三年級(jí)下冊(cè)作文范文

三年級(jí)下冊(cè)作文范文篇一：人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文范文

三年級(jí)下期學(xué)生習(xí)作和小練筆整理，敬請(qǐng)各位老師多加指導(dǎo)。

《1、燕子》學(xué)后練筆：

仿照燕子外形的描寫(xiě)，寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形。

教師的話:

在學(xué)完第一課《燕子》之后，我讓孩子們背誦全文。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)鳥(niǎo)還比較陌生，寫(xiě)自己喜歡的鳥(niǎo)有一定的難度。而這個(gè)單元著重進(jìn)行景物描寫(xiě)的訓(xùn)練。所以，課后我只讓孩子們仿照燕子外形描寫(xiě)，寫(xiě)一種喜歡的小動(dòng)物的外形。孩子們進(jìn)行仿寫(xiě)，也就是進(jìn)行寫(xiě)法積累。

例：

一身黑白相間的魚(yú)鱗，一對(duì)炯炯有神的眼睛。加上扇子似的尾巴。湊成了活潑機(jī)靈的小金魚(yú)。

(周帆)

一身黑白相間的絨毛，一對(duì)水靈靈的大眼睛，加上一條白白的長(zhǎng)尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小貓菲菲。

（纓子）

《3、荷花》學(xué)后練筆一：

讓我們想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會(huì)看到、聽(tīng)到、想到些什么？教師的話：

我們的孩子看到鄉(xiāng)間荷花的并不多，于是我收集了很多荷花圖片，在課堂上向孩子們展示。這時(shí)候熱鬧了，孩子們很興奮。我又讓他們閱讀《小學(xué)語(yǔ)文課文同步拓展閱讀》。（每人要求買(mǎi)一本，這是一本好書(shū)。）里面有《夏日觀荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水話夏荷》等好文章。我讓孩子們想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，會(huì)看到、聽(tīng)到、想到些什么？孩子們說(shuō)的可不少。課后就寫(xiě)下來(lái)了。

例文：

我是荷花

周帆

我來(lái)到荷花池邊，看見(jiàn)一朵朵荷花形態(tài)各異。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花不止形態(tài)各異，而且顏色也很好看，有的笑臉白白，有的粉粉面龐。

我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，微風(fēng)吹來(lái)就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

一群水晶宮的朋友——小魚(yú)，也游到水面上。有的還頑皮地吐著泡泡。青蛙也在荷葉上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢！

天上的白云說(shuō)：“藍(lán)天下有太多風(fēng)塵，你為什么還這般漂亮呢？”荷花姑娘笑了笑說(shuō)：“我不能避開(kāi)風(fēng)塵，但我讓清水為我洗去骯臟。”

清清池塘，水紋播出大合唱——歌頌美麗的荷花。

假如我是荷花

周帆

假如我是荷花，

我就翩翩起舞，

展現(xiàn)嬌媚的舞姿。

假如我是荷花，

我要快快長(zhǎng)大，

露出嫩黃的小蓮蓬。

假如我是荷花，

我要散發(fā)淡淡的幽香，

讓人心曠神怡。

假如我是荷花，

我要讓青蛙開(kāi)起音樂(lè)會(huì)，

把池塘變成游戲的樂(lè)園。

《3、荷花》學(xué)后練筆二：

作者把荷花寫(xiě)得多美??！我也要寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的花。

教師的話：

在這篇課文的課后作業(yè)里，有一個(gè)小練筆：作者把荷花寫(xiě)得多美??！我也要寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的花。可以仿照課文的寫(xiě)法進(jìn)行這個(gè)練筆訓(xùn)練。

例文：

美麗的桃花

建陽(yáng)市橋南小學(xué)三（2）班陳書(shū)玥

清早，我來(lái)到桃園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。

桃花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團(tuán)，好像馬上就要裂開(kāi)似的。有的花瓣全展開(kāi)了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像天邊的彩霞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。

近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長(zhǎng)，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去呢！

一陣春雨后，桃花依然開(kāi)放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個(gè)個(gè)小酒杯，像一粒粒珍珠。我忽然覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)．．．．．．

過(guò)了一會(huì)兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。

我愛(ài)桃花，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園。

油菜花

今天，爸爸帶我去考亭書(shū)院玩，河邊的田里有許多油菜花。看到這么多的油菜花，我非常興奮。

來(lái)到油菜花叢中，仿佛是置身于一片金黃色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，迎面撲來(lái)淡淡的清香。我彎下腰來(lái)觀察，只見(jiàn)一朵朵的油菜花的花瓣是那么的嬌嫩，它的葉子也很嫩。有的小花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。小花的花瓣是黃色的，像穿著黃衣服的小嬰兒，小嬰兒躺在黃色的花瓣里，就像躺在搖藍(lán)里，舒服極了。我小心地摘來(lái)一朵朵花，并把它們聚在一起，看上去就像一朵向日葵，我把它輕輕地插到杯子里，準(zhǔn)備把它帶回家給媽媽看。

這時(shí)，爸爸來(lái)了，說(shuō)我們要去另一個(gè)地方，于是，我才依依不舍地離開(kāi)了油菜花地。（怡凌）

水仙花

清早，我聞到一陣清香，就往水仙花盆邊跑去。

水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，像一位位亭亭玉立的少女。它們?nèi)宄扇旱亻_(kāi)放。潔白色的花瓣似乎是用白玉雕成的一樣。黃色的花蕊，像一個(gè)小娃娃躲在花里面。水仙花有六片花瓣，底下的根像大蒜一樣。

我仿佛覺(jué)得自己就是一朵水仙花。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我它的悄悄話。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，給

我看看它參加舞會(huì)的衣裳漂亮不漂亮。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，給我看看它那透明的裙子。我和伙伴們嬉戲著。我們有的在跳舞；有的在做游戲；還有的在說(shuō)話。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花。

啊！水仙花，你這沁人心脾的水仙花真令人陶醉啊！

（藝妍）

第一單元習(xí)作：

教師的話：

第一單元要求介紹家鄉(xiāng)景物。周末，我先讓家長(zhǎng)帶孩子們?nèi)プ咦?，他們?nèi)サ牡胤胶芏唷Ｌ扑蓟菪∨笥训募议L(zhǎng)帶她看了火車(chē)站，春雷帶詹滔去了考亭書(shū)院??還有一部分孩子沒(méi)有去，那就只好憑記憶了。寫(xiě)景作文，景物不同，寫(xiě)的順序有別，指導(dǎo)也不一樣。

