2023-2024學(xué)年人教部編版初中語文七年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 17 貓

《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解第三只貓的外形、性情、在家中的地位及結(jié)局。2、掌握默讀的方法。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與，合作探究，多角度理解文章的主旨。4、體會(huì)文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理，形成關(guān)愛動(dòng)物、善待生命的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：感悟作者的感情及文章蘊(yùn)涵的人生哲理。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入:眾所周知，貓是與人類關(guān)系密切的一種動(dòng)物。在作家們的筆下，貓是具有不同情態(tài)的生物。老舍先生寫“貓”，寫出它的調(diào)皮、可愛；法布爾在《昆蟲記》中寫“貓”，寫出其“和泥匠蜂一樣，有著辨別方向的本領(lǐng)?！倍卩嵳耔I筆下，貓又具有怎樣的情態(tài)，又傳遞了怎樣的人生體驗(yàn)?zāi)?？讓我們接著學(xué)習(xí)這篇課文，體會(huì)文章的思想感情?；仡檭?nèi)容（形式：男女生PK）：來歷外形性情在家中的地位結(jié)局第一只貓（1—2）隔壁要來花白的毛，如帶著泥土的白雪球很活潑寵物病死第二只貓（3—14）舅舅家抱來渾身黃色更活潑，更有趣寵物被路人捉去三、聚焦丑貓1、默讀第15、16自然段，邊讀邊思考，并且勾畫出有關(guān)內(nèi)容，完成表格。（單元學(xué)習(xí)方法：默讀）小組內(nèi)交流。來歷外形性情在家中的地位結(jié)局第三只貓（15—34）張嬸撿來的花白，不好看，瘦，毛被燒脫了幾塊不活潑，憂郁，懶惰若有若無，大家不大注意它被我打傷致死2、默讀第17-29自然段，用一句話概括：這只丑貓?jiān)庥隽嗽鯓拥摹吧钭児省?？【被主人誤認(rèn)為偷吃了芙蓉鳥】3、共同審理“芙蓉鳥被害案”庭審現(xiàn)場(chǎng)：審判芙蓉鳥被害案【審判長(zhǎng)：“我”，原告：妻子，被告：這只丑貓，書記員：三妹，陪審員：在座的其他學(xué)生】芙蓉鳥被害案芙蓉鳥被害案案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：鳥兒死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。犯罪嫌疑人：那只丑貓犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案發(fā)前的表現(xiàn)：對(duì)黃鳥似乎特別在意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。2、案發(fā)后的表現(xiàn)：躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么?！拔摇睂?duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。以為懲戒還不夠快意。案件定性：案件定性：冤案案件真相：“一只黑貓飛快地逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥?！卑讣此迹?、知道案件真相后，“我”的心情是怎樣的？（難過、內(nèi)疚、自責(zé)）2、文章怎樣抒發(fā)這種感情？（30、31自然段）四、揣摩情感仔細(xì)品味這兩句話所包含的思想感情有何不同？（抓住關(guān)鍵詞語）（第二只貓丟失后）“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！保ǖ谌回埶劳龊螅白源?，我家永不養(yǎng)貓?！泵鞔_：第二只貓丟失后，失落感久久縈繞于心。缺德的人太氣人了，叫人恨恨難消。養(yǎng)貓固然快樂，可是丟失的痛苦更叫人難受，于是才有不想馬上養(yǎng)的想法。第三只貓的死，責(zé)任在我?！拔摇睕]有判斷明白，便妄下斷語，而且在暴怒之下打它致死，這個(gè)過失是無法補(bǔ)救的。由于負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命，于是才有了永不養(yǎng)貓的想法。五、感悟主題讀完三只貓的故事，我分明有種感覺：這哪里是在寫貓呢?分明是一幕世態(tài)人情的寫真!文章不僅僅在說貓，還闡述了對(duì)某一類人的看法。請(qǐng)你以這樣的句式：“＿＿＿，我想對(duì)你說：＿＿＿＿＿＿＿”，選取一個(gè)對(duì)象，說一句感悟的話（暢所欲言）。主題歸納：通過感悟，我們發(fā)現(xiàn)，作者在文中主要表達(dá)了對(duì)弱小者的同情與憐憫，對(duì)自身的反省與深思，對(duì)冷漠自私者的批評(píng)與反對(duì)，對(duì)損人利己者的譴責(zé)與鞭撻。六、拓展延伸鄭振鐸先生的《貓》，引發(fā)我們?cè)S多思考。關(guān)注動(dòng)物，善待生命，我們期待類似的“冤案”不再發(fā)生。請(qǐng)觀看視頻——《沒有買賣就沒有殺害》。（播放視頻）七、教師寄語：三只貓，三個(gè)故事，三種命運(yùn)。讓我們用一顆寬容的心，一起關(guān)愛生活中的“可憐貓”！請(qǐng)大家記?。骸吧且粭l河流，任何一朵浪花都不容忽視”！八、作業(yè)：1、課內(nèi)鞏固（1）假如你就是那只丑貓，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎樣為自己辯護(hù)？（請(qǐng)用第一名稱寫一段話，語言要符合身份與地位）（2）請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，劃出你最欣賞的描寫貓的語句，并說說哪些詞語用得好，最有表現(xiàn)力。