學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)（20篇）

第學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)（20篇）學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)（20篇）

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇1領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天是我校月考總結(jié)大會(huì)。學(xué)校要我作為教師代表發(fā)個(gè)言。難以推辭，就講六個(gè)一吧。

第一是一句祝賀。這祝賀送給月考春風(fēng)得意的同學(xué)。這次月考春風(fēng)得意的同學(xué)，祝賀你們，下次月考，百尺竿頭更進(jìn)一步！

第二是一句勉勵(lì)。這勉勵(lì)是送給這次月考寒蟬凄切的同學(xué)。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。月考寒蟬凄切的同學(xué)，這是《聊齋志異》的作者蒲松齡寫在自己書齋的自勉對聯(lián)，送給你們，臥薪嘗膽吧，你們是我們致遠(yuǎn)的勾踐，定能打一場翻身仗，沒有人敢歧視你們！

第三是一句慰問與感謝。這慰問與感謝是送給文（3）、理（3）班全體同學(xué)的。之所以送給他們，是因?yàn)槲沂撬麄兊恼Z文老師。文（3）、理（3）班同學(xué)，我的湖北黃岡方言濃重，聽我的課，讓你們受苦了！受累了！你們聽講，聚精會(huì)神，沒有抱怨，你們的接受與包容，讓我感動(dòng)。謝謝大家！

第四是一句感想。這感想是我對我們致遠(yuǎn)的學(xué)生的一個(gè)印象，一點(diǎn)評價(jià)：我們致遠(yuǎn)的學(xué)生很淳樸，很聽話，很勤奮，很用功，很有禮貌！站在致遠(yuǎn)的課堂，我為什么總是那么激昂？因?yàn)槲业男那楹苁鏁常?/p>

第五是一句希望。這是我作為一位語文老師對我們致遠(yuǎn)全體同學(xué)的希望。明光這地方，重理輕文的傳統(tǒng)與習(xí)慣，導(dǎo)致大家的語文基礎(chǔ)薄弱。導(dǎo)致語文成了大家學(xué)習(xí)中的`一塊硬骨頭。但這基礎(chǔ)薄弱的語文中，蘊(yùn)含著很大的提分潛力。我希望大家，轉(zhuǎn)換思維，在語文上挖潛。致遠(yuǎn)的語文是塊金礦，誰用功挖掘，誰就會(huì)成為考場的贏家，高考的富翁！同學(xué)們，提高總分，在語文上挖潛吧！

第六是一句祝福。同學(xué)們，最后，請大家接受我的一個(gè)真誠美好的祝福。這祝福是兩副對聯(lián)。

第一副：蟾宮折桂成大器，蒼穹攬?jiān)虏角嘣疲?/p>

第二副：甲午潛蛟藏大海，乙未騰龍上碧霄！

祝愿我校，明年高考，再創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇2三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動(dòng)。全校師生積極響應(yīng)，再掀“打造書香校園”新高潮，堅(jiān)持一周一事一活動(dòng)，豐富師生的讀書生活，現(xiàn)將本月個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、積極圍繞向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)為主題，做好教學(xué)工作計(jì)劃，打造和諧校園

大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機(jī)，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動(dòng)。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)日，開展向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)，各少先隊(duì)利用中隊(duì)活動(dòng)，積極開展向河南學(xué)子洪占輝學(xué)習(xí)。通過這一系列活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作。每周通過讀書，學(xué)習(xí)，寫筆記等活動(dòng)，開展周周才藝展示，現(xiàn)已展示三周內(nèi)容，同學(xué)們對每一周展示的作品非常高興，學(xué)習(xí)勁頭也足了，興趣也濃了，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、抓細(xì)抓實(shí)，促成果

行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要從細(xì)節(jié)小事做起，學(xué)校利用每一周升旗活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生去掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，樹新風(fēng)的好習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護(hù)它”等，教育學(xué)生人人講衛(wèi)生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責(zé)任，制定考評細(xì)則，強(qiáng)化管理責(zé)任，建議學(xué)生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導(dǎo)教師人人參與管理，保持校園清潔，現(xiàn)如今的教師和學(xué)生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進(jìn)垃圾桶里，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺(tái)，共同打造書香校園，是如今，校園內(nèi)清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)正。

三、抓教研，促提高

校本教研是以教學(xué)和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點(diǎn)，以教學(xué)中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以改進(jìn)教學(xué)，提升教師素質(zhì)和能力為目標(biāo)的，讓學(xué)生在“自主----合作------探究”中成長，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展鋪路，為此我們根據(jù)學(xué)校教師現(xiàn)狀，首先制定切實(shí)可行的校本研修計(jì)劃并結(jié)合教師實(shí)際情況，確定研究內(nèi)容和辦法，建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學(xué)研究，在研究中取長補(bǔ)短，認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄，在活動(dòng)中能積極發(fā)言，對在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動(dòng)提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時(shí)抓好學(xué)校校本研究，堅(jiān)持周三集體備課，周五教學(xué)研究，以提高教師素質(zhì)。

四、扎實(shí)做好“普九”迎檢工作

為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長為組長的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭工作，同志們分隊(duì)包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進(jìn)展。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇3㈠學(xué)校帶領(lǐng)全體教師，繼續(xù)深入研究課堂教學(xué)改革。總結(jié)前期活動(dòng)成果，讓骨干教師、學(xué)科帶頭人上好公開課，寫好總結(jié)，介紹經(jīng)驗(yàn)并推廣學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了課改的質(zhì)量提升，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。

㈡開展的最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。人人參與學(xué)習(xí)，并在日常工作中付之行動(dòng)，提升了教師的師德水平，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)的精神。

㈢狠抓學(xué)生冬季體育鍛煉活動(dòng)的開展。啟動(dòng)了長跑活動(dòng)儀式，并堅(jiān)持每日活動(dòng)中，利用大課間及每日一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，堅(jiān)持長跑訓(xùn)練，使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，并成功開展了冬季長跑比賽活動(dòng)。

㈣全面做好了迎接教育局年終檢查的準(zhǔn)備工作。對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了自檢、自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，充實(shí)了檔案材料，各室裝備使用正常，上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了大清掃，并做到了保持日日良好，師生精神面貌高昂，時(shí)刻為迎檢做好了一切準(zhǔn)備工作，并于10月x日完成了迎檢工作。

㈤全面做好了各學(xué)科的復(fù)習(xí)考試、考核工作。為全面落實(shí)素質(zhì)教育，對所有非考試學(xué)科進(jìn)行了考核，對考試學(xué)科做好了全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，對好、中、差生采取不同的要求，盡最大的努力讓他們復(fù)習(xí)好，并考出最好的成績。