例文：

美麗的草坪

在我那依山傍水的家鄉(xiāng)建陽(yáng)，最有特色的景點(diǎn)就是北門(mén)的草坪了。它位于建陽(yáng)的正北方。在豪華氣派的花園酒店門(mén)口，是建陽(yáng)的一道亮麗的風(fēng)景。

清晨，濃霧把草坪緊緊地包圍起來(lái)，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)，好似童話中的人間仙境。一會(huì)兒，濃霧漸漸散去，呈現(xiàn)出了一大片嫩綠色的草坪。草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的愛(ài)撫下輕輕舞動(dòng)。一眼望去，嗬！好似一片綠色的海洋。有時(shí)，小草像調(diào)皮的孩子，跳著不知名的輕快舞蹈。有時(shí)，小草像端莊的姑娘，靜靜地站立著，美極了。草坪上開(kāi)著一些五彩繽紛的小野花，那些小野花呀，把草坪點(diǎn)綴得更加美麗，更加可愛(ài)。

中午，艷陽(yáng)高照，小草們顯得有些疲勞，都軟綿綿地趴著。下午，有小朋友在草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏好似歡快的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑著，又笑又叫，那高興勁兒就別提了！

晚上，巨大的燈柱把他的光芒投向草坪。頓時(shí)，草坪籠罩上了一層光輝，格外飄逸。燈光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，為草坪增添了一份莊重。人們?nèi)宄扇簛?lái)到草坪。有的說(shuō)著悄悄話，有的悠閑地躺在小草上休息，有的在運(yùn)動(dòng)器械上做運(yùn)動(dòng)??孩子們活潑地跑來(lái)跑去，有的在運(yùn)動(dòng)器械上爬上爬下，非常開(kāi)心。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的北門(mén)草坪，我更愛(ài)擁有美麗草坪的家鄉(xiāng)！

（纓子）

美麗的潭山公園

橋南小學(xué)三（2）班徐峻巖

我的家鄉(xiāng)是建陽(yáng)，這里有許多風(fēng)景，南陽(yáng)新村、庵山、北門(mén)草坪等，我最喜歡的是潭山公園，它坐落在建陽(yáng)北門(mén)的一座小山上。

我們沿著步行街走到了潭山公園的門(mén)前，看到了好些臺(tái)階，臺(tái)階兩側(cè)有兩只威風(fēng)凜凜的石獅，石獅后面有一個(gè)高高的大門(mén)，大門(mén)正上方有一個(gè)古色古香的門(mén)牌，上面寫(xiě)著“潭山公園”四個(gè)大字。

走進(jìn)大門(mén)，看到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有跳跳床、碰碰車(chē)??游樂(lè)場(chǎng)左邊豎著一塊一九九四年撤縣建市的碑文。走上石級(jí)，印入眼簾的是茂盛的花草樹(shù)木，樹(shù)木有的大有的?。▽?xiě)出樹(shù)木的各種姿態(tài)）。走上一段石級(jí)欄桿，兩邊的樹(shù)木更加郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔，地上的草伸直了腰。沿著窄窄的小路向前走，到了朱子閣，（朱子閣的外形及名稱(chēng)由來(lái)）上了臺(tái)階，看到一個(gè)亭子，？亭子旁邊立著漂亮的孔雀和英俊瀟灑的白馬，從右邊的樓梯往下走，看到了一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。往前走，有一個(gè)高高的臺(tái)子，臺(tái)子的名字叫“登高臺(tái)”，人們?cè)谏厦嫖鑴Α⑼嫠?、嬉戲?/p>

順著凹凸不平的小路往前走，看到小路兩旁長(zhǎng)著高高的毛竹，毛竹林的風(fēng)姿？

來(lái)到英雄雕像，（英雄雕像這里要加以描述成一段。）

到了最高的宋慈亭，爬著旋轉(zhuǎn)似的樓梯，到了三樓，放眼望去房子變成了火柴盒，汽車(chē)變成了小螞蟻，整個(gè)建陽(yáng)就在我的腳下。

潭山公園的風(fēng)景真美啊！我愛(ài)潭山公園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

修改后習(xí)作:

美麗的潭山公園

橋南小學(xué)三（2）班徐峻巖

我的家鄉(xiāng)是建陽(yáng)，這里有許多風(fēng)景，如南陽(yáng)新村、庵山、北門(mén)草坪等，我最喜歡的是潭山公園，它坐落在建陽(yáng)北門(mén)的一座小山上。

我們沿著步行街走到了潭山公園的門(mén)前，看到了好些臺(tái)階，臺(tái)階兩側(cè)有兩只威風(fēng)凜凜的石獅，石獅后面有一個(gè)高高的大門(mén)，大門(mén)正上方有一個(gè)古色古香的門(mén)牌，上面寫(xiě)著“潭山公園”四個(gè)大字。

走進(jìn)大門(mén)，看到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有跳跳床、碰碰車(chē)??游樂(lè)場(chǎng)左邊豎著一塊一九九四年撤縣建市的碑文。走上石級(jí)，印入眼簾的是茂盛的花草樹(shù)木，樹(shù)木像士兵一樣守著潭山公園。有的像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，有的像亭亭玉立的少女，展示著她的風(fēng)姿。走上一段石級(jí)欄桿，兩邊的樹(shù)木更加郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。地上的草伸直了腰。沿著窄窄的小路向前走，到了“翠云閣”，走上了臺(tái)階，看到一個(gè)亭子，亭子的名稱(chēng)叫“朱子閣”，朱子閣有三層，有五個(gè)亭頂，亭頂四個(gè)角翹起來(lái)，像古代的官帽，太美了！旁邊立著漂亮的孔雀和英俊瀟灑的白馬。從右邊的樓梯往下走，看到了一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。往前走，有一個(gè)高高的臺(tái)子，臺(tái)子的名字叫“登高臺(tái)”，人們?cè)谏厦嫖鑴?、玩耍、嬉戲?/p>

順著凹凸不平的小路往前走，看到小路兩旁長(zhǎng)著高高的毛竹，青青的毛竹一棵緊挨一棵，粗壯挺拔，高雅別致。翠綠的竹葉郁郁蔥蔥，和著微風(fēng)，不時(shí)泛出陣陣波浪。走著走著，我們來(lái)到了太陽(yáng)山紀(jì)念碑前，走上石級(jí)，就看到用磚塊鋪成的平地，平地中央豎著紀(jì)念碑，紀(jì)念碑分成上下兩部分，下面是長(zhǎng)方體的平臺(tái)，上面是英雄雕像，平臺(tái)上有五個(gè)石頭雕像，有送干糧的婦女，有教書(shū)先生，還有三名戰(zhàn)士，他們都手握拳頭，心里想：一定要打敗敵人。

