高考寫作指導(dǎo)：故事是有力量的

故事是有力量的肆

素材積累壹

重溫高考題目錄/CONTENT貳

審題立意叁

構(gòu)思框架伍

范文展示

壹重溫高考題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。貳審題立意材料比較簡單，由兩句話構(gòu)成。第一句話從兩個角度指出好的故事的價值和意義：從淺層次的角度來說，有利于溝通，引人思索；從深層次的角度來說，可以改變個人命運，展現(xiàn)民族形象；省略號，給考生留下了很大的思維拓展空間。

最后一句話歸納概括，指出故事是有力量的。

貳審題立意

材料中的兩句話構(gòu)成總分關(guān)系，第二句話是對第一句話的歸納總結(jié)，可見材料的主旨句是“故事是有力量的”，學(xué)生可以圍繞這一句話展開思索。

首先必須明確的是，“故事”可以是古人的、他人的、已有的，也可以是今人的、自己的、創(chuàng)造出來的。

貳審題立意

這里的故事主要指的是“好的故事”。什么樣的故事是好的故事，是有力量的故事？這個需要辯證看待。能夠給人正面引領(lǐng)的、有積極暗示的、引人向上的、注入正能量的、帶來無限希望的、激發(fā)創(chuàng)造力的、具有哲理性的故事，是有力量的好故事。

反之，有負(fù)面影響的、有消極暗示的、引人向惡的、充滿負(fù)能量的、頹廢喪氣的故事，是有力量的壞故事。若能把壞故事作為警醒世人或自己的反面教材，壞故事也能變成有力量的好故事。貳審題立意

為什么好故事是有力量的？

有的故事寄予著美好的愿望，能給人帶來希望，激發(fā)人的自信心和創(chuàng)造力。

有的故事是很好的示范和引領(lǐng)，能寓教于樂，利于表達(dá)和溝通，促進(jìn)人們積極向上，完善自我，甚至改變一個人乃至一個國家、一個民族的命運。

有的故事具有警示作用，告誡人們引以為戒，不重蹈他人覆轍。

有的故事富有哲理性，內(nèi)涵豐富，能引人深思，促人自省。

有的故事感人至深，能觸動人們內(nèi)心美好的情感，引人向善。

力量就體現(xiàn)在好故事的吸引力、影響力、改造力和爆發(fā)力上。貳審題立意我們?nèi)绾沃v好故事，讓好故事的力量發(fā)揮出來呢？首先我們可以取其精華，棄其糟粕。用故事中正面向上的內(nèi)容完善自我，激勵他人，引領(lǐng)社會。用其中負(fù)面糟粕的部分，提醒自我，告誡他人，警示社會。其次，我們還可以將好故事推廣開來，讓更多的人聽到看到，倡導(dǎo)人們揚其長避其短，擴大其影響力和輻射面。再次，“講”的內(nèi)涵可以是用語言講述，可以是用行動去創(chuàng)造。新時代的青年，要懂得書寫自己的故事，書寫這個時代的故事，用這些好故事去改變他人，影響社會，美化祖國，提高國民素養(yǎng)。貳審題立意從“聯(lián)想和思考”可知，文體可以是記敘文或議論文。

若寫議論文，考生可以運用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，論述什么樣的故事是好故事，為什么好故事是有力量的，我們應(yīng)該如何講好故事。也可以運用并列式或?qū)舆M(jìn)式結(jié)構(gòu)，選取其中一個點來論述。

若寫記敘文，考生選材要緊緊圍繞“故事”展開，或是書寫自己的故事，或是講述他人的好故事，寫人敘事中可以運用細(xì)節(jié)刻畫、心理描寫、對比襯托等多種手法。來凸顯好故事帶來的改變，體現(xiàn)其影響力。結(jié)尾可以通過人物之口，卒章顯志，點出好故事的力量。貳審題立意【立意】：1.好故事潤物細(xì)無聲2.好故事，于說中顯魅力，于聽中得力量3.做聽故事的人，更做有故事的人4.會聽故事，亦善寫故事5.從故事中來，到故事中去6.故事有力量，奮進(jìn)新征程7.故事添力量，共繪同心圓8.講好故事，匯聚正能量叁構(gòu)思框架基本框架“是什么？”——什么樣的故事是好故事？“為什么？”——為什么好故事是有力量的？“怎么做？”——怎么講好故事讓故事的力量發(fā)揮出來？“反面駁“——把壞故事作為警醒世人或自己的反面教材，壞故事也能變成有力量的好故事。叁構(gòu)思框架不同維度的思考1.時間維度：過去—現(xiàn)在—未來2.身份維度：聆聽者—講述者—書寫者3.民族與個人層面：故事是民族思想文化的載體；個人是故事力量的接收者和傳承者。肆素材積累【名人名言】1.“要加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象?！?/p>

——黨的二十大報告2.“我在蒙朧中，看見一個好的故事。這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一片云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮?！?/p>

