口腔醫(yī)生個(gè)人年終總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁口腔醫(yī)生?個(gè)人年終?總結(jié)范文?擅長(zhǎng)于?口腔內(nèi)科?常見病，?多發(fā)病的?診斷、治?療，能熟?練地運(yùn)用?口腔檢查?工具，對(duì)?病人進(jìn)行?檢查，對(duì)?齲并牙髓?并根尖周?并牙齦炎?、牙周炎?有一定的?檢查，診?斷和鑒別?診斷能力?，并掌握?了拔牙、?口腔內(nèi)局?部浸潤(rùn)麻?醉、根管?治療的基?本操作技?能。具有?對(duì)牙體缺?損、缺失?等進(jìn)行烤?瓷冠、樁?核冠、局?部、及全?口等美觀?修復(fù)的操?作技能。?對(duì)于口?腔外科，?掌握了無?菌觀念和?無菌操作?技術(shù)，掌?握了頜面?外科常見?并多發(fā)病?的臨床表?現(xiàn)、診斷?、鑒別診?斷要點(diǎn)操?作技能，?作為教師?的助手完?成過舌系?帶修整、?口內(nèi)面部?外傷清創(chuàng)?縫合、牙?周夾板固?定等，并?在教師的?指導(dǎo)下親?自完成牙?齦瘤切除?術(shù)、牙體?拔除術(shù)、?膿腫切開?引流等手?術(shù)。了解?口腔粘膜?、牙周及?口腔正畸?學(xué)的診斷?及治療。?五年的?大學(xué)生活?，造就了?我積極向?上、鍥而?不舍的性?格，抱著?“以學(xué)為?本”的宗?旨，我努?力從各方?面來完美?自己，不?僅系統(tǒng)學(xué)?習(xí)和掌握?本專業(yè)知?識(shí)，注重?外語和計(jì)?算機(jī)的學(xué)?習(xí)，也從?政治、歷?史、文學(xué)?等各個(gè)領(lǐng)?域提高自?身修養(yǎng)。?我深信，?隨著市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)對(duì)人?才市場(chǎng)的?不斷沖擊?，折射出?社會(huì)需求?的更是一?種復(fù)合性?人才。?大學(xué)五年?中，我時(shí)?刻鞭策自?己求知、?求實(shí)、求?同，在各?方面完善?自己-這?也正是我?的人生準(zhǔn)?則。多年?的求學(xué)生?涯讓我收?獲了一份?自信和積?極的人生?。憶往昔?，吃苦使?堅(jiān)毅、奮?斗使我完?善、歲月?使我成熟?。五年的?校園生活?磨礪了我?堅(jiān)強(qiáng)和豁?達(dá)的心靈?。對(duì)事業(yè)?的執(zhí)著與?熱愛將是?我一生不?懈的追求?。初出?茅廬，一?定有很多?稚嫩和不?足之處，?但我自信?、樂觀、?積極進(jìn)娶?工作踏實(shí)?。如果有?幸能在貴?醫(yī)院工作?，我將以?積極飽滿?的熱情對(duì)?待工作，?以團(tuán)隊(duì)合?作的精神?對(duì)待同事?，以樂觀?坦誠(chéng)的態(tài)?度對(duì)待生?活。在?這五年的?學(xué)習(xí)生活?中，我通?過學(xué)業(yè)學(xué)?習(xí)，社會(huì)?實(shí)踐，工?作來不斷?地充實(shí)自?我，為日?后的人生?道路打下?良好的基?礎(chǔ).在思?想上，積?極進(jìn)取，?不時(shí)地對(duì)?自己作檢?討，找出?不足之處?，進(jìn)而不?斷改善，?力求做到?最好。在?學(xué)習(xí)上，?有自己的?一套學(xué)習(xí)?方法，認(rèn)?真學(xué)好每?一門基礎(chǔ)?課和專業(yè)?課，學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)異?.大學(xué)期?間連年獲?得各類獎(jiǎng)?學(xué)金，通?過大學(xué)英?語四級(jí)以?及全國(guó)計(jì)?算機(jī)等級(jí)?考試。專?業(yè)課知識(shí)?掌握得比?較好，有?較好的臨?床操作能?力，在臨?