到了最高的宋慈亭，爬著旋轉(zhuǎn)似的樓梯，到了三樓，放眼望去，房子變成了火柴盒，汽車(chē)變成了小螞蟻，整個(gè)建陽(yáng)城在我的腳下。

潭山公園的風(fēng)景真美啊！我愛(ài)潭山公園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

登清蓮寺

清蓮寺在建陽(yáng)的寶山上。

一到清蓮寺，你就能看到一眼清澈見(jiàn)底、綠里透黑的湖。走進(jìn)清蓮寺的第一個(gè)大殿，兩旁?xún)瓷駩荷返刈拇筇焱?，正中間坐著一個(gè)胖和尚，和尚的背后，站著精神抖擻的小和尚。走進(jìn)第二個(gè)大殿，我看見(jiàn)一個(gè)青面獠牙的怪物，開(kāi)始（換“頓時(shí)”）膽戰(zhàn)心驚起來(lái)（“起來(lái)”刪除）。后來(lái)，我才醒悟過(guò)來(lái)（改“發(fā)現(xiàn)”），原來(lái)是沒(méi)鑲邊的和尚呀！然后，我又看見(jiàn)幾根金龍盤(pán)著的大柱子。接著（換“走出大殿”），我又（“又”刪除）踩上了用石頭徹成的石級(jí)，看見(jiàn)了枝繁葉茂的竹林。在陽(yáng)光下，翠竹顯得更加蒼翠，仿佛要刺破天空一樣。一根根竹子像一位位站士，一動(dòng)不動(dòng)地守著剛長(zhǎng)出來(lái)的小竹弟弟。在下雨的時(shí)候（雨天），竹子（換“整個(gè)竹林”）猶如（刪除）披（改“籠罩在一片輕紗中”）一層輕紗（刪除）朦朦朧朧的。傍晚，竹子披上了一層銀光閃閃（把“閃閃”刪除），似乎穿上了一件（金色）棉襖。（置身竹林）我仿佛就是一根竹子，穿著綠色的裙子，跟伙伴們嬉戲著，歡笑著。最后，我上了筆陡的臺(tái)階，看見(jiàn)了慈眉善目的觀音菩薩，仿佛已經(jīng)高聳入云了?？粗袼{(lán)寶石一樣的天空覆蓋在大地上；看著變化多端、潔白無(wú)瑕的白云；看著太陽(yáng)弟弟仿佛被老師批評(píng)了似的火紅火紅的臉蛋，無(wú)限愜意。（這一長(zhǎng)句放后面。）

站在山頂上，整個(gè)建陽(yáng)都(“都”刪除)盡收眼底。俯瞰清蓮寺全景，寺內(nèi)綠樹(shù)環(huán)抱，花

草簇?fù)?，使人感到如坐云端，心曠神怡?/p>

（藝妍）

第一單元考試習(xí)作：美麗的春天

教師的話：

我一般是這樣做的：如果能在考試的時(shí)候就寫(xiě)出好作文，我不扣分，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)。如果考試作文低于15分的，可以重寫(xiě)，附在考卷上。寫(xiě)得好的加分，算附加分，如果能夠?qū)懗龊米魑?，一樣地表?yè)P(yáng)。孩子們也很高興，講評(píng)過(guò)再寫(xiě)，又可以加分，很多孩子樂(lè)意寫(xiě)。下面是邱本皓小朋友的考試作文，沒(méi)有加以修改。他有引用了《同步拓展閱讀》里朱自清的《春》。當(dāng)時(shí)，我讓孩子們背下這篇文章。

例文：

春天,就在我們身邊

邱本皓

當(dāng)冬爺爺走了,春姑娘來(lái)到時(shí),我們就會(huì)想起“春天在哪里”這首歌。如果讓我來(lái)回答，我會(huì)說(shuō)：“春天就在我們身邊?！贝禾炀拖褚话谚€匙，把冬爺爺?shù)拇箝T(mén)關(guān)閉了，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。你看，陽(yáng)春三月，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼，小草從大地的懷抱里醒來(lái)，探出了小腦袋，伸了伸懶腰，好象一下子長(zhǎng)高了一大節(jié)，又好象在說(shuō)：“好美呀！我要快快長(zhǎng)大?！币谎弁?，草兒一大片一大片滿是的。野花遍地都是：雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的。紅的似火，粉的像霞。散在草叢里像星星，像眼睛，還眨呀眨的。五月，春雨綿綿，一滴一滴地飛來(lái)，落在竹子上，竹林顯得更加蒼翠了。桃花開(kāi)了，一朵一朵，粉紅粉紅，把桃樹(shù)打扮成了粉衣仙子。迎春花淡紅淡紅的，外層是金黃色的，真象高貴的皇后，又像春天的使者，在說(shuō)：“美麗的春天，我愛(ài)你！”

春天是美麗的，許多花草樹(shù)木把春天打扮得五彩繽紛。我愛(ài)春天！

三年級(jí)下期學(xué)生習(xí)作和小練筆整理

學(xué)《5、翠鳥(niǎo)》《6、燕子專(zhuān)列》之后練筆：

一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，之后發(fā)生什么故事？發(fā)揮想象寫(xiě)下來(lái)。教師的話：

這是上學(xué)期學(xué)?！靶切潜弊魑母?jìng)賽四年級(jí)題。因?yàn)榈诙卧黝}是環(huán)保，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，所以我讓孩子們嘗試著寫(xiě)。我用五年級(jí)課文《鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告》指導(dǎo)寫(xiě)作。

例：

保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)愛(ài)我家園

一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無(wú)力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過(guò)了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。

一天，它對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小姑娘，謝謝你救了我。現(xiàn)在我告訴你三個(gè)故事，你就會(huì)明白我為什么來(lái)到這兒?！庇谑撬钋榈刂v起了那三個(gè)故事：

第一個(gè)故事——我的姐妹

“我的姐妹原本長(zhǎng)得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了?？墒且?yàn)槿祟?lèi)大量地排放廢氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來(lái)水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因?yàn)橥淌沉艘恢怀粤顺菟幍男∏嘞x(chóng)，現(xiàn)在??嗚??嗚??都死了！”小鳥(niǎo)開(kāi)始嗚咽，樣子十分悲傷。過(guò)了一會(huì)兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個(gè)故事。

