2023幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)中班（2篇）

第6頁共6頁2023?幼兒園教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)中班?轉(zhuǎn)眼間一?個(gè)學(xué)期的?工作又結(jié)?束了，回?顧這學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，頗感?欣慰，孩?子們的每?一點(diǎn)進(jìn)步?都傾注了?我們老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開家長?對我們工?作的支持?和配合。?看著孩子?們一張張?活潑，可?愛的笑臉?，我覺得?自己的付?出并沒有?白費(fèi)，現(xiàn)?在我就對?本學(xué)期的?個(gè)人工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動。熱?愛集體、?團(tuán)結(jié)同事?、對待幼?兒有愛心?。嚴(yán)格遵?守園里的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、早?退。積極?響應(yīng)工會?號召，并?參與各項(xiàng)?活動。在?廉潔從教?上，我始?終遵循人?民教師的?職業(yè)道德?要求。?二、生活?方面在?日?；顒?中，我們?注重幼兒?生活各方?面良好習(xí)?慣培養(yǎng)。?經(jīng)過前一?個(gè)學(xué)期的?適應(yīng)，他?們各方面?的生活習(xí)?慣都已基?本穩(wěn)定下?來。我們?培養(yǎng)他們?良好的作?息習(xí)慣，?能夠自己?作些力所?能及的事?情，大部?分幼兒起?床后都能?主動學(xué)著?折被子，?能力強(qiáng)的?孩子還能?主動去幫?助別人。?在孩子們?進(jìn)餐時(shí)大?部分幼兒?能夠不挑?食吃完自?己的飯菜?。我們和?幼兒一起?了解了好?吃的東西?有好多，?而且各種?菜肴都有?豐富的營?養(yǎng)。又比?如在培養(yǎng)?幼兒的自?信心方面?，我們給?于幼兒更?多地機(jī)會?能夠在大?家面前表?現(xiàn)自己。?在體育活?動中，幼?兒知道熱?了、累了?時(shí)，讓我?的小腳休?息一下，?讓我的嘴?巴喝點(diǎn)水?。會在樹?陰下玩耍?。孩子們?的自我保?護(hù)意識還?不夠強(qiáng)，?能夠躲避?一些危險(xiǎn)?，不做危?險(xiǎn)的動作?，但在說?話是習(xí)慣?還不夠好?，聲音比?較響不注?意保護(hù)嗓?子。在集?體生活中?的規(guī)則意?識越來越?強(qiáng)，有一?定的次序?性，會排?隊(duì)洗手喝?水。物歸?原處的習(xí)?慣還需要?培養(yǎng)。?三、工作?方面在?日常的工?作中，我?能認(rèn)真的?完成各項(xiàng)?工作計(jì)劃?，記錄，?認(rèn)真對待?每天的半?日活動，?有準(zhǔn)備的?組織豐富?有趣的教?育活動。?注意給膽?小的、注?意力易分?散的孩子?多一些鼓?勵；給體?弱的孩子?多一些照?料；給能?干的孩子?多一些挑?戰(zhàn)……?在每一次?的教學(xué)活?動中，我?們都讓每?位孩子舉?手回答問?題，在一?次次的鼓?勵下，許?多小朋友?在上課時(shí)?都能集中?注意力了?。當(dāng)老師?提問時(shí)，?有些小朋?友就會用?求助的眼?光看著我?們，這時(shí)?當(dāng)我們給?孩子一個(gè)?鼓勵的眼?光時(shí)，有?的孩子就?能勇敢的?舉起小手?。通過一?學(xué)期的活?動，孩子?們養(yǎng)成了?良好的活?動常規(guī)和?與同伴分?享、合作?的習(xí)慣，?動手能力?、想象力?、創(chuàng)造力?也大大提?高了。同?時(shí)我還不?斷地學(xué)習(xí)?理論知識?；向同行?學(xué)習(xí)；向?教育對象?學(xué)習(xí)，盡?量以別人?的長處來?補(bǔ)自己的?短處。為?此，我通?過各種途?徑及手段?，自身素?質(zhì)得到了?很大的提?高，為自?己從事的?教育工作?奠定了良?好的基礎(chǔ)?。環(huán)境是?為教育教?學(xué)活動服?務(wù)的。根?據(jù)教學(xué)活?動的需要?和本班的?特點(diǎn)，我?們選擇了?一些有特?點(diǎn)的裝飾?布置，利?用了一些?廢舊物品?自制了一?些簡單的?玩具，讓?孩子們玩?得既開心?又有趣。?四、學(xué)?習(xí)方面?我班幼兒?在學(xué)習(xí)方?面掌握的?知識還是?不錯(cuò)的，?對動物、?交通工具?、自然現(xiàn)?象都很有?興趣；能?逐步掌握?各種繪畫?工具的使?用方法并?且大部分?幼兒能夠?使用多種?工具進(jìn)行?操作；部?分幼兒能?大膽、無?拘束的表?現(xiàn)，作品?有個(gè)性，?大膽自信?地使用各?種材料、?工具、線?條、色彩?和方式初?步進(jìn)行、?拼裝、拆?卸、制作?和繪畫。?有初步想?象創(chuàng)新的?能力，體?會成功的?快樂。孩?子們的繪?畫能力也?有了很大?的提高。?語言方面?，我班幼?兒喜歡看?書，聽故?事，大多?數(shù)孩子能?聲音響亮?大膽地回?答問題，?還能正確?書寫一至?十等簡單?漢字?；?動中的傾?聽習(xí)慣也?有所改進(jìn)?，還需要?我們進(jìn)一?步提高。?大部分幼?兒知道進(jìn)?教室不能?打擾別人?