山東省菏澤市成武縣2022-2023學年九年級下學期期中物理試卷

2022-2023學年山東省菏澤市成武縣九年級（下）期中物理試卷一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）1.古人云：“不積跬步，無以至千里。”商鞅規(guī)定：單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學生正常行走時，1“步”的距離最接近(

)A.1mm B.1cm C.1m2.辛棄疾的《西江月》中有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，詞人辨別出青蛙的聲音，是依據(jù)聲音的(

)A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度3.如圖是我國古代的一種計時工具一一日晷，人們通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計時。影子的形成是由于(

)A.光的直線傳播

B.光的反射

C.平面鏡成像

D.光的色散

4.干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，而且會變得蓬松，下列說法正確的是(

)A.塑料是導體

B.梳子梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電

C.梳子與頭發(fā)摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷

D.頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而互相排斥5.國家速滑館在冬奧會歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術。技術原理簡化如圖，下列說法正確的是(

)A.CO2經(jīng)過壓縮機時溫度降低 B.CO2經(jīng)過冷凝器時發(fā)生凝華

C.CO6.自行車是一種低碳環(huán)保的交通工具，它的結(jié)構及使用與物理知識密切相關，下列對應關系不正確的是(

)A.停止蹬車，車不會立即停下來因為物體具有慣性

B.自行車車把是費力杠桿

C.自行車輪胎表面有凸起的花紋可以增大摩擦力

D.自行車靜止在水平面上它的重力和地面對它的支持力是平衡力

7.圖甲所示是一種自行車上的裝置，車前端的燈泡與該裝置內(nèi)部線圈相連，自行車車輪的轉(zhuǎn)動帶動該裝置上端的小輪轉(zhuǎn)動，小輪帶動內(nèi)部的磁鐵轉(zhuǎn)動，燈泡便發(fā)光照明，圖乙是其結(jié)構示意圖。下列分析正確的是(

)

A.該裝置是一種電動機 B.該裝置將電能轉(zhuǎn)化為機械能

C.該裝置是一種發(fā)電機 D.車輪與小輪間應盡量光滑8.小亮想探究“在溫度一定的條件下，導體電阻與長度、橫截面積的關系”。他已選好代號為“a”的導體，他還應選用表中哪兩個導體進行實驗探究(

)導體代號abcde導體長度L1.50.51.01.01.5導體橫截面積S1.21.20.81.22.0導體材料鎳鉻鎳鉻鎳鉻錳銅鎳鉻A.b、c B.c、e C.c、d D.b、e9.以下四種情況符合安全用電原則的是(

)A.使用試電筆時，手應接觸筆后端的金屬部分

B.人向落在地面上的“高壓線頭”靠近

C.電燈的開關接在零線上

D.雷雨天人站在大樹下避雨10.如圖甲所示，工人師傅利用動滑輪將重360N的貨物勻速提起，拉力F=200N，貨物上升的高度h與所用時間t關系的圖像如圖乙所示，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是(

)

A.動滑輪的重力G動=20N B.貨物上升的速度v=0.8m/s

C.拉力11.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上能成等大清晰的像。關于本實驗下列說法正確的是(

)

A.凸透鏡的焦距是20cm

B.把蠟燭移至刻度尺10cm處，凸透鏡不動，移動光屏，能在光屏上得到清晰的像

C.把蠟燭移至刻度尺32cm處，凸透鏡不動，移動光屏，能在光屏上得到清晰的像。這與照相機的成像原理相同

D.12.我市裝有多座過街天橋，極大方便了行人的出行。陰雨天時，空氣潮濕，能見度低，路面濕滑，為保證行人上下天橋時的安全，需在天橋入口處設置警示燈。圖甲是某同學為此設計的部分模擬電路，電磁鐵及觸點1固定不動，銜鐵可在電磁鐵作用下上下運動，帶動銅棒OF繞O點運動。該電路中需用到阻值隨空氣濕度變化的濕敏電阻，將濕敏電阻接在電路中(圖中未畫出)，閉合開關S，當空氣濕度小于設定值時，警示燈隨濕度變化而自動調(diào)整亮度；當空氣濕度增大到設定值時，警示燈能不斷閃爍。圖乙是可供選擇的兩種濕敏電阻的阻值隨濕度變化關系的圖像。忽略電磁鐵線圈電阻，燈泡阻值不變，以下說法正確的是(

)

