于一條水準路線來說，還不能證明它的總精度符合要求，有些誤差在一個測站上反映得并不明顯，但隨著測站數(shù)或距離的增加，觀測中不可避免地存在誤差積累，可能會使整體誤差超限，因此，應對整個水準路線進行成果校核。一、附合水準路線及其特點相關(guān)知識水準路線的布設(shè)形式a）附合水準路線b）閉合水準路線c）支水準路線

或任務實施一、工具準備4～5人一組，每組配備DS3

水準儀1臺套，雙面尺1對，尺墊2個，記錄板1塊（含記錄表），計算器1臺，測傘1把，斧頭1把，毛筆1支，木樁、小鐵釘、紅油漆、鉛筆等。二、實施步驟1.一個測站的高差測量（1）立水準尺（2）觀測讀數(shù)2.多個測站的高差測量3.附合水準路線上各測段高差的觀測4.附合水準路線成果的校核（1）計算高差閉合差（2）計算閉合差容許值（3）高差閉合差的調(diào)整（4）計算各待測點的高程導三、操作注意事項高程已知點和待測點上不能放置尺墊不能隨便移動儀器盡量避開不良天氣時間段上一個測站的前視尺將變?yōu)橄乱粋€測站的后視尺，此時該立尺點的位置不得移動。評分標準思考與練習圖所示為一條附合水準路線。BMA、BMB

為兩個已知水準點，高程分別為HA=53.837m，HB=59.216m，各測段所測高差和距離均注于圖上，容許高差閉合差見式（5—6），求1、2、3點的高程。附合水準路線觀測成果任務四閉合水準路線與支水準路線上各點高程的測算任務目標能布設(shè)閉合水準路線與支水準路線，并熟練測量路線中各點之間的高差能按精度要求，對閉合水準路線和支水準路線進行校核，并計算各點的高程當園林場地僅有一個已知（或假定）高程的水準點時，往往將水準路線布設(shè)成閉合水準路線或支水準路線，那么，如何根據(jù)起點的高程測算其他待測水準點的高程呢？任務提出任務分析從水準路線的布設(shè)形式看，閉合水準路線的起點與終點為同一點，它是附合水準路線的特例，而在支水準路線測量時，為了檢驗校核，必須對各段高差進行往測和返測，這實際上也構(gòu)成了一條閉合水準路線。所以，閉合水準路線、支水準路線的內(nèi)外業(yè)工作與附合水準路線相似。一、閉合水準路線fh=Σh測-Σh理=Σh測-0=Σh測二、支水準路線fh=Σh往+Σh返相關(guān)知識任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備DS3水準儀1臺套，雙面尺1對，尺墊2個，測傘1把，斧頭1把，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），毛筆1支，木樁、小鐵釘、紅油漆、鉛筆等。二、實施步驟1.閉合水準路線上各點高程的測算（1）外業(yè)測量（2）內(nèi)業(yè)計算2.支水準路線上各點高程的測算評分標準思考與練習根據(jù)圖的觀測數(shù)據(jù)，當BMA

的高程為350.401m、fh

容=±40Lmm時，試計算該閉合路線中1、2、3、4點的高程。DS3

水準儀的檢驗與校正課題二任務目標熟悉DS3

水準儀主要軸線之間應滿足的幾何條件能對DS3

水準儀進行檢驗與校正由于長期使用或搬運過程中受到震動等影響，DS3水準儀各軸線之間的幾何關(guān)系會發(fā)生變化，為了保證水準測量的精度，需要對儀器進行檢驗與校正。那么，需要校驗哪些項目？如何操作呢？任務提出任務分析除外界環(huán)境條件和人為操作因素外，影響水準測量觀測精度的最主要原因是水準儀的性能。由測量誤差知識可知，儀器誤差屬于系統(tǒng)誤差的范疇，它具有累積性和一定的發(fā)生規(guī)律。因此，只要熟悉DS3

