描寫校園景色的作文(30篇)

描寫校園景色的作文（精選30篇）描寫校園景色的作文：我愛我的校園，它十分的漂亮，異常是那個小巧的花園。春天，花園里一色翠綠。金黃的迎春花開了，漂亮極了。小草們從地里探出頭來，好奇地望著這個漂亮的世界。小花也不甘寂寞，爭先恐后地從地里探出頭來，與小草們一齊構(gòu)成為了一塊五顏六色的大地毯。真是漂亮極了。夏天，花園里一色蔥綠，高大的松柏張開一把把翠綠的大傘為我們擋住了夏日那火辣辣的陽光。花壇里那些韭菜蘭也開了，那潔白無瑕的花朵宛如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是漂亮極了！秋天，花園里一色金黃?；▔醒肽强闷恋墓鸹溟_花了，花開時，香飄十里，那一朵朵黃色的小花簇?fù)碓谝积R，宛然在說著什么悄悄話。冬天，花園里一片雪白，所有的樹和草都干枯了，僅有被稱著歲寒三友中的松柏，還一片蔥蘢，宛然雪地里的一顆綠寶石。松柏的這種不懼寒冷，敢和北風(fēng)勇敢做斗爭的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！在寒冷的北風(fēng)中，還開著一種花，那就是梅花!它在雪中開放，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。梅花的這種秉性多么值得我們學(xué)習(xí)呀！我愛校園的花園，它一年四季都宛如一顆漂亮的明珠座落在校園里。這兒。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是春風(fēng)化雨育才興邦八個金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個大字鑲嵌在朱紅色的影壁上。影壁后面是一個方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，宛然戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了！校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得分外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓，每一個教室外面的墻壁上都有激勵我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語。在北教學(xué)樓的前方明艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。教學(xué)樓前的花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽光的照射下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點綴著幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹,把我們的校園打扮得十分漂亮。我愛校園的一草一木，一磚一瓦。因為我們能夠在那里專心地學(xué)習(xí)，長大以后為祖國貢獻(xiàn)力量;我們能夠在那里縱情地頑耍，為我們的生活增光添彩;我們能夠在那里找到知心朋友，共同度過這完美時光。描寫校園景色的作文：我們校園有寬闊的操場，高大的教學(xué)樓和漂亮的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的、就是漂亮的棋園了。從樓上往下看，能夠看到一個個巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界，不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書，我們整個三年級的同學(xué)都異常喜歡。我另一個喜歡的就是生態(tài)園了，因為每個人一來到生態(tài)園都會尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原先，我們來到的是一個動物生態(tài)園，里面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這么多動物的模型，讓我們看到眼花撩亂。我愛校園，我更愛校園的每一處景物。描寫校園景色的作文：新學(xué)期到了，我此刻是四年級學(xué)生了，所以我們也搬到了新校區(qū)。一進(jìn)校門映入眼簾的是整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓左邊對著的是我們校園的植物園，可別小看了這個小小的植物園?？茨沁呏β刂偕綇澭优逝?，濃密的葉子一片片交織在一齊，遮擋著太陽，在葉子的下頭一個個葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋，胖胖的身體，就像不倒翁一樣，風(fēng)一吹，你撞我，我撞你，好像在商討什么，這些讓我想起動畫片里的葫蘆娃們齊心協(xié)力打敗妖怪不只是葫蘆有藤蔓，再看那邊，有另一種藤蔓彎延攀爬，它的葉子有一點點像楓葉，一朵朵小黃花像一只只胡蝶停落在上頭，再看那枝蔓下頭垂吊著一個個細(xì)長的果實，如果你把它們認(rèn)為成黃瓜，那你就在旬物錯了，別看它們樣子有點兒像，其實它們是絲瓜，比黃瓜要長一些，雞蛋炒絲瓜可是一道營養(yǎng)價值豐富的美味佳肴??！最受同學(xué)們喜歡的地方，要數(shù)操場空地上地一排休閑椅了，我也不例外。