A.應選R1作為該電路的濕敏電阻

B.在M、N、Q三處位置中，濕敏電阻應安裝在M處

C.小于設定值時，濕度越小警示燈越亮

D.向右移動滑片P二、填空題（本大題共7小題，共10.0分）13.小明用酒精濕巾擦手時，同桌小聰能聞到酒精的氣味，這是______現(xiàn)象。14.過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫，這是利用了水的比熱容較______的性質(zhì)。某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動機運行一段時間后，水溫升高了20℃，則在這個過程中，水吸收的熱量是______J。水的比熱容為4.2×10315.物理課堂上，老師給同學們表演“獅吼功”：他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲”震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音是由聲帶的______產(chǎn)生的，酒杯被震碎說明聲能夠傳遞______(選填“信息”或“能量”)。16.如圖小明用已經(jīng)調(diào)好的天平測量一杯水的質(zhì)量，天平重新平衡，放在右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則杯和水的總質(zhì)量是______g。

17.2022年5月10日凌晨，“天舟四號”貨運飛船搭載“長征七號遙五”運載火箭升空，8點54分與“天和”核心艙精準對接，萬里穿針也能輕盈優(yōu)雅。飛船運行過程中，通過______(選填“電磁波”或“超聲波”)與地面遙控中心進行信息傳遞。18.2022年5月30日，我國首座潮光互補型光伏電站并網(wǎng)發(fā)電，通過光伏發(fā)電、潮汐發(fā)電實現(xiàn)“日月同輝”。發(fā)電站分別把太陽能和月亮潮汐能轉(zhuǎn)化為電能。太陽能和潮汐能都屬于______能源。19.凝聚著我國古代勞動人民智慧的世界文化遺產(chǎn)一一都江堰水利工程，由分水魚嘴、寶瓶口、飛沙堰等組成(如圖所示)，其在引水灌溉，防洪減災方面發(fā)揮著重要作用?？菟竟?jié)，由于內(nèi)江河床較低，在水受到的重力作用下，大量的水落入內(nèi)江，其重力勢能______(選填“增大”“減小”或“不變”)；洪水季節(jié)，由于寶瓶口的限流作用，導致內(nèi)江水的流速較小，外江水的流速較大、壓強較______，大量的水涌入外江。三、作圖題（本大題共1小題，共3.0分）20.如圖所示，條形磁鐵靜止在水平桌面上，通電螺線管左端為N極，靠近條形磁鐵放置。請根據(jù)圖中所示情況：

(1)將電源“+”“-”極填入括號中；

(2)在已畫出的磁感線上用箭頭標出其方向；

(3)畫出條形磁鐵所受摩擦力的示意圖。四、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）21.同學們在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”的活動中：

(1)當微小壓強計探頭放入液體中的不同位置時，可以通過比較U形管兩邊______來比較壓強的大??；

(2)如圖ABCDE所示，吉穎同學將探頭放入水中進行實驗，分析圖中信息：根據(jù)______三幅圖的實驗現(xiàn)象，可得出“水的壓強隨深度的增加而增大”的結(jié)論；

(3)如圖F所示，榮帥同學進一步探究“壓強與深度的關系”，他把玻璃管豎直插入液體中深h處，向管內(nèi)緩慢加入細沙，直至橡皮膜沒有凹凸，研究得出“液體內(nèi)部壓強與深度成正比”的結(jié)論；針對他研究的問題，請你從數(shù)據(jù)處理和分析的角度，將如表①②③④⑤⑥⑦處補充完整(g=10N/次數(shù)液體種類沙子的質(zhì)量m玻璃管的內(nèi)截面積S液體對橡皮膜的壓強p橡皮膜所在的深度h①1液體甲0.0255×5000.05②20.05010000.10③30.07515000.15④4液體乙0.0204000.05⑤50.0408000.10⑥60.06012000.15⑦(4)根據(jù)完整的表格信息分析，你______(選填“同意”或“不同意”)榮帥同學的結(jié)論。如果同意，請寫出你的理由；如果不同意，請寫出你的結(jié)論。______。22.小華用如圖甲所示電路，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，現(xiàn)有器材：電源(3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω?2A)、開關、導線若干。

