第7章 化學(xué)反應(yīng)的定量研究 章節(jié)練習(xí) -2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版(2023)上冊(cè)(含解析)_第1頁(yè)
第7章 化學(xué)反應(yīng)的定量研究 章節(jié)練習(xí) -2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版(2023)上冊(cè)(含解析)_第2頁(yè)
第7章 化學(xué)反應(yīng)的定量研究 章節(jié)練習(xí) -2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版(2023)上冊(cè)(含解析)_第3頁(yè)
第7章 化學(xué)反應(yīng)的定量研究 章節(jié)練習(xí) -2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版(2023)上冊(cè)(含解析)_第4頁(yè)
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第第頁(yè)第7章化學(xué)反應(yīng)的定量研究章節(jié)練習(xí)-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版(2023)上冊(cè)(含解析)第7章化學(xué)反應(yīng)的定量研究章節(jié)練習(xí)-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)京改版(2023)上冊(cè)

一、單選題

1.工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖如圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.生成后方框內(nèi)的粒子為B.鐵可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)成了有機(jī)物D.反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1:1

2.化學(xué)方程式2H2+O22H2O的正確讀法是()

A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水

B.氫氣加氧氣等于水

C.2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子生成2個(gè)水分子

D.4份質(zhì)量的氫氣和32質(zhì)量的氧氣生成36份質(zhì)量的水.

3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A.3C+2Fe2O34Fe+3CO2

B.2H2O22H2O+O2↑

C.Al+CuSO4=AlSO4+Cu

D.2NH3+2HCl=2NH4Cl

4.蒼溪縣地形氣候非常適宜中藥材川明參的生長(zhǎng),其產(chǎn)量位居中國(guó)第一、川明參中含有淀粉、糖類、蛋白質(zhì)、鞣質(zhì)(化學(xué)式為C76H52O46)、酚類等化學(xué)成分。下列說(shuō)法正確的是

A.鞣質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.鞣質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為1800g

C.鞣質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為38∶23D.鞣質(zhì)充分燃燒會(huì)生成二氧化碳和水

5.一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒,需要3.2g氧氣,生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該化合物的質(zhì)量為3.0g

B.該化合物一定含有碳、氫、氧三種元素

C.該化合物中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2:4:1

D.該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

6.ClO2是一種高效的水處理劑,其制備反應(yīng)為,下列說(shuō)法正確的是

A.H2SO4的名稱為硫酸氫

B.該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C.X的化學(xué)式是O2

D.NaClO3中氯、氧元素的質(zhì)量比為71:32

7.一定條件下,一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)abcd

反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015

反應(yīng)后的質(zhì)量/gXY2020

A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物

B.反應(yīng)生成c和d的質(zhì)量比為2:1

C.X的取值范圍一定是0≤X≤30

D.該反應(yīng)有可能是分解反應(yīng)

8.近年來(lái),研究人員提出利用含硫物質(zhì)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ),部分循環(huán)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了能量的相互轉(zhuǎn)化

B.反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+2H2O+O2↑

C.反應(yīng)Ⅱ中硫元素的化合價(jià)未發(fā)生變化

D.該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)H2SO4、SO2等物質(zhì)的循環(huán)使用

二、填空題

9.按要求寫出化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)所表示的意義

(1)氯化亞鐵。

(2)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)。

(3)2H。

(4)3N2。

10.沼氣是潔凈的氣體燃料之一,是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑。

(1)沼氣中的主要成分是甲烷,還含有少量氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹?、一氧化碳等氣體。沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來(lái)自氣體,寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。

(2)目前部分城市居民使用的管道煤氣,其主要成分是一氧化碳,寫一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式。

11.2023年12月9日,中國(guó)空間站“天宮課堂”中航天員介紹,他們所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的,實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一個(gè)丙分子由個(gè)原子構(gòu)成;

(2)反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____(填字母序號(hào));

A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.氫原子

(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(4)參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為。

