中央人才工作會議上的講話精神心得體會

中央人才工作會議上的講話精神心得體會中央人才工作會議上的講話精神鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。培養(yǎng)造就一批能夠引領(lǐng)帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技藝傳承、群眾致富的鄉(xiāng)村人才隊伍是推動鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和核心，是破解鄉(xiāng)村人才匱乏的有效途徑。為有效破解鄉(xiāng)村人才振興難題，充分放大鄉(xiāng)村人才的“磁場效應(yīng)”“乘數(shù)效應(yīng)”“放射效應(yīng)”，通過精準(zhǔn)引進、多維培育、關(guān)心關(guān)愛等措施，著力精心打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍。充分放大“磁場效應(yīng)”，精準(zhǔn)引進急需緊缺人才?！坝萌酥?，重在拴心”。探索設(shè)立人才引進專項資金，為引進人才提供良好的薪資待遇、工作條件、生活條件;拿出十足的誠意，積極營造惜才、愛才、敬才、重才的良好氛圍，為引進人才解決醫(yī)療、子女入學(xué)、配偶就業(yè)等后顧之憂?！扒к娨椎?，一將難求”。堅持“不求所有、但求所用”的原則，因地制宜，積極與高校、科研院所對接，柔性引進一批引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍型人才。探索推行“龍頭企業(yè)+合作社+政府+銀行+保險+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，充分依托特色產(chǎn)業(yè)和各類人才項目引進一批專家人才，吸引一批未就業(yè)大學(xué)生、退役軍人、外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，支持鼓勵龍頭企業(yè)積極打造引進人才創(chuàng)新平臺，促進產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸發(fā)展，以人才振興促進產(chǎn)業(yè)振興。充分放大“乘數(shù)效應(yīng)”，精心培育本土實用人才?！皣鴦葜畯娪捎谌?，人材之成出于學(xué)”。只有精準(zhǔn)選派培訓(xùn)對象、設(shè)置培訓(xùn)課程、選優(yōu)培訓(xùn)單位，才能最大程度放大“乘數(shù)效應(yīng)”，提升人才培訓(xùn)效果。加強與高等院校、農(nóng)校、科研單位和東部對口幫扶地區(qū)對接，深入實施現(xiàn)代農(nóng)民培養(yǎng)計劃、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人培養(yǎng)計劃等，選派一批村黨組織書記、企業(yè)經(jīng)營管理人才、致富帶頭人赴外參加示范培訓(xùn);與有關(guān)農(nóng)業(yè)科技專家簽訂長期協(xié)作協(xié)議，邀請其舉辦線上線下講座、開展技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，對縣域農(nóng)業(yè)科技人才進行幫帶提升培訓(xùn)，幫助成立專家服務(wù)組下基層開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，通過集中講座、田間地頭培訓(xùn)、手把手指導(dǎo)等方式培養(yǎng)大批技能人才。鼓勵支持村黨組織書記、退役軍人、致富帶頭人、合作社負(fù)責(zé)人等參加農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)教育，提升綜合素養(yǎng)。充分放大“放射效應(yīng)”，盡情釋放人才工作活力?！八患げ卉S，人不激不奮”。只有建立健全一套公正合理、行之有效的激勵機制，才能最大程度產(chǎn)生“放射效應(yīng)”，充分激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。對于領(lǐng)軍型人才，重點強化政治引領(lǐng)和精神激勵，建立縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)人才制度，常態(tài)化走訪慰問、噓寒問暖、關(guān)心關(guān)懷。對于鄉(xiāng)村振興一線的事業(yè)編專業(yè)技術(shù)人才，通過設(shè)置生活補貼、交通補貼等形式強化工作保障，表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)先晉升職稱，并及時兌現(xiàn)績效獎勵。