㈥繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，時(shí)實(shí)做好安全工作。學(xué)校日常管理絲毫不放松，日常檢查、巡查堅(jiān)持到底，安全教育落實(shí)到位，安全檢查永不放松，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有秩序的進(jìn)行，確保了師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，為學(xué)校工作的全年完成，收好尾做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇4一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長胡建同志為組長;胡元培同志為副組長;金德新、黃智、朱云、胡建(小)、邵學(xué)森、任錦華等同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;并成立了以黃智同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以胡元培同志為組長的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以陸彬同志為組長的學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，以任錦華同志為組長的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長胡建同志直接抓，分管副校長胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長胡建同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理

(1)本學(xué)年不得評為先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀。

(2)根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以胡建同志為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇5開學(xué)一個(gè)月了，總算了解了高中緊張而又充實(shí)的生活。于我來說就多加了一項(xiàng)，適應(yīng)晚自習(xí)。

學(xué)習(xí)方面，我尚不敢松懈。一中人才濟(jì)濟(jì)，匯聚了全武清的人才，稍一落后，便已是百名之后。雖然我是按學(xué)校各項(xiàng)要求去做的，但僅僅是這樣是不夠的。所有人都是按各項(xiàng)要求去做的，但程度不一樣，也就決定了各人學(xué)習(xí)水平的高低。

1次月考雖不算什么，卻暴露出我的大問題心浮氣躁。內(nèi)心不平靜，上課時(shí)，自習(xí)時(shí)，一個(gè)晃神，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)便已過去了。

上高中頓感時(shí)間緊促，每日疲于奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自習(xí)上，3節(jié)課，總是在放學(xué)前剛好把作業(yè)寫完，而我想預(yù)復(fù)習(xí)的愿望總不得實(shí)現(xiàn)。我不敢?guī)Щ丶彝瓿?，一旦如此，第二天的前兩?jié)課我就會(huì)疲倦不堪，影響上課的效率。只有加緊做完作業(yè)才是良策?？杉泳o做完作業(yè)則依靠上課的吸收率，所以說學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的。預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)做作業(yè)預(yù)習(xí)，這樣循環(huán)往復(fù)下去。魯迅先生說過：時(shí)間像海綿，擠一擠還是有的。我只能提起十二分的精神才可以做到。況且還要做輔導(dǎo)書，寫改錯(cuò)本，這些我不希望卻不得不被作業(yè)擠了開來。

對于向老師提問，我還是算挺積極的。我對于物理和地理兩科我尤不明白的地方，就先自己看，若還是不明白就在自習(xí)

習(xí)課上問老師，理思路。

一個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短不短，我了解但還不適應(yīng)高中生活，學(xué)到了許多。但最有用的還是韓老師不經(jīng)意間對人生的某些思索?；蛟S由于韓老師政治老師的原因，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺。

一個(gè)月我重視時(shí)間，提高效率。有的人從初中就做到了。而于我卻是極重要又困難的事。

再有一個(gè)多月就是期中考試，我要吸取這次經(jīng)驗(yàn)，爭取進(jìn)步。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇6在平安夜送蘋果傳達(dá)祝福已成為大家所熱衷的一種表達(dá)感情的方式，在這個(gè)特殊的夜晚送上一個(gè)蘋果，意義非比尋常，不只是一個(gè)可口的蘋果那么簡單，它代表的是我們對朋友、同學(xué)、戀人、師長、親友等的祝福和慰問，同時(shí)也是一份驚喜。

鑒此，我們愛心協(xié)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái)，在平安夜那天開展了濃情平安夜義賣蘋果、派送活動(dòng)。為你把祝福和驚喜送到你所關(guān)心或愛的人手中，在給你帶來方便的同時(shí)，也給你的那個(gè)他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣平安果所創(chuàng)造的利潤也將作為愛心基金保留下來，我們將把此基金作為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心協(xié)會(huì)201x年暑假云南之行支教活動(dòng)的資金。另一方面，我們也想借這次活動(dòng)讓會(huì)員、干事參與其中，包裝蘋果、宣傳愛心、傳遞蘋果，增強(qiáng)理事會(huì)與會(huì)員的交流，豐富會(huì)員活動(dòng)以及鍛煉各方面的能力。為教員送蘋果，感謝他們一直以來堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心，支持愛心協(xié)會(huì)。

這次活動(dòng)一共用了5天的時(shí)間(201x年12月20日201x年12月24日)。本次活動(dòng)流程如下：

1，前期準(zhǔn)備：寫好策劃、協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員分配問題，借活動(dòng)

室包蘋果,提前通知會(huì)員并確定能參加活動(dòng)的會(huì)員。宣傳部做好活動(dòng)宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報(bào)。外聯(lián)部與進(jìn)貨商商討好貨源，保證貨源供應(yīng)。

2，活動(dòng)流程：20日(星期二)先包轉(zhuǎn)一部分蘋果作為樣品。

在21日和23日中午又先后包裝了大批蘋果。20日晚上到23日期間到寢室進(jìn)行宣傳。

3，活動(dòng)后期：在23日和24日去派送蘋果，給教員、部分會(huì)

員和志愿者送蘋果和祝福。做好活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)宣傳工作等。

這次平安夜之約的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我們也看到了自己許許多多的優(yōu)點(diǎn)與不足。做的不足的地方：(1)由于接近期末考試，大家的時(shí)間也很少，導(dǎo)致在這次活動(dòng)在派送蘋果的環(huán)節(jié)上人手不夠，以至于在寫祝福語和地址的時(shí)候出了一些錯(cuò)，導(dǎo)致送蘋果的時(shí)候出現(xiàn)名字和寢室對不上號(hào)的情況，而且因?yàn)樾枰伤偷奶O果數(shù)量較多，而人手又有限，導(dǎo)致人員的負(fù)擔(dān)過重。(2)由于沒有批到擺點(diǎn)需要的場地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點(diǎn)沒有正常進(jìn)行，可能導(dǎo)致義賣出的蘋果數(shù)少了很多。但慶幸的是，這些問題都及時(shí)的得到了解決，不僅按時(shí)完成了任務(wù)，義賣出的蘋果數(shù)也是非?？捎^的，可是說是超出了大家預(yù)期的效果。做的好的地方：

(1)前期的宣傳很到位，比其他協(xié)會(huì)都早。

(2)因?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容新穎，來參加包裝蘋果的會(huì)員和志愿者很多，讓活動(dòng)進(jìn)行的更加順利。

對于我們愛心協(xié)會(huì)來說，舉辦一次這樣大的活動(dòng)是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋果的時(shí)候，所有的會(huì)員、干事、志愿者的臉上都是帶著笑容的，這是因?yàn)榇蠹叶俭w會(huì)到了奉獻(xiàn)愛心的快樂，都樂在其中。雖然說辦這次活動(dòng)付出了很多的精力和時(shí)間，送蘋果的時(shí)候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門，很累很辛苦，但是只要看到收蘋果的那個(gè)人臉上的笑容時(shí)，再多的疲憊都不見了，再多的辛苦都是值得的?？偟膩碚f，這次的活動(dòng)不僅給大家?guī)チ似桨驳淖８：涂鞓罚覀冏约阂矊W(xué)到不少，派送蘋果看似是一件小事，也很簡單，但其實(shí)不是，在送蘋果的過程中我們會(huì)遇到很多問題，比如說蘋果上的寫著地址的紙條不見了或有錯(cuò)誤，收蘋果的人不在等等這些問題，都需要我們學(xué)著去解決，也是我們成長的過程。成功地舉辦一次活動(dòng)不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定會(huì)有收獲，也許這就是所謂的奉獻(xiàn)他人，快樂自己吧!

