2023年度護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第7頁共7頁2023?年度護(hù)士?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文首?先感謝主?任、護(hù)士?長對(duì)我的?信任并給?我機(jī)會(huì)讓?我在護(hù)理?組長的崗?位上繼續(xù)?鍛煉，在?____?中我有很?多做得不?夠好的地?方特別是?在管理方?面還有很?多欠缺的?地方，希?望在以后?的工作中?自己能不?斷地總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，不斷學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取?將工作干?得更好，?現(xiàn)將__?__工作?計(jì)劃歸納?如下：?一、主要?工作目標(biāo)?1、年?護(hù)理事故?發(fā)生率為?零。2?、基礎(chǔ)護(hù)?理理論知?識(shí)考核成?績(jī)平均分?>___?_分。?3、護(hù)理?技術(shù)操作?考核成績(jī)?平均分>?____?分。4?、靜脈穿?刺成功率?>___?_%。?5、病人?對(duì)護(hù)理工?作滿意度?為>__?__%。?二、保?證措施：?1、加?強(qiáng)基礎(chǔ)理?論知識(shí)的?培訓(xùn)，使?護(hù)理人員?綜合素質(zhì)?及專業(yè)能?力得到提?高，每月?組織一次?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，內(nèi)容包?括基礎(chǔ)理?論，?？?護(hù)理，計(jì)?劃免疫知?識(shí)，并進(jìn)?行培訓(xùn)后?考核。多?翻閱護(hù)理?相關(guān)書籍?，密切關(guān)?注護(hù)理知?識(shí)新動(dòng)態(tài)?。2、?加強(qiáng)護(hù)理?專業(yè)技術(shù)?操作培訓(xùn)?，特別是?留置針的?使用，提?高靜脈穿?刺成功率?，在工作?中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，做到?膽大心細(xì)?，克服心?理障礙。?定期或不?定期進(jìn)行?穿刺失敗?原因的討?論，請(qǐng)較?有經(jīng)驗(yàn)的?護(hù)士講授?穿刺成功?的經(jīng)驗(yàn)。?積極學(xué)習(xí)?與護(hù)理相?關(guān)的新業(yè)?務(wù)新技術(shù)?。3、?加強(qiáng)護(hù)理?操作規(guī)范?，實(shí)施流?程化服務(wù)?。嚴(yán)格無?菌操作及?查對(duì)制度?，提高護(hù)?理質(zhì)量。?4、認(rèn)?真做好基?礎(chǔ)護(hù)理，?使護(hù)理工?作更加規(guī)?范化。保?持病床整?潔，無異?味，無污?跡，物品?擺設(shè)整齊?規(guī)范，輸?液滴數(shù)?與醫(yī)囑相?符，勤巡?視輸液病?人，善于?觀察病情?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解?決。5?、努力改?善服務(wù)態(tài)?度，讓患?者從心里?滿意。要?求每位護(hù)?士樹立良?好的服務(wù)?態(tài)度，滿?腔熱情地?對(duì)待每位?患者，把?病人的滿?意作為我?們工作的?最終目標(biāo)?，盡可能?為病人提?供方便。?杜絕生、?冷、硬、?推諉病人?的現(xiàn)象發(fā)?生，決不?允許與病?人發(fā)生爭(zhēng)?吵。三?、搞好科?室團(tuán)結(jié)，?提高科室?凝聚力，?加強(qiáng)自身?協(xié)作、協(xié)?調(diào)能力，?共同呵護(hù)?護(hù)理隊(duì)伍?這個(gè)小團(tuán)?體。讓大?家心中充?滿愛、工?作充滿激?情、讓病?房充滿笑?聲，讓科?室充滿溫?馨!對(duì)于?護(hù)理工作?現(xiàn)有的水?平，離我?們預(yù)想的?目標(biāo)還有?一定的距?離，還存?在一些這?樣那樣的?問題，希?望在護(hù)士?長的幫助?下能夠調(diào)?動(dòng)起大家?的積極性?，讓每個(gè)?人都有主?人翁意識(shí)?，相信科?室的明天?一定會(huì)更?加美好。?從上是?我對(duì)__?__所制?定的護(hù)理?工作計(jì)劃?，在工作?中總會(huì)不?足的存在?，請(qǐng)護(hù)士?長和同仁?多多幫助?，多多體?諒!2?023年?度護(hù)士個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?作為一?個(gè)護(hù)士實(shí)?習(xí)生，在?護(hù)理帶教?老師的悉?心指導(dǎo)與?耐心帶教?下,本人?通過半年?多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí)?,認(rèn)真的?學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處?理?xiàng)l例》?及其法律?法規(guī)，并?積極參加?我們醫(yī)院?組織的醫(yī)?療事故護(hù)?理?xiàng)l例培?訓(xùn)，多次?參加護(hù)理?人員學(xué)習(xí)?，通過學(xué)?習(xí)使我深?刻意識(shí)到?，法律制?度日益完?善，人民?群眾法制?觀念不斷?增強(qiáng)，依?法辦事、?依法維護(hù)?自身的合?法權(quán)益已?成為人們?的共識(shí)，?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?是全方位?、全過程?的讓患者?滿意，這?是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出?更高、更?新的需求?，因而豐?富法律知?識(shí)，增強(qiáng)?安全保護(hù)?意識(shí)，并?且可以使?