二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿第七單元：感受民間藝術(shù)｜滬教版

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿第七單元：感受民間藝術(shù)｜滬教版課程背景本課程屬于滬教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課程中的第七單元，主題為“感受民間藝術(shù)”。民間藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一部分，也是我國(guó)非常重要的文化遺產(chǎn)之一。通過學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生了解到我國(guó)的民間藝術(shù)形式和特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感知，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高他們的審美能力和創(chuàng)新能力。課程目標(biāo)本單元的總體目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的不同形式和特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感知，并培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。具體來說，本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：了解民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)不同形式的民間藝術(shù)，包括中國(guó)結(jié)、剪紙、皮影戲等；通過實(shí)踐，掌握不同形式的民間藝術(shù)創(chuàng)作技巧；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力，讓他們能夠創(chuàng)造出自己的民間藝術(shù)作品。課程內(nèi)容民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)本節(jié)課的第一部分，將會(huì)介紹民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)。首先，我們需要讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的含義，即以日常生產(chǎn)和生活中的實(shí)際需要為基礎(chǔ)，形成并在民間流傳的具有地域、民族和時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)形式。民間藝術(shù)是人民群眾創(chuàng)造的藝術(shù)，是一種生活藝術(shù)。接著，我們需要引導(dǎo)學(xué)生了解民間藝術(shù)的特點(diǎn)。例如，民間藝術(shù)具有群眾性、根據(jù)地域、民族和生活習(xí)慣而不同、色彩艷麗、造型簡(jiǎn)練等等。通過了解民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)，能夠讓學(xué)生更好地理解民間藝術(shù)，并為后面的課程內(nèi)容做好準(zhǔn)備。不同形式的民間藝術(shù)本節(jié)課的第二部分，將會(huì)介紹不同形式的民間藝術(shù)，包括中國(guó)結(jié)、剪紙、皮影戲等。對(duì)于每種民間藝術(shù)形式，我們都需要引導(dǎo)學(xué)生了解其歷史淵源、起源、發(fā)展以及特點(diǎn)等等方面的知識(shí)，同時(shí)也需要讓學(xué)生通過觀察實(shí)物、圖片和視頻等多種手段，感受到這些民間藝術(shù)作品形式的獨(dú)特之處，并了解到他們的設(shè)計(jì)思路和文化內(nèi)涵等等。實(shí)踐創(chuàng)作本節(jié)課的第三部分，將會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作，讓他們通過自己的創(chuàng)作體驗(yàn)，更好地理解民間藝術(shù)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出他們的創(chuàng)新能力和審美能力。例如，我們可以讓學(xué)生制作中國(guó)結(jié)、剪紙、皮影戲等民間藝術(shù)制品，并引導(dǎo)他們思考如何在自己的作品中體現(xiàn)民間藝術(shù)的精髓和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法在本單元的學(xué)習(xí)過程中，我們需要采用多種方法，以達(dá)到全面學(xué)習(xí)和實(shí)踐的目的。包括以下幾個(gè)方面：講解：通過介紹民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)，以及不同形式的民間藝術(shù)，讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的基本知識(shí)；觀摩：通過展示實(shí)物、圖片、視頻等多種方式，讓學(xué)生感受到民間藝術(shù)作品的獨(dú)特之處，并了解到它們的設(shè)計(jì)思路和文化內(nèi)涵等等；實(shí)踐：通過實(shí)踐創(chuàng)作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)創(chuàng)作的過程，感受民間藝術(shù)與生活的聯(lián)系，并培養(yǎng)出他們的創(chuàng)新能力和審美能力；討論：通過討論的方式，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的溝通合作能力。教學(xué)重點(diǎn)本單元的教學(xué)重點(diǎn)在于：對(duì)民間藝術(shù)的定義和特點(diǎn)進(jìn)行介紹；讓學(xué)生了解不同形式的民間藝術(shù)，并感受到它們的獨(dú)特之處；通過實(shí)踐創(chuàng)作，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。教學(xué)難點(diǎn)本單元的教學(xué)難點(diǎn)在于：如何讓學(xué)生更好地體驗(yàn)和感受民間藝術(shù)的魅力；如何準(zhǔn)確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作，讓他們?cè)趧?chuàng)作過程中，真正體會(huì)到民間藝術(shù)對(duì)自然和社會(huì)的反映。總結(jié)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解到中國(guó)的民間藝術(shù)形式和特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感知，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，提高他們的審美能力和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該在教學(xué)過程中注重講解、觀摩、實(shí)踐、討論四