(1)閉合開關前，滑動變阻器滑片P應調(diào)至______端(選填“左”或“右”)。

(2)閉合開關，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，可判斷故障是______。

(3)排除故障后進行實驗。移動滑片P，當電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)為0.24A，此時小燈泡的電阻為______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別畫出小燈泡和滑動變阻器的I-U圖象，如圖乙。分析圖象可知：小燈泡兩端電壓越大，電阻越______；

五、計算題（本大題共2小題，共17.0分）23.電學實驗室有一種恒流電源，將電源接入電路工作時，該電源輸出恒定的電流，而電源兩端的電壓會隨著外電路的電阻變化而變化。小浩在一次實驗時，將恒流電源接入如圖所示的電路中，其中R1、R2均為定值電阻。只閉合開關S1時，電壓表示數(shù)U1=6V，此時電阻R1消耗的電功率P=3.6W。

(1)求該恒流電源輸出的恒定電流；

(2)若同時閉合開關S1、S2時，電壓表示數(shù)變?yōu)閁2=4V，求定值電阻R224.如圖是一款能自動浮沉的潛水玩具，正方體潛水器內(nèi)裝有智能電磁鐵，將它放入裝有水的圓柱形薄壁容器中，容器放置在水平鐵板上，不計容器的重力。潛水器啟動后通過傳感器測出其底部與鐵板間的距離l，自動調(diào)節(jié)電磁鐵電流大小，改變潛水器與鐵板間的吸引力F的大小。閉合開關前，潛水器處于漂浮狀態(tài)。閉合開關，潛水器啟動后先勻速下沉，完全浸入水中后，變?yōu)榧铀傧鲁林敝寥萜鞯撞浚鲁寥^程F隨l變化的關系保持不變，水深變化的影響忽略不計。已知潛水器的邊長為10cm，重為5N，容器的底面積為1000cm2，水深為25cm。求：

(1)潛水器漂浮時受到的浮力。

(2)六、綜合題（本大題共1小題，共4.0分）25.小芳發(fā)現(xiàn)家中的一串珍珠項鏈能沉在水底，樂于探索的她想測量這串項鏈的密度。受到“曹沖稱象”故事的啟發(fā)，她利用如圖所示的器材和足量的水(含取水工具，水的密度為ρ0)進行實驗，實驗步驟如下：

①在量筒中裝入適量的水，記下體積V1；

②將項鏈浸沒在量筒的水中，記下體積V2；

……

請你幫小芳完成實驗。要求：

(1)寫出步驟②之后的實驗步驟和需要測量的物理量；______。

(2)寫出珍珠項鏈密度的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示)。______答案和解析1.【答案】C

【解析】解：由題知，舉足一次為“跬”，舉足兩次為“步”，則1步=2跬，一名普通中學生正常行走時，單腳邁出一次的距離大約0.5m，所以1“步”的距離最接近1m。

故選：C。

已知舉足兩次為“步”，根據(jù)中學生平時走路時兩腳之間的距離估測1“步”的距離

本題考查了長度的估測，關鍵是明確“跬”和“步2.【答案】C

【解析】解：不同發(fā)聲體的音色不同，詩人能分辨出叫聲是青蛙發(fā)出的，是因為青蛙的音色與其他動物不同。

故選：C。

音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性，可以用于區(qū)分或辨別發(fā)聲體。

本題考查聲音的特性之一：音色，要求學生理解影響音色的因素。3.【答案】A

【解析】解：日晷的影子是由光的直線傳播形成的，故A正確。

故選：A。

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等。

本題考查了光在均勻介質(zhì)中的直線傳播，屬于基礎題。4.【答案】D

【解析】解：

A、塑料不容易導電是絕緣體，故A錯誤；

BCD、用塑料梳子梳頭發(fā)時，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引，所以隨著梳子飄起來；頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥，所以頭發(fā)越梳越蓬松，故BC錯誤、D正確。

故選：D。

(1)容易導電的物體叫做導體，不容易導電的物體叫做絕緣體；

(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電；

(3)電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

本題考查了摩擦起電現(xiàn)象、摩擦起電的實質(zhì)，同時還考查了電荷間的相互作用規(guī)律，屬于基礎性題目。5.【答案】D

【解析】解：A、CO2經(jīng)過壓縮機時，壓縮機對CO2做功，CO2的內(nèi)能增大，溫度升高，故A錯誤；

B、CO2經(jīng)過冷凝器時由氣態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象，故B錯誤；

C、CO2經(jīng)過膨脹閥后依然是液態(tài)，物態(tài)沒有發(fā)生變化，故C錯誤；

D、CO2經(jīng)過蒸發(fā)器時由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故D正確。

故選：6.【答案】B

【解析】A、停止蹬車，車由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，所以不能立即停下來，故A正確；