坐上去輕輕地?fù)u一下就能感受到?jīng)鏊?，簡便極了，有斗膽的同學(xué)會蕩的很高，幾乎與地面平行了，那里蕩走了同學(xué)們的壓力，那里蕩出了同學(xué)們的歡樂。穿過教學(xué)樓操場南邊就是長廊。它是引領(lǐng)我們步入學(xué)習(xí)殿堂的地方。我看見了地面上黃色的跳格，格子里寫著：你拍一，我拍一安全知識，我高興的跳格過去，看見了雪白的墻像雪花一樣白，玻璃窗擦得真干凈，像鏡子一樣璀璨，再看地上的顏色是綠綠的，因為綠色是環(huán)保色，所以校園才這樣打扮，也是讓我們保護(hù)自己的眼睛。長廊里回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲;長廊里留下了教師們的辛苦背影;長廊里彌漫了同學(xué)們的成長足跡我喜歡那植物園，我喜歡那休閑椅我更喜歡我們漂亮的校園。描寫校園景色的作文：走進(jìn)校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那末耀眼。走到階梯上，一盆盆漂亮的杜鵑向你微笑，向你點頭。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。下雨時，它們宛然像天邊的彩云飄呀飄。各個班級的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木環(huán)繞著漂亮的小亭子。操場上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里，宛然是在打招呼。操場左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自我的崗位上。我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把！描寫校園景色的作文：校園生機(jī)勃勃，樹木高大蔥蘢，像是神奇的大森林公園，宛然隨時在等待著前來探索的人。校園的早晨，分外的幽靜，站在校門口，閉上雙眼，你就會聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來，那滋味清涼，舒爽，讓人心曠神怡。校園的擺布兩邊各有一塊方形的草坪，上頭種上了各種的樹，其中芒果樹最吸引我。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡著了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。而在草坪上還站著一個黃色的大家伙云浮雕石，估計它有三五百斤吧，在它上頭則用青色顏料寫著至善二字。它宛然提醒我們做人做事都要做到最好。順著右旁小路直走，就來到了校園最大最寬闊的地方：操場。有一個超大的環(huán)形跑道，在跑道中間有一個橢圓形的大草坪，而這個草坪不是用來欣賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區(qū)，只要一到下課，同學(xué)們就都來到操場，于是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，十分熱鬧，。每逢春天，滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹，在微微春風(fēng)的吹送下，花香彌漫到整個校園。走到樹下，還不時有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍。花兒簌簌地落下，這場景，就像仙女散花，真令人嘆為觀止啊!那地上，簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹，可是這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來說的果子也是與眾不一樣，下大上小，全身白里透紫，紫里透紅，兩三個結(jié)為一串在一個樹枝上，搖搖欲墜的樣貌，那果子散發(fā)出來的誘人的香味，讓人望而卻步。我校的美景景不少，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景！描寫校園景色的作文：我們的校園可漂亮了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧！春天，我們的校園，被復(fù)蘇的小草，被長新葉的大樹，被同學(xué)們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這時，鳥兒住手了歌唱，胡蝶住手了它漂亮的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也住手了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一齊聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學(xué)們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，胡蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照射著，有時也被那湛藍(lán)的天空籠罩著，還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時，我們在讀書，而蟬用知了、知了的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了，變得十分茂密。秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的胡蝶，翩翩起舞，最終落入草叢中，下一年又會長出新綠冬天，我們的校園，變成為了我們的課堂保護(hù)傘，讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下頭有健身房，下了課，不少同學(xué)在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的，同學(xué)們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。我們的校園和教學(xué)樓都十分漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺;有的仰著頭，好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀;有的怎樣樣我們的校園漂亮吧我喜歡我們的校園。描寫校園景色的作文：我在中心東道小學(xué)讀書，別看校園不大，環(huán)境卻十分優(yōu)美。一進(jìn)門，綠色生態(tài)園首先映入眼簾?？兹刚归_像扇子一樣的尾巴，黃鵬婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹環(huán)繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的校園顯得更加漂亮和氣派。校園那末漂亮，可是我最愛校園四季變幻的景色。春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一齊和春姑娘嬉戲，孩子們歡樂的歌聲傳遍校園。夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去,蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一齊追逐、頑耍。小蜻蜓和胡蝶，也扇動著漂亮的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。秋天，漂亮的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。僅有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，宛然給大地抹上了一層奶油，真是山舞銀蛇，原馳臘象啊!最歡樂的就數(shù)我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。我愛你，漂亮的校園，更愛你四季的美景。描寫校園景色的作文：有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛山水甲天下的桂林，有人愛宏偉壯觀的長城，有人愛高險峻拔的泰山。然而，我卻愛那平庸的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的宏偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。我愛校園，愛校園的景。清晨，陽光灑下了點點光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在校園四周，各種花朵在這片小乾坤中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的五彩紛呈，惟恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。晴天的校園美，雨天的校園更美。一棵棵挺拔的大樹理解著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的漂亮容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來，構(gòu)成一幅校園雨景圖。晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。參天的大樹，爭奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那末美，一切都那末蒙朧，一切都那末縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙朧的世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗世之感。愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛校園的人。教師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給校園增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了校園的獨特的景觀。校園是一幅漂亮的圖畫，是知識與歡樂的凝結(jié)，但它更是一代又一代人的恩人。從那個咿咿學(xué)語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女，從那個幼稚無知的兒童到這個知書達(dá)理的少年，從那個不知天高地厚的小Y頭片子到這個尊老愛幼的學(xué)生，哪個不是拜校園所賜？校園，我愛你！描寫校園景色的作文：我們的校園一年四季的景色各不相同，此刻真和大家分享一下！