四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-3.7 媽媽的好幫手丨嶺南版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-3.7媽媽的好幫手丨嶺南版一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)主題本次教學(xué)的主題是“媽媽的好幫手”。2.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解什么是“圖樣”；了解圖樣在日常生活中的用途；學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的色彩搭配技巧。3.教學(xué)重點(diǎn)本次教學(xué)的重點(diǎn)在于：如何繪制簡(jiǎn)單的圖樣；如何使用色彩搭配技巧。4.教學(xué)難點(diǎn)本次教學(xué)的難點(diǎn)在于：如何使用色彩搭配技巧，使圖樣更加美觀。二、教學(xué)方法本次教學(xué)采用以下教學(xué)方法：1.講解法首先，教師將會(huì)首先向?qū)W生講解什么是圖樣，以及圖樣在日常生活中的用途。接著，教師將向?qū)W生講解如何繪制簡(jiǎn)單的圖樣。2.示范法接著，教師將向?qū)W生展示如何使用色彩搭配技巧，使圖樣更加美觀。同時(shí)，教師還將向?qū)W生展示如何將學(xué)到的技巧應(yīng)用到實(shí)際作品中。3.實(shí)踐法最后，教師將讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，繪制自己的圖樣，并且使用所學(xué)的色彩搭配技巧，使作品更加美觀。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教師可以通過(guò)以下方式來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入：用幽默的方式講述一個(gè)小故事，介紹家庭主婦在生活中的重要性；讓學(xué)生觀察教室周?chē)奈锲?，看看有多少物品使用了圖樣。通過(guò)這種方式，引起學(xué)生的興趣和注意，為接下來(lái)的教學(xué)做好鋪墊。2.講解環(huán)節(jié)在講解環(huán)節(jié)中，教師將向?qū)W生介紹圖樣的概念以及在日常生活中的應(yīng)用。同時(shí)，也要向?qū)W生介紹如何繪制簡(jiǎn)單的圖樣。介紹圖樣的定義和種類(lèi)；向?qū)W生介紹圖樣在服裝、床上用品、餐具等方面的應(yīng)用；向?qū)W生示范如何繪制簡(jiǎn)單的圖樣。3.示范環(huán)節(jié)在示范環(huán)節(jié)中，教師可以向?qū)W生展示如何使用色彩搭配技巧，使圖樣更加美觀。在此過(guò)程中，教師可以通過(guò)以下步驟進(jìn)行示范：向?qū)W生介紹色輪和色彩搭配原理；示范如何使用色彩搭配技巧，使得圖樣更加美觀；向?qū)W生展示如何將學(xué)到的技巧應(yīng)用到實(shí)際作品中。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，教師將讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，繪制自己的圖樣，并且使用所學(xué)的色彩搭配技巧，使作品更加美觀。在此過(guò)程中，教師可以通過(guò)以下步驟進(jìn)行實(shí)踐：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖樣，并且在白紙上進(jìn)行繪制；讓學(xué)生用彩筆或者水彩直接上色，然后將圖樣放在紙板上，制作成一個(gè)小掛歷。5.總結(jié)環(huán)節(jié)在教學(xué)結(jié)束之前，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)總結(jié)環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，也可以讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固。讓學(xué)生總結(jié)圖樣的種類(lèi)和應(yīng)用；讓學(xué)生總結(jié)色彩搭配的原理和技巧；讓學(xué)生回顧自己的作品，看看哪些地方可以改進(jìn)。四、教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)主要通過(guò)講解、示范和實(shí)踐三種方式來(lái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)“媽媽的好幫手”這一主題。通過(guò)這樣的方式，可以讓學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在教學(xué)中，教師還應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：保證課堂秩序，避免學(xué)生嬉鬧影響教學(xué)進(jìn)程；通過(guò)引入幽默的小故事來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)過(guò)程中，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)色彩搭配的原理和技巧，確保學(xué)生掌握所學(xué)內(nèi)容；在教學(xué)結(jié)束之后，要進(jìn)行總結(jié)和回顧，并且及時(shí)對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解