2023-2024學(xué)年人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試模擬卷01

期中考試模擬卷一、積累運(yùn)用（共32分）1．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字每組讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．?dāng)x掇/輟學(xué)糜子/風(fēng)靡瞳仁/憧憬遷徙/徒手 B．晦暗/教誨隕石/損失亢奮/冗雜驀然/描摹 C．霧靄/和藹歸省/省悟連翹/翹首白羊肚/篤定 D．龜裂/烏龜砂礫/濼源彈棉花/撣子帷幕/維持2．（2分）下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．霧靄海棠賭注烘烤人情世故 B．繚原悵惘思慕瞄準(zhǔn)戛然而止 C．輻射殞石喧嚷晦暗?？菔癄€ D．振撼斡旋褪色枯燥周而復(fù)始3．（2分）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)爺爺?shù)呐u(píng)教育，我終于大徹大悟，對(duì)以往所犯下的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)。B．春天來(lái)了，小樹(shù)林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；冬天來(lái)了，一起都銷(xiāo)聲匿跡了，讓人感到有些凄涼。C．臺(tái)灣電信詐騙團(tuán)伙作案手段可謂花樣百出，令人嘆為觀(guān)止。 D．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，還要有信心。4．（2分）下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．仿寫(xiě)是提高作文水平的有效方法。我們可以模仿范文的篇章結(jié)構(gòu)，還要注意模仿范文的寫(xiě)作手法。當(dāng)然，學(xué)習(xí)仿寫(xiě)要根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)的需要，選擇和確定具體的仿寫(xiě)點(diǎn)，最好還能有些變通和創(chuàng)新。 B．邏輯順序是介紹事理時(shí)通常采用的順序，具體地說(shuō)，有先總說(shuō)后分說(shuō)、從概括到具體、從本質(zhì)到現(xiàn)象、從主到次等。如《恐龍無(wú)處不有》，用在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事實(shí)佐證“板塊構(gòu)造”理論，就采用了從本質(zhì)到現(xiàn)象的順序。 C．寫(xiě)讀后感，要以“感”為主，“感”是作文的重點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，容易犯引述原文過(guò)多的毛病，“感”的內(nèi)容單薄，被淹沒(méi)在引述當(dāng)中，這是需要避免的。 D．《核舟記》的作者是魏學(xué)洢，該文選自清代張潮編輯的中國(guó)文言短篇小說(shuō)集《虞初新志》。5．（2分）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》通過(guò)選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點(diǎn)評(píng)，喚起了國(guó)人心中對(duì)詩(shī)詞的記憶和情懷，使觀(guān)眾深刻感受到中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的獨(dú)特魅力。 B．學(xué)校開(kāi)展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著重要作用。 C．國(guó)防部新聞發(fā)言人任國(guó)強(qiáng)在5月25日的例行記者會(huì)上，就中國(guó)軍艦識(shí)別查證、警告驅(qū)離美艦，軍人住房公積金計(jì)息等問(wèn)題回答了幾個(gè)電視臺(tái)的記者的提問(wèn)。 D．據(jù)調(diào)查，我國(guó)超80%左右的成年人全谷物攝入不足，導(dǎo)致膳食纖維、維生素B等的缺失。6．（2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前許多家長(zhǎng)都關(guān)心的一個(gè)重要話(huà)題。 B．這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服呢？ C．門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)十二、三歲的小姑娘，臉紅撲撲的，還扎著一對(duì)馬尾辮。 