校園有時百花齊放，綠樹成蔭。有時驕陽似火，連知了都在歌唱好像在說：熱死了，熱死了！有時則落葉紛飛，為校園大路鋪成為了金色的地毯。有時寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼的像把刀刮著你的臉春天，校園變得煥然一新。春天，萬物復(fù)蘇，同學(xué)們的讀書聲音更大了;校園的操場上的草，樹更茂密了，我們在操場上玩得更開心T夏天，校園里的小草變成為了深綠色，整整齊齊的站在花壇里；樹枝張開了它的大傘，在操場旁傲然挺立著;灌木叢長出了新的綠葉，校園的操場變得漂亮秋天，小草慢慢的變成為了黃色，可它還是在秋風(fēng)中站立著，好像在說：我是永遠(yuǎn)不會倒下的!樹葉像小紙船一樣徐徐飄落，媽像在說:樹媽媽再見。秋姑娘把一片片樹葉擺在我們操場的跑道上，鮮紅的跑道變成為了黃色的地毯。我們在地毯上跑來跑去，腳底下不時發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。同學(xué)們在收獲的季節(jié)也收獲了學(xué)習(xí)成果。冬天，校園雖然沒有春天那末嫵媚，沒有夏天那末炎熱，沒有秋天那末斑斕，但也別有一番風(fēng)趣。風(fēng)總是不會吝嗇它的本領(lǐng)，校園里到處都是落葉，這時的校園就像一首凄美的歌，風(fēng)蕭蕭兮而同學(xué)們好像不懼怕冬天的冰冷，還是在操場上到處奔跑我漫步在校園，真想永遠(yuǎn)留住校園的漂亮。描寫校園景色的作文：我的校園叫：XXX實驗校園。我的校園很美，特別是中心花壇。今日，我給大家介紹一下我們的中心花壇。春天到了，花壇里一片生機(jī)。從遠(yuǎn)處望，那一片綠色里還有一些桃花呢！桃花的顏色是粉紅色的，很漂亮。往里面一看，這些小公主們還戴著王冠呢！在綠葉的簇?fù)硐?，這些小公主顯得分外出眾。夏天到了，太陽火辣辣地照射著大地，不少植物都無精打彩，知了也發(fā)出強(qiáng)烈的抗議：知了！知了！桅子花卻在太陽下得意地跳起了華爾茲。秋天急急忙忙地跑來接班。下了一場秋雨后，菊花昂著頭，挺著胸，迎風(fēng)開放了！菊花不怕風(fēng)吹雨打，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。冬天，山茶花在風(fēng)雪中挺立著，像一個個威武的戰(zhàn)士。它們在風(fēng)雪中打扮著人們的生活，也受到了人們的稱贊。啊！我們校園的中心花壇是多么美?。∶鑼懶@景色的作文：我們的校園一年四季都是漂亮的，就像一幅幅顏色絢麗的風(fēng)景畫。春天，校園里到處都是娓紫嫣紅的，我們校園大門口左邊有兩個花壇，里面一年四季都開著不知名的鮮花，可漂亮呢，還有許多五彩繽紛的胡蝶在花叢中翩翩起舞呢!可是我想寫的不是它們，而是教室外走廊邊條形花壇里的迎春花。每當(dāng)我們上樓梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去迎春花像天上的小星星一樣，星星點點地?fù)湓诰G枝上，它們十分小巧，由五片淡黃色的花瓣組成，它們的枝條向下垂，像垂柳一樣。它們不嬌艷，很平庸樸實，但它們給我們的校園增添了一種別致清新的氣息。當(dāng)我們上課疲憊的時候，聞到那淡淡的花香，我們就精神振奮起來。夏天到了，校園里到處都被火辣辣的太陽炙烤著，我們最喜歡到描寫校園景色的作文：我愛慕漂亮的校園，更喜歡校園的噴泉。校園的噴泉有著一個異常的形狀，里面有一座小型假山，上頭有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。我常想，如果自我是一個小人，站在上頭，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上頭了。在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣貌，像是惟我獨尊似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣貌，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。描寫校園景色的作文：在我們校園的東側(cè)有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。這條石子路長可是一百米，寬僅有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地校園操場邊的松樹下乘涼，那棵樹十分高大，樹下能夠站一百多人，和三層的教學(xué)樓差不多高，水桶粗的腰。每次我們上完體育課，洗個清水臉，就來到樹下乘涼。抬頭看去，炙熱的陽光也變成綠色的，仿佛帶著一點點清涼的感覺。偶然有一陣風(fēng)吹過，搖動針尖樣的葉子，輕輕扎在我們的臉上，往往惹得我們哈哈大笑。這兒變成為了我們夏天必不可少的地方，也變成為了我們的天堂。秋天到了，秋高氣爽，在莊嚴(yán)的升旗臺右邊有幾棵桂花樹，淡黃色的桂花在枝條上一團(tuán)一團(tuán)地?fù)肀г谝积R，散發(fā)出的香味比迎春花濃多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)在校門口就能聞到!每到這個時候，就有許多同學(xué)撿起落到地上的桂花，有的同學(xué)把它們收在一個小杯子里，說要給媽媽做香水;有的用女服子竄起來戴在手上，想香噴噴的一整天;還有的捧在手里子細(xì)觀察，把它們當(dāng)成為了寶貝就這樣，桂花香充滿了整個校園。