——魯迅先生《好的故事》3.“人類文化的悲哀，是流俗的易傳、高雅的失傳?！薄拘?.“會說故事的人統(tǒng)治世界。”——柏拉圖5.“改變我一生的書，就是路遙之《人生》。

——馬云6.“我們這個民族，自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人?！薄斞?.“掌控故事的不是聲音，而是耳朵?！?/p>

——卡爾維諾肆素材積累【【人物事例素材】1.伯夷叔齊，寧肯餓死不食周粟；蘇武持節(jié)牧羊，艱難困苦幾十年，初心不改；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥寧死不降；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，慷慨赴死；“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！毕拿骱矎娜菥土x。他們以自己行動和犧牲，講好了中國的節(jié)氣故事，其蓬勃力量，鼓舞著中華兒女忠于國家，前仆后繼，不怕犧牲。肆素材積累【【人物事例素材】2.孔子“韋編三絕”，孫敬、蘇秦“懸梁刺股”，車胤、孫康“囊螢映雪”，祖逖“聞雞起舞”……“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！逼阉升g多次落第后，以項羽和勾踐的故事來勉勵自己，終于寫有家喻戶曉的《聊齋志異》，成為清代文學(xué)著匠。他們以自己的行動和功績，講好了中國勵志故事，其源源不斷的力量，一直激勵著中華兒女發(fā)奮圖強，自強不息。肆素材積累【【人物事例素材】3.你看那不怕彎多山高，只盼家鄉(xiāng)更好的大學(xué)生村官楊寧，以“脫貧領(lǐng)頭人”的中國好故事改變了一個山村的貧苦命運，帶領(lǐng)村民奔向小康；你看那身殘志堅的創(chuàng)業(yè)之星陸鴻，能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。他用帶領(lǐng)殘疾人致富的滿足的笑容講述著中國好故事，帶給我們無窮的力量！肆素材積累【【人物事例素材】4.因為有了孔子的故事，我們的民族形象中融入了“知其不可為而為之”的端莊與執(zhí)著；因為有了莊子的故事，我們的民族形象里孕育了鯤鵬的博大與池龜?shù)牡矗挥辛死畎?，中國的月亮也自帶幾份盛唐的傲氣與俠者的仙氣；有了杜甫，民族的脊梁又多了幾分現(xiàn)實的堅韌與長者的忠厚；東坡的黃州、莫言的高密、陶潛的南山、南湖的紅船……故事，改變著人生；故事，描畫著民族；故事，訴說著歷史。肆素材積累【【人物事例素材】張桂梅，在深山里用育人講述著現(xiàn)代中國教育的大故事；譚玉嬌，在殘疾的陰霾中用舉重的精神講述著現(xiàn)代中國體育的大故事；鄧清明，在“備份”的堅守里用無怨無悔的奉獻(xiàn)講述著中國航天的大故事。肆素材積累【【人物事例素材】6.鐘南山繼非典之后再戰(zhàn)新冠，始終將人民放在心上的故事，告訴了我奉獻(xiàn)的力量；張桂梅幾十年如一日，用“我?guī)缀醺冻龅氖巧钡木駥⒐媚飩兯统龃笊降墓适拢嬖V了我堅持的力量；長坪山中90后守墓人馮煉守護(hù)著800多個紅軍烈士的墓碑，告訴了我愛國的力量。肆素材積累【【人物事例素材】7.買櫝還珠”詮釋著舍本逐末的可笑；“刻舟求劍”講述著靈活變通的必要；“鐵杵成針”傳頌著堅持不懈的意義。中國之經(jīng)典故事，陶冶著我們的身心，啟迪著我們的思想。肆素材積累【【人物事例素材】8.戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機、斗疫魔……一路披荊斬棘的故事，無不蘊藏著艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的民族形象；大壩矗立、高鐵飛馳、巨輪遠(yuǎn)航、探天潛?！宦钒仙缴嫠墓适拢瑹o不包含著繼往開來、眾志成城的民族形象；從“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的吶喊，到“我和我的祖國”的合唱故事，每個人都深深懂得，只有國家富強，才可能有我們的國格和人格，才可能有人民的權(quán)利和福祉。肆素材積累【【人物事例素材】9.在隋代造橋匠師李春的石鑿聲中，那份精益求精、踏實堅守凝結(jié)成了大國工匠歷經(jīng)時間淬煉的匠心;在林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的硝煙中，對江山社稷的深沉之愛融入了中華民族的血液；在疫情當(dāng)前醫(yī)護(hù)人員的慨然以赴、重慶山火當(dāng)前民眾的逆流而上中，不懼危難、砥礪前行的故事詮釋了中華人民的精神底色。伍范文展示

范文1故事添力量，共繪同心圓

一闕詞、一首詩背后的好故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通；一件事、一個人背后的好故事，可以觸動心靈、啟迪智慧；感動中國、雙奧之城背后的好故事，可以改變一個人的命運，展現(xiàn)一個民族的形象……在中國的廣袤大地上，每天都上演著或平凡或激動人心的中國好故事，催我奮進(jìn)，助國恒昌！

