助理工程師個(gè)人專業(yè)工作總結(jié)參考范文（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)助理工程?師個(gè)人專?業(yè)工作總?結(jié)參考范?文__?__一畢?業(yè)便進(jìn)入?云南建工?水利水電?工程有限?公司，擔(dān)?任施工員?，___?_進(jìn)入_?___公?司擔(dān)任監(jiān)?理工作。?工作__?__年來(lái)?，學(xué)習(xí)到?了很多東?西，也做?出了一些?成績(jī)，但?也存在著?很多有待?提高的問(wèn)?題，現(xiàn)對(duì)?幾年來(lái)的?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想品德?本人積?極___?_領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，堅(jiān)持?改革開放?，政治上?積極要求?進(jìn)步，時(shí)?刻將__?__與本?職工作相?結(jié)合，做?到與時(shí)俱?進(jìn)，工作?中努力開?拓、積極?進(jìn)取，以?____?、___?_來(lái)武裝?自己，注?重以理論?聯(lián)系實(shí)際?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)分?析問(wèn)題，?并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?解決好問(wèn)?題，來(lái)豐?富提高自?身的工作?能力和業(yè)?務(wù)水平，?始終以政?治上合格?、業(yè)務(wù)上?過(guò)硬來(lái)嚴(yán)?格要求自?己。二?、專業(yè)技?術(shù)水平?1、__?__工作?初期，擔(dān)?任現(xiàn)場(chǎng)施?工員，從?學(xué)校走進(jìn)?工地，雖?然有太多?的不適應(yīng)?，但我虛?心向老同?志們學(xué)習(xí)?，對(duì)工程?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，遇到圖?紙、技術(shù)?看不懂的?地方，都?仔細(xì)查詢?相關(guān)資料?，并積極?向同事詢?問(wèn)，確保?工程施工?的準(zhǔn)確性?。進(jìn)入的?第一個(gè)工?地是祿勸?甲巖電站?的導(dǎo)流洞?建設(shè)工程?，開始對(duì)?工程接觸?學(xué)習(xí)，雖?然工地枯?燥乏味，?但因我作?為新一代?的年輕人?，眼前那?么多不懂?的技術(shù)問(wèn)?題，與人?交流溝通?不足的問(wèn)?題時(shí)時(shí)激?勵(lì)著我應(yīng)?該多向懂?的人學(xué)習(xí)?。2、?____?月分配到?昭通黃角?樹水電站?廠房工程?，同是做?為水利水?電工程，?環(huán)境比較?艱苦，也?比較偏僻?，起初還?有很多不?適應(yīng)，因?海拔只有?100左?右，又處?于兩大山?之間，溫?度達(dá)到4?3℃，距?離最近的?小鎮(zhèn)也有?____?小時(shí)的車?程。每天?上班頂著?大太陽(yáng)到?工地監(jiān)管?指導(dǎo)，從?基礎(chǔ)開挖?到廠房封?頂，看著?廠房一層?一層的加?高，心中?有小小的?成就感。?現(xiàn)在的?時(shí)代，溝?通交流時(shí)?間大部分?被電子設(shè)?備給取代?了，人與?人之間的?溝通少了?，感情也?不真摯了?，由于這?個(gè)項(xiàng)目較?偏遠(yuǎn)，沒?有網(wǎng)絡(luò)，?也沒有燈?紅酒綠和?繁華的都?市，有的?只是個(gè)別?房間會(huì)有?臺(tái)電視機(jī)?、辦公的?電腦，因?此更多的?時(shí)間是眾?多的管理?技術(shù)人員?在一起的?歡笑，我?方項(xiàng)目部?有___?_人，_?___歲?左右的年?輕人就占?一半，每?個(gè)人身上?都有他們?的優(yōu)點(diǎn)和?長(zhǎng)處，有?的精通測(cè)?量、有的?精通預(yù)算?、有的精?通電腦技?術(shù)、有的?專業(yè)知識(shí)?能力較強(qiáng)?、有的性?格活潑外?向、有的?剛毅果斷?。閑暇時(shí)?刻都在一?起談天論?地、下象?棋、爬山?…這一年?中和這一?幫相處的?感情是最?真誠(chéng)、最?值得懷念?的。出來(lái)?