三、實(shí)驗(yàn)題

12.(1)圖一是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。在集氣瓶中加少量水,并將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,可以觀察到的現(xiàn)象是。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,可以觀察到的現(xiàn)象是。

(2)圖二和圖三所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。

a、某同學(xué)用圖三所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷也不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒:④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)事實(shí)①和②能證明物質(zhì)燃燒需要的條件是。

b、“化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,圖二與圖三的實(shí)驗(yàn)相比,更體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想的是。

(3)圖四為測(cè)定紅磷燃燒前后的質(zhì)量驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉外,還可以防止,實(shí)驗(yàn)時(shí)若紅磷的量不足,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果(均“有”或“沒(méi)有”)影響。

四、簡(jiǎn)答題

13.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.

A物質(zhì)的化學(xué)式是,B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為;

物質(zhì)ABCD

微觀示意圖

(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是(填物質(zhì)序號(hào));

(3)一個(gè)C分子是由構(gòu)成的;

(4)寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:。

14.含硫氣體多為污染物,如圖是某個(gè)處理含硫污染物過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有哪些?(寫化學(xué)式)

(3)丙在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?

五、科學(xué)探究題

15.興趣小組同學(xué)對(duì)一定量碳在氧氣中燃燒后生成氣體的成分作如下探究:

【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物?

【作出猜想】猜想1:只有CO2;猜想2:只有CO;猜想3:有CO2和CO。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如下圖所示):

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】填寫表格中的空格。

編號(hào)現(xiàn)象結(jié)論

1甲中石灰水變渾濁猜想2不成立

2猜想1不成立

3甲中石灰水變渾濁,丁中黑色固體變成紅色,戊中石灰水變渾濁猜想3成立

【分析與結(jié)論】(1)裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(2)裝置丙的作用是。

(3)該實(shí)驗(yàn)有一明顯的缺陷是。

(4)3gC和mgO2在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)(反應(yīng)物均無(wú)剩余),經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)的成分符合上述猜想3,則m的范圍是。

六、綜合應(yīng)用題

16.全民共同防疫使我國(guó)防疫工作取得巨大成效,化學(xué)在抗疫中發(fā)揮了巨大作用。

(1)提醒市民出行注意自我防護(hù)。

出行佩戴一次性口罩等??谡种小熬d紗”和“活性炭”的作用分別是、。

(2)注意個(gè)人消毒清潔。

84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉在空氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,寫出X的化學(xué)式;NaClO中氯元素的化合價(jià)為。

(3)過(guò)氧化氫溶液也是一種常用的消毒劑,王老師通過(guò)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究過(guò)氧化氫分解的影響因素。

①使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測(cè)密閉容器中不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)壓強(qiáng)的變化。由圖可知,其他條件一定時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫分解速率(填“越快”“越慢”或“不變”)。

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為;若用如圖裝置制取氧氣,請(qǐng)將氣體收集裝置補(bǔ)畫完整。

(4)實(shí)驗(yàn)室中將30g氯酸鉀與10g二氧化錳混合加熱制氧氣,一段時(shí)間后停止加熱,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為30.4g。求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

試卷第1頁(yè),共3頁(yè)

試卷第1頁(yè),共3頁(yè)

參考答案:

1.D

【分析】由微觀反應(yīng)示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,氨氣和二氧化碳在一定條件下能反應(yīng)生成尿素和水,方程式是:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。

【詳解】A、由上述分析可知,表示生成物的小方框內(nèi)的粒子應(yīng)為,故A正確;

B、該反應(yīng)用到了催化劑,鐵可能是該反應(yīng)的催化劑,故B正確;

C、由物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)成了有機(jī)物,故C正確;

D、由方程式的意義可知,反應(yīng)物中粒子的個(gè)數(shù)比為2:1或1:2,故D錯(cuò)誤。

故選D。

2.A

【詳解】A、化學(xué)方程式2H2+O22H2O的正確讀法是:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,故選項(xiàng)正確;