君且憶往昔崢嶸歲月，好故事改變時代，鑄就輝煌中國?。ǚ终擖c1）

一百年櫛風(fēng)沐雨，七十載風(fēng)雨兼程。嘉興南湖上那艘小小的紅船，承載了無數(shù)革命先烈篳路藍(lán)縷的好故事，寫就了中華民族波瀾壯闊的革命史詩。時光流轉(zhuǎn)，輝煌永續(xù)。1979年，面對建國30年依然積貧積弱的中國，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，書寫了中國“改革開放”的“春天的故事”。從此，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風(fēng)帆。春風(fēng)吹綠了東方神州，春雨滋潤了華夏故園。春天的好故事改變了中國，百年的新畫卷徐徐展開，捧出了一個萬紫千紅的春天……伍范文展示君且看今朝感動中國，好故事催人奮進(jìn)，激勵我蝶變?nèi)松。ǚ终擖c2）

每一年的冬天，我們都在盼望春天的到來；每一年的春天，感動中國人物評選結(jié)果就會如約而至，給我們講述一個又一個中國好故事。你看那不怕彎多山高，只盼家鄉(xiāng)更好的大學(xué)生村官楊寧，以“脫貧領(lǐng)頭人”的中國好故事改變了一個山村的貧苦命運，帶領(lǐng)村民奔向小康；你看那身殘志堅的創(chuàng)業(yè)之星陸鴻，能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。他用帶領(lǐng)殘疾人致富的滿足的笑容講述著中國好故事，帶給我們無窮的力量！君且思未來燦爛圖景，好故事演繹中國變遷，揚大國風(fēng)范?。ǚ终擖c3）

百年征程路，初心映江山。一幕幕中國好故事，展現(xiàn)著中華民族的形象；在這好故事的背后，少不了那一群群有志青年的身影。一支支風(fēng)華正茂的科研尖兵，每天都在與儀器、數(shù)據(jù)打交道，卻是在向一個個技術(shù)高地發(fā)起沖鋒，創(chuàng)造出了“向九天攬月，叩問蒼穹；向五洋捉鱉，深海探秘”的驕人科技成果；一個個勇奪冠軍的賽場健兒，每天都在進(jìn)行枯燥無味的訓(xùn)練，卻匯聚了新時代中國無畏前行的力量……他們的每一滴汗水，都是好故事的美麗注腳；他們的每一項成就，都是好故事的強大力量。伍范文展示歷史的航程波瀾壯闊，時代的大潮奔騰不息。在中華民族偉大復(fù)興的征程中，好故事不斷涌現(xiàn)，好故事催人奮進(jìn)，好故事展現(xiàn)形象，好故事應(yīng)該成為最強音。無論是網(wǎng)絡(luò)空間還是現(xiàn)實社會，都應(yīng)該以正能量滿滿的中國好故事觸動心靈、啟迪智慧、展現(xiàn)形象，奮進(jìn)新征程，共繪同心圓，書寫中華民族的時代榮光！伍范文展示

范文2撥雪尋春事未老，燒燈續(xù)晝執(zhí)筆新

從新桃舊符到火樹銀花，好故事是千年傳統(tǒng)的賡續(xù)；從街頭巷尾到田邊陌上，好故事是世態(tài)百變的濃縮；從三年抗疫到鄉(xiāng)村振興，好故事亦是時代的心跳與脈搏……讀好故事，是精神世界與紅坐萬事的貼合；寫好故事，是內(nèi)心熱情和理想追求的外放。而作為故事的聆聽者與締造者，我們應(yīng)當(dāng)讓來自先輩的好故事滌蕩靈魂，讓創(chuàng)造的新故事留下屬于這個時代的回響。伍范文展示

耳聽心受，聆音察理，好故事的力量在于歷經(jīng)千淘萬漉，仍在每一個“當(dāng)下”，不渝傳遞著千金不換的智慧。無論“買櫝還珠”詮釋舍本逐末的可笑，還是“刻舟求劍”講述靈活變通的必要，抑或“鐵杵成針”傳頌堅持不懈的意義…從古至今流傳的經(jīng)典故事以其深層次的內(nèi)核，始終引領(lǐng)一代又一代的讀者與聽者向內(nèi)求索。如齊威王聞鄒忌與徐公比美的故事而悟需廣開言路之理；又如蘇軾讀范滂大義凜然之氣概而終成堅定本心的文人風(fēng)骨。故事的力量由內(nèi)而外、由小及大，精微而又深遠(yuǎn)；好的故事能夠給予人更深刻的思維與更豐富的靈魂，讓我們可以走向更廣闊的人生天地。伍范文展示

弦歌不輟，踵事增華，好故事的力量在于賡續(xù)民族精神，凝聚時代共識，構(gòu)建中華民族的精神凈地。在隋代造橋匠師李春的石鑿聲中，那份精益求精、踏實堅守凝結(jié)成了大國工匠歷經(jīng)時間淬煉的匠心;在林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的硝煙中