一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-小花扇-贛美版_第1頁
一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-小花扇-贛美版_第2頁
一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-小花扇-贛美版_第3頁
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一年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-小花扇-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解小花扇的制作方法和流程；能夠掌握水彩筆的運(yùn)用方法；提高學(xué)生的手工能力和美術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備畫紙、鉛筆、水彩筆、小花扇材料（紙、竹簽、絲帶等）；教師需要提前制作好小花扇的制作流程演示板；教師需要準(zhǔn)備好相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方法。三、教學(xué)過程第一課時(shí)1.導(dǎo)入新課教師可以通過相關(guān)圖片和實(shí)物來引入小花扇的制作，讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解和印象。2.學(xué)習(xí)小花扇的制作方法教師需要向?qū)W生詳細(xì)地介紹小花扇的制作方法，讓學(xué)生了解每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性和具體步驟。（1）制作扇骨學(xué)生需要了解如何用竹片制作扇骨，將竹片剪成合適的長(zhǎng)度和大小，折成適合的形狀。（2）扇紙?zhí)幚韺W(xué)生需要將扇紙反面涂上膠水，等待干透之后再用剪刀裁剪成合適的大小和形狀。（3）粘貼扇骨將扇骨粘貼在扇紙之上，并用膠水加強(qiáng)固定。（4）裝飾小花扇待扇子做好后，學(xué)生可以用各種顏色的水彩筆和絲帶將小花扇裝飾得更為精美和獨(dú)特。3.學(xué)習(xí)水彩筆的運(yùn)用教師需要詳細(xì)講解水彩筆的使用方法和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生了解如何選用適當(dāng)顏色、掌握正確的上色方法、搭配不同顏色等。第二課時(shí)1.回顧上一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生回憶上一課時(shí)所學(xué)的小花扇的制作流程和水彩筆的使用方法，通過復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果。2.開始動(dòng)手制作小花扇讓學(xué)生自行動(dòng)手進(jìn)行小花扇的制作，教師在旁邊進(jìn)行引導(dǎo)，解答問題和提供幫助。3.教學(xué)方法和指導(dǎo)教師需要通過示范和講解的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)和實(shí)際演示，讓學(xué)生更好地掌握制作方法和技巧。四、教學(xué)評(píng)估通過學(xué)生的小花扇作品和其學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，包括作品的美感程度、制作技巧和手工素養(yǎng)等方面的評(píng)價(jià)。五、教學(xué)反思總結(jié)授

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