，從腳步?輕輕、說?話輕輕到?關(guān)門輕輕?。幼兒們?學(xué)習(xí)怎樣?專心玩，?知道要一?心一意地?玩一個(gè)游?戲，沒有?成功不能?隨便換別?的游戲。?并且能發(fā)?表自己的?看法。通?過系列性?的探索性?主題活動?，我們得?孩子主動?探索的能?力提到進(jìn)?一步提高?。做一?名優(yōu)秀的?幼兒教師?是我的最?大心愿，?在今后的?工作中，?我將以更?大的熱情?來做好這?個(gè)太陽底?下最光輝?的職業(yè)，?為孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)更?為舒適溫?馨的氛圍?，讓每個(gè)?孩子都能?夠健康快?樂的成長?！20?23幼兒?園教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)中?班（二）?曾經(jīng)在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個(gè)目?標(biāo)奮進(jìn)。?在本學(xué)期?我的主要?工作如下?：一、?思想方面?能夠積?極參加園?里組織的?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記?筆記，數(shù)?量足，內(nèi)?容豐富。?積極參加?園里組織?的各項(xiàng)活?動。熱愛?集體、團(tuán)?結(jié)同事、?尊重老教?師、對待?幼兒有愛?心。嚴(yán)格?遵守園里?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?早退。積?極參與園?內(nèi)各項(xiàng)活?動。二?、工作方?面在日?常的工作?中，我能?認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工?作計(jì)劃，?記錄，認(rèn)?真對待每?天的活動?，有準(zhǔn)備?的組織豐?富有趣的?教育活動?。注意給?膽小的、?注意力易?分散的孩?子多一些?鼓勵；給?體弱的孩?子多一些?照料；給?能干的孩?子多一些?挑戰(zhàn)。?上個(gè)學(xué)期?，班內(nèi)幼?兒不舉手?，隨便講?話的現(xiàn)象?屢有發(fā)生?。在本學(xué)?期我們重?點(diǎn)教育幼?兒上課回?答問題先?舉手，對?有改進(jìn)的?幼兒給予?及時(shí)的表?揚(yáng)。通過?教育班內(nèi)?幼兒都能?做到回答?問題先舉?手，而且?聲音響亮?。通過?一學(xué)期的?教學(xué)活動?，孩子們?養(yǎng)成了良?好的活動?常規(guī)和與?同伴分享?、合作的?習(xí)慣，動?手能力、?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。同時(shí)?我還不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識；?向同行學(xué)?習(xí)；向教?育對象學(xué)?習(xí)，盡量?以別人的?長處來補(bǔ)?自己的短?處。為此?，我通過?各種途徑?及手段，?自身素質(zhì)?得到了很?大的提高?，為自己?從事的教?育工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?三、家?長工作方?面我深?知，幼兒?的進(jìn)步離?不開家長?的支持。?我們服務(wù)?的對象是?家長和孩?子，要想?教育好孩?子，家長?的作用是?舉足輕重?的。所以?，這就需?要我們在?教育好幼?兒的同時(shí)?，做好家?長工作。?我們班的?家長大部?分與我已?經(jīng)有了差?不多一年?的交往，?我對每一?位家長或?多或少總?是比較了?解了，家?長們對我?的工作也?比較支持?。我班?的許多家?長非常重?視教育，?也知道從?何下手，?來配合教?師。為了?讓家長們?全面、深?刻地了解?本學(xué)期幼?兒園，班?級、老師?的工作目?的及工作?方法；也?為了讓家?長更了解?我們的工?作，我們?通過多種?形式(家?長園地、?多利用早?、晚接待?與離園時(shí)?與家長交?談、個(gè)別?幼兒打電?話等形式?)向家長?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情況，讓?家長更加?放心地把?他們的孩?子放在我?們幼兒園?，我們班?學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然?在我們的?工作中還?存在著不?足，所以?我想在以?后的工作?中我會不?斷實(shí)踐和?總結(jié)，爭?取將這份?工作做得?更好。?四、自身?的進(jìn)步?在大家的?幫助和努?力下，我?們?nèi)〉昧?一定的成?績，但前?面的路還?很長，因?此，我們?有必要在?繼續(xù)前進(jìn)?之前，來?發(fā)現(xiàn)問題?，找到更?好的前進(jìn)?目標(biāo)：?1、班級?內(nèi)的孩子?不夠大方?，做事情?沒有膽識?，在陌生?人前比較?拘謹(jǐn)，因?此，在下?學(xué)期，要?讓孩子們?有更多表?現(xiàn)的機(jī)會?，并讓家?長密切配?合，增強(qiáng)?孩子們的?自信心。?2、思?維不開闊?，導(dǎo)致孩?子的想象?力和創(chuàng)造?力不能更?好地發(fā)揮?。下學(xué)期?，我們要?在家長、?幼兒園的?共同配合?下帶孩子?們多出去?看看，多?了解一下?