篇二：人教版三年級(jí)下冊(cè)單元作文范文

三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文300字：家鄉(xiāng)的小河

我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻還是最喜歡自己家鄉(xiāng)的那條小河。

春天到了，春回大地，冰雪融化，小鳥(niǎo)的到來(lái)打破了靜寂的河水。在春天還沒(méi)到來(lái)時(shí)，小河靜得像一面透明、寒冷的“銀鏡”。小河的旁邊有一叢害羞的小草不敢抬出頭來(lái)見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，還窩在媽媽的身子旁。河旁一棵高大的柏樹(shù)，就像一位鋼鐵士兵一樣一絲不茍地堅(jiān)守著自己的崗位。

火熱的夏天到了，小河里的水卻是涼爽無(wú)比。小孩子看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，一擁而上，跳進(jìn)了河里。一些人看見(jiàn)了，也跳進(jìn)了河里。小河的河水經(jīng)過(guò)在河里玩耍的人后，變得很清澈，清得可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)、小蝦??

秋天到了，楓樹(shù)的葉子就像一只只紅蝴蝶從天而降，飛到了水面上。小魚(yú)把楓葉當(dāng)成了自己的小傘，在下面游來(lái)游去。小朋友把楓葉夾在書(shū)中，當(dāng)書(shū)簽。

寒冷的冬天到來(lái)了，小河結(jié)上了一層冰，小朋友在上面玩耍，別提多高興了。我家鄉(xiāng)的小河一年四季是不是很受歡迎？

三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文300字：家鄉(xiāng)的小河

我家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河，那小河清得能看見(jiàn)底下的沙石。

春天，小河嘩啦嘩啦的流淌著，向人們?cè)谛『舆厪椬嘀皇资浊樱『永锞脱鹆艘蝗θΥ髽?shù)一樣的年輪的波紋。小河每天都會(huì)在開(kāi)出許多見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花朵，在小河旁就像個(gè)小河戴上了一個(gè)花環(huán)，美麗極了！

夏天，小河叮叮咚咚的從一片片葉子上落了下來(lái)，像小河給樹(shù)上的露珠開(kāi)門(mén)似的，大樹(shù)長(zhǎng)得茂盛，小河就在樹(shù)蔭下乘涼，小河輕松仿佛說(shuō)：“太涼爽了，像開(kāi)了空調(diào)一樣，舒服極了。‘

秋天，小河上滿是落葉，就像一地都是金燦燦的一顆顆金幣，小河上有花花綠綠的葉子，小河就變成了五彩斑斕的小河了，就像人們結(jié)婚的時(shí)候，走的那紅彤彤的地毯。

冬天，雪花漫天飛舞，小河結(jié)冰了，好像小河蓋上了一層層透明的被子，有時(shí)我們可以在結(jié)冰的小河上滑冰，樹(shù)上掉下了一大塊的雪，冰塊破裂了，太陽(yáng)出來(lái)了，一絲絲金光照耀著小河，小河冰塊融化了，小河又開(kāi)始生機(jī)勃勃，又開(kāi)始重新的生命。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，獨(dú)一無(wú)二的小河。

三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文300字：家鄉(xiāng)的小河

我家前面有一條一年四季都清澈見(jiàn)底的小河，岸邊有茂密的樹(shù)木倒映在水中，猶如美麗的水墨山水畫(huà)。小河總會(huì)發(fā)出“嘩嘩——”的響聲，像一首古老的歌謠。春天，河岸上到處長(zhǎng)著可愛(ài)的鮮花，有桃花，有迎春花，還有那些不知名的小野花，再加上那些挺立的松樹(shù)，婀娜撫媚的垂柳，俏麗的法國(guó)梧桐，目之所及，到處都是綠色的。深的，淺的，明的，暗的，總之還有許許多的綠色樣子?？峙轮挥挟?huà)家才能畫(huà)出那么美的風(fēng)景。

夏天，在小河里有一股濃郁的清香，荷花正開(kāi)得旺。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這么多的荷花，每一朵都有它自己的姿態(tài)，還引來(lái)了許多小蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊。傍晚，人們喜歡在河岸邊的樹(shù)下乘涼。

秋天，一片片樹(shù)葉掉在小河里，好像一封封信，寄托著秋姑娘的愛(ài)，讓小河把它郵到遠(yuǎn)方。秋雨過(guò)后，河面上起了一層霧氣，慢慢地往空中升起，好像一朵朵白云。哈！秋天到，泥鰍跳，泥鰍從河里的小洞里探出頭來(lái)，朝著我我們微笑呢。冬天，看著平靜的河面，我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶『永锏乃畷?huì)流到哪里去呢？”“流到大海里。”媽媽說(shuō)。我想：小河真不容易！看看水面上的冰，我感覺(jué)這應(yīng)該是小河在留戀冬天和地面吧！

我愛(ài)小河，更愛(ài)自己家鄉(xiāng)小河的四季！

三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文300字：我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河

在小河旁居住的人們，常用河里的水來(lái)清洗衣物，灌溉田園。我非常喜愛(ài)她，尤其愛(ài)她堤岸邊的垂柳。春天來(lái)的時(shí)候，樹(shù)枝上吐出了新的嫩芽，在春風(fēng)中用婀娜的舞姿來(lái)告訴大家：春天到了！我和伙伴們會(huì)經(jīng)常采集樹(shù)葉，再編織幾頂皇冠帶在頭上，剎那間，就好像成了威武凜凜的垂柳王。

夏天來(lái)的時(shí)候，我們常常會(huì)跑到小河旁，索性把小腳伸進(jìn)清涼的河水里，馬上就會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的涼爽。有時(shí)我們甚至扒開(kāi)河旁的石頭，尋找那令人歡樂(lè)的小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，把它們帶回家，放進(jìn)魚(yú)缸里陪伴著我們。

秋天來(lái)的時(shí)候，也是麥子收割的季節(jié)，我們不會(huì)忘記跑到河邊的綠地上，抓許多的蛐蛐逗著玩。更有趣的是我抓的蛐蛐不是“二槍”，就是是“紅頭大王”或“黑元大帥”，可是其他的伙伴抓到的都是“小草兵”，所以常常被我的“大將”斗得屁滾尿流。那時(shí)候，我就常常會(huì)得到一些”戰(zhàn)利品”，一只小蝦或小螃蟹。

啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，愛(ài)她的清涼透爽，愛(ài)她那清澈的河水，愛(ài)她那好玩的小魚(yú)蝦和小螃蟹，更愛(ài)她那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神陪伴著我們的祖祖輩輩！

三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文300字：家鄉(xiāng)的小河

家鄉(xiāng)的小河，是一條帶給我無(wú)窮快樂(lè)的河。

家鄉(xiāng)的小河是安詳寧?kù)o的，像一面閃閃的鏡子，影映著一幅幅詩(shī)一般的圖畫(huà)：清晨，倒映著紅彤彤的朝陽(yáng)；白天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，襯著悠閑的白云，伴隨偶有掠過(guò)的小鳥(niǎo)歌聲；夜晚，又換成了一輪散發(fā)著柔和光芒的明月??