D．青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。7．（8分）閱讀名著《傅雷家書(shū)》片段，回答后面的問(wèn)題。1956年2月29日夜親愛(ài)的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話(huà)，例如說(shuō)他天真、可愛(ài)、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來(lái)還是沒(méi)有那天真、可愛(ài)、清新的味兒。這道理，我覺(jué)得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)……比如你自己，過(guò)去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒(méi)發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……（《傅雷家書(shū)》節(jié)選）（1）傅雷是我國(guó)著名的翻譯家，他一生翻譯法國(guó)文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，其中最具代表性的有巴爾扎克的《》，羅曼?羅蘭的《》。（2）選文中的“你”是指。（3）在這封家書(shū)中，傅雷為什么多次提到莫扎特？（4）你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系，還有哪些關(guān)系？（提示：至少還有三種關(guān)系）？8．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下面名句名篇中的空缺部分。（1），在河之洲。，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?周南》）（2）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，。（《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》）（4）復(fù)行數(shù)十步，。土地平曠，，有良田美池、桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）9．（6分）語(yǔ)言綜合運(yùn)用。A.幾年前，一首歌曲引發(fā)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”究竟哪邊更冷的討論，特別是歌詞“你在南方的艷陽(yáng)里，大雪紛飛，我在北方的寒夜里，四季如春”，更是引起了很多南方朋友的共鳴，引發(fā)了一股歌詞模仿熱潮。其中仿寫(xiě)歌詞“你在南方的艷陽(yáng)里露著腰，我在北方的寒風(fēng)里裹著貂”，贏(yíng)得了一片喝彩?！靖柙~擂臺(tái)】你認(rèn)為原歌詞和仿寫(xiě)歌詞哪一個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由?！九５缎≡嚒靠吹骄W(wǎng)上仿寫(xiě)歌詞的熱潮，你也跟風(fēng)寫(xiě)了以下兩句歌詞。B．根據(jù)情景把乙句內(nèi)容補(bǔ)充完整。今年岳陽(yáng)樓景區(qū)推出的“背《岳陽(yáng)樓記》，領(lǐng)免費(fèi)門(mén)票”新春活動(dòng)受到游客熱捧，大年初一至初十有近萬(wàn)人“背”得岳陽(yáng)樓免費(fèi)門(mén)票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《論語(yǔ)》免費(fèi)游‘三孔’”活動(dòng)。針對(duì)這兩個(gè)景區(qū)的新舉措，某班級(jí)出現(xiàn)了兩種不同聲音。甲：我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之名來(lái)提高景區(qū)的知名度，以達(dá)到增加經(jīng)濟(jì)收入的目的。乙：我們認(rèn)為這種做法值得推廣。。二、閱讀理解（共38分）10．（5分）閱讀下面古詩(shī)，回答小題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。（1）這首詩(shī)的頷聯(lián)為世人傳誦，成為千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的妙處。（2）這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11．（15分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去?！疽摇宽樧诩次?