B、自行車車把，阻力臂小于動力臂，所以是省力杠桿，故B不正確；

C、在壓力一定時，自行車輪胎表面有凸起的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，所以摩擦力增大，故C正確；

D、自行車靜止在水平面上，處于平衡狀態(tài)，則它受到的重力和地面對它的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，符合二力平衡條件，所以它們是一對平衡力，故D正確。

故選：B。

(1)慣性是物質(zhì)的基本屬性，任何物體在任何時候都具有慣性；

(2)要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，省力杠桿省力但是費距離，而省距離的杠桿是費力杠桿；

(3)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；

(4)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上；缺一不可。

本題考查了平衡力的判斷、杠桿種類的判斷、增大摩擦力的方法和用慣性解釋生活中的現(xiàn)象，難度一般。7.【答案】C

【解析】解：“摩電燈”依靠自行車車輪的轉(zhuǎn)動帶動摩電燈上端的小輪轉(zhuǎn)動，就能使前端的照明燈發(fā)光，這說明電路中產(chǎn)生了電流，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，該裝置是一種發(fā)電機，在該過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能；由于自行車車輪的轉(zhuǎn)動帶動該裝置上端的小輪轉(zhuǎn)動，要有足夠大的摩擦力帶動小輪轉(zhuǎn)動，接觸面應較粗糙，所以車輪與小輪間不能光滑；故ACD錯誤，C正確。

故選：C。

閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象。感應電流的大小與導體切割磁感線的速度、磁場的強弱有關。

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；用滑動代替滾動。

本題考查了電磁感應現(xiàn)象和能量的轉(zhuǎn)化，屬于基礎題。8.【答案】D

【解析】解：根據(jù)控制變量法的思想，研究導體電阻與長度的關系時，要控制材料和橫截面積一定，找兩個長度不同的導體，已選定了代號為“a”的導體，結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，他還要選用的導體代號是b；

研究導體電阻與橫截面積的關系時，要控制材料和長度一定，找兩個橫截面積不同的導體，已選定了代號為“a”的導體，結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，他還要選用的導體代號是e，

因此想探究“在溫度一定的條件下，導體電阻與長度、橫截面積的關系”，他已選好代號為“a”的導體，還應選用表中b、e兩個導體，故D正確。

故選：D。

電阻與材料、長度、橫截面積、溫度四個因素有關，實驗時溫度一般不變，故不予考慮，

研究電阻與長度關系時，要控制材料和橫截面積一定，找兩個長度不同的導體；研究電阻與橫截面積的關系時，要控制材料和長度一定，找兩個橫截面積不同的導體。

本題探究導體電阻與長度、橫截面積的關系，主要考查控制變量法的應用，當被研究的問題與多個因素有關時，研究與一個因素的關系，控制其他因素一定，改變被研究的因素，這是控制變量法。9.【答案】A

【解析】解：A、使用試電筆時手要接觸筆尾金屬體，這樣才能構成通路，氖管才能發(fā)光，故A符合安全用電原則；

B、人靠近高壓帶電體極易引發(fā)跨步電壓觸電，故B不符合安全用電原則；

C、如果開關接在零線和燈泡之間，火線直接接在燈泡時，雖然斷開開關，但是火線和燈泡相連，觸及燈泡會發(fā)生觸電事故，故C不符合安全用電原則；

D、雷雨天人站在大樹下避雨，因為大樹和人體都是導體，雷電極易通過突起物--大樹傳向人體，而造成雷電災害，故D不符合安全用電原則。

故選：A。

(1)使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認為帶電體不帶電是十分危險的；使用測電筆時，不能用手觸及測電筆前端的金屬體；