工作兩年?，起初第?一年到工?地的懵懂?，坐著辦?公室不知?干什么，?還不會(huì)太?多的與同?事交流，?黃角樹電?站這個(gè)項(xiàng)?目學(xué)會(huì)了?很多，也?成長(zhǎng)了很?多，這是?豐收的一?個(gè)項(xiàng)目。?3、_?___月?，來(lái)到_?___公?司，擔(dān)任?監(jiān)理員。?起初分配?到環(huán)山路?改建工程?，因之前?都是在水?利水電工?程項(xiàng)目上?，對(duì)于道?路工程的?相關(guān)技術(shù)?規(guī)范和要?求還不清?楚，到了?項(xiàng)目上，?努力熟悉?本工程相?關(guān)圖紙文?件，查詢?相關(guān)技術(shù)?規(guī)范，并?詢問(wèn)道路?工程的前?輩，慢慢?對(duì)道路工?程有了初?步的認(rèn)識(shí)?。工程的?范疇包括?房建、水?利、道路?、橋梁…?我所認(rèn)識(shí)?的，所接?觸的，只?是一小個(gè)?面，需要?學(xué)習(xí)的還?很多。趁?年輕，更?加要努力?學(xué)習(xí)。?4、__?__月，?環(huán)山路工?程結(jié)束，?因我所學(xué)?專業(yè)和之?后工作都?是水利項(xiàng)?目，正值?好九溪響?水壩開始?建設(shè)，我?被分配到?響水壩水?庫(kù)承擔(dān)監(jiān)?理工作，?從壩址開?挖，一層?層的碾壓?填筑直至?封頂，之?前的山溝?被一座宏?偉的__?__米的?大壩攔截?，施工過(guò)?程中，嚴(yán)?格按照設(shè)?計(jì)要求和?相關(guān)規(guī)范?進(jìn)行監(jiān)理?，嚴(yán)格控?制每一層?碾壓參數(shù)?，保證大?壩的質(zhì)量?。作為?監(jiān)理，和?之前的施?工單位工?作范疇有?所不同，?施工時(shí)候?主要傾向?于現(xiàn)場(chǎng)管?理和技術(shù)?，看著項(xiàng)?目建設(shè)工?程中的每?一道工序?進(jìn)行，解?決施工過(guò)?程中遇到?的各種技?術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)?組織問(wèn)題?，而監(jiān)理?更多的傾?向于對(duì)整?體項(xiàng)目的?四控兩管?，和上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)有了?更多的交?流和溝通?，對(duì)于思?維模式的?轉(zhuǎn)向和對(duì)?事物的認(rèn)?識(shí)有了很?大的提高?。三、?學(xué)習(xí)更新?知識(shí)現(xiàn)?代社會(huì)的?發(fā)展日新?月異，知?識(shí)更新十?分迅速，?如果不及?時(shí)補(bǔ)充新?知識(shí)，不?經(jīng)常進(jìn)行?不間斷的?學(xué)習(xí)和交?流，就不?能適應(yīng)企?業(yè)技術(shù)管?理工作的?需要，就?要被淘汰?。為此，?我利用一?切機(jī)會(huì)參?加各種培?訓(xùn)班、技?術(shù)交流活?動(dòng)。_?___年?參加全國(guó)?成人高考?高起本考?試，并于?____?年就讀與?河海大學(xué)?水利水電?工程專業(yè)?，五年來(lái)?，我不斷?克服工作?和學(xué)習(xí)上?的沖突，?盡可能抽?出一切時(shí)?間來(lái)參加?學(xué)習(xí)，目?前已通過(guò)?全部課程?的考試，?并取得畢?業(yè)證書，?豐富了專?業(yè)理論知?識(shí)，并把?它很好的?與實(shí)際工?作相結(jié)合?，提高了?自身的工?作能力和?業(yè)務(wù)水平?。___?_，報(bào)名?參加二級(jí)?建造師考?試，因法?律法規(guī)相?差___?_分而與?二級(jí)建造?師擦肩而?過(guò)，今年?利用業(yè)余?時(shí)間，緊?張復(fù)習(xí)，?再次參加?二級(jí)建造?師考試。?四、增?強(qiáng)綜合素?質(zhì)在做?好自身本?職工作的?同時(shí)，我?還努力學(xué)?習(xí)電腦的?操作：各?種off?ice系?列辦公軟?件、au?toca?d系列制?圖軟件。?將其成功?的運(yùn)用于?日常的工?程管理當(dāng)?中，使自?己的工作?效率有一?個(gè)質(zhì)的飛?躍，增強(qiáng)?自身的綜?合素質(zhì)，?