冬天可是我們最喜歡的季節(jié)，能夠玩雪。下雪了，雪花給校園穿上了一件雪白的大衣，銀裝素裹，粉裝玉砌，漂亮極了！原本紅綠相間的操場變成白色，可是卻吸引我們在那里與雪花嬉戲!有的堆雪人，把它們當(dāng)成我們的好火伴一樣打扮著;有的打雪仗，雪球帶著我們的笑聲在冬天的操場飛舞著;有的用手不停地弄，做出了一朵雪白的花兒看，操場上到處都是歡聲笑語。這就是我的校園，一年四季都是漂亮的，我愛我的校園。描寫校園景色的作文：校園是知識的海洋，是小朋友們的乾坤，是童年的搖籃，在我看來，校園還是一個景色優(yōu)美的地方。要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬?；▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每一天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈?；▔鈬橇酶叽蟮陌貥?。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也堅持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護(hù)著花壇的士兵。雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，歡樂地玩著滑梯，這時威武的士兵又變成為了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出喇喇的聲音，伴有著風(fēng)兒的呼呼聲和雨兒的嘩嘩聲，共同奏響了輕盈而動聽的大自然交響曲?；▔胺绞菍掗煹牟賵觯慨?dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上頑耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每一天置身于漂亮的校園中，我往往想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來更好地報效我們的祖國！描寫校園景色的作文：春天在哪里呀!春天在哪里春天在那春天在漂亮的花園里，花兒們五顏六色，爭相開放;春天在漂亮的田野里，給大地鋪上了綠色的地毯;春天在漂亮的校園里，為校園增添了生機(jī)。我最喜歡的就是校園的春天?？蓯鄣拇汗媚镞~著輕盈的步伐，向我們的校園走來了。瞧!春姑娘輕輕的揮一揮魔法棒，操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽，在綿綿的春雨的滋潤下，慢慢的長出嫩綠的新葉。更令人驚奇的是，在足球場的旁邊有一片可愛的草地，它們正在貪婪的吮吸著大地媽媽的乳汁，健康茁壯的成長;令我想起了一首詩離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。好一片生機(jī)勃勃的景象啊!如果你子細(xì)觀察，你還會發(fā)此刻那草叢中還有幾朵小花，小花們在草叢中隨風(fēng)舞動，綻開了笑臉，小草也發(fā)出呵呵的聲音，好像在為花兒們伴奏。沿著操場向東走，那是我們校園的花壇，紅的似霞，白的似雪，黃的似金，五彩繽紛令人目不暇接。它們緊緊的簇?fù)碓谝积R，為校園增添了一份色采。微風(fēng)吹過，它們在輕輕的點頭，宛然在像春天問好!又在像同學(xué)們打招呼！我們的校園到處是春意盎然的景象，同學(xué)們也脫下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春裝，好像都換了一個人似的，操場上到處是同學(xué)們奔跑、游戲的身影，嬉戲聲、歡笑聲彌漫了真?zhèn)€操場。教室里傳來陣陣的朗朗的讀書聲，那聲音是那末的宏亮，那末的清脆，那末的鏗鏘有力，為這個春天增加了一份活力！校園的春天是那末的綠意盎然，校園的春天是那末的五彩繽紛，校園的春天是那末的充滿活力。我愛我的校園，更愛校園里的春天。描寫校園景色的作文：校園是美的，校園是偉的，校園是累的，校園是樂的，校園是雙語實驗校園的校園豐富了我們的知識，是位不說話的教師;雙語實驗校園的校園豐富了我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛。走進(jìn)雙語實驗校園南校區(qū)的大門，一排排高大挺秀的柳樹映入眼簾，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個小操場，它雖然小，但同學(xué)們一下課最愛會萃在那里。操場周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。前邊就是我們每一天離不開的教學(xué)樓，教學(xué)樓是四層的，里面有教師的辦公室，我們的教室。春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，胡蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土里鉆了出來，看著這個目生的世界，迎春花像位亭亭玉立的姑娘，羞答答地坐在綠綠的草地上。大地宛然都是軟綿綿的，同學(xué)們在上頭頑耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得宛然要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：熱死我了，熱死我了。小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蕉兒了。