家鄉(xiāng)的小河是純潔透明的，猶如剔透的美玉，清澈見(jiàn)底，水中的一切都一目了然。你能看清水底長(zhǎng)滿苔蘚的“石頭”，可當(dāng)你再靠近定睛一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是活生生的小龜。如能有幸摁住它，把它從涼潔的河水中抓出來(lái)，它或縮頭縮腳，儼然如“頑石”，或張牙舞爪，使勁揮動(dòng)稚嫩的小爪子向你抓來(lái)，真像個(gè)淘氣的娃娃。一條條小魚(yú)兒在清水中來(lái)來(lái)回回地穿梭忙碌，一只只蝦米與螃蟹在水草間上上下下、前前后后、左左右右地閑庭信步??

河岸上，滿是青青的小草，其間還會(huì)點(diǎn)綴著紅的、黃的、紫的各色野花，還玉立著幾株依依多情的柔柳，垂下幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，在風(fēng)姑娘的慫恿下，婉婉地在水面上畫(huà)著粼粼波紋??

這就是我童年家鄉(xiāng)的小河，它讓我心怡、充實(shí)。

三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文250字：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

我的家鄉(xiāng)變化真大呀！

我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)安區(qū)馬王鎮(zhèn)。五一的時(shí)候我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶?；乩霞业穆飞?，我發(fā)現(xiàn)馬路比以前更寬了，也更加平坦了，路兩邊的樹(shù)種的更加多了，車(chē)開(kāi)在馬路上心情也舒暢了很多。經(jīng)過(guò)灃河大橋時(shí)，我看到現(xiàn)在灃河岸邊建造了一個(gè)大型濕地公園，而且河水也變得非常清澈，岸邊還有種植整齊的花草樹(shù)木，還可以在河堤上騎自行車(chē)或跑步。以前的這里河水很臟，岸邊都是荒草和垃圾，環(huán)境特別差，根本沒(méi)有人來(lái)這里休閑玩耍。而現(xiàn)在的這里比以前漂亮、美麗多了！

進(jìn)村后，我又發(fā)現(xiàn)，村里的馬路比以前干凈、整齊多了，家家戶戶的門(mén)口也統(tǒng)一種植了相同的樹(shù)木。大隊(duì)部的旁邊開(kāi)了一個(gè)醫(yī)務(wù)所，門(mén)口的兩邊擺放了一些健身器材，醫(yī)務(wù)所的旁邊又新建了一個(gè)供老人祭拜的小寺廟。村外的莊稼地里增加了許多白色的大塑料棚。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在的農(nóng)民都是種草莓和各種蔬菜來(lái)增加收入，很少有人種麥子和玉米了。村里也新蓋了漂亮的幼兒園和小學(xué)，好多家庭也購(gòu)買(mǎi)了小汽車(chē)。

家鄉(xiāng)的變化真大??！我希望家鄉(xiāng)人們的生活越來(lái)越富裕，越來(lái)越美好！三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文250字：鄉(xiāng)下游記

上個(gè)周六的早上，天公作美，天氣陰陰的。我們一大早就出發(fā)去乾縣一個(gè)阿姨家。她好幾天前就邀請(qǐng)我們?nèi)ニ姨覉@摘桃，還說(shuō)再不來(lái)就沒(méi)桃了。

車(chē)子剛停在她家門(mén)口，門(mén)口的大黃狗就開(kāi)始汪汪的叫起來(lái)，提醒主人有客人來(lái)了。進(jìn)了院子，她們家的房子蓋得很大，房頂高高的可涼快了。在家里歇了一會(huì)兒，我們就去桃園了。村子里好多人家都種的桃子，阿姨家的地里還種的蘋(píng)果、梨子。桃子都是套袋的，桃樹(shù)也不是很高，在他們的指導(dǎo)下，我自己動(dòng)手摘了一小筐桃子，不過(guò)桃毛還是把我的手弄的癢癢的?？粗鏄?shù)上青青的梨子，我問(wèn)阿姨能吃嗎？她告訴我這是早熟梨，有些已經(jīng)可以吃了，然后我們還動(dòng)手摘了不少梨子?；氐皆鹤永铮⒁堂χo我們做飯，我親手洗了幾個(gè)桃子和梨讓大家品嘗，真甜呀！在她做飯的時(shí)候，我還跑到旁邊的菜地里摘了些豇豆，割了幾把韭菜，真好玩。

一直玩到下午，我們才開(kāi)車(chē)回西安。我和阿姨約好了，等蘋(píng)果熟了，我還來(lái)她們家。

三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文250字：鄉(xiāng)村游記

在這辭舊迎新的日子里，屋外爆竹聲聲，一家人其樂(lè)融融的圍坐在電視機(jī)前欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，爸爸告訴我明天去拜訪太婆去，記得上次去太婆家還是幾年前的事了，我的心情非常期待，家人為明天的出行都準(zhǔn)備著。

第二天一早就出發(fā)了，一路上風(fēng)景如畫(huà)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上像鍍上了一層金粉，風(fēng)拂葉子沙沙作響。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了村莊，鄉(xiāng)間的小路蜿蜒曲折，太婆的房子就坐落在古老的街道旁。知道我們要來(lái)，老人早早的迎在了門(mén)口，那慈祥的笑容是多么的熟悉啊，一聲太婆早就讓老人心里樂(lè)開(kāi)了花，太婆蒼老的手掌不停地摸著我的頭，梓涵又長(zhǎng)高了，更加漂亮了。中午滿滿的一桌豐盛的佳肴讓大家更加感受到親情的可貴，春節(jié)不單單是新衣新褲，壓歲錢(qián)，最主要的是家人的團(tuán)聚。

