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文檔簡介
初中作文指導妙筆生花話開頭漫談作文的開頭技巧課件妙筆生花話開頭——漫談作文的開頭技巧
主講:珍妮老師妙筆生花話開頭——漫談作文的開頭技巧主講:珍妮老師教學目標1、了解“鳳頭”及其在文中的作用。2、了解幾種常用的開頭方法和技巧。3、欣賞并學會運用這些方法和技巧。教學目標1、了解“鳳頭”及其在文中的作用。開頭如爆竹驟響易徹結(jié)尾如撞鐘清音有余人們也常常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來比喻文章的三個構(gòu)成。開頭如爆竹驟響易徹
“鳳頭”就是說文章開頭要小巧(簡潔靈巧)、亮麗(有文采),引人注目。
好的開頭有利于圍繞主題拓展作者的思想,有利于吸引和引導讀者讀完全文。
“鳳頭”及其在文中作用“鳳頭”就是說作文開頭有哪些技巧呢?作文開頭有哪些技巧呢?A、在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活在我的頭腦中留下了深刻的印象。B、我每憶及少年時代,就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活就像一幅流光溢彩的畫卷,又如一篇跳躍著歡樂音符的樂章。
——《我的讀書生活》你來比較A、在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活在我的頭腦中留下了深刻方法一、巧用修辭意味雋永
例一:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了!
——《春》運用反復、擬人的修辭手法,生動形象,感情強烈,意味雋永。方法一、巧用修辭意味雋永例一:盼望著,盼望
例二:愛心是一縷照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
——中考滿分文《把愛心帶給他人》
比喻、排比開頭,生動形象,富有文采,語勢不凡。例二:愛心是一縷照射在冬日的陽光,使貧病
例三:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。
——江西中考滿分文《毅力》
對偶、排比開頭,句式整齊,瑯瑯上口,氣勢非凡。例三:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷
例四:美是什么?白居易說:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?!?;蘇軾說:“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時?!倍拍琳f:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!泵赖降资鞘裁礃幼幽??——《美是什么》
引用詩文名句,別具韻味,富有詩意,充滿文學色彩;同時又運用設(shè)問,發(fā)人深思。例四:美是什么?白居易說:“日出江花紅勝火,春來江
例五:俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼前?!庇终f:“聽君一席話,勝讀十年書.”話里話外,充溢著歷經(jīng)磨難而練就人生經(jīng)驗者所擁有的話語優(yōu)勢和分量?!蹲孕?,也要他信》
引用大家耳熟能詳?shù)乃渍Z、諺語,富有理性的美。例五:俗話說:“不聽老人言,吃虧在眼
引用,除了可以引用詩詞名句、俗語、諺語外,還可以引用什么?
名人名言、格言警句、歌詞等均可引用,只要恰當即可??伎寄??引用,除了可以引用詩詞名句、俗語、諺語外,還可從下列題目中任選一題,用剛剛學過的方法為文章設(shè)置一個精彩的開頭?!峨y忘師恩》、《戰(zhàn)勝自己》、《友誼無價》、《讀書》學以致用從下列題目中任選一題,用剛剛學過的方法為文章設(shè)置一個精彩的開方法二、運用描寫,渲染烘托
在文章的開頭先描寫人、物、景,來渲染氣氛,給讀者以身臨其境的感覺,為交代背景、烘托人物、觸景生情作了渲染、鋪墊。方法二、運用描寫,渲染烘托
例一:在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
景物描寫,點明海燕所處的環(huán)境,渲染氣氛。例一:在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在
例二:西風卷著落葉,飄向東,飄向西,我的頭發(fā)也隨風東西飄飛,風鉆進脖子,冷颼颼。一只大雁,只一只,孤獨地向南飛著,灑下一路哀鳴。
——選自《孤獨的心》渲染氣氛,烘托人物孤獨的心情。例二:西風卷著落葉,飄向東,飄向西,我的頭
例三:“明天就要月考了,怎么樣,你有信心嗎?媽媽一邊往我碗里夾菜一邊問?!鞍パ?,說點別的行不行?整天嘮叨這一套,煩死了。”“嘿,你這孩子,怎么不懂好歹,全家人都圍著你轉(zhuǎn),你要是考不好,對得起誰呀!”我賭氣放下筷子,拿起書包,到另一間房里,身后還傳來媽媽的嘮叨聲?!秼寢尩膼邸?/p>
人物語言描寫,貼近生活,真實可信,富有生活氣息,容易深入人心。這種以人物描寫入題的寫法,尤其適用于那些記事寫人的文章。例三:“明天就要月考了,怎么樣,你有信心嗎?媽媽從下列題目中任選一題,用剛剛學過的方法為文章設(shè)置一個精彩的開頭?!段覀儼嗟男β暥唷贰都ち业倪\動會》展示臺從下列題目中任選一題,用剛剛學過的方法為文章設(shè)置一個精彩的開方法三、設(shè)置懸念,引人入勝。
就是從事件過程或人物經(jīng)歷中截取最關(guān)鍵,最緊張、最能吸引讀者的一個情節(jié)作為文章的開頭,然后再依次記敘事件發(fā)生發(fā)展或人物行為經(jīng)歷的始末。方法三、設(shè)置懸念,引人入勝。就是從事件過程或人物
例一:我怎么也沒想到,在關(guān)鍵時候,他會背叛了我?!段业摹八傈h”》
例二:他點一支煙,猛吸一口,說:“你知道我一生最后悔的是什么嗎?”