它們都期望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。秋天，校園到處都是黃葉，原先茂密的柳樹，此刻僅有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原先嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里宛然下著樹葉雨，又宛然是小船在航行，胡蝶在飛舞，真漂亮！冬天，校園就變成為了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成為了一根根銀條，一看整棵樹，又好像仙女在手舞足蹈。操場變成為了滑冰場，同學(xué)們還能夠在上頭頑耍。雙語實驗校園是我們學(xué)習(xí)的乾坤，是我們成長的樂園，它也許很漫長，他也許很短暫，但在童年里，在回顧里，它是最美的，最樂的，它是回顧中最美的一顆鉆石，耀眼、漂亮描寫校園景色的作文：校園中，有著迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校園中，最吸引人的美景還是那銀裝素裹的冬天。一近大門，映入眼簾的是那九個大字武珞路小學(xué)金地分校，此刻，披上白紗的它反而更顯得漂亮動人，像披上婚紗的新娘子，等待新郎的迎娶。雪白的小天使們把校園中間的綠手帕和紅花邊瞬間變?yōu)閿匦碌囊粚友┌椎牡靥骸蓷澖虒W(xué)樓在雪的裝點下，成為了一片白皚皚。叮清脆而又歡快的下課鈴聲響起，你瞧!地毯上浮現(xiàn)了調(diào)皮的腳印，它們的主人正在歡樂的堆著雪人呢!許多同學(xué)揉起白地毯上的雪朝同伴們?nèi)尤?，滿校園的嘻嘻哈哈為那肅靜的城市帶來可愛的氣氛和漂亮的期望！這會兒，雪精靈正在白樺樹上嬉戲。風(fēng)一吹，白樺樹上的精靈從樹葉兒，樹枝上飛下來，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔子細(xì)細(xì)檢查了一番，合格了就點點頭，飛到別處去，不合格呢就調(diào)皮的歪著小腦袋斜著看了一番，一會又飛到葉尖上，找更多的兄弟姐妹下來裝點土地，然后揮揮小手，興奮的說了句再見!就輕盈地、輕巧地飛到另一個地方去。從高處鳥瞰，操場露出了真面目，調(diào)皮的小腳把操場變綠了，使操場恢復(fù)了原有的生機(jī)勃勃的青綠色！北國體面，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀河我們的校園就是這樣美，它是一種單純、潔白、秀媚的美描寫校園景色的作文：xx小學(xué)里，一片片綠色讓人舒爽、開心?；▋涸谥︻^望著我們，小草從你途中鉆出頭來，一切都變得完美。步入北門，一座高大的教學(xué)樓步入眼簾，教學(xué)樓上有一塊寫著東營市勝利xx小學(xué)的牌子。正在看著冉冉升起的國旗時，樓里傳來一陣?yán)世实淖x書聲，那是同學(xué)們正在上語文課呢!教學(xué)樓前一片空曠，僅有紅紅的國旗飄揚(yáng)在天空上。四處觀望，就會發(fā)現(xiàn)右邊一邊金黃。看著金色越來越近，里沙灘也就不遠(yuǎn)了。到了沙灘，一片金色，沙子又軟又滑。左邊有兩個小樓梯，能夠登上沙灘的最高處來觀看。繼續(xù)走，會走到被學(xué)生稱為后院的地方。右邊，是廁所，左邊能夠通向音樂廳和體育館。繼續(xù)前進(jìn)會看到一個岔道口。右邊進(jìn)入教學(xué)樓。直走，會看到小操場上，男同學(xué)們踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳繩的跳繩，游戲的游戲。瞧!那幫女生在玩編花籃的游戲呢！出了小操場，直走會看見以前的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓說起來可有經(jīng)歷呢!我就不講述了，可是歡迎你來我們校園看看。繼續(xù)直走，會看見菜地，那是一個完美的地方。那里有許多健康的蔬菜，是教師們用汗水哺育的。就像園丁一樣，哺育著我們。正是春季，菜地里的槐樹發(fā)出淡淡的香味，讓人留連忘返。樹下的茄子一個個睜大了好奇的眼睛望著我們。拐個彎，你會看見一座漂亮的亭子。站在上頭看著樹葉一片一片長出;聽著小鳥美妙的聲音;聞著花兒的香味，正在滿意呢！走出亭子繼續(xù)走，我們又回到了原點空地。學(xué)生們已經(jīng)下了課，有的在看書;有的在跳繩;有的在寫字?？墒歉嗟倪€是在欣賞校園的美景。xx小學(xué)的漂亮景色讓我留連忘返。歡迎你也來看看！描寫校園景色的作文：春天，教學(xué)樓正面的墻上，像鋪著綠色的外衣。秋天，就變成火紅的，原先那是我們校園的爬山虎。走進(jìn)校園，最漂亮的地方就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的旁邊在了不少樹木，有柳樹梧桐樹、楊樹最引人矚目的景物就是教學(xué)樓上的爬山虎了，我聽同學(xué)說這些爬山虎在這生長了幾十年，他的歲數(shù)比我都大呢，春天的時候，爬山虎長出了嫩綠的葉子，把半面墻都蓋上了，綠綠的墻，好看極了。夏天到了，爬山虎開了漂亮的小花，有紅的、粉的、紫的他們在風(fēng)中顫動像一個個彩色的小喇叭，吹奏著歡快的樂曲。秋天的時候，綠綠的葉子變成為了紅色，秋風(fēng)吹的葉子一順向下,向海面的波紋，時不時還飄下幾片葉子像漂亮的胡蝶，隨風(fēng)飛舞。冬天，爬山虎的葉子枯了，上頭落著白白雪花，像一個大冰花。爬山虎天天陪著我們一齊學(xué)習(xí)、一齊頑耍。