教學(xué)個人工作總結(jié)參考范文（3篇）

第7頁共7頁教學(xué)個人?工作總結(jié)?參考范文?一、思?想政治方?面熱愛?社會主義?祖國，堅?持四項基?本原則，?____?領(lǐng)導(dǎo)。積?極參加學(xué)?校組織的?各項政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好學(xué)?習(xí)記錄。?利用各種?渠道如電?視、報紙?、網(wǎng)絡(luò)等?，了解國?家大事，?提高自己?的思想政?治覺悟。?團(tuán)結(jié)同事?、遵守園?內(nèi)的各項?規(guī)章制度?。二、?陶冶情操?、修身養(yǎng)?性作為?一名幼兒?教育工作?者，要想?完成教書?育人的責(zé)?任，首先?必須具備?良好的政?治思想素?質(zhì)，樹立?正確的世?界觀和人?生觀。在?這一年中?我認(rèn)真參?加每次政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。作為一?名年青教?師，我在?工作中無?意中會考?慮不周顯?得毛毛糙?糙，不甚?妥當(dāng)。當(dāng)?意見、建?議來臨時?，現(xiàn)在的?我不再不?悅，不再?拒絕。而?是以更高?的要求來?要求自己?，努力告?誡自己：?換個角度?靜心仔細(xì)?想想如何?能的好一?些。讓別?人滿意，?自己高興?。三、?全身心的?投入，熱?愛尊重理?解幼兒?我擔(dān)任小?小班班主?任，這個?班有__?__個小?朋友而且?年齡還很?小，還很?不懂事。?別說自理?能力了，?就連一點(diǎn)?的紀(jì)律概?念都沒有?。針對這?一情況，?我認(rèn)為我?們班的紀(jì)?律及自立?能力要一?起抓、同?時抓。經(jīng)?過努力，?我們班小?朋友可以?說進(jìn)步很?快，家長?反映也不?錯。自立?能力方面?：我們堅?持正面教?育，對幼?兒以表揚(yáng)?為主，強(qiáng)?化他們的?自我服務(wù)?意識，改?變他們的?依賴思想?。對幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定，?贊賞和鼓?勵，使幼?兒能夠更?信心，更?積極地做?好事情，?完成任務(wù)?。而我們?老師做到?適時幫助?，以提高?幼兒的自?立能力，?并及時與?家長溝通?，爭取家?長配合。?就紀(jì)律方?面：對少?部分幼兒?出現(xiàn)的不?良行為，?我采取的?是及時分?析原因，?該批評的?批評，并?給予適度?的教育，?引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，慢慢?的做到遵?守紀(jì)律。?在我們?的努力下?，幼兒開?始喜歡上?幼兒園了?，喜歡與?小朋友一?起上課、?做游戲了?，也結(jié)實?了許多好?朋友。他?們還學(xué)會?了不少禮?貌用語，?有了初步?的生活自?立能力。?在教學(xué)方?面，幼兒?更是在原?來的基礎(chǔ)?上有了不?同程度的?提高，特?別是念兒?歌、唱歌?方面，有?了很好的?成績。幼?兒在身心?愉快的氣?氛中，幼?兒的生長?也特別好?，出勤率?較高，體?重也獲得?全級第一?名。下?學(xué)期擔(dān)任?小三雙語?班的班主?任，由于?幼兒大部?分都是從?小小班升?上來的，?針對我們?班的弱點(diǎn)?，著重開?展以下活?動來促使?班級常規(guī)?良好風(fēng)氣?的形成：?一、創(chuàng)?設(shè)良好的?區(qū)角，供?幼兒分區(qū)?活動，在?活動中，?教師有針?對性對個?別幼兒進(jìn)?行教育，?做到“三?輕”即：?說話輕、?拿玩具輕?、玩玩具?輕;二、?教師積極?配合，使?各項工作?目的、步?調(diào)一致，?目前已有?一定的效?果;三、?是抓好班?級的隊伍?工作，為?安全打下?良好的基?礎(chǔ)，在小?班是幼兒?跨入集體?生活的一?個轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，也是關(guān)?鍵時期，?通過一學(xué)?期的培養(yǎng)?，班級常?規(guī)初見成?效。作?為“雙語?班”的教?師，首先?我對自己?嚴(yán)格要求?，在“一?日生活”?環(huán)節(jié)中努?力做到將?兩者--?漢語(普?通話)與?英語有機(jī)?