最后，感謝社聯(lián)的支持!期待愛心協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)期更加精彩的活動(dòng)!也提前祝大家新年快樂!希望201x年愛心協(xié)會(huì)的云南之行可以順利進(jìn)行。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇7九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這秋高氣爽的一個(gè)月里，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作穩(wěn)步開展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)教研方面。

1.各校都落實(shí)學(xué)習(xí)了市教育局制定的《常德市中小學(xué)教師“十條禁令”》。并認(rèn)真學(xué)習(xí)、解讀、領(lǐng)會(huì)了磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的落實(shí)十條禁令的十條措施。

2.規(guī)范辦學(xué)行為，全面開課設(shè)節(jié)，廢棄了包班制。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，按教育局課程計(jì)劃設(shè)置開足、開齊各門課程。教師嚴(yán)格按課表上課，杜絕了隨意擠占非考試學(xué)科課堂?？刂茖W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，不把提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)放在增加課時(shí)或增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)上。教導(dǎo)處在開學(xué)前提前安排各教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，編排好課表、作息時(shí)間表、讀報(bào)寫字安排表等表冊，并督促教研組組長、任課教師制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。實(shí)行推門聽課和不定期檢查教案。

3.狠抓教研工作。定期召集教研組長理論學(xué)習(xí)、聽課、評課。全面開展互聽、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。并組織12人到石門二中學(xué)習(xí)“高效課堂”并派李敏參加常德市美術(shù)高效課堂觀摩活動(dòng)。覃小英參加常德市美術(shù)高效課堂觀摩活動(dòng)。磨市鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)完小、九伙坪完小本月按照安排已經(jīng)完成三次教研課、商溪中學(xué)完成兩次教研課。鎮(zhèn)完小完成兩次新教師培訓(xùn)課、一人次到維新參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽、磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校在9月26日開展了全鎮(zhèn)的語、數(shù)、英高效課堂教學(xué)比武。汪淑云老師摘的桂冠，將被派往參加縣高效課堂教學(xué)比武。

4.第十五個(gè)全國普通話宣傳周期間，全鎮(zhèn)都張貼了普通話的宣傳標(biāo)語。商溪中學(xué)還開展了“書寫經(jīng)典、傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)各校的老師于9月22日上午組織教師聽取常德市優(yōu)秀教師巡演匯報(bào)并做好記錄，寫出心得體會(huì)。

6.全鎮(zhèn)在月末對教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)、周測、練習(xí)等進(jìn)行了細(xì)致的檢查。練習(xí)、作業(yè)教師都能進(jìn)行細(xì)致批改。磨市鎮(zhèn)中每節(jié)課都完成當(dāng)堂測驗(yàn)，信息得到反饋。落實(shí)周測制度。

二、政教方面

1.安全方面：安全工作是頭等大事。全鎮(zhèn)各校都制定好各項(xiàng)規(guī)章制度和安全值班制度，建立了學(xué)生出行方式臺(tái)賬并對學(xué)生乘坐車輛進(jìn)行了摸底，簽訂了全方位、各層次的安全責(zé)任狀，建立了各種安全臺(tái)賬，其次，加大安全的宣傳力度，上了安全教育第一課，各小學(xué)繼續(xù)實(shí)施家長接送制。全鎮(zhèn)都實(shí)行封閉式管理，杜絕校外食品流入校內(nèi)。磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校還舉辦了一次交通安全知識(shí)講座，組織了食品衛(wèi)生安全進(jìn)課堂，管制刀具收繳等活動(dòng)。商溪中學(xué)特別強(qiáng)調(diào)了校安工程期間施工區(qū)域的安全，并制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。商溪完小就學(xué)生路途多水的問題，認(rèn)真吸取以往學(xué)生溺水身亡的教訓(xùn)，在周日實(shí)行專人沿河巡查。

2.德育方面：全鎮(zhèn)都開展了以“弘揚(yáng)民族精神”為主題的活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合“九一八”紀(jì)念日、全民國防教育日，利用升旗儀式進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)而富有成效的民族精神教育，利用廣播室、黑板報(bào)等形式，營造了濃烈的氛圍，并開展以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的主題活動(dòng)。磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“愛我中華”的主題班會(huì)、“慶國慶、愛祖國”迎接國慶63周文藝匯演、及以班為單位進(jìn)行撿拾集鎮(zhèn)街道上的白色垃圾的公益勞動(dòng)。商溪中學(xué)還開展了以“書寫經(jīng)典、傳承文明”為主題的主題班會(huì);九伙坪完小認(rèn)真開展了“講普通話，寫規(guī)范字”的主題班會(huì)。鎮(zhèn)完小開展了《我的節(jié)日》、《三禮教育》等主題班會(huì)。

3.在校園文化建設(shè)方面。各校在第一周開展了校園文化建設(shè)活動(dòng)。刷新了標(biāo)語，更換了校務(wù)公開欄。強(qiáng)化了禮儀教育加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4.其他方面。磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校為解決學(xué)生亂丟亂扔的問題，聯(lián)合磨市鎮(zhèn)完小，以大隊(duì)部和學(xué)生會(huì)為主體，建立了“環(huán)保衛(wèi)士”巡查制度，成立了巡查小組，在重點(diǎn)區(qū)域蹲點(diǎn)執(zhí)勤，使得學(xué)生亂丟亂扔的現(xiàn)象得到了明顯遏制。學(xué)生成長記錄袋中學(xué)生的成長記錄資料完整。商溪中學(xué)啟動(dòng)了學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)工作，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理扣分細(xì)則》、建立了學(xué)校的“校園之聲”廣播站。