一天天的看著我們長大,真是我們的好朋友！描寫校園景色的作文：我的校園位于河南修武的東南角，那里花草樹木茂密，空氣清新宜人，那里一年四季如春，在那里學(xué)習(xí)，每一天我都會心曠神怡。當(dāng)你從環(huán)城東路進(jìn)入縣城，走五十米的路，你就會看見路東兩扇很氣派的大門，大門是用一根根細(xì)長鐵矛頭做成籬笆式的大門，門上的每一根鐵矛好像一個個威武的將軍在站崗。這就是我們校園的大門了，從那里走進(jìn)，一條筆直的甬路直通我們的教學(xué)樓，甬路兩旁是芳香宜人的花草樹木，這時兩只胡蝶從你的眼前飛過，看著它們擺動著輕盈的翅膀輕輕的落在了路那邊的小花上，此時，你是不是感覺到異常的心境舒暢?。∵@時你放眼望去，我們的教學(xué)樓呈現(xiàn)了一個倒7字形在你的眼前，豎著的一棟樓是德馨樓，橫著的一棟樓是書香樓。教學(xué)樓寬敞明亮，我們校園的四五六年級和一二三年級分別在那里歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。明白特火的書馨讀寫社這個博客圈嗎它的名字就來來源于我們的兩棟教學(xué)樓。能在那里學(xué)習(xí)，我感覺到異常自豪。教學(xué)樓的后面就是我們的運動乾坤，每年我們的田徑運動會就在那里舉行。那里有200米的大跑道，同學(xué)們以往一次次的在那里揮灑汗水，取得了優(yōu)異的成績。課間十分鐘同學(xué)們還會在這兒扒雙杠，有一次我還在那里創(chuàng)造了一個特有的高難度動作，差點摔個鼻青臉腫。有的同學(xué)體育課上在草地上忘形的打滾，好不痛快。那里與其說是我們的操場，還不如說是我們課下的樂園。我們的校園每一個角落都布置的如此合理，不管你在哪個角落留下你的足跡，你的心境都會異常舒暢。我喜歡我們的校園，在那里每一天我都幸福的成長著，在那里將會培養(yǎng)出一代代出人頭地的人材，你喜歡我們的校園嗎歡迎你來參觀！描寫校園景色的作文：我們的校園是一個漂亮的地方，那里有漂亮的四季、歡樂的人們。春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著十分舒暢。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動著。正月梅花香又香，梅花也開放了，散發(fā)著微微的清香。夏天，操場上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木十分茂密，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場上你追我趕?；@球場、足球場上同學(xué)們在相互嬉戲，競爭比賽，時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因為樹木太茂密了，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會隱身術(shù)。秋天，是一個果實累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色采，有些黃色銀杏飄到我們的校園，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對秋天的回顧。冬天皚皚白雪來暫時，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我十分幸運的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常漂亮。上課鈴聲之后，操場上頓時肅靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，宛然在召喚春天的再次來臨。這就是我們校園四季的美景，我愿和小火伴們在這漂亮的地方讀書學(xué)習(xí)，歡樂成長。粘在一齊。石碑壓過，路面平整而結(jié)子。路邊用紅色磚頭砌成為了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前，種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅守在自我的崗位上。早晨，我的教師迎著朝霞，從這條石子路走來，給我們上課；傍晚，我的教師踏著夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業(yè)我愛校園的石子路，愛它的奉獻(xiàn)精神，更愛那在石子路上日復(fù)一日，年復(fù)一年往返無數(shù)次的人-我的教師！我的教師就像那石子路一樣，無論刮風(fēng)下雨，酷暑寒冷，都默默堅守在教學(xué)崗位，把我們從蒙昧的彼岸渡到了禮貌的彼岸，架起了通向夢想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會忘記哺育我們成長的親愛教師描寫校園景色的作文：我的校園是一個漂亮的地方，座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，那里有許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，有操場、噴泉、教學(xué)樓。剛進(jìn)門就看到噴泉，上頭寫著期望兩個字，它表示：讓我們好好努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)夏天來到時，噴泉就會噴水，這時，你站在噴泉旁，你就能感到秋天般的涼爽。