整本書導(dǎo)讀課《西游記》教學(xué)設(shè)計(jì)

整本書導(dǎo)讀課《西游記》教學(xué)設(shè)計(jì)第十二課時(shí)：《西游記》整本書導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解《西游記》是一部章回體小說(shuō)，能夠通過(guò)目錄了解相關(guān)信息，激發(fā)閱讀興趣。2.運(yùn)用跳讀和精讀相結(jié)合的方法閱讀本書。3.練習(xí)分條目描述自己喜歡的人物形象，并詳細(xì)描述關(guān)鍵信息。二、教學(xué)過(guò)程（一）猜人物導(dǎo)入1.在課前，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，根據(jù)PPT上的提示猜人物。他有很多名字：孫行者、悟空、美猴王、齊天大圣，他是——他是唐僧的弟子，懶惰、愚蠢、丑陋，但對(duì)唐僧忠誠(chéng)，他是——她是白骨夫人，變成年輕女子、婦女、老婦人欺騙唐僧，最終被孫悟空打死，她是——他是妖怪，自稱“圣嬰大王”，只有嬰兒大小，是牛魔王和鐵扇公主的兒子，他是——（孫悟空、豬八戒、白骨精、紅孩兒）是的，這些都是《西游記》中個(gè)性鮮明的人物形象。這本書的作者是明朝的吳承恩。（出示PPT作者介紹）2.出示目錄，了解章回體小說(shuō)。（出示名著目錄）有沒有發(fā)現(xiàn)這本書的目錄與一般小說(shuō)的目錄有什么不同呢？（板書：章回體小說(shuō)），出示《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》的目錄。其中，《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。3.學(xué)生讀目錄，分享自己了解的情節(jié)。學(xué)生自由發(fā)言。教師總結(jié)：《西游記》共一百回，其中前七回寫的是孫悟空出生和大鬧天宮。今天我們要閱讀的是孫悟空大鬧天宮的節(jié)選。（二）較快速度默讀片段1.提出默讀要求：今天我們要閱讀的是孫悟空大鬧天宮的部分。請(qǐng)大家用較快的速度默讀，遇到不理解的詞匯不要回讀。朱熹說(shuō)讀書有三到——（學(xué)生補(bǔ)充）大家準(zhǔn)備好了嗎？開始靜心閱讀吧。學(xué)生安靜閱讀。2.讀后交流：今天的閱讀中，有沒有讀到以前不了解的內(nèi)容？請(qǐng)你來(lái)分享。例如：玉皇大帝渡劫、修煉的年限；如來(lái)佛的全名等。（三）精讀：孫悟空大鬧天宮的次數(shù)和罪狀1.教師：孫悟空大鬧天宮，一共鬧了幾次？請(qǐng)你跳讀，找到關(guān)于“鬧”的段落，然后細(xì)讀一下。找出孫悟空犯下的罪行，與同桌交流，完成孫悟空“罪狀”清單