床實(shí)習(xí)中?，能把理?論與實(shí)際?情況相結(jié)?合，幫助?病號(hào)解決?病痛。在?日常生活?里，我為?人正直善?良，有良?好的生活?作風(fēng)，樂?于幫助他?人，與同?學(xué)相處融?洽，交友?面廣，人?際交往能?力較強(qiáng)，?受同學(xué)歡?迎。有較?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?精神，良?好的人際?溝通能力?.在各項(xiàng)?工作中，?能把同學(xué)?們團(tuán)結(jié)到?一起，善?于與他人?協(xié)同“作?戰(zhàn)”。在?同學(xué)中，?有良好的?人際關(guān)系?和較高的?威信。社?會(huì)實(shí)踐能?力強(qiáng)，對(duì)?新事物接?受能力快?,而在待?人處事方?面仍有待?提高，學(xué)?習(xí)的知識(shí)?面還有待?拓寬，在?今后的日?子里，不?斷改善，?提高自身?的綜合素?質(zhì)?？?腔醫(yī)生個(gè)?人年終總?結(jié)范文（?二）從?____?年___?_月__?__日開?始，本人?繼續(xù)擔(dān)任?口腔科總?住院醫(yī)師?工作。一?年來，在?醫(yī)院醫(yī)療?質(zhì)量管理?科及口腔?科領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持?下，忠實(shí)?履行住院?總工作職?責(zé)，在努?力提高自?身業(yè)務(wù)及?綜合素質(zhì)?的同時(shí)，?踏踏實(shí)實(shí)?工作，在?臨床、教?學(xué)及科研?等各方面?取得了一?定成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、繼續(xù)建?立和完善?各項(xiàng)規(guī)章?制度，有?效保障醫(yī)?療及病人?安全病?人安全及?醫(yī)療安全?是醫(yī)院生?存的生命?線，也是?患者和醫(yī)?生所追求?的最終目?標(biāo)。如何?保證病人?安全是每?個(gè)醫(yī)務(wù)工?作者也是?每一個(gè)醫(yī)?院管理者?共同關(guān)心?的話題。?對(duì)患者安?全管理，?最大程度?的保證患?者安全也?是實(shí)行住?院總制度?的預(yù)期目?標(biāo)。保障?病人安全?歸根結(jié)底?要靠制度?建設(shè)。我?院口腔醫(yī)?學(xué)院剛剛?成立，許?多制度需?要完善。?在本人擔(dān)?任總住院?醫(yī)師期間?，協(xié)助科?室領(lǐng)導(dǎo)先?后制定了?各種制度?。二、?積極參與?口腔醫(yī)學(xué)?院（系）?的各項(xiàng)建?設(shè)及宣傳?工作情?系口腔，?積極參與?我院口腔?醫(yī)療事業(yè)?的各個(gè)里?程碑式的?事件諸如?：建立口?腔醫(yī)學(xué)院?、口腔醫(yī)?學(xué)碩士點(diǎn)?評(píng)比、博?士點(diǎn)申請(qǐng)?、承擔(dān)廣?州市口腔?執(zhí)業(yè)醫(yī)師?技能考試?等。在碩?士點(diǎn)評(píng)比?中，連夜?加班加點(diǎn)?撰寫文章?、協(xié)助整?理資料、?聯(lián)系評(píng)委?等具體瑣?碎工作;?在口腔執(zhí)?業(yè)醫(yī)師技?能考試工?作中，擔(dān)?任考官，?嚴(yán)格執(zhí)行?考試標(biāo)準(zhǔn)?，圓滿地?完成了考?試任務(wù)。?我院口腔?醫(yī)學(xué)系成?立剛剛一?年，許多?同仁還不?了解?？?腔醫(yī)學(xué)的?分支日漸?精細(xì)，口?腔臨床科?室分工也?日漸?？?化，口腔?各分支學(xué)?科的知識(shí)?需要普及?，住院總?是聯(lián)系各?科室的橋?梁也是科?室的宣傳?員。我平?時(shí)積極寫?