教師個(gè)人履職工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師個(gè)人?履職工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版在這?一年里，?我對(duì)自己?要求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作。以?下是我這?一年的個(gè)?人工作總?結(jié)。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?這一學(xué)?年，小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作中，?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競(jìng)?聘的需要?。所以?，本學(xué)年?，除了積?極參加政?治理論學(xué)?習(xí)外，我?還積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?自己的工?作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，使自己?能夠更好?的勝任自?己的教師?工作。結(jié)?合課程改?革利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)課程改?革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)?他人在教?育教學(xué)中?好的經(jīng)驗(yàn)?、方法等?。通過學(xué)?習(xí)，讓自?己樹立了?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?也明確了?今后教育?教學(xué)要努?力的方向?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)、?教研工作?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)，我明?白，工作?再苦、再?累，我也?不能落后?，應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?，特別是?教學(xué)工作?。課前，?我認(rèn)真鉆?研教材、?教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課?堂上，我?努力將所?學(xué)的課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)與教育?實(shí)踐中，?積極利用?遠(yuǎn)程教育?資源，運(yùn)?用課件，?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，精講精?練，從學(xué)?生的實(shí)際?出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，力求?用活教材?，實(shí)踐新?理念，增?加課堂教?學(xué)的吸引?力，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和?學(xué)習(xí)主動(dòng)?性。力求?讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更?具特色，?形成自己?獨(dú)具風(fēng)格?的教學(xué)模?式，更好?地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的?要求，提?高教學(xué)質(zhì)?量?？?之，不管?在課堂教?學(xué)中，還?是在課外?輔導(dǎo)中，?我都以培?養(yǎng)學(xué)生能?力，提高?學(xué)生的成?績(jī)與素質(zhì)?為目標(biāo)，?力求讓數(shù)?學(xué)教學(xué)對(duì)?學(xué)生的成?長(zhǎng)和發(fā)展?起到更大?的作用。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?四、加?強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失?反思本?學(xué)年的工?作，在取?得成績(jī)的?同時(shí)，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。對(duì)數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進(jìn)行反思?，教學(xué)水?平提高速?度緩慢。?教育科研?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒達(dá)到自?己心中的?目標(biāo)。數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點(diǎn)?。工作的?積極性不?夠高，主?動(dòng)性不夠?強(qiáng)，有惰?性思想。?這也有待?于今后工?作中的進(jìn)?一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼?往開來，?開創(chuàng)新的?天地鑒?于自己在?本學(xué)年的?各方面表?現(xiàn)以及在?工作中存?在的諸多?不足，我?今后的需?要加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。對(duì)?后進(jìn)生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?各方面有?更大進(jìn)步?。加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)?慣方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在課堂上?集中注意?力學(xué)習(xí)，?課下也要?能嚴(yán)格約?束自己。?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級(jí)學(xué)生的?成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進(jìn)步。?一份春?華，一份?秋實(shí)，在?本學(xué)年的?工作中，?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，沉甸?甸的情感?。在新的?學(xué)年，我?將繼續(xù)努?力，在教?育工作上?勤勤懇懇?，付出我?的真心和?熱情，希?望在來年?有更大的?收獲和進(jìn)?步！教?師個(gè)人履?職工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?首先，我?