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文檔簡介

#/6小組派代表匯報并板書。二生1：25x12=25x(3x4)=(25x4)x3=100x3=300(個)生2：25x12=25x(10+2)=25x10+25x2=250+50=300(個)生3：12x25=12x(100+4)=12x100-74=12004-4=300(個)引導學生觀察三個算式及解決方法。第1種把其中的一個兩位數(shù)的因數(shù)改成了兩個一位數(shù)相乘的形式。第2種是轉化為一個數(shù)分別乘以兩個數(shù)再相加的簡便方法。第3種把其中的一個因數(shù)改成了兩個數(shù)相除的形式，然后變成乘除混合運算，可以任意交換位置進行簡便計算。你喜歡哪種方法？在以后的解題過程中，你能應用自己喜歡的方法解決問題嗎？（二）師：接下來的第二個問題〃每支羽毛球拍多少錢？〃四人為一小組，合作解決這個問題。生嘗試解題，合作討論、交流。生匯報，展示解法。生1: 330+5+2=66+2=33（元）生2：330+5+2=330+（5x2）=33（元）師追問：學生1先求了什么？再求了什么？學生2先求了什么？再求了什么？你還發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)：連除可以變成一個數(shù)除以后面兩個數(shù)的乘積。時師板書，并肯定。這個規(guī)律我們可以用帶字母的式子來表示嗎？a-rb-rC=a-r(bxc)三、鞏固練習教材P29做一做教材P30?31練習八第2、“3、7題四：課堂小結：這節(jié)課你有哪些收貨？能跟同學們交換一下嗎?板書設計：乘法和連除的簡便計算12x25 12x25=(3x4)x25 =12x(1004-4)=3x(4x25)=12x1004-4=3x100 =1200+4=300(個)=300(個)25x12=25x(10+2)=25x10+25x2=250+50=300(個)330+5+2 330+5+2=

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