綜合模擬測(cè)試卷（三） 2022-2023學(xué)年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

綜合模擬測(cè)試卷（三）（本卷滿分100分，完成時(shí)間90分鐘）姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，共10分）1.下列各組詞語中的加點(diǎn)字，讀音全都正確的一組是（）A.單薄(báo)投奔(bēn)裨益(bì)簞食壺漿(dān)B.辟邪(pì)辟謠（pì)剝皮（bō）窮兵黷武(dú)C.顫栗(zhàn)顫抖(chàn)澄清(chéng)萬馬齊喑（yīn)D.逮捕(dǎi)供給(gěi)咀嚼(jiáo)咬文嚼字（jiáo)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.班駁脈搏松馳針炙B.憔粹布署坐陣熒屏C.宣囂飄悍鼓歷亢奮D.窠臼國(guó)籍驃騎青睞3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①學(xué)生們對(duì)這位新老師的課冷淡。②在接到了群眾的之后，有關(guān)部門迅速做出了行動(dòng)。③修理好這塊全自動(dòng)機(jī)械表，大約需要花費(fèi)四個(gè)小時(shí)的。④要想寫好作文，只有下多讀多練，此外沒有別的辦法。A.反映反應(yīng)工夫功夫B.反映反應(yīng)功夫工夫C.反應(yīng)反映工夫功夫D.反應(yīng)反映功夫工夫4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.據(jù)了解當(dāng)?shù)匕傩沾蛩y，喝水難，可謂是杯水車薪，要想徹底解決這個(gè)問題，就必須挖井。B.他們一家熱情好客，人情往來方面出手很闊綽，不愧是大方之家。C.今年的天氣五風(fēng)十雨，看樣子莊稼的收成不會(huì)很好了。D.真正的強(qiáng)者不是暴虎馮河，而是要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。5.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.為加強(qiáng)對(duì)傳染源的篩查和管理，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，盡快遏制疫情擴(kuò)散，A市發(fā)布公告，要求暫停各類群體性聚集活動(dòng)。B.今年暑假，抱著讀萬卷書不如行萬里路的想法，騎行裝備已經(jīng)購(gòu)置齊全了，隨時(shí)可以出發(fā)。C.這四位年輕的藝術(shù)家，他們是風(fēng)華正茂的90后，和許多同齡人一樣，他們擁有良好的教育背景，豐富的海外留學(xué)經(jīng)歷，視野開闊，思維活躍，展示了和父輩完全不同的觀看世界的角度和方式。D.2019年12月26日，“體壇風(fēng)云人物”年度評(píng)選候選人名單揭曉，朱婷入圍年度最佳女運(yùn)動(dòng)員，這已經(jīng)是她自2014年起第五次入圍年度最佳女候選者名單。二.填空題6.補(bǔ)寫出下列名篇中空缺的部分（每空1分，共6分）（1），洵美且異。美人之貽。（《詩(shī)經(jīng)·風(fēng)·靜女》）（2），非能水也，而絕江河。，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）昔我往矣，。今我來思，。（《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》）三、閱讀題（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問題。（每小題5分，共10分）山居雜詩(shī)六首(選二首)金·元好問瘦竹藤斜掛，叢花草亂生。林高風(fēng)有態(tài)，苔滑水無聲。樹合秋聲滿，村荒暮景閑。虹收仍白雨，云動(dòng)忽青山。7.詩(shī)人筆下的山間景色有什么特點(diǎn)？8.最后一句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。閱讀下面的文章，完成9~14小題（9～13小題，每小題6分，14小題4分，共34分）。孤獨(dú)的老樹李東輝這是一棵酸棗樹。高有十幾米，微微向南傾斜的樹干堅(jiān)硬如鐵，很粗，雙臂不能抱攏，一尊傾倒的青石武士斜靠在他身上，相依為命的樣子；樹冠半徑十米有余，枝枝杈權(quán)，交錯(cuò)盤繞，如一個(gè)巨大的發(fā)髻。從春末到深秋，滿樹都是詩(shī)情畫意，先是柔嫩的芽?jī)?，而后是碧綠的葉兒，接著就是一樹的花香；秋天到了，顆顆圓潤(rùn)如珠，紅如赤豆的酸棗掛滿枝頭，樹下乘涼的人隨便翻個(gè)身，就能撿到落在地上的棗兒，拿起來，放進(jìn)嘴里，便是愜意如神仙了。