稿件，對(duì)?我科新開?展的新技?術(shù)，新業(yè)?務(wù)及時(shí)總?結(jié)，在《?質(zhì)量管理?簡(jiǎn)報(bào)》及?《南方簡(jiǎn)?報(bào)》上發(fā)?表簡(jiǎn)報(bào)多?篇。參?與協(xié)調(diào)制?作我科宣?傳活頁，?口腔科的?不同科室?如牙體牙?髓科、口?腔頜面外?科、口腔?修復(fù)科、?口腔正畸?科、兒童?牙病科、?口腔黏膜?病科等選?出本科室?最常見的?____?種疾病制?作成宣傳?活頁，普?及口腔醫(yī)?學(xué)知識(shí)。?有意識(shí)的?進(jìn)行臨床?資料收集?及保存分?類整理工?作，遇到?有典型病?例總會(huì)親?自拍照片?，留資料?。尤其是?術(shù)前術(shù)后?的資料對(duì)?比，典型?病例的影?像、病理?及手術(shù)照?片都要收?集。凡是?我獨(dú)立管?床的病人?都保留各?項(xiàng)資料。?按疾病的?不同分類?、姓名及?住院日期?建立不同?索引，有?利于查找?。典型病?例制作光?盤，單獨(dú)?保留。臨?床資料的?收集整理?及分類工?作是一項(xiàng)?系統(tǒng)的繁?雜的工程?，我經(jīng)常?犧牲周末?節(jié)假日整?理資料，?希望為我?院口腔醫(yī)?學(xué)系的建?設(shè)和積淀?做自己的?一點(diǎn)貢獻(xiàn)?。在今年?____?前夕被口?腔科支部?推薦為南?方醫(yī)院“?優(yōu)秀__?__”稱?號(hào)。三?、參與口?腔科病房?各種手術(shù)?及口腔科?的急診及?會(huì)診工作?口腔科?病房目前?開房床位?____?張。我科?病房分三?組，分別?為腫瘤組?，創(chuàng)傷組?及唾液腺?組，我參?與了三個(gè)?小組幾乎?所有手術(shù)?。在腫瘤?組中擔(dān)任?一助，在?另兩組中?任二助。?不同主刀?醫(yī)生的不?同風(fēng)格，?高強(qiáng)度及?大量的手?術(shù)機(jī)會(huì)使?我的業(yè)務(wù)?能力、手?術(shù)技巧大?大提高。?在病房三?位教授的?培養(yǎng)及關(guān)?心下，目?前已經(jīng)能?獨(dú)立完成?各項(xiàng)常規(guī)?中小手術(shù)?，手術(shù)操?作日漸規(guī)?范和熟練?。急診及?會(huì)診工作?是每個(gè)住?院總的主?要工作，?和兄弟科?室的住院?總一樣，?遇到急會(huì)?診，我總?是及時(shí)到?達(dá)，與相?關(guān)科室醫(yī)?師一道積?極處理病?人，參與?危重病人?的急救。?有許多許?多忙碌的?夜晚，有?許多病人?轉(zhuǎn)危為安?的時(shí)刻，?有許多許?多可以回?憶的驚心?動(dòng)魄，許?多許多的?歷歷在目?，正是這?種辛勤勞?動(dòng)為住院?總贏得了?榮譽(yù)，為?病人挽回?了生命。?同時(shí)，去?相關(guān)科室?會(huì)診及和?各位住院?總的合作?使我拓展?了知識(shí)，?開闊了視?野。四?、口腔頜?面外科學(xué)?的帶教及?教學(xué)工作?我科承?擔(dān)有全校?口腔科學(xué)?及口腔系?的各項(xiàng)專?業(yè)課程的?教學(xué)任務(wù)?，同時(shí)我?科有許多?實(shí)習(xí)醫(yī)生?、輪訓(xùn)制?醫(yī)生及新?參加工作?的醫(yī)生需?要培訓(xùn)。?我參與了?口腔頜面?外科的臨?床帶教及?教學(xué)工作?，如為級(jí)?預(yù)防醫(yī)學(xué)?系講授口?腔頜面部?感染;為?暨南大學(xué)?的口腔本?科實(shí)習(xí)醫(yī)?師講解病?歷書寫規(guī)?范及醫(yī)療?核心制度?;多次為?住院醫(yī)師?及護(hù)士講?解口腔頜?面外科診?療常規(guī)及?基礎(chǔ)理論?知識(shí);參?與制定口?腔醫(yī)學(xué)系?