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平。為?適應(yīng)市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展需要，?努力推進(jìn)?工程管理?資料的無(wú)?紙化管理?，熟練的?運(yùn)用各種?電腦軟件?完成工程?信息的數(shù)?字化存儲(chǔ)?和分析處?理。為工?程管理提?供簡(jiǎn)潔明?了的量化?數(shù)據(jù)，提?高企業(yè)的?管理效率?，節(jié)約管?理成本。?我通過(guò)學(xué)?習(xí)和鉆研?計(jì)算機(jī)軟?、硬件知?識(shí)，積極?動(dòng)手實(shí)踐?，完成了?企業(yè)內(nèi)部?計(jì)算機(jī)局?域網(wǎng)的建?設(shè)，使各?個(gè)科室的?計(jì)算機(jī)實(shí)?現(xiàn)了資源?共享，除?了共享數(shù)?據(jù)以外，?還能夠共?享諸如打?印機(jī)、繪?圖儀等硬?件設(shè)備，?節(jié)省了大?量寶貴資?金，取得?了良好的?經(jīng)濟(jì)效益?。在工作?當(dāng)中，注?意與周圍?的人處理?好人際關(guān)?系。協(xié)?調(diào)好與工?程相關(guān)各?單位工作?關(guān)系，在?處理事情?時(shí)能做到?游刃有余?，圓滿完?成上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)?，提高企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)?效益。?以上是我?近___?_年來(lái)從?事的主要?技術(shù)工作?的情況，?通過(guò)從書?本上學(xué)習(xí)?、從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)、?從他人那?里學(xué)習(xí)，?再加之自?己的分析?和思考，?確實(shí)有了?較大的收?獲和進(jìn)步?，專業(yè)知?識(shí)和綜合?素質(zhì)都有?較大提高?。成績(jī)和?不足是同?時(shí)存在的?，經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)也是?相伴而行?。我將繼?續(xù)努力，?克服不足?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，把?自己的工?作做的更?好。助?理工程師?個(gè)人專業(yè)?工作總結(jié)?參考范文?（二）?時(shí)光冉冉?，轉(zhuǎn)眼間?，已經(jīng)在?這平凡而?樸實(shí)的崗?位中工作?了___?_年。感?謝這個(gè)和?諧偉大的?年代，讓?我們?cè)凇?科學(xué)技術(shù)?是第一生?產(chǎn)力”的?熏陶下茁?壯成長(zhǎng)，?讓我們能?夠在“百?家爭(zhēng)鳴、?百花齊發(fā)?”的氛圍?中得到發(fā)?展，讓我?們?cè)凇鞍l(fā)?展民族企?業(yè)、振興?民族為己?任”的民?營(yíng)公司中?得到錘煉??；仡?幾年的工?作歷程，?在繁忙的?中得到充?實(shí)，在辛?苦中得到?快樂(lè)，不?管在政治?思想上還?是在學(xué)習(xí)?工作中都?取得了進(jìn)?步，以下?是我簡(jiǎn)單?的工作體?會(huì)，如有?不足，敬?請(qǐng)?jiān)彙?一、政?治思想方?面。首?先，我是?一名__?__，我?繼續(xù)加強(qiáng)?____?、___?_、__?__、_?___和?____?的學(xué)習(xí)，?努力用_?___來(lái)?武裝自己?的頭腦，?指導(dǎo)自己?的實(shí)踐，?提高自我?政治理論?修養(yǎng)，積?極關(guān)心國(guó)?家大事，?____?政策方針?，遵守國(guó)?家各項(xiàng)法?律及規(guī)章?，嚴(yán)格用?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己，克己?奉公，為?民服務(wù)，?勇于奉獻(xiàn)?，不記個(gè)?人得失，?始終把國(guó)?家和集體?的利益放?在首位。?我依靠團(tuán)?隊(duì)，團(tuán)結(jié)?同事，尊?老愛幼，?誠(chéng)實(shí)守信?，長(zhǎng)期以?社會(huì)主義?公民基本?