(2)安全用電的基本原則是：不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體；

(3)家庭電路的開關應該裝在火線和用電器之間，這樣可防止斷開開關后用電器仍帶電；

(4)當雷雨天，樹作為地面上的“凸出物”，雷電電流通過樹干就會傳下來；在傳下來的過程中電弧放電打在人的頭上，又通過人體一直傳到地下去，而這樣就造成了雷電災害。

本題考查了學生對安全用電知識的了解與掌握，平時學習時多了解、多積累，加強安全用電意識。10.【答案】D

【解析】解：A、不計繩重和摩擦，由F=12(G+G動)可得，動滑輪的重力：

G動=2F-G=2×200N-360N=40N，故A錯誤；

B、由貨物上升的高度h與所用時間t關系的圖象可得，貨物上升的速度：

v=ht=4m10s=0.4m/s，故B錯誤；

C、繩子移動的速度v繩=2v=2×0.4m/s=0.8m/s，

拉力F11.【答案】B

【解析】解：A、由圖示知，刻度尺的分度值為1cm，蠟燭與凸透鏡鏡的距離為20.0cm，即物距為20.0cm，此時在光屏上成的像是倒立、等大的實像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知此時物距等于二倍焦距，所以凸透鏡的焦距為10.0cm。故A錯誤；

B、把蠟燭移至刻度尺10cm處，凸透鏡不動，此時物距為40cm大于二倍焦距，成倒立縮小的實像，故B正確；

C、把蠟燭移至刻度尺32cm處，凸透鏡不動，此時物距為18cm大于一倍焦距小于兩倍焦距，成倒立放大的實像，而照相機成的是倒立縮小的實像，故C錯誤；

D、把蠟燭移至刻度尺45cm處，凸透鏡不動，此時物距為5cm小于焦距，成正立放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，故D錯誤。

故選：B。

(1)當物距等于二倍焦距時，像距也為二倍焦距，成倒立等大的實像；

(2)當物距等于焦距時，不能成像；12.【答案】B

【解析】解：A、由乙圖可知，R1的阻值隨濕度的增加而增加，R2的阻值隨濕度的增加而減小，根據(jù)實際需要，當空氣潮濕，能見度低時，警示燈變亮，即警示燈隨濕度的增加而變亮，當警示燈變亮時，通過電路的電流變大，電路電阻變小，所以R2符合要求，故A錯誤；

B、若將它串聯(lián)在圖甲電路中的M位置，當通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，銜鐵被吸下，動觸點2接觸靜觸點1，吸合后電磁鐵和R2會被短路，警示燈會一下變亮，吸合后電磁鐵和R2被短路而失去磁性，銜鐵被彈簧拉起，此時警示燈和R2串聯(lián)接入電路，燈泡變暗，而R2放在N點和Q點都不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，故應該將警示燈串聯(lián)在圖甲電路中的M位置，才能起到閃爍的作用，故B正確；

C、空氣潮濕，能見度低，路面濕滑，為安全起見，濕度越大，警示燈應越亮，故C錯誤；

D、電源電壓不變，空氣濕度設定值不變，即觸發(fā)電流不變、電路中總電阻不變，若向左移動滑片，滑動變阻器接入電路中的阻值變小，即濕敏電阻阻值較大時，電路中電流即可達到觸發(fā)電流，使警示燈在較小濕度下就能實現(xiàn)閃爍，故D錯誤。

故選：B。

A、根據(jù)實際需要，當空氣潮濕，能見度低時，警示燈變亮，即警示燈隨濕度的增加而變亮，當警示燈變亮時，通過電路的電流變大，電路電阻變小，再根據(jù)乙圖判斷哪個電阻的阻值隨濕度的增加而減小，就選它作為濕敏電阻；

B、若將它串聯(lián)在圖甲電路中的M位置，當通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，銜鐵被吸引，動觸點2接觸靜觸點1，R2會被短路，警示燈會一下變亮，起到閃爍的作用；13.【答案】擴散

【解析】解：酒精從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，我們能聞到濕巾上有酒精的氣味，這說明酒精分子在不停地做無規(guī)則運動，這是擴散現(xiàn)象；

故答案為：擴散。

一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。

本題考查了分子熱運動，難度不大。14.【答案】大

4.2×10【解析】解：

(1)水的比熱容較大，與質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比，升高相同溫度，水吸收熱量多，所以用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫；

(2)水吸收的熱量：

Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg?℃)×5kg×20℃=4.2×105J15.【答案】振動

能量

【解析】解：物理課堂上，老師給同學們表演“獅吼功”：他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲”震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音是由人的聲帶振動產(chǎn)生的；聲音把玻璃杯震碎，說明聲音可以傳遞能量。

