中班戶外游戲教案(7篇)_第1頁
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第1頁共8第1頁共8頁中班戶外玩耍教案〔7〕活動設(shè)計背景活動目標(biāo)1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追趕跑。2、情愿參與體育玩耍,體驗在玩耍中奔馳、追趕的樂趣。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量,體驗玩玩耍的樂趣。4、培育幼兒安康活潑的性格。教學(xué)重點、難點活動預(yù)備活動過程玩耍的玩法小花貓今日要把老鼠抓。被踩著尾巴的停下?!部梢罁?jù)幼兒的活動量和活動興趣打算活動次數(shù)〕教學(xué)反思中班戶外玩耍教案篇二一、活動目標(biāo):2.養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。三、活動玩法:啦圈,從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上,原路返回,下一個幼兒連續(xù)。規(guī)章:12中班戶外玩耍教案篇三設(shè)計意圖:角色的扮演,增加幼兒的規(guī)章意識、合作意識和敏捷躲閃的力量?;顒幽繕?biāo)活動預(yù)備:1、老鷹頭飾兩個,雞媽媽頭飾兩個,小雞頭飾假設(shè)干。活動過程:一、熱身運動。三、交待玩耍玩法,強調(diào)規(guī)章和安全意識。1、幾名教師分別扮演老鷹和雞媽媽和小雞玩玩耍,講解玩耍玩法規(guī)章。2、教師分別扮演老鷹和雞媽媽,幼兒扮演小雞,玩玩耍。玩耍后,講解如何躲閃才能不被老鷹抓到,如何進攻才能抓到小雞。留意安全。每次玩后分析總結(jié),引導(dǎo)幼兒有效地玩?;顒臃此纪度牖顒又校^好地完成了目標(biāo)。愿望。并且在活動中他們能有所創(chuàng),他們會轉(zhuǎn)變活動中的一些小細節(jié)規(guī)章,更加的適合他們的心理需要。2、對活動過程的反思:樂觀參與到活動中去,很多兒童樂觀協(xié)作教師組織活動,但是從這個活動看,也有一些缺乏,特別是對于一些尋常不愛動的孩子,要賜予多一些鼓舞,但是我只是關(guān)注大局部兒童,并沒有做到面面俱到,還有就是對于兒童在活動中的一些創(chuàng)沒有準(zhǔn)時賜予表揚。很快進入玩耍角色。師生在玩耍過程中氣氛深厚。動的生疏度和玩耍時間的推移,有一些兒童明顯有些厭倦了此項活動,他們想玩其他的玩耍了,在今后的活動設(shè)計肯定要考慮到兒童對玩耍熱忱度的持續(xù)狀況。力量強的做小教師,去教不是很會玩的兒童,這樣一來能更好的進展兒童的人際交往力量。還要賜予在活動中表現(xiàn)突出的兒童一些嘉獎。中班戶外玩耍教案篇四1、熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)力量,培育幼兒的規(guī)章意識、合作意識以及競爭意識。2、幼兒能在玩耍中體驗玩耍帶來的歡快。螃蟹頭飾假設(shè)干,皮球假設(shè)干。二.玩耍活動局部。1、謎語導(dǎo)入玩耍活動主題?!薄灿祝后π贰??〔請幼兒仿照〕師:螃蟹這個小動物得意嗎?〔得意〕?〔想〕好!現(xiàn)在就讓我們一起變成一只得意〔師發(fā)頭飾〕請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學(xué)走路吧!?〔想〕怎么玩呢,現(xiàn)在我就告知你們。2、教師表達玩耍規(guī)章:夾住球。胳膊像鉗夾一樣相互勾住,向前走,走到標(biāo)志處再走回來,把球放入筐就可以動身。兩只“小螃蟹“肯定要留意團結(jié)協(xié)作好,球不要掉下來,假設(shè)掉了,從頭再來,走時肯定要留意安全。3、玩法爭論:更穩(wěn)。中班戶外活動教案篇五活動目標(biāo):、通過親身體驗、觀看、了解沙子的特征。、通過試驗,觀看比較干沙和濕沙的不同?;顒宇A(yù)備:活動過程:一、帶幼兒進入玩沙場地。玩沙的地方,小朋友先不要玩沙,教師會問小朋友一些問題哦,等你們答復(fù)了教師的問題之后,教師才請小朋友去玩。2、帶幼兒進入玩沙場地。二、請幼兒觀看、了解沙子的特征。子都是什么樣子的呢?2、教師總結(jié):這些沙是細細的,軟軟的,黃黃的,一粒一粒的。以用什么樣的方法把沙子和石子分開呢?石子可以和沙分開。三、引導(dǎo)幼兒比較干沙和濕沙的不同1、你們知道怎么樣可以把沙子變濕嗎?有什么不一樣。3、拿濕沙與干沙分別在手上捏一捏,請小朋友觀看后說一說。捏一捏可以捏出不一樣的外形。四、請幼兒體驗玩沙友要留意些什么呢?樣簡潔傷到眼睛。地方。好做造型?用干沙和濕沙做造型的時候有什么不同的感覺?;顒幽繕?biāo)1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自然走、躲閃跑和追趕跑。2、情愿參與體育玩耍,體驗在玩耍中奔馳、追趕的樂趣。3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量,體驗玩玩耍的樂趣。4、培育幼兒安康活潑的性格。教學(xué)重點、難點活動預(yù)備活動過程玩耍的玩法小花貓今日要把老鼠抓。被踩著尾巴的停下?!部梢罁?jù)幼兒的活動量和活動興趣打算活動次數(shù)〕教學(xué)反思中班戶外活動教案篇七活動目標(biāo):1、經(jīng)過嘗摸索究廢舊報紙的多種玩法,培育幼兒的創(chuàng)精神。2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣,體驗成功的喜悅?;顒宇A(yù)備:活動過程:一、開頭局部:朋友們閉上眼睛,猜一猜,我給大家?guī)砹耸裁??讓幼兒自由答?fù),教師引導(dǎo)演示,報紙的玩法。1、斯紙玩:?”〔斯紙〕?”〔紙球〕“紙球能夠怎樣玩?”我們用紙球作出秀麗的畫。出示完成好的“拓印畫”,讓幼兒自由拓印,介紹自我的作品。3、把報紙卷起

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