三、總務(wù)方面

一)、后勤工作

1.健全各種規(guī)章制度，按中心學(xué)校要求，保管、采購、總務(wù)職責(zé)分明，程序清楚，能相互監(jiān)督，在非工作時(shí)間，保管不能進(jìn)保管室，節(jié)假日做到雙人雙鎖。物資采購先由保管提出采購計(jì)劃，經(jīng)總務(wù)處、校長室批準(zhǔn)，嚴(yán)格按計(jì)劃采購。

2.成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂食品安全責(zé)任狀。

3.健全了食品安全管理制度，進(jìn)貨臺(tái)賬清楚，在開學(xué)工作檢查，和食品安全督查中受到了上級部門的肯定和表揚(yáng)。加強(qiáng)了供貨商信用檔案建設(shè)，索證索票，責(zé)任分明。與供貨商簽訂供貨合同，確保價(jià)格公平，界定安全責(zé)任。

4.召開后勤工作人員會(huì)議，明確責(zé)任，確保食堂衛(wèi)生安全。制定了校聘工作人員的績效考核方案，杜絕了工資的平均發(fā)放，加強(qiáng)管理，提高了工作積極性和工作效率。強(qiáng)化食堂工作人員培訓(xùn)，提高工作人員素質(zhì)，確保師生生活質(zhì)量。

5.加強(qiáng)安全排查，落實(shí)安全措施，及時(shí)整改到位。

6.嚴(yán)格執(zhí)行物資采購制度，確保采購物資的數(shù)量和質(zhì)量

7.嚴(yán)格執(zhí)行入庫和出庫制度，建立進(jìn)出庫臺(tái)賬，做到帳實(shí)相符。

8.建立了學(xué)生營養(yǎng)餐的數(shù)據(jù)庫，保障營養(yǎng)餐按質(zhì)按量按時(shí)到位。當(dāng)聽聞其他學(xué)校學(xué)生牛奶存在中毒情況時(shí)，及時(shí)封存。

二)、財(cái)務(wù)工作

1.與班主任簽訂收費(fèi)責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行石門縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局【__】5號(hào)文件精神。

2.及時(shí)公示收費(fèi)文件，宣傳收費(fèi)政策，讓學(xué)生、家長、社會(huì)及時(shí)了解。

3.及時(shí)上繳各項(xiàng)費(fèi)用，伙食費(fèi)收入及時(shí)入賬。中心校商店已實(shí)行票證管理。

4.月初對伙食費(fèi)進(jìn)行了初步預(yù)算，實(shí)行學(xué)生伙食0利潤。本學(xué)期強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理，制定并完善了適合各校的后勤管理制度和財(cái)務(wù)制度，特別是加強(qiáng)學(xué)校食堂管理和四費(fèi)0指標(biāo)。

5.商溪完小實(shí)行開源節(jié)流，把錢用在刀刃上;

辦好一班、一店、一場、一園。即幼兒班，學(xué)校商店、豬場、菜園，加強(qiáng)管理，創(chuàng)造最大效益，按中心學(xué)校要求控制“四費(fèi)支出”，將招待費(fèi)、租車費(fèi)支出歸零。

三)工會(huì)工作

1.配合中心學(xué)校工會(huì)工作，選舉教工代表參加中心學(xué)校教代會(huì)。

2.為全校教職工購買意外傷害保險(xiǎn)。積極宣傳政策，鼓勵(lì)自聘人員參加職工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，保障自聘人員的權(quán)益。

3.積極組織全校教職員工為教代會(huì)提出議案。

4.搞好校務(wù)公開，讓教師及時(shí)了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

四、其他方面

1、商溪完小對點(diǎn)校以完小名義下發(fā)安全隱患整改通知書，并對相關(guān)問題提出了整改建議;進(jìn)行了學(xué)校空坪隙地的合理利用。學(xué)校廚房后面有一山包長期沒有得到合理利用，既荒蕪了土地，又影響了環(huán)境。通過研究，學(xué)校把山包轉(zhuǎn)讓開發(fā)，種上蔬菜，再賣給食堂。既解決了土地荒蕪，優(yōu)化了環(huán)境，又能解決高價(jià)購菜問題。完成了學(xué)校牲豬的喂養(yǎng)。

2、商溪中學(xué)按照縣教育局與中心學(xué)校的統(tǒng)籌安排，從8月16號(hào)開始，學(xué)校的維修改造工作全面啟動(dòng)，一直連續(xù)工作到現(xiàn)在，鄭家飛校長未休息一天，按時(shí)完成了上級交代的相關(guān)事宜。像教學(xué)樓維修能如期維修到位，沒有影響學(xué)生正常的入學(xué)。

3、各校行政要堅(jiān)持24小時(shí)值班巡查制度。

五、存在的問題：

1.全鎮(zhèn)師資嚴(yán)重不足且教師老齡化。教師任務(wù)繁重，在完成教學(xué)工作時(shí)，質(zhì)量有所降低。怎樣才能激發(fā)老師的積極性，高質(zhì)量地完成工作一直沒有解決。鎮(zhèn)中心學(xué)校急缺歷史、地理、物理科目的老師。

2.老師們?yōu)榱俗ズ媒虒W(xué)質(zhì)量，往往容易占有學(xué)生的活動(dòng)或者其他課時(shí)間，活動(dòng)和其他課得不到很好的落實(shí)。

3.中心學(xué)校暫無法配置專職圖書管理員和專職儀器管理員，導(dǎo)致工作效率很低，圖書和儀器管理不到位。

4.中心學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室因被小學(xué)作為教室使用，暫時(shí)無法開放，導(dǎo)致物理實(shí)驗(yàn)無法落實(shí)，學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力下降。

5.商溪完小建筑物老化，維修成本大。如建筑物蓋瓦一年要檢修一次，今年受災(zāi)年情況更為突出，僅靠本單位公用經(jīng)費(fèi)難以解決。學(xué)生就餐不便。由于沒有餐廳，學(xué)生就餐只能日曬雨淋，群眾意見很大，曾有人揚(yáng)言把學(xué)生在雨中就餐的情況到省級媒體曝光。

6、商溪中學(xué)年輕老師多，尤其任教中考科目的新手多，希望中心學(xué)校搭建更多的平臺(tái)，加強(qiáng)對年輕教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更進(jìn)一步加強(qiáng)對初三工作的指導(dǎo);

7、商溪中學(xué)新建學(xué)生食堂、浴室、廁所，可能會(huì)給學(xué)校教學(xué)工作、師生生活帶來一定的影響。學(xué)校要多想辦法，周密安排，盡可能把影響降低到最低程度;

8、學(xué)校隱性負(fù)債較大，應(yīng)該在開源節(jié)流方面努力。

總之，開學(xué)之初雖是千頭萬緒，但各校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，磨市鎮(zhèn)的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺(tái)階。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇8為了提高我校廣大師生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”這一主題，在校長、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立安全意識(shí)，營造良好的安全環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的方針，以繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“零事故安全月”為目標(biāo)。學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。學(xué)校成立了以蘇秀榮為組長的，各科室負(fù)責(zé)人參與的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。多次召開會(huì)議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