水準儀的工作原理，以及儀器各部件的功能和各軸線之間應滿足的幾何關(guān)系，就可以采取適當?shù)臋z驗與校正措施來減小或消除儀器誤差。相關(guān)知識一、水準測量的誤差分析1.儀器誤差（1）儀器檢校后的殘余誤差（2）水準尺誤差2.觀測誤差（1）管水準器氣泡居中誤差（2）讀數(shù)誤差（3）水準尺傾斜誤差3.外界環(huán)境影響所帶來的誤差（1）大氣折光的影響（2）溫度和風力的影響二、DS3

水準儀應滿足的幾何條件DS3

水準儀的主要軸線任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備DS3

水準儀1臺套，水準尺2根，尺墊2個，鋼尺1副，校正工具1套，計算器1臺，記錄板1塊（含記錄表格），鉛筆、小刀等。二、實施步驟1.圓水準器的檢驗與校正（1）檢驗方法圓水準器的檢驗與校正（2）校正方法圓水準器的校正螺釘1—圓水準器2—校正螺釘3—固定螺釘2.十字絲中絲的檢驗與校正（1）檢驗方法十字絲的檢驗（2）校正方法十字絲校正裝置1—目鏡筒固定螺釘2—十字絲分劃板護罩3—十字絲校正螺釘4—十字絲分劃板5—望遠鏡筒6—分劃板座7—壓環(huán)8—壓環(huán)螺釘3.水準管軸的檢驗與校正（1）檢驗方法水準管軸平行于視準軸的檢驗（2）校正方法水準管的校正1—氣泡2—氣泡觀察鏡3—上校正螺釘4—下校正螺釘三、操作注意事項1.水準儀檢驗與校正的步驟應按順序進行，不得顛倒；每項工作需要反復進行數(shù)次，才能達到滿意的結(jié)果。2.各項檢驗工作可由學生自己完成，但校正工作應在教師或?qū)I(yè)人員的指導下進行；撥動校正螺釘時，要先松后緊，松緊適當；校正完畢后，校正螺釘應處于稍緊狀態(tài)。評分標準已知A、B

兩水準點的高程分別為227.389m和227.278m，兩者之間的距離為100m；現(xiàn)將DS3

水準儀安置在A

點附近3m左右處，測得A

尺上的讀數(shù)a=1.966m，B尺上的讀數(shù)b=1.840m。問這臺水準儀的水準管軸是否平行于視準軸？若不平行，當水準管的氣泡居中時，視準軸是向上傾斜，還是向下傾斜？如何校正？思考與練習方格網(wǎng)法平整園林場地課題三任務目標按要求在地面布設(shè)方格網(wǎng)，測量各方格網(wǎng)點的高程，并合理確定設(shè)計高程掌握場地平整測量中各種數(shù)據(jù)的計算步驟，并能進行土方平衡驗算園林工程施工中，常常要將一塊高低不平的場地平整成水平面或具有一定坡度的傾斜面，以作為綠地、廣場、建筑場地等使用，那么，在考慮填、挖土方平衡的基本原則下，如何進行平整呢？任務提出任務分析園林場地平整測量通常采用方格網(wǎng)法，其核心內(nèi)容為水準測量，具體可通過布設(shè)方格網(wǎng)、測算各方格點的地面高程、計算地面平均高程、確定設(shè)計高程、計算各方格點的填挖高、計算填挖土方量、驗算土方平衡及在地面上確定開挖邊界線等步驟予以實施。相關(guān)知識一、布設(shè)平整場地的方格網(wǎng)1.布設(shè)基線2.布設(shè)垂直于基線的直線3.布設(shè)平行于基線的直線方格網(wǎng)及其網(wǎng)點編號視線高程法測量各方格點的高程水準點○測站位置△轉(zhuǎn)點位置二、測量各方格點的地面高程1.測量轉(zhuǎn)點的高程2.測算各個方格點的高程任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備有關(guān)園林規(guī)劃設(shè)計圖1套，光學經(jīng)緯儀1臺套，標桿2根，DS3水準儀1臺套，水準尺2根，尺墊2個，鋼尺2副，計算器1臺，三棱比例尺1把，三角板1副，斧頭1把，記錄板1塊（含有關(guān)記錄表），木樁、紅油漆、白石灰、毛筆、鉛筆、橡皮等。二、實施步驟1.平整成水平園林場地（1）計算設(shè)計高程（2）計算各方格樁點的填（3）計算土方量（4）確定開挖邊界線2.平整成具有一定坡度的園林場地（1）計算平均高程（2）縱、橫坡度的設(shè)計（3）計算各樁點的設(shè)計高程、填（挖）高（4）計算土方量（5）確定開挖邊界線三、操作注意事項1.布設(shè)方格網(wǎng)時，方格的邊長應根據(jù)施工場地的地形復雜程度、所要求的計算精度等因素靈活選取，一般為10m的整數(shù)倍。2.測量各方格點的地面高程時，應將水準尺立在木樁旁邊具有代表性的地面上，特別要注意樁位恰好落在局部凹凸處的立尺。評分標準如圖所示，在某施工場地上布設(shè)20m×20m的方格網(wǎng)，方格點上分別釘設(shè)木樁1、2、3、…、15，各方格點地面高程的數(shù)據(jù)已標注于相應的木樁上（單位：m）；現(xiàn)將該場地按圖中坡降方向平整成縱向坡度為-0.4%、橫向坡度為-0.2%的傾斜地面，試根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成如下任務：（1）確定“零點”位置，并計算各方格點的設(shè)計高程；（2）計算挖、填土方量，并分析是否需要調(diào)整設(shè)計高程；思考與練習（3）在圖上繪出開挖邊界線。場地平整測量模塊六