道德規(guī)范?和社會(huì)主?義榮辱觀?來(lái)要求自?己。其?次，科學(xué)?是人種人?類意識(shí)對(duì)?客觀自然?的一種正?確的認(rèn)識(shí)?，它是來(lái)?源于實(shí)踐?，指導(dǎo)人?類進(jìn)行新?一輪的實(shí)?踐并接受?實(shí)踐的檢?驗(yàn)從而進(jìn)?行具體有?續(xù)的整理?的周而復(fù)?始的過(guò)程?。我充分?理解科技?是第一生?產(chǎn)力的意?義，盡力?將專業(yè)技?術(shù)和市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)緊密?結(jié)合起來(lái)?。將專業(yè)?技術(shù)轉(zhuǎn)化?為生產(chǎn)力?，并應(yīng)用?到實(shí)踐工?作中，在?轉(zhuǎn)化過(guò)程?中實(shí)現(xiàn)專?業(yè)技術(shù)的?升華，造?就自己，?體現(xiàn)個(gè)人?對(duì)社會(huì)的?價(jià)值。?二、學(xué)習(xí)?方面。?首先，“?讀書之樂(lè)?樂(lè)無(wú)窮，?拔琴一奏?來(lái)熏風(fēng)”?，學(xué)無(wú)止?境，是讀?書中收獲?的快樂(lè)引?領(lǐng)我不斷?攀登，我?的人生歷?程將永遠(yuǎn)?有書相隨?。在日常?學(xué)習(xí)中，?我一直是?笨鳥先飛?勤學(xué)守紀(jì)?的好學(xué)生?，我努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，多?次獲得公?司領(lǐng)導(dǎo)好?評(píng)。第?二，“萬(wàn)?丈高樓從?地起”，?基礎(chǔ)是否?牢固，直?接影響其?今后的發(fā)?展，我一?向都比較?注重基礎(chǔ)?理論的學(xué)?習(xí)，而且?根據(jù)本企?業(yè)的生產(chǎn)?實(shí)際系統(tǒng)?地學(xué)。工?作以后，?每年都參?加專業(yè)學(xué)?習(xí)。如《?有機(jī)化學(xué)?實(shí)驗(yàn)》、?《藥物合?成》、《?精細(xì)化工?品合成技?術(shù)》、《?藥物化學(xué)?》等理論?的學(xué)習(xí)，?獲得了扎?實(shí)的有機(jī)?化學(xué)實(shí)驗(yàn)?相關(guān)知識(shí)?。同時(shí)，?我虛心向?同事請(qǐng)教?，經(jīng)常查?閱文獻(xiàn)資?料，增加?有機(jī)化學(xué)?合成理論?的學(xué)習(xí)，?在實(shí)踐中?善于總結(jié)?，提高了?工作能力?。第三?，努力提?高有機(jī)化?學(xué)合成實(shí)?驗(yàn)的基本?技能，鞏?固有機(jī)化?學(xué)的基礎(chǔ)?知識(shí)，加?深對(duì)有機(jī)?化學(xué)合成?、有機(jī)化?學(xué)理論、?化合物性?質(zhì)及反應(yīng)?性能的理?解，培養(yǎng)?自己正確?選擇有機(jī)?化學(xué)中間?體和藥物?的合成、?分離與鑒?定的方法?，在實(shí)驗(yàn)?室合成出?合格的有?機(jī)化學(xué)物?和中間體?，能正確?理解合成?工藝過(guò)程?的要點(diǎn)，?進(jìn)一步熟?練合成實(shí)?驗(yàn)的基本?操作；在?合成方法?、工藝條?件、反應(yīng)?終點(diǎn)的觀?察和判斷?，成品的?分離純化?、產(chǎn)物的?收率及質(zhì)?量要求住?等方面有?全面的訓(xùn)?練和要求?。第四?，豐富知?識(shí)面，現(xiàn)?代實(shí)驗(yàn)技?術(shù)，是多?項(xiàng)技術(shù)的?組合。要?把專業(yè)技?術(shù)工作做?好，必須?要擴(kuò)大自?己的知識(shí)?面，我在?系統(tǒng)地掌?握本企業(yè)?的專業(yè)知?識(shí)的基礎(chǔ)?上，還有?計(jì)劃有目?的地自學(xué)?其他理論?知識(shí)。近?幾年來(lái)，?主要學(xué)習(xí)?了《企業(yè)?管理理論?》、《G?MP管理?規(guī)程》、?《抗生素?》、《質(zhì)?量管理》?等知識(shí)，?其中的一?些理論知?識(shí)給我今?后的工作?帶來(lái)了很?大的幫助?。三、?工作方面?。首先?，技術(shù)人?員在生產(chǎn)?管理或市?