下午在太婆戀戀不舍的目光里我們結(jié)束了此次鄉(xiāng)下之行，愿太婆身體健康，長(zhǎng)命百歲。

三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文250字：三亞游記

三亞，一直是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。那里有溫暖的沙灘，可口的椰子，和波濤洶涌的大海。所以，這個(gè)國(guó)慶假期，我、爸爸和媽媽一起去了海南度假。

剛踏進(jìn)酒店，我就迫不及待地要去沙灘了，我飛奔向酒店的私人沙灘。突然，我腦袋里冒出一個(gè)念頭：我為什么不想出一個(gè)新鮮點(diǎn)的玩法呢？可以讓媽媽把我“活埋”了呀！我讓媽媽把自己埋在沙灘里，她欣然答應(yīng)。媽媽首先挖了一個(gè)大坑，把沙灘堆成一堆，然后我躺進(jìn)坑里，她把沙土堆在我身上。不一會(huì)兒，“活埋”工程就完成了。

被埋在沙灘里的感覺(jué)可真不好受，我慢慢爬起來(lái)，叫上爸爸，一起跳進(jìn)海里。海水可真涼快啊，在海里游泳的感覺(jué)比泡澡還舒服?？墒?，沒(méi)舒服多久，一個(gè)浪頭

就打過(guò)來(lái)，我和爸爸都被沖到岸上了。我嚇的像一只小狗一樣，灰溜溜的爬上了沙灘。

我把沙子清理干凈以后，和媽媽一起躺在躺椅上，觀賞著波濤洶涌的海面。潮來(lái)了，洶涌的潮水后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰，大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻者。在海水中的人們都被沖上了沙灘?？刹灰粫?huì)兒，海水就變得溫柔起來(lái)，輕輕地?fù)崦碁?，像母親在撫摸嬰孩一樣，一次又一次不停地?fù)崦媸亲兓喽税。?/p>

不知不覺(jué)，天慢慢黑了，我依依不舍地回到了酒店。

三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文250字：家鄉(xiāng)的變化

舟山，這個(gè)多么好聽(tīng)的名字。因?yàn)樗忻利惖娘L(fēng)景和獨(dú)特的海鮮吸引了許多中外游客，所以舟山是個(gè)繁華讓人入迷的城市。

它的四面八方都是海，海上相連著一個(gè)個(gè)大小不一的島嶼，還架著大橋，太壯觀了！記得橋還沒(méi)有開(kāi)通前，我們一家三口去黃山旅游。到鴨蛋山時(shí)，正面臨輪渡高峰期，從七點(diǎn)等到下午一點(diǎn)才過(guò)了輪渡。如果天氣惡劣，輪渡就會(huì)停航，那波濤兇涌的大海仿佛是一堵墻當(dāng)住了我們的去路，舟山的人出不去，外面的人進(jìn)不來(lái)多么不方便??！現(xiàn)在令人欣喜的是，大橋已經(jīng)開(kāi)通啦！它給我們舟山經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。新鮮的水果用不著輪渡運(yùn)到舟山，海產(chǎn)品不保溫，也不著急了。市民買(mǎi)賣(mài)不用賠償了，這樣既方便又賺錢(qián)，真是一舉兩得。有了大橋我們舟山將更好地吸收外來(lái)的文化長(zhǎng)處，同時(shí)更方便將舟山的文化傳出去，讓全國(guó)各地的人們知道舟山的科技發(fā)達(dá)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代！

三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文250字：我的自畫(huà)像

大家好，我叫吳泓毅，是哲商小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生。我算是個(gè)有趣的人吧，具體的看看就知道了。

外貌特點(diǎn)：偏胖（算不上特別胖），眼睛有點(diǎn)小（不是只有一條縫的類(lèi)型），身高算是“高人”了（全班最高）。皮膚在我們學(xué)校就像白豆腐上的黑芝麻（再黑一點(diǎn)就成非洲人了），年齡方面全班十有八九的人比我大（幾天或幾個(gè)月）。

愛(ài)好：籃球，看書(shū)?；@球水平雖然練了兩年但在班里沒(méi)打多少場(chǎng)比賽所以我也不知道在班里是好是差，不過(guò)每個(gè)星期都會(huì)去打，三步不錯(cuò)罰球還行，搶板必須好（不然對(duì)不起我這身高）?？磿?shū)，把我家看成了個(gè)小書(shū)店（可見(jiàn)我看了多少書(shū)，但作文卻只能寫(xiě)成一般）。

性格：平平常常（至少我是這么認(rèn)為）。不知道是暴躁還是不暴躁，但是如果敢罵我爸媽?zhuān)俸伲銘K了。

篇三：三年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作范文

未來(lái)的世界

2031年，世界發(fā)生了重大的變化，衣服樣式多了，房子越來(lái)越多了，用具里多了機(jī)器，門(mén)里都裝了防盜聲音鎖

先說(shuō)說(shuō)衣服吧！有一種衣服可以充電，它形式很怪，一般衣服后居然有一根線，樣子很難看，但它的用處可大啦！當(dāng)你出差在外或旅途中時(shí)，手提電腦如果沒(méi)電了，可以把線接到這種衣服的充電處，就可以邊上電腦邊充電了，當(dāng)然！這種衣服也可以穿在身上，只要你不嫌它丑就OK啦！還有一種免費(fèi)的美食衣，這種衣服里有微型快速制食器和微型運(yùn)輸機(jī)，只要你點(diǎn)一下衣服上的美食單，美食照片就顯示出來(lái)，你看中哪個(gè)就點(diǎn)圖片，半分鐘一到，一盤(pán)香噴噴的飯菜就在飯桌上了！

房子也有特別裝置，門(mén)上、窗上、床上、桌上都有機(jī)器。門(mén)可以辨認(rèn)來(lái)人是不是小偷，如果是，就會(huì)發(fā)出有人的聲音來(lái)警告小偷，假如小偷還不放棄，門(mén)上的自動(dòng)機(jī)器裝置就會(huì)自動(dòng)報(bào)警；窗可以看有沒(méi)有人爬，有就會(huì)自動(dòng)把窗迅速加上防盜網(wǎng)；床可以根據(jù)氣溫高低自動(dòng)為主人選擇是否蓋上被子；桌子可以在開(kāi)飯前做飯前準(zhǔn)備；房子下有地震探測(cè)器，只要測(cè)到會(huì)有地震發(fā)生，地震探測(cè)器就會(huì)叫起來(lái)，并立即帶家里的人離開(kāi)危險(xiǎn)地區(qū)。