B、“+”不能讀作“加”、“═”不能讀作“等于”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、微觀上應(yīng)讀作:兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成兩個(gè)水分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、從物質(zhì)質(zhì)量的變化來(lái)讀,該反應(yīng)是每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好生成36份質(zhì)量的水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:A。

3.B

【詳解】A、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒(méi)有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,故選項(xiàng)正確;C、鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,正確的化學(xué)方程式為:NH3+HCl=NH4Cl,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

4.D

【詳解】A、鞣質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:;由此可知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、相對(duì)分子質(zhì)量為1,一般不寫出,說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、鞣質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為,說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、鞣質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,含碳元素的物質(zhì)充分燃燒后生成二氧化碳,含氫元素的物質(zhì)充分燃燒后生成水,說(shuō)法正確。

故選D。

5.C

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律“反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量”,設(shè)該化合物質(zhì)量為x,則x+3.2g=4.4g+1.8g,得出x=3.0g,故A選項(xiàng)正確,不合題意;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律“反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變”,則生成物中氧元素質(zhì)量=,反應(yīng)前氧氣所含氧元素的質(zhì)量為3.2g,因此該化合物中一定含有碳、氫、氧三種元素,B選項(xiàng)正確,不合題意;

C、該化合物中,碳元素的質(zhì)量為:,氫元素的質(zhì)量為:,氧元素的質(zhì)量為:,則該化合物中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;

D、根據(jù)該化合物共3.0g,C元素質(zhì)量為1.2g,則該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,D選項(xiàng)正確,不合題意;

故選C。

6.B

【詳解】A、H2SO4的名稱為硫酸,錯(cuò)誤;

B、NaClO3中鈉元素化合價(jià)為正一價(jià)、氧元素化合價(jià)為負(fù)二價(jià),設(shè)氯元素化合價(jià)為x,化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零;則(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;同理可知ClO2中氯元素化合價(jià)為+4,故該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,正確;

C、化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等;反應(yīng)后氯、氧、鈉、硫原子數(shù)目分別為2、12、2、2,反應(yīng)后氯、氧、鈉、硫原子數(shù)目分別為2、10、2、1,故X的化學(xué)式是SO2,錯(cuò)誤;

D、NaClO3中氯、氧元素的質(zhì)量比為35.5:(16×3)=71:96,錯(cuò)誤。

故選B。

7.C

【詳解】A、反應(yīng)后c的質(zhì)量增加了10g,d的質(zhì)量增加了5g,都是生成物,共增加了15g;若b質(zhì)量也增加,則a一定是反應(yīng)物;若b質(zhì)量減少,則最多減少5g,因此a也一定是反應(yīng)物;總之a(chǎn)一定是反應(yīng)物,不符合題意;

B、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為(20-10)g:(20-15)g=10:5=2:1;不符合題意;

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X+Y=(30+5+10+15)-20-20=20,則X+Y=20,則0≤X≤20;符合題意;

D、反應(yīng)后c的質(zhì)量增加了10g,d的質(zhì)量增加了5g,都是生成物,共增加了15g;若b質(zhì)量也增加,則b是生成物;則a一定是反應(yīng)物,則是a分解生成b、c、d,不符合題意。故選C。

8.C

【詳解】A、根據(jù)循環(huán)過(guò)程圖可知該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化包括:太陽(yáng)能→熱能→化學(xué)能→熱能→電能,實(shí)現(xiàn)了能量的相互轉(zhuǎn)化,故A說(shuō)法正確;

B、根據(jù)循環(huán)過(guò)程圖可知,反應(yīng)Ⅰ是硫酸分解生成二氧化硫、氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+2H2O+O2↑,故B說(shuō)法正確;

C、反應(yīng)Ⅱ中二氧化硫和水在催化劑作用下生成硫和硫酸,反應(yīng)前二氧化硫中硫元素顯示+4價(jià),反應(yīng)后硫中硫元素為0價(jià),硫酸中硫元素為+6價(jià),故硫元素的化合價(jià)由+4價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)?價(jià)和+6價(jià),發(fā)生變化,故C說(shuō)法不正確;