地融合在?一起，靈?活的運(yùn)用?于課堂之?上、日常?交談中，?甚至于游?戲活動當(dāng)?中去。除?了創(chuàng)設(shè)大?膽的英語?氛圍外，?我努力使?我班英語?教學(xué)突出?本班特色?，本著小?班幼兒的?年齡特點(diǎn)?，我同李?教師采取?一些行之?有效的教?學(xué)手段。?一是在“?一日生活?”的空隙?階段來學(xué)?習(xí)一些日?常中要用?到的短語?、問候語?，因為這?部分時間?較短，幼?兒注意力?較容易集?中，這些?短語較枯?燥，這樣?學(xué)習(xí)往往?會取得良?好效果;?二是利用?各種手段?，各種形?式，各種?感官來學(xué)?習(xí)英語。?四、鉆?研業(yè)務(wù)，?悉心育人?作為一?名教師不?僅要管理?好班級，?有一顆愛?孩子的心?，還要有?扎扎實實?的業(yè)務(wù)水?平和能力?。為了提?高自身素?質(zhì)，在工?作之余，?我經(jīng)常翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書籍?，看到好?的信息及?時摘錄下?來，不斷?為自己充?電。同時?向有經(jīng)驗?的老教師?請教，干?中學(xué)、學(xué)?中干，不?斷積累經(jīng)?驗，使自?己在授課?水平上有?所提高。?我制作的?課件獲得?幼兒園課?件比賽二?等獎。?五、認(rèn)識?不足，努?力進(jìn)步?通過這一?年的工作?中，我很?幸運(yùn)學(xué)到?了不少東?西，業(yè)務(wù)?上也努力?做了一些?。但這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，尤其在?在環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)上有?時會安于?現(xiàn)狀，對?自己缺乏?高要求，?在環(huán)境為?教學(xué)的服?務(wù)上還缺?乏主動性?。我將在?新的一年?里繼續(xù)多?學(xué)，多思?、多試努?力把工作?做的更好?。教學(xué)?個人工作?總結(jié)參考?范文（二?）本學(xué)?期我承擔(dān)?八年級的?物理課教?學(xué)工作一?個學(xué)期的?工作即將?結(jié)束了，?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、思想方?面一個?學(xué)期以來?，我思想?積極要求?進(jìn)步。愛?崗敬業(yè)。?努力工作?。工作中?關(guān)心自己?任教的班?級，愛護(hù)?自己所教?的學(xué)生。?服從領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?志。每天?早來晚走?。主動承?擔(dān)教研組?內(nèi)的服務(wù)?性工作。?身受學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、同?志的好評?和同學(xué)們?的歡迎。?二、教?學(xué)方面?1、做到?了精心備?課。一?個學(xué)期以?來，我積?極參加集?體備課。?認(rèn)真與組?內(nèi)同志一?起研究制?定學(xué)期工?作計劃。?研究新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?研讀新教?材。與組?內(nèi)同志在?結(jié)合我校?實際情況?和研究學(xué)?生實際情?況的前提?下，一起?落實每一?個單元、?每一課時?教學(xué)內(nèi)容?的三維教?學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?、教師教?的方法和?學(xué)生學(xué)的?方法。確?定科學(xué)的?能夠創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境?、便于組?織學(xué)生合?作學(xué)習(xí)的?教學(xué)模式?。做到了?集眾家教?學(xué)之長處?，克己之?短處。非?常明顯的?提高了自?己的備課?質(zhì)量。?2、做到?了認(rèn)真上?課上好?課是干好?教學(xué)工作?的重要環(huán)?節(jié)。本學(xué)?期我非常?重視上課?這項工作?。每節(jié)課?