園林道路工程測量測繪園路中線平面位置課題一測繪園路中線縱斷面圖課題二測繪園路中線橫斷面圖課題三園路路基設(shè)計與路基測設(shè)課題四測繪園路中線平面位置課題一任務目標熟悉園路選線的原則和方法掌握測算轉(zhuǎn)角和確定角分線方向的方法學會圓曲線測設(shè)元素和中線上各里程樁樁號的計算方法掌握圓曲線上三主點測設(shè)和加樁點測設(shè)的方法繪制園路中線平面位置圖根據(jù)園路的設(shè)計功能和實地情況，將圖中所選取的線路，用儀器工具在地面加以標定，然后進行中線測量，并繪制出園路中線平面位置圖。任務提出園路圖上選線任務分析園路中線測量中，一般先觀測各個交點樁處的右角大小，利用右角計算出轉(zhuǎn)角并確定分角線方向后，再由轉(zhuǎn)角的大小和選擇的曲線半徑，計算圓曲線的測設(shè)元素，最終實施圓曲線的主點和加樁點測設(shè)，進而得到園路中線的實地及圖面位置。一、園林道路選線二、路線右角與轉(zhuǎn)角三、里程樁及其樁號四、圓曲線及其半徑相關(guān)知識五、圓曲線主點與測設(shè)元素1.測設(shè)元素計算2.主點里程計算六、圓曲線加樁點坐標計算任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備光學經(jīng)緯儀1臺，羅盤儀1臺，標桿３根，鋼尺1副，木樁（5cm×5cm×30cm）和小鐵釘若干，斧頭1把，紅油漆1小桶，毛筆1支，園路規(guī)劃設(shè)計圖1張，記錄板1塊（含相關(guān)記錄表格），計算器1臺，繪圖紙1張，三棱比例尺1把，圓規(guī)1個，三角板1副，量角器1個，繪圖鉛筆、橡皮等。二、實施步驟1.實地標定線路2.測量轉(zhuǎn)角（1）測算右角（2）計算轉(zhuǎn)角3.確定分角線方向4.計算圓曲線測設(shè)元素5.在地面測設(shè)圓曲線的三主點6.計算里程樁號（1）計算交點樁JD2