故答案為：振動；能量。

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量。

本題考查了學生對聲音的產(chǎn)生以及聲與能量的掌握，屬于聲學基礎知識的考查，難度不大。16.【答案】77.4

【解析】解：標尺分度值0.2g，杯和水的總質(zhì)量是：m總=50g+2017.【答案】電磁波

【解析】解：飛船運行過程中，通過電磁波與地面遙控中心進行信息傳遞。

故答案為：電磁波。

電磁波可以傳遞信息。

本題考查的是電磁波的特點及應用。18.【答案】可再生

【解析】解：太陽能和潮汐能都屬于可再生能源。

故答案為：可再生。

可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源。例：水能、風能、太陽能、生物質(zhì)能、潮汐能。

此題主要考查對可再生能源和不可再生能源特點的理解，屬于基礎知識。19.【答案】減小

小

【解析】解：(1)水受到的重力作用下，大量的水落入內(nèi)江，其重力勢能減小；

(2)洪水季節(jié)，由于寶瓶口的限流作用，導致內(nèi)江水的流速較小，外江水的流速較大、壓強較小，大量的水涌入外江。

故答案為：減小；小。

(1)重力勢能的影響因素有質(zhì)量和高度。

(2)流體壓強與流速的關系：流體流速大的地方、壓強小，流體流速小的地方、壓強大。

本題考查了流體壓強和流速的關系、重力勢能的影響因素，屬于基礎題。20.【答案】解：(1)根據(jù)安培定則，可以判斷電磁鐵能看得到的電流向上流，所以電源右邊為電源“+”極，左邊為“-”極；

(2)電磁鐵的磁場和條形磁鐵的磁場類似，在電磁鐵外部，磁感線從N極到S極；

(3)根據(jù)磁極間的相互作用，電磁鐵排斥條形磁鐵，條形磁體相對桌面有向左相對運動的趨勢，所以條形磁鐵的摩擦力向右。

(1)(2)(3)如圖：

【解析】(1)安培定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極；

(2)電磁鐵的磁場和條形磁鐵的磁場類似；

(3)磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

本題綜合考查了安培定則、條形磁場的磁感線方向、磁極間的相互作用，需要注意基礎知識的掌握。21.【答案】液面高度差

B、D、E

不同意

同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比

【解析】解：(1)當微小壓強計探頭放入液體中的不同位置時，根據(jù)轉(zhuǎn)換，可以通過比較U形管兩邊高度差來比較壓強的大小。

(2)要探究水的壓強與深度的關系，應控制深度不變，改變探頭在水中的深度，觀察壓強的變化，可以通過B、D、E分析可得，水的壓強隨深度的增加而增大；

(3)最后一欄填液體內(nèi)部壓強和深度的比值，看是否為定值，數(shù)據(jù)如下表；

(4)分析完數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)榮帥同學的結(jié)論不嚴謹，所以不同意。結(jié)論為：同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比。

故答案為：(1)液面高度差；(2)B、D、E；(3)數(shù)據(jù)如圖所示；(4)不同意；同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比。

(1)液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大，采用了轉(zhuǎn)換法；

(2)同種液體，深度越深，壓強越大；

(3)最后一欄填液體內(nèi)部壓強和深度的比值，看是否為定值；

(4)同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比。

本題考查了液體壓強大小和哪些因素有關系，實驗設計內(nèi)容較多，難度較大。22.【答案】右

小燈泡斷路

9.2

大

【解析】解：(1)為了保護電路，滑動變阻器的滑片應滑到接入電路的最大阻值處，因為連接了左下接線柱，所以滑片應滑到最右端；

(2)移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路；

(3)由I=UR可得，小燈泡的電阻為：R=UI=2.2V0.24A≈9.2Ω；

(4)當滑動變阻器的滑片移動使滑動變阻器接入電阻變小時，電路總電阻變小，電路中的電流變大，燈泡兩端的電壓變大，滑動變阻器兩端的電壓變小(可以為零)，因此圖2乙的I-U圖像中經(jīng)過點(0.5V,0.25A)的圖像是滑動變阻器的I-U圖像，經(jīng)過點(2.5V,0.25A)的是小燈泡的I-U圖像；

分析圖象可知，小燈泡兩端的電壓為U1=1.0V時，燈絲中的電流I1≈0.16A，此時燈絲電阻R1=U1I1=1.0V0.16A≈6.25Ω，

小燈泡兩端的電壓為U2=2.5V時，燈絲中的電流I2=0.25A，此時燈絲電阻R2=U2I2=23.【答案