場(chǎng)開發(fā)中?，經(jīng)常會(huì)?碰到一些?比較復(fù)雜?的情況，?認(rèn)真謹(jǐn)慎?地分析了?才能減少?錯(cuò)誤。我?們要大膽?創(chuàng)新，但?不能盲目?，要在工?作中反復(fù)?實(shí)踐，要?理論聯(lián)系?實(shí)際。我?們?cè)诠ぷ?實(shí)踐中要?查閱大量?的技術(shù)資?料，找出?有力的理?論依據(jù)解?答所研究?的課題，?同時(shí)進(jìn)行?廣泛的社?會(huì)調(diào)查得?出可行性?報(bào)告。在?____?一種有機(jī)?化學(xué)物的?合成中，?我們選用?了一個(gè)比?較常規(guī)的?合成方法?，從廉價(jià)?的工業(yè)原?料出發(fā)，?經(jīng)過(guò)四步?反應(yīng)制得?了產(chǎn)品，?經(jīng)過(guò)我們?多次實(shí)驗(yàn)?，精心選?擇參數(shù)，?認(rèn)真分析?研究，最?后得到了?收率高，?工藝操作?簡(jiǎn)單，設(shè)?備要求簡(jiǎn)?單，適應(yīng)?工業(yè)化生?產(chǎn)的方法?。第二?，一個(gè)新?的項(xiàng)目，?用學(xué)過(guò)的?有機(jī)化學(xué)?物合成知?識(shí)將其多?種反合成?途徑，與?領(lǐng)導(dǎo)討論?出幾種可?行的方案?，選擇好?方案以后?，首先要?購(gòu)買試劑?，需要在?網(wǎng)上搜集?盡可能多?的供應(yīng)渠?道，多方?比較它的?純度與價(jià)?錢，選擇?質(zhì)量?jī)?yōu)良?價(jià)格適中?的一家。?接下來(lái)就?是結(jié)合所?查找的相?關(guān)文獻(xiàn)開?始試驗(yàn)。?要將文獻(xiàn)?中的每一?步弄懂，?反應(yīng)原理?，條件控?制，試劑?的化學(xué)性?質(zhì)及防護(hù)?措施弄清?楚，做到?心中有數(shù)?，方可動(dòng)?手。反應(yīng)?條件嚴(yán)格?的實(shí)驗(yàn)要?注意實(shí)驗(yàn)?中的細(xì)節(jié)?，比如環(huán)?境的影響?，溫度攪?拌的影響?等等，反?應(yīng)比較簡(jiǎn)?單的，投?料進(jìn)去控?制好條件?，但有時(shí)?候后處理?就并非很?簡(jiǎn)單，后?處理沒有?做好容易?將其反應(yīng)?的物質(zhì)給?浪費(fèi)掉。?后處理物?質(zhì)結(jié)晶的?時(shí)候，可?能重結(jié)晶?溶劑不好?找，應(yīng)該?結(jié)合它的?性質(zhì)選出?幾種少量?分別進(jìn)行?試驗(yàn)，一?定會(huì)找到?合適的。?在___?_，我們?一個(gè)有機(jī)?化學(xué)物的?結(jié)構(gòu)改造?中，我們?認(rèn)真查閱?文獻(xiàn)，選?擇不同的?合成方法?，獲得了?幾個(gè)未報(bào)?到的新有?機(jī)化學(xué)物?。第三?，在中試?車間中試?產(chǎn)品，我?全心投入?，受益菲?淺，我們?在中試之?前，需要?擬定一個(gè)?詳細(xì)的方?案，方案?里需要包?括中試目?的，反應(yīng)?方程式，?投料量，?具體操作?步驟，反?應(yīng)和后處?理所需設(shè)?備，反應(yīng)?設(shè)備的清?洗，操作?人員的安?排，三廢?處理的方?法，需要?注意的問(wèn)?題，原料?溶劑的特?性等內(nèi)容?。在車間?投料前，?想好投料?可能出現(xiàn)?的問(wèn)題，?并提前做?好安全防?護(hù)措施，?做好事故?處理預(yù)案?。對(duì)職工?做好工藝?培訓(xùn)和安?全培訓(xùn)，?中試過(guò)程?中，要做?好中間反?應(yīng)控制，?應(yīng)用試驗(yàn)?中的相關(guān)?檢測(cè)手段?，提前做?好驗(yàn)證工?作。要做?好試驗(yàn)統(tǒng)?計(jì)工作，?這是計(jì)算?產(chǎn)品生產(chǎn)?成本的主?要依據(jù)，?也是分析?解決問(wèn)題?的關(guān)鍵。?中試記錄?一定要真?實(shí)，以便?于以后總?結(jié)分析，?要勤于同?中試其他?相關(guān)人員?做好交流?，這樣最?容易發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題。中?試完畢，?一定要做?好掃尾工?作，包括?原材料、?設(shè)備清理?