我們利用各種會(huì)議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

⒈、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

⒉、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。

⒊、教導(dǎo)處配合語文組組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

⒋、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育部、公安部關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3、6月15日聘請杏花嶺交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于法制方面的教育講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。交警和專業(yè)人員和學(xué)生進(jìn)行安全互動(dòng)、教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能。

4、20xx年3月29日下午，為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，在整個(gè)演練過程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到警報(bào)到在操場上整齊列隊(duì)僅用時(shí)一分半鐘。通過本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產(chǎn)宣傳周啟動(dòng)儀式。蘇秀榮校長進(jìn)行動(dòng)員。6月14日進(jìn)行消防安全宣傳日?；顒?dòng)期間，由教導(dǎo)處組織宣傳標(biāo)語，分發(fā)傳單。

（三）做好保障工作，防患于未然

⒈、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。

⑴加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵加強(qiáng)對消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。

⒉、切實(shí)抓好食品衛(wèi)生與防疫。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災(zāi)”演練活動(dòng)。我們在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會(huì)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全

三、圍繞主題，落實(shí)責(zé)任。

我校這次“安全月”活動(dòng)主題是“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”，為主題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)預(yù)防措施，落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，有效防止和堅(jiān)決遏制重特大事故，進(jìn)一步提升學(xué)校安全管理工作。通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育和培訓(xùn)工作，制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作?？倓?wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。

四、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識(shí)高，防范意識(shí)強(qiáng)，現(xiàn)在已形成了人人參與、上下聯(lián)動(dòng)、校內(nèi)外結(jié)合的良性安全預(yù)警管理體制。把學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。當(dāng)然，個(gè)別老師的麻痹松懈的思想、個(gè)別學(xué)生的不良行為習(xí)慣、小商小販的流動(dòng)攤點(diǎn)的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅(jiān)決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇9一.數(shù)據(jù)分析：

(1)從平均分?jǐn)?shù)據(jù)來看，語文與英語相差兄弟班級甚遠(yuǎn)，超出正常范圍。

(2)個(gè)體總分前五名與其進(jìn)班成績基本穩(wěn)定，但后斷斷層嚴(yán)重，中間力量相對薄弱。

(3)學(xué)生個(gè)體成績不穩(wěn)定，進(jìn)、退步現(xiàn)象太明顯，名次變化值太大，說明成績不穩(wěn)定。

(4)全班數(shù)學(xué)名次在18個(gè)班級中排名第五，較進(jìn)班成績有明顯進(jìn)步。

二.前期學(xué)習(xí)存在的問題總結(jié)：

1、“浮夸風(fēng)”勁吹，班級學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)中缺乏競爭意識(shí)，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏務(wù)實(shí)求真的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律不嚴(yán)肅。根據(jù)一些師生共同反映：上課個(gè)別同學(xué)喜歡插嘴，賣弄自己的聰明，少數(shù)同學(xué)喜歡起哄，影響老師上課的情緒與授課，課堂學(xué)習(xí)氛圍不濃;晚自習(xí)的時(shí)候有不少的學(xué)生靜不下心來總喜歡討論問題或講小話，好種差三個(gè)層次的學(xué)生中都有講話的能手。

3、缺乏良好的思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣差，如課堂中上課被動(dòng)，不會(huì)主動(dòng)思考，不能提出高質(zhì)量的問題，不能靜心看教材，不能主動(dòng)做筆記，課堂效率低，課后作業(yè)慢;課后不能及時(shí)整理與消化，沒有專門筆記本進(jìn)行歸納總結(jié)與提升;語文、英語背誦及英語聽寫不能按時(shí)過關(guān)。

4.作業(yè)不能及時(shí)完成，總為拖欠作業(yè)找借口與理由，有抄襲作業(yè)現(xiàn)象，科代表工作不能積極主動(dòng)。

5.不懂得利用時(shí)間，一些邊角時(shí)間的利用率更也是非常低，譬如上課前亂哄哄講話、下課后急著走人、第八節(jié)課利用、早讀到位、晚自習(xí)到位、周末時(shí)間利用等等，其實(shí)也是缺乏勤學(xué)、苦學(xué)精神。

6.不能處理好學(xué)科問題，有些同學(xué)嚴(yán)重偏科，從而對有些學(xué)科失去興趣，既影響自己知識(shí)的學(xué)習(xí)，又縱容自己的懶散。

7.班干部工作缺乏積極主動(dòng)與嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)，個(gè)別班干部不能以身作責(zé)，不能主動(dòng)管理，對班主任與班委會(huì)的管理精神執(zhí)行力度不夠，不能營造良好班級輿論導(dǎo)向。

8.個(gè)別同學(xué)要注重個(gè)體良好素養(yǎng)與優(yōu)秀氣質(zhì)的培養(yǎng)，個(gè)別同學(xué)喜歡議論別人的缺點(diǎn)，喜歡起哄，喜歡孤立別人;個(gè)別同學(xué)對別人要求高，自己情緒變化快，說話不注意分寸與輕重;個(gè)別同學(xué)心理素質(zhì)、意志力薄弱。

三.后期管理策略與措施：

1.充滿信心與斗志，敢于挑戰(zhàn)，師生齊心，眾志成城，共創(chuàng)期末輝煌。

2.每位同學(xué)加強(qiáng)反思，重新明確學(xué)習(xí)目標(biāo);團(tuán)支部組織開展理想教育、立志教育及主題班會(huì)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情。

3.加強(qiáng)班干的管理，每個(gè)班干部明確自己責(zé)任，以身做責(zé)，積極主動(dòng)做好本職工作，對班干部工作，三位紀(jì)檢員做好過程紀(jì)錄，并定期向班主任匯報(bào)，班主任不定期對班干部工作進(jìn)行評議，對不稱職的班干部隨時(shí)進(jìn)行罷免，被罷免的班干部不能參與本學(xué)期的評優(yōu)。

4.加強(qiáng)學(xué)科管理，以月考成績確定語、數(shù)、英學(xué)科課代表，課代表要有具體的本學(xué)科工作思路與要求，并通報(bào)給每個(gè)同學(xué)。語、數(shù)、英學(xué)科由課代表跟課任老師聯(lián)系成立學(xué)習(xí)互幫小組并組織開展工作。對課代表工作班主任與課任老師進(jìn)行評議，對不稱職的科代表隨時(shí)進(jìn)行罷免，被罷免的科代表不能參與本學(xué)期的評優(yōu)。