從秋末到來年初春，酸棗樹則是另一番景色。脫去了一身的繁華，赤身裸體，傲然挺立于曠野之上，蕭瑟的風(fēng)吹過來，有些被老樹攔下，風(fēng)就有了聲音，有些傷感，像是在唱著離別的悲歌。然而，老樹卻不見半點(diǎn)搖晃，還是那么若無其事，無動(dòng)于衷。太陽的光照在他身上，黑褐色的枝干閃爍出金屬的光澤，那孤高傲岸的本性就愈加不可救藥了。他孤獨(dú)，是空間上的。曠野茫茫，天地寂寥。只有他，兀自站立于亂石之中，挺拔在大地之上，除了風(fēng)，與他作伴的，就只有磊磊亂石間自生自長(zhǎng)的野草了。老棗樹站著的地方，是一片古老的墓地。位于冀中平原古郡平舒（今河北大城縣）西南八里。墓地很大，足有百十畝，呈長(zhǎng)方形，東西窄，南北長(zhǎng)，北面是大大小小難以計(jì)數(shù)的墳丘。南面是零零落落的石雕殘塊，有身首異處的石人、石馬；有腿斷尾折的石羊石虎；還有斷為幾節(jié)的牌坊立柱……偌大一片墓地，只有他孑然一身，兀自孤立于亂石之中。這無邊虛空里的一棵樹，也就孤獨(dú)的令人肅然了。他孤獨(dú)，是時(shí)間上的。四百年風(fēng)雨滄桑，多少與他有關(guān)無關(guān)的往事都已隨風(fēng)而去。他看著村里人一個(gè)個(gè)哭著喊著來到人世，又看著他們悲悲喜喜，聚散離合的熬煎著日月，最后，又目送他們被埋入地下，入土為安。當(dāng)年，與他一起生，一起長(zhǎng)的那些松、柏、榆、槐，不是做了房屋的梁柱，就是被砍了，伐了，變成了裝錢裝糧的箱柜。到如今，就只剩了他，與這片好大的墓地為伴，默默守護(hù)著四百年來一言難盡、欲說還休的破敗與荒涼。從小就問過村里的長(zhǎng)者，這老樹是誰種下的？他們說：小時(shí)候，也曾問過村里的長(zhǎng)者，他們得到的回答跟我得到的回答是一樣的。一去不返的時(shí)光帶走了那個(gè)答案，老棗樹的身世成了一個(gè)謎。謎一樣的老棗樹卻明明白白地活著。他不神秘，只是孤獨(dú)。四百年前的一個(gè)偶然，他被人帶到了這里，是一株幼苗，柔弱而膽怯，不知道從此以后的日子會(huì)怎樣？然而，無論怎樣，他也只能既來之則安之了，那個(gè)偶然已經(jīng)為他做了決定，除了跟著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，他做不了任何選擇。四百年來，他好像只做了兩件事，成長(zhǎng)與活著。當(dāng)年，制造了這個(gè)偶然的人早已灰飛煙滅，化作了泥土，而他居然躲過了無數(shù)劫難——天打雷劈，刀砍斧剁，牛羊啃咬，戰(zhàn)火硝煙……如今，他帶著四百年的一路風(fēng)塵，在光陰里孤獨(dú)地活著。他孤獨(dú)，是心靈上的。樹有心嗎？有的。天地間的生物都是有心的。只是所有的心都是深藏不露，不為人知的。不為人知的心是孤獨(dú)的。老樹正是靠著那顆孤獨(dú)的心激勵(lì)資金以一棵樹的形態(tài)活在天的之間。直到有一天，他死了，倒下了，人們才會(huì)看到那一圈圈細(xì)細(xì)密密的紋路，那是樹的年輪，也是他的心。然而現(xiàn)在，老棗樹還活著，我們還不懂他的心，所以，他還是孤獨(dú)的。孤獨(dú)的老樹活得從容，活得安詳，活得心平氣和，那尊明代萬歷年間的青石武士雕像斜靠在他身上，相依相偎，是一對(duì)母子呢。十年前，老樹的旁邊，又多了一塊小石碑，上面刻著兩行字——明兵部左侍郎、通議大夫李松墓——省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。然而，老棗樹還是孤獨(dú)依舊。小石碑上的字，說的是這墓園的事，似乎跟他沒啥關(guān)系。仔細(xì)想想，也有點(diǎn)關(guān)系，他和它，還不都是因了這墓地才被種到這里的嗎？9.作者筆下的“老樹”有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)概括分析。10.請(qǐng)賞析文中畫線的句子。11.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)下面這句話的理解。謎一樣的老棗樹卻明明白白地活著。他不神秘，只是孤獨(dú)。12.請(qǐng)分析本文標(biāo)題的作用。13.作者說“老棗樹還活著，我們還不懂他的心，所以，他還是孤獨(dú)的”，那么你讀懂老樹了嗎？請(qǐng)根據(jù)自己的理解，結(jié)合全文，面對(duì)老樹說一段話。14.下列對(duì)文章的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（）A.文章描寫了一年四季棗樹不同的形態(tài)，展現(xiàn)了它生命力之頑強(qiáng)，表達(dá)了對(duì)棗樹的喜愛。