六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-康乃馨的制作 全國(guó)通用

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-康乃馨的制作一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過制作康乃馨，培養(yǎng)動(dòng)手能力和想象力。學(xué)生學(xué)習(xí)康乃馨的基本構(gòu)造和制作方法，了解植物吸養(yǎng)分的原理。學(xué)生通過制作康乃馨，了解社會(huì)文化知識(shí)，如康乃馨的文化背景、象征及花語(yǔ)等。二、教學(xué)內(nèi)容1.康乃馨的介紹在開始制作康乃馨之前，首先需要讓學(xué)生了解康乃馨的文化背景、象征及花語(yǔ)，了解康乃馨的歷史和文化意義。2.康乃馨的構(gòu)造通過PPT或圖片介紹康乃馨的基本構(gòu)造，包括花萼、花瓣、花蕊、柱頭、花托等結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生對(duì)康乃馨的基本構(gòu)造有更深刻的理解。3.康乃馨的制作教師在黑板或大屏幕前，演示如何制作康乃馨。學(xué)生可以跟隨教師的步驟，制作一個(gè)屬于自己的康乃馨。學(xué)生可以選擇不同的顏色，如紅色、粉色、白色等。制作過程：步驟1：準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備紙張、剪刀、膠水、鉛筆。步驟2：制作花萼準(zhǔn)備紙張，將紙張對(duì)折后再對(duì)折，以此類推，直到大小合適。將類圓形的紙張剪下來，再將紙張沿著一條對(duì)邊剪成花形，分為5~6片即可。將剪好的花瓣堆疊在一起，整齊的折一下，然后再用膠水固定。步驟3：制作花瓣準(zhǔn)備紙張，將紙張對(duì)折后再對(duì)折，以此類推，直到大小合適。將類圓形的紙張剪下來，再將紙張沿著一條對(duì)邊剪成類似橢圓形的花瓣形狀。把花瓣擠扁，然后使花瓣縮小，然后用剪刀將花瓣形狀剪成適量尺寸。步驟4：制作花蕊準(zhǔn)備紙張，將紙張對(duì)折后再對(duì)折，以此類推，直到大小合適。將類圓形的紙張剪下來，再將紙張沿著一條對(duì)邊剪成細(xì)線狀，然后繞成小卷。多制作些細(xì)卷，放在花心處，然后將花瓣固定在卷的基礎(chǔ)上。步驟5：制作花托和葉片準(zhǔn)備紙張，將紙張對(duì)折后再對(duì)折，以此類推，直到大小合適。將類圓形的紙張剪下來，再將紙張沿著一條對(duì)邊剪成類似葉子的形狀。三、教學(xué)過程1.教師引入通過與學(xué)生交流會(huì)，了解學(xué)生對(duì)康乃馨的印象和了解。2.知識(shí)傳授通過PPT或圖片介紹康乃馨的介紹、構(gòu)造和制作方法。3.實(shí)踐操作教師演示制作康乃馨的過程，并鼓勵(lì)學(xué)生跟隨教師步驟，將康乃馨制作出來。4.活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生將自己制作的康乃馨帶到課堂上，讓學(xué)生交流彼此制作的心得以及美麗的康乃馨。（可安排展示時(shí)間）四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生的制作過程，了解學(xué)生掌握的情況。2.在課堂上讓學(xué)生交流彼此制作康乃馨的心得以及美麗的康乃馨，評(píng)價(jià)學(xué)生的思維發(fā)散及想象力。3.通過問答、測(cè)試等方式，檢測(cè)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握情況。五、教學(xué)反思通過康乃馨的制作，讓學(xué)生在具體操作中掌握了基本構(gòu)造和制作方法，同時(shí)也了解了社會(huì)文化知識(shí)，如康乃馨的文化背景、象征及花語(yǔ)等。在制作康乃馨的過程中，學(xué)生不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也增