人教部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《22 狐假虎威》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課

22狐假虎威借用、憑借第2課時(shí)第1課時(shí)猜謎語(yǔ)尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)腳細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱(chēng)大王，捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。你覺(jué)得老虎和狐貍誰(shuí)更厲害呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。認(rèn)真讀課文，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順。這篇課文一共有幾個(gè)自然段？在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。初讀課文第1課時(shí)狐假虎威在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”

“為什么不敢？”老虎一愣。“老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！?/p>

老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。

狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。123456789狐假虎威食物眼珠子一轉(zhuǎn)扯著嗓子老天爺百獸

違抗爪子走一趟神氣活現(xiàn)野豬納悶其實(shí)受騙就是狐假虎威

眼珠子一轉(zhuǎn)

扯著嗓子老天

百獸

違抗爪子走一趟

神氣

現(xiàn)野豬納悶其實(shí)

受騙初讀課文jiǎwēizhuànchěsǎnɡshòuwéikànɡzhuǎtànɡshénzhūnàmènshòupiànshí受假威轉(zhuǎn)扯嗓獸違抗爪趟神豬納悶騙實(shí)扯爪神豬受chězhuǎshénzhūshòu卷舌音神騙shénpiàn前鼻音嗓抗趟sǎnɡkànɡtànɡ后鼻音組詞辨讀：嗓子——傷口神氣——生氣初讀課文形近字嗓——桑神——伸違——圍瓜——爪愛(ài)——受霞——假

+

=豬

+

=扯初讀課文加一加扌止犭者

+

=悶

+

=納纟內(nèi)門(mén)心

+

=騙馬扁_______轉(zhuǎn)身_______轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn運(yùn)用：他轉(zhuǎn)（zhuǎn）身朝我跑過(guò)來(lái)，然后圍著我不停地轉(zhuǎn)（zhuàn）圈。初讀課文

zhuǎn表示改變方向或位置。

zhuàn表示圍繞一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)。_______悶熱_______煩悶悶mēnmèn運(yùn)用：悶（mēn）熱的天氣使人有些煩悶（mèn）。初讀課文

mēn表示不透氣，空氣不流通，不吭聲。

mèn表示心情不好。食爺就物爪活豬神我會(huì)寫(xiě)請(qǐng)將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類(lèi)。初讀課文（食物）（物品）（爺爺）（爪子）（神氣）（活著）（野豬）（就是）左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字初讀課文物就神活豬食爺爪自由讀課文，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這篇課文圍繞著老虎和狐貍寫(xiě)了一個(gè)什么故事。品讀課文狐貍設(shè)下圈套老虎上當(dāng)受騙老虎逮住狐貍在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。逃走、亂跑。狐貍害怕老虎老虎逮住狐貍“竄”是什么意思？從中你看出了什么？狐貍被老虎逮住了，它的處境如何？