，王叔文、韋執(zhí)誼用事①，尤奇待②宗元，與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶永州司馬，即罹竄逐④，涉履蠻瘴⑤，崎嶇堙厄⑥，蘊(yùn)⑦騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻?！咀ⅰ竣儆檬拢簣?zhí)掌政權(quán)。②奇特：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④罹竄逐：遭遇放逐。⑤涉履蠻瘴：精力蠻地瘴癘之苦。⑥堙（yin）厄：指道路艱難。⑦蘊(yùn)：積聚。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①心樂(lè)之②悄愴幽邃③會(huì)居位不久（2）下列句中加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是A．不可知其源以其境過(guò)清B．動(dòng)必以文全石以為底C．潭西南而望出淤泥而不染D．與之圖事記之而去（3）下列對(duì)文章的理解和表述不正確的一項(xiàng)是A．【甲】文以記敘、描寫(xiě)為主，【乙】文則在記敘基礎(chǔ)上加以抒情。B．【甲】文第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。C．【甲】文作者的感情隨景而變，由樂(lè)而憂(yōu)。D．【甲】文以移步換景的方式引導(dǎo)我們領(lǐng)略了小石潭的幽美景色。（4）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，分條概括【甲】文中作者“凄神寒骨”的原因。（5）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。②為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。12．（18分）閱讀下面文字，完成下列各題。故鄉(xiāng)故人故事王迎春①夜深，思緒常常帶我回到過(guò)去，沿著時(shí)光的河道回流，打撈已沉入河底的往事，尋找我生命的故鄉(xiāng)。記憶中的細(xì)節(jié)是緩緩流淌的河流，那里的村莊傍河而居，河流就是我們慈祥的先祖，它的源頭就是生命的起點(diǎn)。②城市如村莊的天空，從村莊出來(lái)的人就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)閃亮……小時(shí)候我就認(rèn)為城里的二姑是有本事的人，她給了村里人許多向往，小學(xué)讀完便離開(kāi)了湖畔的村莊，成為第一顆天空中的星星。一晃蕩，舉家進(jìn)城整整30年過(guò)去了。時(shí)光荏苒，如今的我也是天空中的星星，我沒(méi)有因此而慶幸。相反，漸行漸遠(yuǎn)的村莊卻成了我時(shí)常仰望的天空。③30年間，村莊上的人們進(jìn)進(jìn)出出生生死死。城里的二姑離開(kāi)我們已快15周年，如流星隕落，沒(méi)有人還記得當(dāng)年她耀眼的光芒。就連二姑家的老式宅子連同屋旁的酒廠(chǎng)也被拆了建、建了拆，如同收割莊稼已經(jīng)連續(xù)兩茬。④今天我回到了村莊，見(jiàn)到了故人，回到了舊時(shí)光。那天，中飯時(shí)分老人非留下我陪他小飲幾杯，只見(jiàn)他不緊不慢地彎下身，朝著略顯昏暗的角落摸索了幾下，帶出來(lái)的是一瓶不知哪年的老酒了?？茨且讶话唏g的招牌，我一眼認(rèn)出就是我童年在鄉(xiāng)下曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的“大肚子”洋河，飛天敦煌圖案雖已不再鮮艷仍一下子勾起了我陳年往事的懷想，歲月在這里變成了經(jīng)年陳釀，我怎舍得打開(kāi)？但又忍不住品味一口的沖動(dòng)。擰開(kāi)經(jīng)久歲月的瓶塞，頓時(shí)滿(mǎn)屋酒香，不醉自醉。⑤從前，我曾一度想做個(gè)奔走鄉(xiāng)里的廚子，就像村里的小李子，兩把菜刀鬧革命，耳朵兩邊各夾著一支甚至兩支香煙，紅光滿(mǎn)面。四鄰八舍做紅白喜事都離不了他。我還艷羨他揮動(dòng)菜刀的格局和氣勢(shì)，真是有聲有色。熱氣蒸騰之下，看到肥頭大耳的小李子一次又一次地抓起大勺，接二連三地嘗著即將起鍋的肉膘或蝦米羹湯時(shí)，我真是羨慕嫉妒恨。我不知道大廚還可以拿工錢(qián)，只以為忙乎半天混個(gè)嘴，混個(gè)酒足飯飽就是一件合算得要命的差事。類(lèi)似廚子，村子里總有叫得出名字或叫不出名字的、入流或不入流的混飯碗的手藝人，木匠、瓦匠、石匠、廚師等等。⑥杰坤二爺在我心目中肚里是有些墨水的，因?yàn)樗麜?huì)講《水滸傳》里的人物故事。一天他到我家串門(mén)，家里沒(méi)有大人，他便與我們講起了古戲。記得第一次講的是《武松打虎》，他講到扣人心弦處，就停下來(lái)了，說(shuō)口渴。我連忙倒水。二爺又說(shuō)加些糖就更好了。糖家里是有些的，我們都舍不得吃，但想要把古戲聽(tīng)下去，忙不迭地用小勺子放兩下子，二爺一咕嚕就喝下去了。又繼續(xù)賣(mài)勁講《武松打虎》的故事。