5嚴(yán)格常規(guī)管理，重新審視舊班規(guī)，增加補(bǔ)充決定，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)。值日班干每天務(wù)必做好常規(guī)紀(jì)錄，值日班干提醒班主任每天檢查班務(wù)日志，常規(guī)管理一定做到勤記錄、勤反饋。對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評與自己公開反思，通報(bào)批評累計(jì)三次者位置自動(dòng)排最后，同時(shí)通過校訊通反饋家長。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇10這次月考相較開學(xué)考試有很大進(jìn)步。分析試卷我還是能看出一些不足。

數(shù)學(xué)因?yàn)樽约禾氐匮a(bǔ)習(xí)過三角函數(shù)，所以沒有在上面失分，但卻丟了復(fù)數(shù)題，解答第一題的分，以后要重視復(fù)習(xí)到位，避免送分題拿不到分的情況。導(dǎo)數(shù)我還是有些懼，會(huì)有沒思路的情況。

措施：一天做一道導(dǎo)數(shù)題，做到吐為止。

語文和英語沒有發(fā)揮應(yīng)有的水平，作文扣分較多，背誦、文常等基礎(chǔ)題也不該扣分的。

措施：多積累英語句式，能夠熟練造句；多背作文中的佳句，了解時(shí)事

物理考得比較糟糕，有一道大題在刷題練習(xí)冊中做過，但考試時(shí)還是沒做對，可見題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)能提升題感，但只做題不思考總結(jié)，不把題吃透，做了就等于白做。

措施：做題不要追求速度，完成計(jì)劃，適當(dāng)放慢步伐，要保證完全弄懂這道題的方法，揣摩出題意圖和涉及到的知識(shí)點(diǎn)。遇到不會(huì)的、文字多的大題，盡量嘗試讀懂，能寫幾步寫幾步，不可以放棄。

化學(xué)和生物都是審題問題，生物的文字多，要想理解題意很難，所以更要靜下心慢慢讀，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，自變量因變量等等。化學(xué)則是考細(xì)心，有一題把“氧化物”看成“氧化劑”就是因?yàn)樘中睦?。有十多分是因?yàn)閷忣}原因丟的。

措施：培養(yǎng)劃題干的好習(xí)慣，選擇題中“正確”還是“錯(cuò)誤”；實(shí)驗(yàn)中的酸堿環(huán)境，無關(guān)變量都要標(biāo)注出來。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇11_年級第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結(jié)束，今天我們進(jìn)行月考工作小結(jié)和質(zhì)量分析，我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，在肯定成績的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級的教學(xué)質(zhì)量。下面我把這次月考工作做一小結(jié)。

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會(huì)的要求，認(rèn)真扎實(shí)工作，班級和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成績值得肯定。

二、班級級總體分析

1、高分段人數(shù)偏少;各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴(yán)峻。

2、中間分?jǐn)?shù)段缺失嚴(yán)重，這些學(xué)生就是我們所說的有希望踩線的學(xué)生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實(shí)效性的幫扶策略，增強(qiáng)學(xué)生的信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)落實(shí)，使他們在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學(xué)生絕對不能放棄。

;這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習(xí)環(huán)境的主要力量，課堂教學(xué)不應(yīng)

忽視，要給這部分學(xué)生以考入天中的希望，引導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;

3、低分?jǐn)?shù)段學(xué)生頗多，這是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn)，要對這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析，提出針對性措施，促進(jìn)他們穩(wěn)步提升成績。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較

1、各學(xué)科分析表另見附頁

2、從分析表可以看出，一是各學(xué)科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡。3、班級總評成績及合格率優(yōu)秀率分析表

3、根據(jù)20__年高中招生分?jǐn)?shù)線，達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學(xué)校所定的升學(xué)目標(biāo)相差還很遠(yuǎn)。

四、月考后的教學(xué)建議和要求

1、教學(xué)仍要面向全體，特別是400分以上的學(xué)生，這是良好學(xué)習(xí)環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴(kuò)大有升學(xué)希望的學(xué)生人數(shù)，更要促進(jìn)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的形成;

2、各科任教師要針對學(xué)生成績作出分析，查漏補(bǔ)缺，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理落實(shí);特別是與其他學(xué)科及同一學(xué)科的其他老師差距較大的教師要利用自習(xí)及晚讀時(shí)間補(bǔ)課，縮小差距提高學(xué)生成績。

3、要加強(qiáng)周周清的落實(shí)，及時(shí)反饋和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改;

4、要注重教學(xué)的可持續(xù)性，特別關(guān)注目標(biāo)偏下學(xué)生，對個(gè)別偏科學(xué)生，要加強(qiáng)疏導(dǎo)幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學(xué)習(xí)興趣和信心;

6、班主任要注意目標(biāo)群體的管理，在這里要強(qiáng)調(diào)的各班主任應(yīng)關(guān)注500分以上的學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)及思想動(dòng)態(tài)，使他們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，爭取考上重點(diǎn)高中。還要關(guān)注250分左右的學(xué)困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)。

總之本屆九年級面臨著生源差雜，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)風(fēng)較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團(tuán)結(jié)緊張起來，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識(shí)，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學(xué)成績一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。我們下次的月考成績一定會(huì)有所提高。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇12高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動(dòng)人心的一場競事——高考，它對翻開我們?nèi)松魍局袓湫碌囊豁撚兄豢晒懒康淖饔?。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。因此，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿懷希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。

展望即將到來的高考，我們對本屆高三充滿信心，我們堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌。我們的信心來自于我們的實(shí)力和優(yōu)勢：我們有一支能吃苦、肯奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;我們擁有1400多名有著遠(yuǎn)大理想、肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生。從各次月考成績來看，500分以上的人數(shù)越來越多，第二次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達(dá)545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時(shí)節(jié)。

同學(xué)們，高三最后的五個(gè)月也是對同學(xué)們毅力、恒心、耐力、細(xì)心的考驗(yàn)的時(shí)刻。在這里，我還想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、要全身心地投入。

距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學(xué)們要有緊迫感和危機(jī)感，要將全部精力用到學(xué)習(xí)上。從現(xiàn)在開始，暫時(shí)拋開一切與學(xué)習(xí)、與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。希望同學(xué)們用對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高效率地學(xué)好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事沒有做好;可是，一百六十多天，對于有心人來說，卻又很長，只要精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)。我們要從現(xiàn)在就開始，不把今天的事留到明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆樱绻袆?dòng)有所遲疑，成功就會(huì)與我們擦肩而過，投入別人的懷抱。