口腔頜面?外科的臨?床課程計(jì)?劃制定工?作!口?腔醫(yī)生個(gè)?人年終總?結(jié)范文（?三）新?的一年里?，我們要?把生存發(fā)?展的壓力?，變成改?善和提高?服務(wù)動(dòng)力?，堅(jiān)持質(zhì)?量是生命?，醫(yī)德是?本錢，信?譽(yù)是效益?的觀念，?沒有優(yōu)質(zhì)?服務(wù)就沒?有工作質(zhì)?量。應(yīng)始?終恪守這?樣的信念?，醫(yī)院的?功能就是?尊重病人?，想方設(shè)?法為病人?看好病，?做好服務(wù)?。首先把?“看好病?”這一實(shí)?事辦好，?在為病人?服務(wù)的問?題上，力?求“好事?辦實(shí)”。?要強(qiáng)化服?務(wù)態(tài)度，?杜絕一切?與病人耍?態(tài)度、爭(zhēng)?吵的事端?發(fā)生;對(duì)?其違規(guī)者?處以一定?的經(jīng)濟(jì)處?罰，盡量?地給病人?營(yíng)造一個(gè)?寬松的就?醫(yī)環(huán)境。?在廉政方?面繼續(xù)推?行服務(wù)承?諾十項(xiàng)準(zhǔn)?則，繼續(xù)?推行嚴(yán)格?控制藥品?購(gòu)銷中的?不正之風(fēng)?，開單提?成，請(qǐng)吃?、請(qǐng)玩，?利用職務(wù)?之便索要?紅包、禮?品等不良?行為發(fā)生?，嚴(yán)格醫(yī)?務(wù)人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)十?不準(zhǔn)制度?。對(duì)于?口腔外科?，掌握了?無菌觀念?和無菌操?作技術(shù)，?掌握了頜?面外科常?見并多發(fā)?病的臨床?表現(xiàn)、診?斷、鑒別?診斷要點(diǎn)?操作技能?，作為教?師的助手?完成過舌?系帶修整?、口內(nèi)面?部外傷清?創(chuàng)縫合、?牙周夾板?固定等，?并在教師?的指導(dǎo)下?親自完成?牙齦瘤切?除術(shù)、牙?體拔除術(shù)?、膿腫切?開引流等?手術(shù)。了?解口腔粘?膜、牙周?及口腔正?畸學(xué)的診?斷及治療?。擅長(zhǎng)?于口腔內(nèi)?科常見病?，多發(fā)病?的診斷、?治療，能?熟練地運(yùn)?用口腔檢?查工具，?對(duì)病人進(jìn)?行檢查，?對(duì)齲并牙?髓并根尖?周并牙齦?炎、牙周?炎有一定?的檢查，?診斷和鑒?別診斷能?力，并掌?握了拔牙?、口腔內(nèi)?局部浸潤(rùn)?麻醉、根?管治療的?基本操作?技能。具?有對(duì)牙體?缺損、缺?失等進(jìn)行?烤瓷冠、?樁核冠、?局部、及?全口等美?觀修復(fù)的?操作技能?。1.?注重對(duì)專?業(yè)知識(shí)的?完善,積?累經(jīng)驗(yàn),?不斷提高?技術(shù)水平?專業(yè)上?我不斷充?實(shí)理論,?用心實(shí)踐?,不放過?任何細(xì)節(jié)?,達(dá)到了?一名合格?醫(yī)生的要?求,但同?時(shí)也很清?楚,現(xiàn)在?的我經(jīng)驗(yàn)?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠,在以?后的工作?當(dāng)中我會(huì)?虛心學(xué)習(xí)?,謹(jǐn)慎操?作,不斷?完善技術(shù)?,成為一?名醫(yī)術(shù)高?超、醫(yī)德?高尚的口?腔醫(yī)生!?2.做?事沉穩(wěn)、?個(gè)性樂觀?、待人真?誠(chéng)六年?的大學(xué)生?活使我從?一個(gè)懵懂?少年成長(zhǎng)?為一名較?為成熟的?醫(yī)學(xué)生,?性格上我?追求沉穩(wěn)?、干練,?樂觀面對(duì)?生活,真?誠(chéng)對(duì)待身?邊每個(gè)人?;3.?善于處理?人際關(guān)系?,能夠很?好地與人?溝通在