護(hù)理人員?懂法、用?法、依法?減少醫(yī)療?事故的發(fā)?生，理論?水平與實(shí)?踐水平有?了一定提?高。在?護(hù)理實(shí)習(xí)?過程中,?本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?規(guī)章制度?,認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)?士職責(zé),?嚴(yán)格要求?自己,尊?敬師長,?團(tuán)結(jié)同學(xué)?,關(guān)心病?人,不遲?到,不早?退,踏實(shí)?工作,努?力做到護(hù)?理工作規(guī)?范化,技?能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化,基?礎(chǔ)護(hù)理靈?活化,愛?心活動(dòng)經(jīng)??；?將?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?,并做到?理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃,?有重點(diǎn),?護(hù)理工作?有措施,?有記錄,?實(shí)習(xí)期間?,始終以?”愛心,?細(xì)心,耐?心”為基?本,努力?做到”眼?勤,手勤?,腳勤,?嘴勤”,?想病人之?所想,急?病人之所?急,全心?全意為患?都提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù),?樹立了良?好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng).在?各科室的?實(shí)習(xí)工作?中，能規(guī)?范書寫各?類護(hù)理文?書，及時(shí)?完成交接?班記錄，?并做好病?人出入院?評(píng)估護(hù)理?和健康宣?教，能做?好各科常?見病，多?發(fā)病的護(hù)?理工作，?認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作?規(guī)程，能?做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)?，并完成?術(shù)中，術(shù)?后護(hù)理及?觀察，在?工作中，?發(fā)現(xiàn)問題?能認(rèn)真分?析，及時(shí)?解決，能?熟練進(jìn)行?內(nèi)，外，?婦兒及重?癥監(jiān)護(hù)等?各項(xiàng)護(hù)理?操作，嚴(yán)?格執(zhí)行三?查七對(duì)，?同時(shí)，本?人積極參?加各類病?例討論和?學(xué)術(shù)講座?，不斷豐?富自己的?業(yè)務(wù)知識(shí)?，通過學(xué)?習(xí)，對(duì)整?體護(hù)理技?術(shù)與病房?管理知識(shí)?有了更全?面的認(rèn)識(shí)?和了解.?通過半?年多的實(shí)?習(xí)，本人?理論水平?和實(shí)踐水?平都有所?提高，在?今后的工?作中，本?人將繼續(xù)?努力，牢?記護(hù)士職?責(zé)，不斷?加強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?全面提高?自身綜合?水平，為?患者提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?.以上?是我的個(gè)?人實(shí)習(xí)工?作總結(jié)鑒?定，在今?后的工作?中，本人?將繼續(xù)努?力，牢記?護(hù)士職責(zé)?，不斷加?強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，全?面提高自?身綜合水?平，為患?者提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?202?3年度護(hù)?士個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）時(shí)?光飛逝，?三年彈指?一揮間，?回望來時(shí)?路，心中?有很多感?慨;現(xiàn)將?____?以來各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?三年來，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中身先士?卒，大膽?管理，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?保證了科?室工作穩(wěn)?步進(jìn)行。?積極配合?主任做好?醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)?工作，引?導(dǎo)大家做?好醫(yī)護(hù)溝?通;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解?決一些摩?擦和矛盾?，增強(qiáng)了?科室凝聚?力，使中?醫(yī)科成為?一個(gè)溫暖?的大家庭?;讓醫(yī)生?護(hù)士在身?心愉悅的?狀態(tài)下工?作，也為?病人營造?了溫馨、?和諧的病?區(qū)住院環(huán)?境。二?、狠抓護(hù)?理業(yè)務(wù)培?訓(xùn)作為?一個(gè)中西?醫(yī)結(jié)合內(nèi)?科綜合科?室，我們?科面臨病?種雜，疑?難雜癥多?，護(hù)理專?科性不強(qiáng)?的難題。?而與之對(duì)?應(yīng)的是：?中醫(yī)科的?____?名護(hù)士，?僅有一名?是中西醫(yī)?結(jié)合護(hù)理?大專畢業(yè)?，其余(?包括我作?為護(hù)士長?本人)都?是西醫(yī)護(hù)?理專業(yè)畢?業(yè)，在學(xué)?校僅了解?到簡(jiǎn)單的?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí);在?西醫(yī)“專?