都提前_?___分?鐘進(jìn)入教?室等候上?課。以自?己的行為?扼制了學(xué)?生上課遲?到的現(xiàn)象?。同時，?也滿足了?學(xué)校的“?上滿__?__分鐘?課”的要?求。課堂?上我面向?全體學(xué)生?。盡最大?努力讓每?一名學(xué)生?得到發(fā)展?。給他們?搭建展示?自我的平?臺。創(chuàng)造?獲得成功?的機(jī)會。?通過創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情。努?力做到課?開始，趣?以生;課?進(jìn)行，趣?正濃;課?結(jié)束，趣?尤存。課?堂上我注?重培養(yǎng)每?一名學(xué)生?的個性特?長。盡最?大努力讓?每一名學(xué)?生的天資?通過組織?合作學(xué)習(xí)?的方式在?課堂上得?到利用。?同時，讓?同學(xué)們的?合作意識?和團(tuán)隊精?神在組織?合作學(xué)習(xí)?中得以培?養(yǎng)和鍛煉?。同學(xué)們?在教師的?引導(dǎo)下互?相學(xué)習(xí)，?互相幫助?。一部分?學(xué)生真正?充當(dāng)了課?堂上小先?生的作用?。學(xué)生的?各方面能?力、各方?面水平在?合作學(xué)習(xí)?中都得到?了不同程?度的提高?。3、?積極參加?物理科研?工作本?學(xué)期我代?表我們學(xué)?校去參加?地區(qū)的說?課比賽，?從中我學(xué)?到了很多?新的教育?理念，并?且取的了?較好的成?績。對于?我個人的?業(yè)務(wù)水平?是一個很?大的提高?。一個?學(xué)期的工?作做了許?多，回顧?起來確實?有許多工?作值得我?去回味。?有成功讓?我高興的?地方，也?有失敗讓?我痛心的?地方。成?功的地方?在今后的?工作中去?發(fā)揚(yáng)光大?。失敗的?地方就有?待于在今?后的工作?中去補(bǔ)充?完善。以?上，是我?一個學(xué)期?工作的總?結(jié)。教?學(xué)個人工?作總結(jié)參?考范文（?三）一?轉(zhuǎn)眼，一?個學(xué)期又?快過去了?。在這個?學(xué)年中，?我和平時?一樣都是?認(rèn)認(rèn)真真?教學(xué)、踏?踏實實工?作，下面?具體總結(jié)?一下我的?工作情況?。一、?端正思想?，教書育?人。作?為一位教?師我很清?楚，自己?的教學(xué)思?想和教育?觀直接影?響自己的?教學(xué)方向?、教學(xué)方?法等。所?以，我先?從自己的?思想入手?。在這一?年中我進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?了新教材?、新課標(biāo)?，對新教?材、新課?標(biāo)有了一?個全新的?了解。同?時，我還?參加了學(xué)?校組織的?種類專題?講座，確?立"教育?實現(xiàn)的主?體是學(xué)生?"的教育?思想。?二、支持?并積極進(jìn)?行課堂改?革。作?為教師，?我對課堂?改革不僅?是抱支持?的態(tài)度而?且我自己?也用實際?行動去支?持和積極?進(jìn)行課堂?改革。特?別是我校?進(jìn)行的“?學(xué)案導(dǎo)學(xué)?，自主探?究”課堂?教學(xué)模式?的研究活?動，自己?投身于課?改，對課?堂教學(xué)實?踐認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積累?經(jīng)驗，并?形成文字?。三、?在教學(xué)中?堅持以學(xué)?生為主體?。學(xué)生?是教學(xué)的?對象，也?是教學(xué)的?主體。教?師只是教?學(xué)的引路?人。在教?學(xué)中，學(xué)?生是主體?，教師是?主導(dǎo)。俗?話說的好?，授之以?魚不如授?之以漁。?意思是送?給人家魚?來填飽肚?子，不如?教他們捕?魚的方法?。我覺得?這句話用?在教學(xué)上?也是非常?適當(dāng)?shù)摹?所以，在?平時，我?都是先讓?學(xué)生去預(yù)?習(xí)，試著?去做新的?內(nèi)容，當(dāng)?他們出現(xiàn)?問題和遇?到困難時?，及時給?予他們正?確的指導(dǎo)?。讓學(xué)生?遇到困難?時，先產(chǎn)?生一種求?知欲，再?適時也告?訴他們方?法，這樣?，學(xué)生對?于該