B.作者通過空間、時(shí)間、心靈三個(gè)層面來突出棗樹的孤獨(dú)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。C.大樹旁的石碑刻著省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，暗示著這棵孤獨(dú)的棗樹將受到關(guān)注和保護(hù)。D.作者寫與棗樹一起生、一起長(zhǎng)的那些松、柏、榆、槐，是為了通過對(duì)比，突出老棗樹歷經(jīng)滄桑以及它的孤獨(dú)。E.“太陽的光照在他身上，黑褐色的枝干閃爍出金屬的光澤，那孤高傲岸的本性就愈加不可救藥了”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了老樹的堅(jiān)韌與自信。四、語言運(yùn)用（10分）15.仿照下面的例句，以“幸?！睘樵掝}，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式保持一致，語意完整。幸福是多彩的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉。五、寫作(30分)

16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于500字的文章。春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。在田邊，我遇到了一位種樹的老農(nóng)。我說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長(zhǎng)好。”誰知老農(nóng)的見解卻是：“不對(duì)！不要以為風(fēng)調(diào)雨順就好，這只會(huì)使樹的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干旱，樹就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去?！币螅喝胬斫獠牧?，自選角度，自立主題，題目自擬，除詩(shī)歌外體裁不限；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。參考答案1.C【解析】A項(xiàng)中“薄”讀“bó”，“奔”讀“bèn”；B項(xiàng)中“辟邪”的“辟”讀“bì”，“剝”讀“bāo”；D項(xiàng)中“逮”讀“dài”，“給”讀“jǐ”，“咀嚼”的“嚼”讀“jué”。2.D【解析】A.斑駁松弛針灸；B.憔悴部署坐鎮(zhèn)；C.喧囂剽悍鼓勵(lì)。3.C【解析】“反應(yīng)”指外來刺激引起的某種活動(dòng)或回應(yīng)，可引申為事情引起的態(tài)度或意見；“反映”指的是把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門；“工夫”主要是指時(shí)間或者空閑時(shí)間；“功夫”主要是指本領(lǐng)、技能、造詣等。4.D【解析】A項(xiàng)“杯水車薪”形容力量太小或東西太少，解決不了問題；B項(xiàng)“大方之家”指見識(shí)廣博，學(xué)有專長(zhǎng)；C項(xiàng)“五風(fēng)十雨”形容風(fēng)調(diào)雨順；D項(xiàng)“暴虎馮河”形容冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀。5.B【解析】B項(xiàng)暗中更換主語，導(dǎo)致句子缺主語，可以把“騎行裝備已經(jīng)購(gòu)置齊全了”改成“我們騎行隊(duì)購(gòu)置了裝備”，這樣“騎行隊(duì)”就是主語。6.(6分)（1）自牧歸荑匪女之為美（2）假舟楫者君子生非異也（3）楊柳依依雨雪霏霏(每空1分，錯(cuò)添、漏添均不得分)7.(5分)詩(shī)人通過“瘦竹”“藤”“叢花亂草”“林”“苔”“無聲流水”等意象，描寫了山間植物自由生長(zhǎng)，秋風(fēng)繞林，水過青苔無聲，描繪出一幅寧?kù)o的秋山暮景圖，這樣的山景給人以清新、幽靜之感。（答題的關(guān)鍵是能找到關(guān)鍵的意象，把意象連詞成句，描繪詩(shī)人想要展現(xiàn)的畫面，再對(duì)畫面的特點(diǎn)進(jìn)行概括）8.(5分)最后一句運(yùn)用了白描的手法，不加烘托不帶修飾地描寫了山間天氣變化所帶來的景色變化，彩虹過后仍下起了暴雨，烏云飄動(dòng)忽現(xiàn)青山的動(dòng)態(tài)美，景色鮮明而靈動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山間秋景的喜愛之情。（要找準(zhǔn)表現(xiàn)手法，比如這