噴泉的左側(cè)就是操場，操場的四周都有一排排冬青樹，一年四季都堅持著翠綠的顏色。操場左下角有個沙灘，在陽光的照射下，閃著點點金光就如同繁星一樣。在沙灘上奔跑著、嬉戲著，一串串銀鈴般的笑聲，在操場上回蕩。操場的正前方就是教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓之間綠樹成蔭，夏天給我們帶來了無盡的涼爽，秋天落葉飄飄，就像一只只飛舞的黃蝶。教學(xué)樓是最讓我們驕傲、自豪的地方。在那里，我們學(xué)到了許多知識和文化，更懂得了許多做人的道理。這就是我的校園，我愛我的校園，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。描寫校園景色的作文：在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認(rèn)為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那末美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那末清純，漂亮。但當(dāng)我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲哀。蒲公英就像一個個無私奉獻(xiàn)的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎？保護(hù)！這些無私奉獻(xiàn)的花吧!那些花非但美觀，并且在無私奉獻(xiàn)，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。它們的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落,它就會變成一團(tuán)白色的毛茸茸的.東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。我愛慕它的平庸，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻(xiàn)。描寫校園景色的作文：這是什么花？這又是什么花？疑問聲從校園的樓頂傳了出來。春天來了，樓頂花園里的花花草草在暖和的春風(fēng)下醒了。今日的天氣這么好，龐教師帶著我們?nèi)チ藰琼敾▓@感受春天。我們遇到不知名的花就問，龐教師都忙可是來了。第一顆草莓在春天中最終冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀，在一大片綠葉中顯得十分光采，宛如劃過蔚藍(lán)天空的流星，恰似遼闊大海中小小的船只。一只蜘蛛趴在南天竹的樹枝上，享受春天的完美。瞧它一動不動的樣貌，就明白必須是南天竹的舞步使它入了迷。山茶花的香味飄進(jìn)了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少煩惱和悲痛,都會一下子消失在宇宙的盡頭，變得無影無蹤。虞美人那明艷的紅色與清純的白色會使你好像遇到了無比歡樂的事情一樣高興、開心，你的心頭會像吃了糖一樣甜。春風(fēng)吹黃了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更會被吸引住，忘了家，忘了車，忘了手機(jī)，忘了一切，甚至廢寢忘食。郁金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風(fēng)的懷抱中成長了起來。春天的花園真美??！描寫校園景色的作文：校園，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，校園，是我心里最漂亮的地方。我們的校園，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都會萃在了這個大花園里，我們的校園花草繁茂，在這個大花園里固然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。在我們校園大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂密，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。樹樁上頭，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的校園。子細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。它的樹高，高過教學(xué)樓，高過校園附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，宛然在校園中翩翩起舞。在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂密了，你走近這棵樹下，必須立刻會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，可是，它還是堅毅地立在那，等待著春天的來到校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一向立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。描寫校園景色的作文:我們的校園是一個充滿溫馨的大家庭，那里一年四季都十分美麗。春天的校園，小草從地下探出頭來?；▔?，花兒們競相