對回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才，從人才發(fā)展專項資金中列支專門預(yù)算，給予項目獎補、貼息貸款等優(yōu)惠政策。大力宣傳鄉(xiāng)村振興人才先進事跡，在全社會營造尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，讓更多的人意識到如今鄉(xiāng)村是一片廣闊的天地、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也能大有作為，吸引更多的鄉(xiāng)村人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。如何選賢任能，似乎是亙古不變的話題，古已有之，于今愈烈。如何更好地招攬人才，如何更好地引才、育才、聚才，要用好“寸心知”“同舟濟”“三春暉”之人才“三字真經(jīng)”。“寸心知”——遇人才，如逢故人，“相逢情更深”。贏得人才才能贏得當(dāng)下與未來，想要贏得人才，先得知其寸心。劉備顧草廬、諸葛隆中對被傳為后世佳話，劉備寸心之間的關(guān)懷如洋洋暖流感動了諸葛亮，成了諸葛亮在“風(fēng)雨漂泊”亂世里選擇的“歸舟”。反之，不識人才心、不解人才意，不知其能千里，致使人才陷于“山野霧濃”“江湖夜雨”，終將致千里馬“駢死于槽櫪之間”。用好“寸心知”這三字經(jīng)，才能讓人才抒其意、暢其言、盡其才。遇人才當(dāng)如逢故人，不盡欣喜，樂其言、聽其意、感其心、成其美，用“寸心知”的真情，心懷愛才、惜才的真意，善于傾聽人才的心聲，讓人才生發(fā)“一見如故”之感，用心中真情留住人才，讓引來人才的梧桐樹有“根”深盤。“同舟濟”——用人才，互為良友，“同心而共濟”。人才濟濟于一舟，可度難關(guān)可創(chuàng)輝煌，?？勺屄沸杏h(yuǎn)，乘風(fēng)破浪萬里航。匯聚人才于“同舟”，既是為了凝聚人才力量、發(fā)揮人才優(yōu)勢，也是為了讓他們互為良師益友，讓所長畢現(xiàn)，短以長補，為人才群力“添以柴火”，以同心共夢合力劃動“夢想”之雙槳，水波中，每一下都是前行推動力的最強勁，每一下都是高質(zhì)量發(fā)展的一大步，為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅提供堅強的組織保證。用好“同舟濟”這三字經(jīng)，才能讓人才的才能競相迸發(fā)，在目標(biāo)與夢想的催化作用下，在良師益友點滴長處的浸潤下，從“專業(yè)型”人才轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭轿弧比瞬?，把得好舵，也劃得好槳，讓人才的匯聚成為“思想的碰撞”和“智慧的交融”，充分開發(fā)人才的潛能，讓人才之才得到更好的“鍛煉”和“提升”?！叭簳煛薄瞬?，如愛尊長，“南北總關(guān)心”。在如何對待人才上，袁枚曾言：“愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶?！笨梢?，敬重人才何等重要。我們敬重老人，會傾盡全力改善老人的居住環(huán)境，改善老人的物質(zhì)條件，對待人才亦需如此，敬重人才并不單單是言語和態(tài)度上的敬重，更要依靠行動的時時照拂和處處激勵。要瞄準(zhǔn)人才的需處發(fā)力，要花費大力氣改善人才的生活待遇和工作條件，營造溫馨融洽的工作氛圍和人才生態(tài)，真正成為人才的“解渴甘露”，讓人才處處都能感受到組織給予的深切關(guān)懷和溫暖。用好“三春暉”這三字經(jīng)，“南北總關(guān)心”讓人才覺得處處有溫暖，這里就是家，給足人才“陽光”讓人才“燦爛”，才能讓人才安得下心，充得足電，有心有力有勁地為工作發(fā)光發(fā)熱。以“寸心知”的關(guān)懷引才，以“同舟濟”的平臺育才，以“三春暉”的生態(tài)留才，讓人才“回眸情更深”，何愁鳳凰不棲?人才不至?【篇二】：鄉(xiāng)村振興，人才為要。人才是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，是推動社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素，更是競爭的絕對力量。所以，如何吸引人才、留住人才、培育人才是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必解難題。筆者近期有幸參與鄉(xiāng)村振興課題的培訓(xùn)，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，了解到我縣產(chǎn)業(yè)尤其是農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系不健全，除卻品種雜多、經(jīng)營不善等問題外，也有創(chuàng)新型、技術(shù)型人才匱乏等問題。要突破發(fā)展瓶頸，必須堅持問題導(dǎo)向，從實際出發(fā)，將育用引結(jié)合，培育一支留得住能戰(zhàn)斗帶不走的人才隊伍?！笆昴ヒ粍Α?