科護(hù)士”?培訓(xùn)不斷?深入發(fā)展?，?？谱o(hù)?士特點(diǎn)和?優(yōu)勢(shì)越來?越明顯的?今天，中?醫(yī)科護(hù)士?沒有特定?的專業(yè)知?識(shí)和發(fā)展?方向，這?在一程度?上影響了?這個(gè)群體?的工作積?極性和隊(duì)?伍的穩(wěn)定?性，也給?病區(qū)護(hù)理?工作質(zhì)量?帶來了負(fù)?面影響。?針對(duì)這?一現(xiàn)實(shí)，?我果斷決?定：從我?做起，全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式，發(fā)動(dòng)?科主任和?醫(yī)生參與?，對(duì)包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病?知識(shí)進(jìn)行?培訓(xùn)，對(duì)?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護(hù)?理知識(shí)，?也進(jìn)行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來?，考核結(jié)?果表明，?護(hù)士對(duì)上?述各系統(tǒng)?常見疾病?都有了全?面的認(rèn)識(shí)?和了解，?這不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強(qiáng)了護(hù)?士對(duì)自身?、對(duì)科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強(qiáng)?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過?的知識(shí)，?終于打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊(duì)伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長經(jīng)?歷，使我?深切的體?會(huì)到：對(duì)?于一個(gè)團(tuán)?隊(duì)而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長管理”?這個(gè)外因?，通過護(hù)?士“個(gè)人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場(chǎng)感?悟;舉辦?“天使心?語”小板?報(bào);利用?早會(huì)給她?們講一些?勵(lì)志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對(duì)人?生、對(duì)事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識(shí)改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅中醫(yī)科?的護(hù)理文?化建設(shè)搞?得風(fēng)生水?起，而且?圓滿的完?成了各項(xiàng)?工作目標(biāo)?。在省市?歷次檢查?中，我們?中醫(yī)科以?收費(fèi)規(guī)范?著稱，每?次都迎接?收費(fèi)檢查?，沒有給?醫(yī)院丟過?一分。_?___年?的行風(fēng)評(píng)?議檢查中?，中醫(yī)科?的健康教?育和護(hù)理?服務(wù)，更?是贏得了?參檢專家?的肯定和?贊揚(yáng)。?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?比如說?，在對(duì)病?人的健康?教育方面?，多數(shù)科?室的做法?是，單純?依靠護(hù)士?口頭宣教?，但我通?過長期以?來的觀察?，發(fā)現(xiàn)了?一個(gè)弊端?：護(hù)士說?得少了，?內(nèi)容涵蓋?不全，說?得多了，?因?yàn)闀r(shí)間?有限，就?會(huì)說得快?而沒有重?點(diǎn)，這樣?，病人根?本記不住?。為此，?我把入院?宣教的內(nèi)?容列了一?個(gè)提綱，?作為護(hù)士?口頭宣教?的內(nèi)容，?而把詳細(xì)?內(nèi)容輸入?電腦，護(hù)?士在做提?綱挈領(lǐng)的?宣教后，?把詳細(xì)的?資料發(fā)于?病人，這?都起到很?好的效果?。類似的?還有“鼻?飼知識(shí)宣?教”、“?痰培養(yǎng)標(biāo)?本留取方?法”、“?尿培養(yǎng)標(biāo)?本留取注?意事項(xiàng)”?等等等等?。這種口?頭和書面?相結(jié)合的?宣教方法?，不僅有?助于病人?掌握，也?節(jié)省了護(hù)?士大量時(shí)?間，因此?深受大家?歡迎。?五、不斷?學(xué)習(xí)、總?結(jié)，提高?自身素質(zhì)?俗話說?，打鐵還?需自身硬?，在認(rèn)真?做好科室?護(hù)理管理?工作的同?時(shí)，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)新?知識(shí)，不?斷總結(jié)臨?床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身綜合?素質(zhì)。我?參加了荷?蘭西客國?際的心理?咨詢師培?訓(xùn)，并于?____?月參加了?心理咨詢?師考試，?有望在_?___月?份獲得三?級(jí)心理咨?詢師證書?。積極參?與科室科?研項(xiàng)目，?參加了河?南省PI?CC資質(zhì)?培訓(xùn)班;?三年來，?先后在國?家級(jí)、省?級(jí)雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)?論文__?__篇，?綜合類文?章___?_篇，在?我院院刊?上發(fā)表詩?歌___?_篇，散?文兩篇。?六、不?足之處和?努力方向?盡管，?回首往事?，我可以?毫無愧色?的說：我?沒有虛度?任何一寸