一會(huì)二爺又停頓下來(lái)了，這次又說(shuō)記憶力不行了，需要弄根煙接接力。聽(tīng)故事心切啊，我只好又把父親放在柜里的香煙拆下來(lái)，遞上一根又幫二爺點(diǎn)上。就這樣，一個(gè)下午，家里的白糖都下二爺?shù)亩橇?，香煙變成煙又散去了，我們把故事也?tīng)飽了。甚至有時(shí)奶奶留在鍋頭晚上用來(lái)煮粥的半碗飯，都被二爺一段《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》換下肚了。⑦那時(shí)候鄉(xiāng)村的秩序和詩(shī)意，常常用炊煙來(lái)意象。直到今天我可以理解為鄉(xiāng)村農(nóng)耕氣象的全部要義就是填飽肚皮，炊煙是人間煙火旺盛的表征和延伸。吃了嘛，吃過(guò)了，吃的啥，要不，鄉(xiāng)間的全部寒暄都帶吃字呢?、嗳缃竦奈覞M(mǎn)懷惆悵，稀里嘩啦地敲打著辦公桌上的鍵盤(pán)，我不知我是否如當(dāng)年的二姑一樣成為天空中的那顆閃亮的星星，但村莊成了我時(shí)常仰望的天空。（1）閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者記敘的有關(guān)故鄉(xiāng)的幾件事。（2）文章第②段寫(xiě)道：“村莊成了我時(shí)常仰望的天空”，試分析其作用。（3）結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句子，完成括號(hào)中的問(wèn)題。①沿著時(shí)光的河道回流，打撈已沉入河底的往事，尋找我生命的故鄉(xiāng)。（闡釋“打撈”一詞的含義）②熱氣蒸騰之下，看到肥頭大耳的小李子一次又一次地抓起大勺，接二連三地嘗著即將起鍋的肉膘或蝦米羹湯時(shí)，我真是羨慕嫉妒恨。（從人物描寫(xiě)的角度賞析句子）（4）說(shuō)說(shuō)“如今的我滿(mǎn)懷惆悵，稀里嘩啦地敲打著辦公桌上的鍵盤(pán)”一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？三、寫(xiě)作表達(dá)（50分）13．（50分）閱讀下面的材料，按要求作文。重讀一本老書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的感受；再游一次名勝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的景致；回望走過(guò)的足跡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟；回味親友的關(guān)愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我們也會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的不平凡。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話(huà)題，自主立意，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字作文。參考答案一、積累運(yùn)用（共32分）1．C。2．A。3．C。4．：B。5．A。6．D。7．（1）歐也妮?葛朗臺(tái)約翰?克利斯朵夫（2）傅聰（3）傅聰從事音樂(lè)工作，因此傅雷多次談到莫扎特，循循善誘，體現(xiàn)一位父親望子成龍的良苦用心。（4）①人生和藝術(shù)上的知音②親密無(wú)間的朋友③師生關(guān)系8．（1）關(guān)關(guān)雎鳩窈窕淑女（重點(diǎn)字：窈窕）（2）天涯若比鄰（3）如三月兮（重點(diǎn)字：兮）（4）豁然開(kāi)朗屋舍儼然（重點(diǎn)字：豁）9．A.【歌詞擂臺(tái)】示例1：原詞運(yùn)用對(duì)比手法，“艷陽(yáng)”與“大雪紛飛”，“寒夜”與“溫暖如春”形成強(qiáng)烈的反差，表現(xiàn)了“供暖的北方”和“不供暖的南方”截然不同的感受。示例2：仿詞運(yùn)用對(duì)比手法，語(yǔ)言押韻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了南北溫差巨大?！九５缎≡嚒磕阍谀戏降钠G陽(yáng)里穿著背心，我在北方的寒風(fēng)里裹著棉衣。B.景區(qū)的做法除了能夠提高景區(qū)的知名度外，還能夠吸引更多的人來(lái)關(guān)注傳統(tǒng)文化。有利于弘揚(yáng)和傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、閱讀理解（共38分）10．（1）云夢(mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城，運(yùn)用對(duì)偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀(guān)景象和雄偉氣勢(shì)。（2）想為國(guó)出仕，渴望得到引薦。譯文八月洞庭湖