D、H2SO4在反應(yīng)Ⅱ中是生成物,在反應(yīng)Ⅰ中是反應(yīng)物;SO2是反應(yīng)Ⅰ、Ⅲ的生成物,在反應(yīng)Ⅱ中是反應(yīng)物,故該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)H2SO4、SO2等物質(zhì)的循環(huán)使用,故D說(shuō)法正確;

故選C。

9.FeCl22個(gè)氫原子三個(gè)氮分子

【詳解】(1)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià),氯元素顯﹣1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為零,其化學(xué)式為:FeCl2;

(2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為:;

(3)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H可表示2個(gè)氫原子;

(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3N2可表示三個(gè)氮分子。

【點(diǎn)睛】+3價(jià)的鐵元素稱為鐵,+2價(jià)的鐵元素稱為亞鐵。

10.硫化氫CH4+2O2CO2+2H2O2CO+O22CO2

【詳解】(1)我們學(xué)過(guò)的甲烷、氫氣、氮?dú)?、一氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體,只有硫化氫有氣味;甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。

(2)一氧化碳和氧氣燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2。

11.(1)五/5

(2)BCD

(3)

(4)11:2/44:8

【詳解】(1)由圖可知,一個(gè)丙分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子共5個(gè)原子構(gòu)成;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,故反應(yīng)過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是碳原子、氫原子和氧原子,二氧化碳分子發(fā)生了改變。

故選BCD;

(3)由圖可知,該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

(4)由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為:44:8=11:2。

12.紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生白煙燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入水的體積約占裝置中空氣體積的五分之一溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)圖三錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)高沒(méi)有

【詳解】(1)氧氣體積約占空氣體積的五分之一;磷燃燒消耗了氧氣,裝置中壓強(qiáng)減小,水進(jìn)入裝置,進(jìn)入裝置中水的體積就是消耗氧氣的體積;

點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生白煙;

待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,可以觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,進(jìn)入水的體積約占裝置中空氣體積的五分之一;

(2)a、燃燒的條件:可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸;

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

②通空氣時(shí),冷水中的白磷也不燃燒;

實(shí)驗(yàn)①和②能證明物質(zhì)燃燒需要的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

b、圖三可以減少生成物對(duì)空氣的污染,故圖二與圖三的實(shí)驗(yàn)相比,更體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想的是圖三;

(3)燃燒放出大量的熱,氣體膨脹,裝置中壓強(qiáng)變大;實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉外,還可以防止錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)高;

實(shí)驗(yàn)時(shí)若紅磷的量不足,不影響實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量的測(cè)定,故對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有影響。

13.CH418D兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子

【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,A物質(zhì)是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的甲烷分子構(gòu)成的,化學(xué)式是CH4;B為水分子構(gòu)成,化學(xué)式是:H2O;C是:CO2;D是:O2;由此可知:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是CH4,B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=16+1×2=18;

(2)由上述分析可知,D物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);

(3)由C的微觀示意圖可知,一個(gè)C分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的;

(4)由上述分析可知,反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式。

14.(1)

(2)SO2、H2O

(3)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

【詳解】(1)由于反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有3個(gè)硫原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,生成物中有4個(gè)氫原子核2個(gè)氧原子,則還少3個(gè)硫原子,則丙為S,又由圖可知,甲為H2S、乙為SO2、丁為H2O,反應(yīng)的方程式為。

(2)氧化物是指含有兩種元素,且一種元素為氧元素,則屬于氧化物的有SO2、H2O。

(3)硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。

15.丁中黑色固體變成紅色丙中石灰水不變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O證明原氣體中CO2的已被甲、乙裝置完全吸收尾氣沒(méi)有處理4<m<8

【詳解】實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

甲中石灰水變渾濁,說(shuō)明氣體含二氧化碳;丁中黑色固體變成紅色,說(shuō)明含一氧化碳;甲中石灰水變渾濁,丙中石灰水不變渾濁,丁中黑色固體變成紅色,戊中石灰水變渾濁,說(shuō)明含有一氧

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