的樁號（2）計算圓曲線三主點的樁號（3）計算交點樁JD3

的樁號7.在地面測設(shè)圓曲線的加樁點（1）計算測設(shè)數(shù)據(jù)（2）測設(shè)加樁點（3）檢校加樁點的位置8.繪制園路中線平面位置圖（1）分析園路中線組成（2）繪制中線平面位置圖三、操作注意事項1.實地選線時，相鄰交點樁之間應盡量通視，各交點樁的樁頂中心要釘入小鐵釘，以標明點位；木樁側(cè)面用紅油漆寫上編號，字面朝向路線起點。2.在實際中線測量工作中，轉(zhuǎn)角測量結(jié)束后，便立即進行圓曲線三主點、加樁點的測設(shè)和里程樁、加樁的設(shè)置，待各項工作均完成后，儀器方可遷站。3.每個交點樁上的測算數(shù)據(jù)應分別記入“中線測量記錄”，所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過檢驗校核，不符合要求的數(shù)據(jù)一律不予采用；圓曲線的測設(shè)必須沿路線前進方向依次進行。評分標準思考與練習根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù)，完成有關(guān)計算，并繪制示意圖。測繪園路中線縱斷面圖課題二任務一園路縱斷面水準測量任務目標掌握園路基平測量的方法掌握園路中平測量的方法圖所示為園路中線平面位置圖，它反映了園路在平面上直線段與曲線段的連接關(guān)系、各中線樁的點位與里程、路線長度與走向等信息；為了掌握園路中線在縱向上高低起伏的情況，必須測算出園路中線上每個中樁點的地面高程，即進行園路縱斷面水準測量。任務提出任務分析為了便于施測并保證測量精度，將園路縱斷面水準測量分為基平和中平兩個步驟。測量時，首先在中線兩側(cè)沿園路走向按一定距離設(shè)置水準點，建立線路高程控制；然后，根據(jù)基平測出的水準點高程，從一水準點開始，分段逐個測量中線上所有中樁點的地面高程，最后再附合到前一個水準點上，并對測算結(jié)果進行檢驗校核。相關(guān)知識一、基平測量1.設(shè)置水準點（1）水準點位置的選擇遠離中線20～30m。（2）水準點密度的確定一般每隔0.5～1.0km設(shè)置一個水準點2.水準點高程測量相鄰兩個水準點間往、返各測量一次，取其平均值作為兩水準點之間的高差。二、中平測量任務實施一、工具準備4～5人為一組，每組配備水準儀1臺，水準尺2根，尺墊2個，紅油漆1小桶，計算器1臺，記錄板1塊（含水準測量記錄表），毛筆1支，木樁若干、鉛筆等。二、實施步驟1.設(shè)置水準點并引測高程2.中樁高程測量（1）中平觀測（2）計算各中樁的高程三、操作注意事項1.路線上中樁較多，中平測量時要防止重測和漏測。2.水準尺應緊靠里程樁立于地面上，而不能立在樁頂；在水準點和中樁處均不得放置尺墊。3.中平測量應分段進行校核，否則，成果不得被采用；在進行每一測段的中平測量時，都必須從基平后的已知水準點開始起測。評分標準根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，計算各中樁點的地面高程。思考與練習任務二園路縱斷面圖的繪制任務目標熟悉縱斷面圖繪制時相關(guān)數(shù)據(jù)、符號的標注方法，正確繪制園路的縱斷面圖掌握園路縱向設(shè)計與豎曲線設(shè)計的方法掌握縱向設(shè)計與豎曲線設(shè)計中有關(guān)數(shù)據(jù)的計算與標注方法根據(jù)圖、表所提供的數(shù)據(jù)，繪制園路縱斷面圖，并合理進行園路縱向設(shè)計和豎曲線設(shè)計，然后計算出各中樁的地面填高或挖深大小。任務提出任務分析欲得到園路的縱斷面圖，首先應以合適的縱、橫比例尺建立平面直角坐標系，并按中平測量測出的地面高程和對應的里程樁號展繪坐標點，然后將所展繪的各點用折線連接起來。為了交通安全、方便，還需要對繪制出的地面線進行縱向設(shè)計，由此，各中樁也就產(chǎn)生了填高或挖深問題。而在相鄰兩縱坡設(shè)計線之間設(shè)置豎曲線，則應保證不同縱坡間的行車平順。相關(guān)知識一、園路縱斷面圖主要包括：園路中線平面示意圖欄、樁號欄、地面高程欄、設(shè)計高程欄、坡度和坡長欄、填高和挖深欄等。二、園路縱向設(shè)