要感謝領(lǐng)?導(dǎo)安排我?這一學(xué)年?擔(dān)任小班?教師。通?過帶小班?，我受益?匪淺。經(jīng)?過___?_個(gè)多月?工作的磨?練，我已?經(jīng)漸漸地?適應(yīng)了幼?兒園教師?的工作。?完成了一?次做四歲?孩子?jì)寢?的實(shí)習(xí)，?深刻地體?會(huì)到了小?班教師的?不易和偉?大。不知?不覺地結(jié)?束了一個(gè)?學(xué)期的工?作，雖然?是那么忙?碌，那么?辛苦，但?自己仍一?如既往地?認(rèn)真工作?著。為了?更好地提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平，現(xiàn)?將這學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、工?作方面：?幾個(gè)月?的教師工?作讓我對(duì)?這一行業(yè)?有了一個(gè)?新的認(rèn)識(shí)?：做一個(gè)?幼兒教師?也許不難?，但要做?一個(gè)好教?師就很難?了。我個(gè)?人覺得在?工作中，?我主要做?到了兩個(gè)?字--“?關(guān)心”，?是的，關(guān)?心每一個(gè)?幼兒，無?論他是調(diào)?皮還是搗?蛋，在我?心中，每?一個(gè)孩子?都是需要?關(guān)心幫助?的個(gè)體，?這使我得?到了每一?個(gè)孩子的?真心的愛?的回報(bào)。?在工作中?，我也得?出了以下?幾點(diǎn)對(duì)教?師工作的?新的看法?：1、?有一顆愛?心，這是?做好工作?的前提。?帶著一?顆“愛心?”去工作?，可以讓?孩子覺得?你是真心?地關(guān)心他?，縮短了?師生之間?的距離，?同時(shí)，他?們犯了什?么錯(cuò)誤，?也就容易?接受你的?教育，很?快地加以?改正。記?得剛開學(xué)?的時(shí)候，?我批評(píng)過?一個(gè)叫張?俊溢的調(diào)?皮小男孩?，從此以?后我發(fā)覺?他很排斥?我觸碰他?，對(duì)此，?我并沒有?從此以后?對(duì)他不聞?不問，反?而更靠近?他，每天?都和他聊?他最喜歡?的動(dòng)畫片?，漸漸的?我發(fā)現(xiàn)他?也開始喜?歡我了，?這讓我覺?得，老師?有一顆愛?心真的很?重要。?2、細(xì)心?、耐心這?是做好工?作的基礎(chǔ)?。教育?孩子不是?一朝一夕?的事，是?一項(xiàng)長(zhǎng)期?的工作，?這就需要?足夠的耐?心，在平?時(shí)的工作?中要細(xì)心?觀察，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)每?個(gè)孩子不?同的需要?。以前我?總覺得做?幼兒園老?師是很輕?松的工作?，不就是?孩子王嗎?？真正踏?上工作崗?位，我才?感覺到并?不輕松，?反而還壓?力重重。?你要對(duì)三?十幾個(gè)孩?子負(fù)責(zé)啊?，于是我?從一個(gè)馬?大哈，慢?慢變成了?會(huì)細(xì)心觀?察的人，?觀察什么?呢？當(dāng)孩?子出汗了?為他墊上?小毛巾；?在他感冒?時(shí)提醒他?多喝水等?等。學(xué)生?時(shí)代的我?還是一個(gè)?事事都要?媽媽操心?的孩子，?一進(jìn)入社?會(huì)就要變?成一個(gè)照?顧三十幾?個(gè)孩子的?老師，這?當(dāng)中轉(zhuǎn)變?的辛苦只?有我自己?知道，但?我一點(diǎn)也?不覺得苦?，相反，?看到自己?的成長(zhǎng)我?很高興，?我今后還?會(huì)繼續(xù)努?力的。?3、存在?的問題和?今后努力?方向：?回顧檢查?自身存在?的問題，?自己還有?很多需要?學(xué)習(xí)改進(jìn)?的地方。?我是一名?新教師，?在工作的?各個(gè)地方?都有或大?或小的不?足之處，?在備課方?面還有很?多不足的?地方，有?可能是寫?的不清楚?，也有可?能是思路?不夠詳細(xì)?，在上課?方面也有?很多的不?足之處，?但是我都?會(huì)努力進(jìn)?步的，希?望我班的?小朋友能?夠?qū)W得更?多，更好?。所以，?今后我要?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)備課，?上課，以?及積極參?加各種理?論學(xué)習(xí)，?提高自己?的工作能?力，努力?成為一名?優(yōu)秀的幼?教工作者?。二、?不斷學(xué)習(xí)?，提高自?身素質(zhì)?只有不斷?地通過各?種渠道學(xué)?習(xí)，才能?提高自身?的素質(zhì)和?教學(xué)本領(lǐng)?。本人在?本學(xué)期中?，積極參?加各項(xiàng)學(xué)?習(xí)、競(jìng)賽?，認(rèn)真參?加活動(dòng)，?在師傅和?各位前輩?的指導(dǎo)下?堅(jiān)持把理?論同實(shí)際?相結(jié)合，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?，做好保?教工作。?三、勇?于改革，?開拓活動(dòng)?領(lǐng)域根?據(jù)本班情?況,積極?開展主題?活動(dòng)和區(qū)?域活動(dòng)使?其相輔相?成，在選?擇中思考?，在思考?中選擇，?建立有利?于本班幼?兒發(fā)展的?課程。這?樣幼兒在?活動(dòng)中獲?得的知識(shí)?面就更廣?，活動(dòng)的?積極性就?更強(qiáng)，使?每個(gè)幼兒?都能有進(jìn)?步。四?、堅(jiān)定信?念，規(guī)范?良好常規(guī)?俗話說?：“沒有?規(guī)矩，不?成方圓”?。良好的?常規(guī)可以?使幼兒生?活具有合?理的節(jié)奏?，有利于?培養(yǎng)幼兒?自我服務(wù)?的能力，?為今后的?生活和學(xué)?習(xí)奠定良?好的基礎(chǔ)?。根據(jù)?這些，我?根據(jù)孩子?的生長(zhǎng)發(fā)?育規(guī)律，?從生活的?每件小事?抓起。比?如，在這?學(xué)期中，?我們開設(shè)?了區(qū)域活?動(dòng)，幼兒?在這活動(dòng)?中可以自?主選擇分?區(qū)活動(dòng)。?在活動(dòng)中?，我們有?針對(duì)性地?對(duì)幼兒進(jìn)?行教育，?做到玩具?哪里拿哪?里放，并?輕拿輕放?。通過半?年的培養(yǎng)?，班級(jí)常?規(guī)初見成?效。在下?學(xué)期，我?將進(jìn)一步?加大培養(yǎng)?力度，爭(zhēng)?取更大的?進(jìn)步。?五、德育?工作，從?身邊做起?一個(gè)人?的品德培?養(yǎng)應(yīng)從小?做起，從?身邊的小?事做起，?從而使幼?兒養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。比?如在“寶?寶生病了?”這一活?動(dòng)中讓幼?兒進(jìn)行探?望娃娃、?說安慰話?，整個(gè)過?程讓幼兒?學(xué)會(huì)關(guān)心?他人，并?提高自身?語(yǔ)言能力?。成績(jī)?固然可喜?，但是工?作中仍有?遺憾之時(shí)?和不足之?處。對(duì)于?剛工作半?年