另外，用具里的機(jī)器也有很多種，碗會(huì)自己洗自己動(dòng)，茶自己泡，水自己開(kāi)，它們都會(huì)自己動(dòng)，因?yàn)樗鼈冇械睦锩嫜b了SOP晶片，有的里面是PNP機(jī)動(dòng)器，有的里面是NPN機(jī)動(dòng)器，有的里面是自動(dòng)機(jī)動(dòng)器，有的里面是自動(dòng)控制器，還有的里面是速動(dòng)機(jī)

到那時(shí)，每家每戶的門(mén)里都加了聲音鎖，可以防小偷進(jìn)來(lái)，外面是小偷門(mén)的鎖就叫：“非法入侵！”是房主，鎖就叫：“請(qǐng)進(jìn)！”

我設(shè)想的未來(lái)世界好嗎？只要我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，相信在大家的共同努力下，這樣的美好日子一定會(huì)很快到來(lái)！

未來(lái)的汽車(chē)

大家好，今天我為大家說(shuō)一說(shuō)未來(lái)的汽車(chē)長(zhǎng)什么樣，這誰(shuí)都不知道今天我來(lái)給大家講講未來(lái)的汽車(chē)在我的腦海里說(shuō)什么樣的。

一說(shuō)到汽車(chē)大家應(yīng)該很熟悉，在我們現(xiàn)代的汽車(chē)很先進(jìn)，可是大家想過(guò)沒(méi)有如果在把時(shí)間往紅想一想就能發(fā)現(xiàn)很多很多奧秘，比如我想我到了25歲汽車(chē)會(huì)是什么樣的呢？這時(shí)大家就會(huì)想我是猜測(cè)啦沒(méi)錯(cuò)我是猜測(cè)，但我猜測(cè)的不一定是那種不和邏輯的汽車(chē)，我會(huì)想汽車(chē)的玻璃會(huì)換成那種防紫外線的玻璃這樣開(kāi)車(chē)的人不會(huì)刺眼睛啦，我還會(huì)想汽車(chē)的汽車(chē)?yán)锏沫h(huán)境改好了，比如：汽車(chē)的座位改成那種聲控高低的這樣就不會(huì)在那么麻煩，我還想讓汽車(chē)變得有自動(dòng)的停車(chē)系統(tǒng)，比如輛車(chē)要朣上了汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)熄火不會(huì)朣上啦！

大家會(huì)怎么想呢，雖然不知道大家是怎么想的，但大家想的絕對(duì)是很安全的汽車(chē)，不會(huì)讓我們?nèi)嗽诔鼋煌ㄊ鹿?，這是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事，好了今天就說(shuō)到這啦。

未來(lái)的鞋

未來(lái)的東西總是千奇百怪，各式各樣。

在我的想象中，未來(lái)的鞋子是是這樣的:未來(lái)的鞋子里在左、右、后方都有一個(gè)小盒子。左邊的盒子可以釋放暖氣，在寒冷的冬天，溫暖的暖氣會(huì)保證你的腳不被凍傷；右邊的盒子可以釋放冷氣，三伏酷暑，但你的腳會(huì)感到無(wú)比涼爽。后邊的盒子會(huì)

自動(dòng)噴香水，可以防腳臭。

未來(lái)也偶爾會(huì)有土匪。你走在街上散步，忽然，一個(gè)土匪騎著摩托車(chē)從你身邊擦過(guò)，并搶走了你的錢(qián)包。這時(shí)，你這要跑兩步再跳起來(lái)，鞋底的凹陷處就會(huì)翻出一個(gè)輪子來(lái)，使你可以像溜冰一樣在地上滑行。輪子所用的馬達(dá)是袖珍版的汽車(chē)馬達(dá)。要是你嫌不夠快，可以去4S店去換個(gè)馬達(dá)。瞧，我用的就是布加迪.威龍的馬達(dá)，每小時(shí)跑500公里左右，比地鐵還快哦。

你們想要嗎？想要的話就像我訂購(gòu)吧。

會(huì)做飯的機(jī)器人

我們都知道：長(zhǎng)時(shí)間做飯接觸油煙很容易導(dǎo)致心腦血管疾病。可是，如果使用我研制的做飯機(jī)器人，我們就輕松多了，還能減少各種疾病的襲擊。

做飯機(jī)器人的右眼里有一個(gè)小型雷達(dá)，用來(lái)探測(cè)周?chē)奈锲?。左眼里裝了一個(gè)紅外線電子眼，可以識(shí)別周?chē)墓ぞ?、材料是干什么的。如果廚房里沒(méi)有它需要的材料，它就會(huì)自覺(jué)地走到冰箱前，看看冰箱里有沒(méi)有自己需要的材料。做飯機(jī)器人做一頓飯只需半小時(shí)，你只要在它胸前的電子屏幕上輸入你吃早飯、午飯、和晚飯的時(shí)間，它就可以按時(shí)做飯了。它做飯前會(huì)把所需要的材料和工具準(zhǔn)備出來(lái)。再把煤氣打開(kāi)，把生食放進(jìn)鍋里，把灶臺(tái)的火眼開(kāi)開(kāi)，放進(jìn)調(diào)料或油，等它的電子眼發(fā)現(xiàn)飯做熟了以后，機(jī)器人就把煤氣和灶臺(tái)的開(kāi)關(guān)關(guān)上，一頓飯就做好了。這種機(jī)器人不但會(huì)做飯還會(huì)洗水果，你只要按它的藍(lán)色按鈕，再輸入你想吃的水果，它就會(huì)立刻把你要吃的水果洗干凈，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。做飯機(jī)器人還懂得許多知識(shí)，如果你想吃香蕉，它會(huì)告訴你：“空腹吃香蕉對(duì)腸胃不好，請(qǐng)先吃其它的東西?！弊鲲垯C(jī)器人還很節(jié)約能源，它頭上的太陽(yáng)能光板可以自行充電。

做飯機(jī)器人既省電又環(huán)保，還能給我們做飯，讓我們輕松、健康。

怎么樣，我的設(shè)計(jì)很好吧？

未來(lái)的小保安

大家都知道，我們的安全是家長(zhǎng)和老師的心頭大事。所以我發(fā)明了一種能當(dāng)孩子們的保安的小型機(jī)器人。它是長(zhǎng)方形的，全身呈白色；長(zhǎng)3厘米，寬2.5厘米。這款小保安很方便攜帶。