（3）本文對(duì)你啟發(fā)最大的寫作手法是什么？請(qǐng)你任選一點(diǎn)談一談。（本文寫作手法，有：首尾呼應(yīng)、伏筆、鮮明的對(duì)比……）2、課外延伸：《貓的故事》（梁實(shí)秋）①我的家在北平的一個(gè)深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水蘿卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠(yuǎn)的響聲可以說是萬籟俱寂。這時(shí)候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時(shí)而如怨如訴，時(shí)而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。②北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消它用爪一劃即可通往無阻。在春暖時(shí)節(jié)，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補(bǔ)好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數(shù)的梅花印。我按捺不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼎之外還貫通不少的左道旁門，他因?yàn)閺N房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著上了墻頭，懷十艮于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢(shì)必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計(jì)可拖，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個(gè)機(jī)關(guān)。我對(duì)他起初并無信心，姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有了動(dòng)靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里!③廚師對(duì)于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為它開脫。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅(jiān)持不能不稍予懲罰，即在貓身上用原來的鐵絲系上一只空罐頭，開啟街門放它一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動(dòng)了好幾條野狗跟在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道，我心想它吃了這個(gè)苦頭以后絕對(duì)不會(huì)再光顧我的書房。窗戶紙重新糊好，我準(zhǔn)備高枕而眠。④當(dāng)天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著鐵罐猱升胯院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)：難道是那只貓的陰魂不散？它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜叉復(fù)光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使它這樣的念念不忘？⑤嘩啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了，幾乎同時(shí)，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。它低聲地呻吟了一聲，好像是初釋重負(fù)后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了——?dú)v史重演。⑥這一回我下了決心，我如果再度把它活捉，要用重典，不是系一個(gè)鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現(xiàn)場(chǎng)，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細(xì)聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個(gè)地方來酣睡?我搬了高登爬上去窺視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓?jiān)谖鼓?⑦四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產(chǎn)，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書房里如今喜事候門，而且一胎由個(gè)，原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了它的四只小貓，不顧一切的冒著危險(xiǎn)回來喂奶，偉大的母愛實(shí)在是無以復(fù)加!⑧貓的秘密被我發(fā)現(xiàn)，感覺安全受了威脅，一夜的功夫它把四只小貓都叼離書房，不知運(yùn)到什么地方去了。（1）．通讀全文后，概括幾個(gè)階段的故事情節(jié)。（每空不超過5個(gè)字）貓入居室→（）→（）→（）→（）（2）．第1段敘述“我”對(duì)貓叫很厭煩，這與文章中心有關(guān)聯(lián)嗎？（3）．“它低聲地呻吟了一聲，好像是初釋重負(fù)后一聲嘆息”，你能體會(huì)出“這聲嘆息”中包含著什么嗎？（4）．讀了這個(gè)故事，你有哪些感想？