老虎很餓，狐貍被老虎撲住，逃脫不掉，隨時(shí)會(huì)被老虎吃掉，非常危險(xiǎn)。品讀課文狐貍設(shè)下圈套老虎上當(dāng)受騙老虎逮住狐貍狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”想到了主意。裝腔作勢(shì)。狐貍是怎樣設(shè)下圈套的？這句話(huà)中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了狐貍的狡猾？你敢吃我？威嚇的語(yǔ)氣裝腔作勢(shì)愣吃驚疑惑為什么不敢？老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽?！“百獸”有沒(méi)有包括狐貍和老虎？為什么？狐貍不包括在內(nèi)，因?yàn)樗恰袄咸鞝敗迸蓙?lái)的百獸首領(lǐng)；老虎在“百獸”之內(nèi)，是在狐貍的部下。說(shuō)明狐貍很狡猾。老虎被蒙住了，松開(kāi)了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”相信了狐貍。得意。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下“人”寬“良”窄?！傲肌钡牡谝稽c(diǎn)落在豎中線(xiàn)上，第三筆橫在橫中線(xiàn)下側(cè)，末筆是長(zhǎng)點(diǎn)。shí食食書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右牜左窄右寬，“勿”的橫折鉤中的豎筆微微往里傾斜，第二撇短，第三撇長(zhǎng)。wù物書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下上寬下窄，“”的豎筆寫(xiě)在豎中線(xiàn)左側(cè)。yé爺父書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右亠左邊“京”的第八筆是點(diǎn)，右邊“尤”的長(zhǎng)撇撇向“京”下側(cè)。jiù就書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字第一筆平撇從豎中線(xiàn)右側(cè)起筆，第三筆豎在豎中線(xiàn)上，收筆略低于第二筆撇，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。zhuǎ爪爪書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第2課時(shí)字詞復(fù)習(xí)狐假虎威骨碌碌一轉(zhuǎn)扯著嗓子違抗爪子走一趟讀一讀狐貍設(shè)下圈套老虎上當(dāng)受騙老虎逮住狐貍老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。文中哪些句子表明老虎上當(dāng)受騙了？找出描寫(xiě)狐貍和老虎神態(tài)和動(dòng)作的詞語(yǔ)并演一演。品讀課文森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。動(dòng)物們怕的是老虎百獸看到狐貍和老虎有什么反應(yīng)？想不明白老虎對(duì)狐貍的態(tài)度有什么變化？一愣被蒙住了，松開(kāi)了爪子半信半疑信以為真狐貍的謊言完全欺騙了老虎。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。用課文的原話(huà)來(lái)解釋“狐假虎威”的故事。品讀課文假：借在生活中，用“狐假虎威”這個(gè)詞比喻一種人，這種人自己沒(méi)有本領(lǐng)，卻仗著別人的勢(shì)力欺壓他人。你從中得到什么啟示？品讀課文狐貍評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮，讀正確☆☆☆☆☆合理停頓，讀流利☆☆☆☆☆表現(xiàn)角色，有感情☆☆☆☆☆表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)品讀課文品讀課文老虎評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作自然大方☆☆☆☆☆神態(tài)表演到位☆☆☆☆☆配合默契☆☆☆☆☆表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右礻左窄右寬，“礻”的第一點(diǎn)靠右，與橫撇的尖角在一條垂直線(xiàn)上，“申”的第一豎從豎中線(xiàn)起筆。shén神書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右氵左窄右寬，“舌”第一筆短撇過(guò)豎中線(xiàn)，第二筆橫略向右上斜，第三筆豎在豎中線(xiàn)右側(cè)，略往左傾斜?！翱凇北?，上寬下窄。huó活書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右犭左窄右寬?！搬搿钡淖詈笠黄矎膹濄^與橫中線(xiàn)的交點(diǎn)起筆。“者”中的“土”在橫中線(xiàn)上側(cè)，“日”的第一筆豎貼著豎中線(xiàn)寫(xiě)。zhū豬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)狐假虎威狐貍老虎神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢(shì)欺人結(jié)構(gòu)梳理拓展延伸觀看視頻，說(shuō)說(shuō)你從視頻中的故事里得到了什么啟示。老虎——百獸之王，很多動(dòng)物都有美稱(chēng)，你知道的有哪些呢？拓展延伸一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。食物（shí

sí）√爪子（zhuǎ

zhǎo）蒙?。╩ēnɡ

ménɡ

měnɡ）√√課堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。狐貍借著老虎的______，________地走向百獸，跟在后面的老虎________，________。威風(fēng)神氣活現(xiàn)半信半疑東張西望課堂練習(xí)

朗讀指導(dǎo)：朗讀本課時(shí)，要注意根據(jù)對(duì)話(huà)提示語(yǔ)和句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體會(huì)對(duì)話(huà)的情感和語(yǔ)氣，要讀出狐貍、老虎、百獸的不同表現(xiàn)，特別是要讀出狐貍裝腔作勢(shì)、課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思。課后習(xí)題參考答案不可一世的語(yǔ)氣，讀出老虎納悶、遲疑的心理。朗讀示例：老虎跟著狐貍/朝森林深處走去，狐貍神氣活現(xiàn)↗，搖頭擺尾↘；老虎半信半疑↗，東張西望↘?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ⒖即鸢福汉倩⑼偨柚匣⒌耐?shì)嚇跑百獸，比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。課后習(xí)題參考答案下面的詞語(yǔ)哪些是寫(xiě)狐貍的，哪些是寫(xiě)老虎的？分角色演一演這個(gè)故事，試著把這些詞語(yǔ)的意思表現(xiàn)出來(lái)。神氣活現(xiàn)東張西望搖頭擺尾大搖大擺半信半疑課后習(xí)題參考答案bǎi

老師指導(dǎo)：在表演這個(gè)故事時(shí)，首先要理解這些詞語(yǔ)的意思，然后確定不同的角色，每個(gè)角色都要通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)充分展示詞語(yǔ)所表達(dá)的意思，最后根據(jù)自己的生活積累