2、要有堅(jiān)持到底和永不言敗的精神。

高三的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了一大半，在這段時(shí)間里，同學(xué)們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過程中有些同學(xué)付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報(bào)，有了放棄的念頭;還有些同學(xué)在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺得自己的水平還可以，高校錄取通知書就在眼前。這是兩種極端錯(cuò)誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開始松勁或泄氣，那你肯定不會(huì)徹底成功。世界上沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇13新課標(biāo)的提出和實(shí)踐，告訴了廣大的師生，教學(xué)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)更應(yīng)該講究有效引導(dǎo)，怎樣才能有效地讓孩子成功掌握知識(shí)，學(xué)以致用呢方法有許多，總的概括可以以古語“授之以魚不如授之以漁”來說明，而“助學(xué)提綱”是指教師根據(jù)各學(xué)科教學(xué)的基本要求，設(shè)計(jì)出以單元或階段學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)方法、典型練習(xí)、拓展學(xué)習(xí)、深化建議等為主要內(nèi)容的“助學(xué)”提綱，讓學(xué)生在課前、課中和課后以此為抓手進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)，經(jīng)過獨(dú)立思考、問題研討、教師點(diǎn)撥、練習(xí)探索、復(fù)習(xí)鞏固等助學(xué)環(huán)節(jié)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，達(dá)到“雙基”無師初通、“提高”各取所需、“鞏固”有“綱”可循、“學(xué)力”逐步增強(qiáng)的教學(xué)新境界，使學(xué)生在教師的引學(xué)、助學(xué)下，成為樂學(xué)、善學(xué)的小能人。

助學(xué)提綱在中學(xué)的學(xué)科中應(yīng)用得比較廣泛，在小學(xué)語文這一學(xué)科，即是鳳毛麟角!最近，我利用了助學(xué)提綱，上了一節(jié)公開課，令自己對助學(xué)提綱的指導(dǎo)作用有了更深的看法，收獲頗大。我上的是人教版小學(xué)語文六年級上冊第22課《跑進(jìn)家來的松鼠》，是一篇文字簡單生動(dòng)、故事活潑有趣的略讀課文。我設(shè)計(jì)了一份關(guān)于22課的助學(xué)提綱，分為：課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)和課后練比3部分，給予學(xué)生們自我學(xué)習(xí)的重要拐杖!這一堂課，在領(lǐng)導(dǎo)和前輩老師們的評課中，我自己反思了以下兩點(diǎn)：

一、助學(xué)提綱的有效性

通常，在小學(xué)階段，語文老師都主要以“問答”的方式貫穿正堂語文課，部分有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)都掌握得比較扎實(shí)，但是學(xué)困生幾乎都是“沉默是金”，人云亦云，一堂課下來，收獲甚少。而助學(xué)提綱，也可以說是學(xué)生自我學(xué)習(xí)的好拐杖：減低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，增加他們第二天的上課自信，更是有效地給予學(xué)困生主動(dòng)學(xué)習(xí)的“拐杖”，令學(xué)困生一定程度上能夠有學(xué)習(xí)的欲望!

在《跑進(jìn)家來的松鼠》這一課，我把生字詞的學(xué)習(xí)都放在了課前，讓學(xué)生以自己喜歡的方式學(xué)習(xí)助學(xué)提綱上歸納的重點(diǎn)詞語，這就從最簡單的開始給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中整體感知課文，歸納主要內(nèi)容，劃出重點(diǎn)語句并寫下批注。在課中，我直接就讓學(xué)生四人小組交流預(yù)習(xí)的體會(huì)，進(jìn)一步合作學(xué)習(xí)，接著再個(gè)人發(fā)言。最后整堂課的重點(diǎn)就是總結(jié)文章的寫作方法并運(yùn)用到自己的習(xí)作里。這堂課上得挺順利的，很多學(xué)困生都舉手發(fā)言，我認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)這就是助學(xué)提綱在發(fā)揮作用，不管多少。試想想：六年級的學(xué)生其實(shí)已經(jīng)非常了解小學(xué)高年級語文課堂的固有模式，他們習(xí)慣什么都等著老師來教，缺少了課堂的積極性。但是，當(dāng)助學(xué)提綱發(fā)到他們手中時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)原來靠自己也可以深入地讀懂課文，原來自己也可以解決很多問題的。當(dāng)然，預(yù)習(xí)工作老師必須做好細(xì)致的引導(dǎo)。課堂上，學(xué)生人人拿著助學(xué)提綱，交流著自己的看法，記錄小組的結(jié)論，這一過程很大程度給予了每位學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生更加走進(jìn)課文深處!

其實(shí)，助學(xué)提綱有很多的考究的地方，如何有效地運(yùn)用，還是一個(gè)等著實(shí)驗(yàn)的過程，但是我從這節(jié)課，感受到了語文課可以上得更精彩，可以真的還給學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位!

二、課堂的細(xì)節(jié)要落實(shí)好

《跑進(jìn)家來的松鼠》，大體流程是可以的，但是很多細(xì)節(jié)問題我卻忽略了：1、學(xué)生在歸納松鼠“叼物墊窩”時(shí)，連續(xù)3個(gè)學(xué)生都沒有歸納出來，我就心急，自己說了。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該靜下心，好好引導(dǎo)學(xué)生。2、要求學(xué)生用一句話歸納主要內(nèi)容的時(shí)候，老師自己就把答案展示在課件里，缺少了正確方法的指導(dǎo)。3、老師引導(dǎo)缺少了激情，所以學(xué)生們在自由交流發(fā)言時(shí)，課堂中并沒有知識(shí)火花的碰撞，只是一個(gè)接一個(gè)地發(fā)言而已。4、最后讓學(xué)生找找課文運(yùn)用了哪些細(xì)節(jié)描寫時(shí)，過得太快了，沒有重點(diǎn)突破“心理描寫”這一難點(diǎn)。

對于助學(xué)提綱，我還有很多的疑惑：面對不同的文體，如何更好地運(yùn)用助學(xué)提綱呢如何設(shè)置才更加有效課中運(yùn)用如何避免單純的做問答題的模式我想，這些問題會(huì)引領(lǐng)著我繼續(xù)向前進(jìn)，不斷地改進(jìn)我的教學(xué)!

