新課標規(guī)定學(xué)生必做的實驗四用常見溫度計測量溫度實驗解讀及其實驗操作考試要求_第1頁
新課標規(guī)定學(xué)生必做的實驗四用常見溫度計測量溫度實驗解讀及其實驗操作考試要求_第2頁
新課標規(guī)定學(xué)生必做的實驗四用常見溫度計測量溫度實驗解讀及其實驗操作考試要求_第3頁
新課標規(guī)定學(xué)生必做的實驗四用常見溫度計測量溫度實驗解讀及其實驗操作考試要求_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新課標規(guī)定的學(xué)生必做實驗四用常見溫度計測量溫度實驗解讀及其實驗操作考試要求一.初中升學(xué)本實驗理論考試需要掌握的基本問題(一)用溫度計測量水的溫度實驗報告(兼初中畢業(yè)生升學(xué)考試物理實驗操作試題)(考試時間:10分鐘)【實驗?zāi)康摹烤毩?xí)使用溫度計,用溫度計測量水的溫度?!緦嶒炂鞑摹繙囟扔嫞謩e裝有熱水,溫水,冷水的3個燒杯。【操作要求】1.檢查器材。2.估測熱水的溫度。3.用溫度計測量熱水的溫度,操作正確。4.估測溫水的溫度。5.用溫度計測量溫水的溫度,操作正確。5.估測冷水溫度。6.用溫度計測量冷水的溫度,操作正確。8.整理器材?!緦嶒炗涗洝?.觀察器材:溫度計的量程,分度值。2.記錄數(shù)據(jù):手指的感覺(熱或冷)估測溫度實測溫度【反思與拓展】為什么不能用體溫計測量熱水的溫度?1(二)初中畢業(yè)生升學(xué)考試物理實驗操作試題《用溫度計測量水的溫度》評分表【實驗?zāi)康摹烤毩?xí)估測水的溫度,用溫度計測量水的溫度?!緦嶒炂鞑摹繙囟扔嫞砍?℃-100℃、分度值1℃),裝有熱水,溫水,冷水的3個燒杯?!緦嶒灢襟E及評分標準】實驗步驟操作要求及評分標準分值得分1分1.檢查器材觀察溫度計的量程和分度值。把手指伸入熱水中,把估測的溫度記錄下來,記錄溫度要有數(shù)字和單位(估測溫度誤差小于或等于10℃)。2.估測熱水的溫度1分1分(1)手持溫度計的上端,將溫度計的玻璃泡全部浸入熱水中,溫度計不要碰到杯底和杯壁。3.用溫度計測量熱水的溫度(2)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計繼續(xù)留在水中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。1分1分(3)記錄測量結(jié)果要有數(shù)字和單位。(1)把手指伸入溫水中,把估測的溫度記錄下來,記錄溫度要有數(shù)字和單位(估測溫度誤差小于或等0.5分4.估測溫水溫于10℃)。度,測量溫水的(2)手持溫度計的上端,將溫度計的玻璃泡全部浸溫度入溫水中,待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計繼續(xù)留在水中,視線與溫度計中液柱的上表面相平,記錄測量結(jié)果要有數(shù)字和單位。1分(1)把手指伸入冷水中,把估測的溫度記錄下來,記錄溫度要有數(shù)字和單位(估測溫度誤差小于或等0.5分于10℃)。5.估測冷水溫度,測量冷水的溫度(2)手持溫度計的上端,將溫度計的玻璃泡全部浸入冷水中,溫度計不要碰到杯底和杯壁。待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計繼續(xù)留在水中,1分視線與溫度計中液柱的上表面相平,記錄測量結(jié)果要有數(shù)字和單位。6.整理器材把器材放回原位,動作要輕。1分為什么不能用體溫計測量熱水的溫度?7.反思拓展(熱水的溫度一般要超過體溫計的量程,使體溫計1分損壞)合計監(jiān)考教師:10分確認成績學(xué)生簽字:二.本實驗中考命題視覺1.對使用溫度計測量時應(yīng)注意問題的認識.2.鞏固學(xué)生對“用溫度計測水的溫度”的實驗步驟的理解.3.鞏固學(xué)生對溫度計的使用方法的認識.2三.例題解析【例題1】如圖所示的是四種測水溫的方法,其中正確的是()[解析]使用溫度計應(yīng)注意三個方面,即測量范圍、使用、讀數(shù)。注意測量范圍,即先估計待測溫度的最大值,選用的溫度計的最大刻度應(yīng)超過此值,否則不僅讀不出溫度,還有可能使溫度計損壞;本題考查溫度計的注意使用方面的技能,即溫度計的玻璃泡要充分與被測液體接觸,且要接觸一定的時間,否則溫度計的溫度與被測液體的溫度可能不相等;注意讀數(shù),即要測出液體的溫度,應(yīng)當?shù)葴囟扔媰?nèi)的液柱不再上升時,才可讀數(shù)。讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡不能脫離被測液體。圖A的錯誤在于溫度計沒有豎直放置,不利于讀數(shù),同時溫度計的玻璃泡碰到了容器壁。圖B的錯誤在于溫度計的玻璃泡碰到了容器壁,應(yīng)該放在液體中間。圖D的錯誤在于溫度計的玻璃泡沒有與被測液體接觸。[答案]C【點評】掌握溫度計的使用方法是解決問題的突破。口【例題2】在“用溫度計測水的溫度”的實驗中,按溫度計使用步驟把下面敘述依次排列:選擇一支適當?shù)臏囟扔?;B.估計被測水的溫度;C.把溫度計的玻璃泡全部進入被測水中;D.認清溫度計的最小刻度;E.觀察溫度計的量程;F.讓溫度計的玻璃泡在水中稍候一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定;G.從水中取出溫度計;H.對溫度計進行讀數(shù).【解析】根據(jù)溫度計的正確使用方法,首先要估計被測水的溫度,取一只適當?shù)臏囟扔?,觀察它的量程.以免被測水的溫度超出它能測的最高溫度而使溫度計內(nèi)的液體漲破溫度計,或被測水地與它能測的最低溫度二測不出溫度職.接著要認清溫度計的最小刻度值,以便能準確迅速地讀數(shù).在把溫度計的玻璃泡全部進入被測水中,稍候議會,待示數(shù)穩(wěn)定后進行讀數(shù).最后從水中取出溫度計.【答案】根據(jù)以上分析,正確的排列順序應(yīng)為B、A、E、D、C、F、H、G.【點評】只有掌握了溫度計的正確使用方法,才能夠做到操作熟練,讀數(shù)既快又準確.四.用溫度計測量水的溫度實驗達標拓展訓(xùn)練題1.如圖,先把兩手同時放人熱水和冷水中,過了一段時間后,再將兩手同時拿出并放入溫水中,這時兩手的感覺(選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明。2.如圖,把兩只手分別放入熱水和冷水中.然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度.先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是_______(選填“左手感覺熱些”、“右手感覺熱些”或“一樣熱”).這一現(xiàn)象表明_________(選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”).33.如圖所示為幾位同學(xué)在物理實驗室中使用溫度計測量溫度的幾種做法,其中正確的是()4.某實驗室工作人員為研究某種溶液的化學(xué)性質(zhì),需測量這杯溶液的溫度,在圖(a)、(b)、(c)中的測量方法,哪個正確?哪個錯誤?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論