中午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩?？墒且煌嫫饋?lái)，常常會(huì)忘了自己的人身安全。比如大家在爬桿，當(dāng)一個(gè)同學(xué)在桿子的最頂處做了一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，保安就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“叮咚叮咚??”的提示音，這樣就會(huì)引起你的重視，不做危險(xiǎn)動(dòng)作?？赡軙?huì)問(wèn)了：“要是這個(gè)‘小保安’天天每時(shí)每刻提醒你的安全，多費(fèi)電呀！”不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明的小保安很環(huán)保的，它用的是太陽(yáng)能小電池板。而且，小保安身上總是背著兩個(gè)“小書(shū)包”，一紅一黑。只要按一下紅色的按鈕就能讓你知道你現(xiàn)在在哪，可以在這里干什么。黑色按鈕時(shí)最特別的，它是我們的好幫手，它就是漢字的保安。你只要按一下它，它就會(huì)自動(dòng)“睜開(kāi)”一只小紅外線電子眼，掃描你的生字本、抄詞本和習(xí)作，幫你找錯(cuò)字，提醒你改對(duì)。這樣，你就可以次次全對(duì)了。

你們看，我設(shè)計(jì)的機(jī)器人很合情合理吧？

未來(lái)的教室

二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。

教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>

教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。

教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。

我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。

我真為自己設(shè)計(jì)的杰作——神奇的教室而高興、自豪！

未來(lái)的筆

隨著科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的筆發(fā)生翻天覆地的變化。（開(kāi)篇點(diǎn)題）

它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)小孩子。我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個(gè)按鈕。（樣子）

上美術(shù)課時(shí)，按下第一個(gè)按鈕，筆可以隨時(shí)調(diào)整顏色，只要說(shuō)一聲：“紅色。”筆立刻變成紅色，寫(xiě)出的水都是紅色水，說(shuō)一聲：“綠色：“立刻變成綠色的水?！?/p>

如果你遇到不會(huì)寫(xiě)的字，按下第二個(gè)按鈕，它會(huì)告訴你怎樣寫(xiě)的。

你如果不開(kāi)心的時(shí)候，按下第三個(gè)按鈕，筆會(huì)跟你聊天，你說(shuō)出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。（它的優(yōu)點(diǎn)、功能）

你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功能是不可能實(shí)現(xiàn)的。（結(jié)尾，呼吁我們要好好學(xué)習(xí)）

神奇的鞋子

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年的9月，我小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)之際，我意外地獲得了一件禮物——一雙神奇的鞋子。這雙鞋子，外表看起來(lái)，與普通的鞋子沒(méi)有什么兩樣。但穿在腳上，立馬就能感受到它的神奇。

神奇在哪兒呢？

首先，我剛穿上它，就似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音在問(wèn)：“主人，您覺(jué)得溫度合適嗎？”第一次穿的時(shí)候，這句問(wèn)話嚇了我一跳，但很快地，我就知道了，這是鞋子在問(wèn)我呢。我告訴它：“有點(diǎn)熱，請(qǐng)涼快一點(diǎn)兒！”話音剛落，立刻就能感到腳下涼爽了許多。其次，鞋子好像能讀懂我的心思。每次，當(dāng)我穿上它，去上課或演出時(shí)，它就會(huì)像飛起來(lái)一樣，立刻帶我來(lái)到目的地。

有一次，我正在思考一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才能去昆明呢？突然，我聽(tīng)到鞋子說(shuō)：“飛著去唄！”“可是，沒(méi)有飛機(jī)啊，再說(shuō)，就算有飛機(jī)，車(chē)費(fèi)很貴的！”我說(shuō)。鞋子說(shuō)：“你穿著我，就可以飛到昆明，不要花一分錢(qián)；而且，你還可以觀賞一路上的風(fēng)景！”我興奮地說(shuō)：“真的嗎？”鞋子肯定地說(shuō)：“是真的！而且，你還可以一邊飛一邊吃東

西呢！累的時(shí)候，你還可以落到水面休息，我會(huì)變成兩個(gè)充氣圈一樣的東西，讓你安全停在水上休息?！薄澳钦媸翘美?！”我興奮地跳了起來(lái)。

終于有一天，我穿上鞋子，說(shuō)了一聲：“神奇的鞋子,我們出發(fā)去昆明！”很快，我就飛了起來(lái)，飛過(guò)了很多高山，很快就到了彌勒，我低頭看去，那尊金光閃閃的彌勒大佛就坐在錦屏山上，是那么的耀眼！我正在欣賞風(fēng)景呢，卻聽(tīng)到有人呼喚：“小妹，快進(jìn)屋吧？”原來(lái)，我已經(jīng)來(lái)到住在昆明的哥哥家門(mén)前。

好一雙神奇的鞋子啊！

未來(lái)的房子

星期天的晚上，我正想像著未來(lái)的房屋，不知不覺(jué)，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)??咦?這不是我想像中的房子嗎?我查了查日歷，原來(lái)這已經(jīng)是2030年了。

未來(lái)的房子有一個(gè)漂亮的外形，一個(gè)全自動(dòng)窗戶，還有一個(gè)可以辨別主人的門(mén)。進(jìn)入屋內(nèi)，是全自動(dòng)桌子椅子，讓我們冬日也感到溫暖。房子里還有一個(gè)自動(dòng)化廚房，只要你喊一聲：“開(kāi)飯”它就會(huì)給你做出美味可口地飯菜。走入衛(wèi)生間，映入眼簾的是一個(gè)小巧玲瓏的全自動(dòng)洗衣機(jī)，只要你一聲令下，它就會(huì)把你的衣服洗得既干干凈凈又有一股清香的氣味。衛(wèi)生間的旁邊還有一個(gè)可以消除噪音的臥室，里面是一張舒適的床。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睡得正香，我家的鬧鐘把我吵醒了。我想：長(zhǎng)大以后我一定好

好學(xué)習(xí)，發(fā)明出這棟我想要的房子。

智能化房屋

這是未來(lái)的一天，夜幕剛剛降臨，我們?nèi)艺诔酝盹?，大家有說(shuō)有笑，沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛中。突然，收音機(jī)里傳出了一條消息：今晚20：30分，汶川縣將發(fā)生8級(jí)地震。表弟聽(tīng)了，高興得手舞足蹈，說(shuō)：“地震，你來(lái)吧，我們已經(jīng)不怕你了！”媽媽隨手按了一下地震按紐，我們便又若