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇14看著日歷又掀過一頁，不由得發(fā)出感嘆，時(shí)間過的真快，七月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧七月份的學(xué)校工作。

一、常規(guī)檢查工作常抓不懈

七月份教導(dǎo)處對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課，認(rèn)真組織，及時(shí)候課。存在問題：個(gè)別教師不能及時(shí)到班級候課，剛上課時(shí)班級紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時(shí)教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，能保證次數(shù)。教研記錄書寫認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真，書寫工整，內(nèi)容齊全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學(xué)生樹立榜樣。

二、迎接拉練檢查積極籌備

對于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開會(huì)部署工作，提出要求，落實(shí)細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，準(zhǔn)備特色展板等。通過大家努力，這次活動(dòng)收到了良好的效果。

實(shí)施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現(xiàn)亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)”的原則，對大量資料精挑細(xì)選，整理包裝，科學(xué)分類。重點(diǎn)展示了實(shí)施高效課堂以來我校部分學(xué)生的學(xué)案，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發(fā)展學(xué)生特色，培養(yǎng)特長學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品。從作品來看，我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績，并形成了一定規(guī)模和特色。

三、各班小組建設(shè)，效果初顯

為進(jìn)一步深化高效課堂改革，各班級根據(jù)學(xué)校要求都成立了學(xué)習(xí)小組，并起了好多好聽的名字。還加強(qiáng)了小組長培養(yǎng)，及組員的合作學(xué)習(xí)能力，建立健全了評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這些措施進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。

四、今后工作重點(diǎn)

繼續(xù)加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查，用規(guī)范促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。做好期末課程收尾，及復(fù)習(xí)工作。學(xué)困生輔導(dǎo)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生信息采集，登錄、及相片的采集工作。

從中可以看出，大家付出了很多，也收獲了很多。七月份的工作剛剛結(jié)束，對于今后的工作，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲，憑著一顆勤奮之心，在校長的正確引領(lǐng)下，我們定會(huì)收獲累累碩果。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇15結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個(gè)月以來的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。

剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來。懷揣著興奮、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗?，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí)，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績時(shí)，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個(gè)月以來，似乎都沒有用十分的細(xì)心去對待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識(shí);已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我的弊端。

現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員，還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課，對于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識(shí)拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾贿^，要做有利于身心健康的活動(dòng)，要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結(jié)失敗的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了。

相信，彩虹總是在風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會(huì)有結(jié)果，以進(jìn)步為目標(biāo)，向著下一次考試而努力!

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇1612月24日晚上，薄霧彌漫，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開，因?yàn)榻裉焱砩希覀儗⒃趯W(xué)校度過一個(gè)快樂的節(jié)日平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗(yàn)，初中各班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節(jié)日：

前奏：營造節(jié)日的氣氛

從下午開始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個(gè)童話的世界，同學(xué)們在親手動(dòng)手裝扮的過程中獲得情感的體驗(yàn)，能力的提升。

序曲：歡樂焰火

晚上6點(diǎn)30分，隨著圣誕音樂的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱《wewishyoumerrychristmas》，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。鳳凰文學(xué)社的小記者王心雨作了現(xiàn)場報(bào)道。打扮成圣誕老人的同學(xué)分發(fā)著節(jié)日糖果，把幸福帶給每一個(gè)人，把快樂帶給每一個(gè)人。隨即張寧校長用英語向同學(xué)們表達(dá)了節(jié)日的問候和祝福，希望通過這次的活動(dòng)多方面了解各國人們慶祝圣誕的方式，體驗(yàn)異國人情風(fēng)俗。

高潮：狂歡游戲

活動(dòng)開始，同學(xué)們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候，謝老師故意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的音樂時(shí)間延長，讓圍著凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的同學(xué)全暈了，轉(zhuǎn)得動(dòng)倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時(shí)候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個(gè)氣球走，有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著氣球跑，結(jié)果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭取勝利，投機(jī)取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現(xiàn)場的人全都樂翻了......活動(dòng)中還穿插了卡拉ok，小品表演等等?；顒?dòng)最后，在高老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們手牽手，一起圍著熊熊的篝火跳著、唱著，

陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空......

后續(xù)：圣誕禮物大派送

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們帶著意猶未盡的喜悅心情準(zhǔn)備離場了，等下，還有驚喜在等著他們呢：在圣誕老人的指引下，同學(xué)們從圣誕樹上取下了賀卡，接受神秘的祝福!

在圣誕到來之際，我校通過這樣一個(gè)慶?；顒?dòng)，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，讓同學(xué)們在參與中獲得自信，在參與中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇17一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動(dòng)

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生購買文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫讀書筆記。每天三讀不間斷。上個(gè)月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書，學(xué)生的讀書興趣更濃了，學(xué)生除了讀自己買的書外，教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文，解句子含義。同時(shí)，中高年級根據(jù)自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實(shí)際寫讀書體會(huì)。

二、學(xué)生進(jìn)行思想教育

1.織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展愛國教育月宣傳教育活動(dòng);

2.利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛勞動(dòng)等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導(dǎo);

3.實(shí)施午間靜校，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，確保下午教學(xué)效果。

三、本月度，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全工作管理，特別是進(jìn)一步落實(shí)了車輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。

四、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。

1、本月度，學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動(dòng)的同時(shí)，還先后組織了一系列教學(xué)科研活動(dòng)，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動(dòng)：組織教師參加縣初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng);組織小學(xué)語文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專家報(bào)告會(huì)。

2、本月度，由學(xué)校校長室、教務(wù)處等部門牽頭，六年級、初三年級開展了復(fù)習(xí)工作分析研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了今后一段時(shí)間的工作重點(diǎn)。取得了良好的成效。

3、第八周，我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周，舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測，結(jié)果表明，教學(xué)情況良好，質(zhì)量穩(wěn)定。

4、做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報(bào)名工作。

5、組織安排各科進(jìn)行期中檢測準(zhǔn)備工作，做好教學(xué)工作計(jì)劃。

6、做好教師月考核及反饋。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇18一、x月份工作總結(jié)如下

1.安全工作抓細(xì)抓實(shí)，防病、防溺水、交通等安全工作扎實(shí)落實(shí)，積極開展禁毒宣傳教育月活動(dòng)，預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生，學(xué)校能善始善終。

2.做好校舍、食堂自查工作，飲用水有些指標(biāo)又有超標(biāo)，學(xué)校做到專人負(fù)責(zé)，天天消毒。

3.抓好期末復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，注重減輕學(xué)生心理及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4.參加鎮(zhèn)安全知識(shí)競賽和演練。

5.慶祝端午節(jié)，做好民族傳統(tǒng)文化教育。

8.做好期末組考、考試、閱卷、評估等常規(guī)性工作

二、X月份工作思路

1.開好休業(yè)式，作好學(xué)期總結(jié)、并做好假期法制、安全教育。

2.教師家訪，校長進(jìn)行村訪，落實(shí)三評工作，提出整改要求。

3.清帳理財(cái)，成立清帳小組，檢查食堂帳目

4.清點(diǎn)校產(chǎn)，各種資料上交歸檔。

5.完成課堂教學(xué)工作總結(jié)并上交，完成教師學(xué)期考核。

6.組織教師學(xué)習(xí)。

7.安排落實(shí)假期護(hù)校工作。

8.修理食堂、校舍，對教室及走廊進(jìn)行刷白。

學(xué)校月考質(zhì)量分析總結(jié)篇19流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長了見識(shí)，提高了自我素質(zhì)。

1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管