，百年樹人育人才?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化?！币瞬耪衽d瓶頸問題，得從本源出發(fā)，以“教”育才，打造培育人才的搖籃。要組織農(nóng)業(yè)專家下鄉(xiāng)進行定點專業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，培育技術(shù)型農(nóng)業(yè)人才;要提升教育質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為人才成長營造更寬松的氛圍，培育德智體美勞全面型人才;要善用激勵措施鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育創(chuàng)新型人才?！安灰匝耘e人”，悉盡其力用人才?！叭思缺M其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也?！彼^“天生我材必有用”，人才更需“伯樂”發(fā)掘，每個人都有自己所長之處，但不是所有人都能有機會展現(xiàn)自己的優(yōu)點，把合適的人發(fā)在合適的位置是實現(xiàn)發(fā)展成效最大化的重要途徑。因此，政府要建立完善的人才信息庫，通過數(shù)據(jù)分析和實地考察引導(dǎo)人才走向最適合的崗位，從而實現(xiàn)“人盡其才”的目的?！拔矣屑钨e，鼓瑟吹笙”，求賢如渴引人才?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才?！币瞬?，一方面是要把出去的家鄉(xiāng)人才引回來;另一方面是要把其他地方的人才引進來。為此，政府要從自身實際出發(fā)，出臺優(yōu)惠政策，將人才類別細(xì)分精準(zhǔn)施策，如優(yōu)秀的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生為其創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供資金扶持，政策優(yōu)惠;專業(yè)的技術(shù)人才給予其更大的平臺和更利于成長的環(huán)境等等，切實增強人才的歸屬感和獲得感?！昂２晦o水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高;明主不厭人，故能成其眾?！比瞬排d，則事業(yè)興，培育人才，用好人才，吸引人才，才能搶占競爭高地，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。商鞅變法奠定秦一統(tǒng)天下的宏圖霸業(yè)，霍去病“漠北一戰(zhàn)，封狼居胥”戰(zhàn)出“大漢天威”，國家要強盛，民族要復(fù)興，要強化硬實力，夯實軟實力，歸根到底要靠人才實力。做好人才工作，就像“蓋房子”，做好規(guī)劃，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，用好實料，才能做實、做細(xì)、做亮。做好“設(shè)計”，堅持黨管人才，組織架構(gòu)。建好“人才大廈”，堅持黨管人才，做好人才工作的“頂層設(shè)計”、組織架構(gòu)。作為各方人才的“領(lǐng)頭羊”，黨將人才凝聚起來，統(tǒng)一管理，按需調(diào)配，按缺補位，把重點人才用到“刀刃”上，解決重大難題上?！霸O(shè)計”到位，統(tǒng)籌人才資源，緊密聯(lián)結(jié)人才，強化人才思想建設(shè)，激發(fā)人才特色優(yōu)勢，將人才用活、用精、用好。打好“地基”，堅持引育并重，深造人才。建好“人才大廈”，要打好“地基”，人才是各項工作開展的基礎(chǔ)，人才既能引進來，又能培養(yǎng)起來，持續(xù)學(xué)習(xí)，深造晉級。各地針對自身發(fā)展需要，引進人才，避免“原地踏步”，用好人才，堅持引育并重，引導(dǎo)鼓勵人才，多學(xué)習(xí)、多交流、多創(chuàng)新，提升能力素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力水平，以人才促發(fā)展，以人才促振興。用好“實材”，堅持以用為本，評定務(wù)實。建好“人才大廈”，需要用實料、用好料，而不要“空心人才”。簡化認(rèn)定申報程序，堅持以“用”為導(dǎo)向的人才評價機制，克服唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文等傾向，甄選真才實干的人才。讓真正能做實事、做好事的人才，展現(xiàn)“真功夫”，倒逼“學(xué)歷人才”“職稱人才”“理論人才”苦練“本領(lǐng)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩嵱谩⒖捎谩⒑糜谩钡膶嵺`型人才。堅持以用為本，評價務(wù)實，營造公正務(wù)實的人才環(huán)境。搭好“磚瓦”，堅持政策激勵，保障到位。建好“人