——《往事》
例三:我不由得停住了腳步。
——《紫藤蘿瀑布》
設(shè)置懸念,吸引讀者,激起讀者的閱讀興趣。
例一:中考滿分作文——《誠信》
如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。
——題記
題記對文章有提綱挈領(lǐng)的作用,它簡潔,意味深長或富有哲理或文采飛揚,讓人如食甘果,如飲冽泉。古人說得好:“言之無文,行而不遠”?!比绻恼乱婚_頭就展示逼人的才氣,能不打動閱卷老師呢!方法四、巧用題記耳目一新例一:中考滿分作文——《誠信》方法四、巧用題記耳
例二:《畫》的開頭。有那么一種很小的世界,它就是舞臺;有那么一種很大的舞臺,它叫做世界。
——題記例三:《最美麗的風景》的開頭:
生命只因有愛才稱得上完美。
——題記
例二:《畫》的開頭。
“題記”是放在文章標題和正文之間的一段或幾段概括性極強的文字,它能揭示文章的主旨或體現(xiàn)作者的情感。題記的語言要有哲理、言簡意賅,富有文學色彩,還要與文章內(nèi)容緊密聯(lián)系。否則,將不倫不類,不知所云。友情提醒“題記”是放在文章標題和正文之間請以“愛”為話題,巧用你喜歡的方式,為文章寫一個精彩的開頭你來亮劍請以“愛”為話題,巧用你喜歡的方式,為文章寫一個精彩的開頭
妙筆生花話開頭巧用修辭意味雋永運用描寫渲染烘托設(shè)置懸念引人入勝巧用題記
耳目一新豐收園妙筆生花話開頭豐收園(首)為他人鼓勁,是用雙手擊掌;為自己鼓勁,是用心靈奏樂。
——
題記
(巧用修辭,展示風采。設(shè)置懸念,吸引讀者。巧用題記,形式新穎。)下列句子屬于何種開頭方法火眼金睛(首)為他人鼓勁,是用雙手擊掌;為自己鼓勁,是用心靈奏樂。
總之,好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新,三美?!昂啞本褪情_頭力求簡潔、明了,不啰嗦重復?!靶隆本褪情_頭不落俗套,新穎別致?!懊馈本褪情_頭能給人以美感,如用生動形象的描寫,或借助修辭,或引用詩文等??傊?,好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新,三美?!昂啞闭堃浴皭邸睘樵掝},寫一篇600字的文章,要求開頭精彩新穎。風采展示請以“愛”為話題,寫一篇600字的文章,要求開頭精彩新穎。風
再見!同學們:再見!同學們:方法一、開門見山直接入題
例一:最使我難忘的,是我小學時候的女教師蔡云芝先生。
——《我的老師》
例二:我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
——《散步》方法一、開門見山直接入題例一:最使我難忘的,是我小
例四:一縷金色的陽光從窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天陽光好暖啊……
——《那天,陽光好暖》
例三:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
——《背影》例四:一縷金色的陽光從窗口斜射在桌子上,照在信封上
這種開頭的特點及作用:不重復啰嗦,不拐彎抹角。直截了當,開篇點題,吸引讀者。作文時,如果我們能夠妙筆生花,單刀直入,就能令閱卷老師倍感痛快。這種開頭的特點及作用:不重復啰嗦,不拐彎抹角。方法三、抒情入題,飽含感情
例一:有一個身影時常在我腦海浮現(xiàn),有一種聲音總是在我耳邊回響,有一份思念和祝福長久地駐在我的心里。你還好嗎,我的鳥兒?
——(《那一次,我曾與你邂逅》)
文章一開頭就直接抒發(fā)作者對鳥兒的思念、牽掛之情。方法三、抒情入題,飽含感情
例二:我是一片綠,假如我不夠參天,那么就讓我為你遮風擋雨;假如我不夠茂密,那么就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷;假如我不夠繁花似錦,那么就讓我為你青草如茵;假如……但我始終是一片綠,可以為你光合作用,制造氧氣。
——中考滿分作文《一片綠的告白》
開頭直接抒發(fā)愿為他人,奉獻自己的一切的強烈感情。例二:我是一片綠,假如我不夠參天,那么就請任選一組作文題,運用所學方法,擬兩個有特色和新意的開頭:《生活告訴我》
《可愛的家鄉(xiāng)》《我經(jīng)歷的一次小波折》《課間趣事》《你是我一生的感動《這件事啟迪了我》練筆請任選一組作文題,運用所學方法,擬兩個有特色和新意的開頭:練1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?!闋査埂な房疾?/p>
3、深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?!喔?/p>
4、堅強的信念能贏得強者的心,并使他們變得更堅強?!渍芴?/p>
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