人教部編版歷史七年上-第11課-西漢建立和“文景之治”課件

烏江自殺唱楚歌勾起楚軍思鄉(xiāng)烏江自殺唱楚歌勾起楚軍思鄉(xiāng)1烏江自殺唱楚歌勾起楚軍思鄉(xiāng)漢王劉邦西楚霸王項(xiàng)羽楚漢之爭(zhēng)烏江自殺唱楚歌勾起楚軍思鄉(xiāng)漢王劉邦西楚霸王項(xiàng)羽楚2人教版﹒七年級(jí)上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固漢高祖耬車漢文帝漢景帝第11課西漢建立和“文景之治”人教版﹒七年級(jí)上冊(cè)第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建3一、漢并天下

白手起家一、漢并天下白手起家4漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。

－－唐·王珪《詠漢高祖》讀詩句并結(jié)合課本51頁第1自然段內(nèi)容，介紹漢朝建立的基本史實(shí)。漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。讀詩句并結(jié)合課本51頁第1自然51.時(shí)間：2.人物：3.都城：4.史稱：公元前202年劉邦（漢高祖）長安西漢西漢的建立1.時(shí)間：公元前202年西漢的建立6《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑饉①。凡米石五千，人相食，死者過半……自天子不能具醇駟②，而將相或乘牛車?！?/p>

小注：①饑饉：莊稼收成不好或沒收成。②醇駟（chúnsì):四匹毛色一樣的馬。

閱讀材料，獨(dú)立思考：西漢建立初期，社會(huì)處于什么樣的境況？西漢剛建立時(shí)，人民流離失所，大片土地荒蕪，人口銳減，社會(huì)不穩(wěn)定。材料研讀《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑饉①7漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧弱的原因是什么？為此，漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題是什么？恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新的王朝。小組討論由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧弱的原因是什么？為此，漢初統(tǒng)治者面臨的首8二、休養(yǎng)生息盛景初現(xiàn)二、休養(yǎng)生息盛景初現(xiàn)9觀看視頻，結(jié)合課本，小組討論：為鞏固統(tǒng)治，漢高祖采取了什么政策？并說出政策的具體內(nèi)容。小組合作學(xué)習(xí)觀看視頻，結(jié)合課本，小組討論：為鞏固統(tǒng)治，漢高祖采取了什么政10漢高祖采取休養(yǎng)生息的政策。具體措施①“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，將奴婢釋放為平民。②輕徭薄賦，減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)減免徭役及兵役。政策增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力穩(wěn)定民心，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)h高祖采取休養(yǎng)生息的政策。具體措施①“兵皆罷歸家”，讓士兵還11漢文帝劉恒（前202年—前157年）漢高祖劉邦第四子，西漢第五位皇帝。漢景帝劉啟(前188年—前141年)，漢文帝第五子，西漢第六位皇帝。漢文帝劉恒（前202年—前157年）漢高祖劉邦第四子，西漢第12材料一：夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器內(nèi)以供祭祀的谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》材料二：農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹可得衣食物。

——《漢書·景帝紀(jì)第五》閱讀材料，小組探討：以上兩則材料的核心思想是什么？結(jié)合課本，說出文帝景帝采取的具體措施。文帝景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求關(guān)心農(nóng)桑；減輕賦稅和徭役。小組探討一以農(nóng)為本材料一：閱讀材料，小組探討：以上兩則材料的核心思想文帝景帝注13材料二：漢興，掃除煩苛，與民休息。

——《漢書·景帝紀(jì)第五》閱讀材料，小組合作，以上材料體現(xiàn)了文帝景帝的哪一措施？說明文帝景帝重視以德化民，廢除嚴(yán)刑苛法。小組探討二材料一：年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》材料二：漢興，掃除煩苛，與民休息。閱讀材料，小組合作，以上材14閱讀材料，小組探究：以上兩則材料反映了文帝景帝哪一治國措施？說明文帝景帝提倡勤儉治國，反對(duì)奢侈浮華，以身作則。文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎服御無所增益。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》治霸陵皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。

——《史記·孝文本紀(jì)第十》小組探討三閱讀材料，小組探究：以上兩則材料反映了文帝景帝哪一治國措施？15①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑；

減輕賦稅和徭役。②重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑苛法。③提倡勤儉治國，反對(duì)奢侈浮華，以身作則。文帝景帝統(tǒng)治的具體措施：文景之治政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活安定，國力增強(qiáng)。小結(jié)①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑；文帝景帝統(tǒng)治的具16三、秦亡漢興啟示后人三、秦亡漢興啟示后人17如果讓你選擇，你是愿意生活在秦朝當(dāng)農(nóng)民，還是生活在漢初當(dāng)農(nóng)民？為什么？秦朝、西漢的農(nóng)民負(fù)擔(dān)對(duì)比圖秦朝西漢農(nóng)民要將收獲物的三分之二上繳國庫農(nóng)民將收獲物的三十分之一上繳國家各抒己見如果讓你選擇，你是愿意生活在秦朝當(dāng)農(nóng)民，還是生活在漢初當(dāng)農(nóng)民18結(jié)合所學(xué)知識(shí)，小組探討：秦亡漢興的原因秦亡原因：殘暴的統(tǒng)治；沉重的賦稅；嚴(yán)酷的刑法。漢興原因：1.吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策；2.減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅；3.注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

……結(jié)合所學(xué)知識(shí)，小組探討：秦亡漢興的原因秦亡原因：殘暴的統(tǒng)治；19

秦亡漢興給我國實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”有何啟示？要關(guān)注民生，以人為本；要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合；要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高綜合國力。……以史為鑒秦亡漢興給我國實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”有何啟示？要關(guān)注民生，以人為20西漢的建立都城“文景之治”休養(yǎng)生息政策西漢建立和“文景之治”時(shí)間人物目的措施意義措施作用①“兵皆罷歸家”，釋奴為民；②輕徭薄賦，減輕賦稅。增加勞動(dòng)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。公元前202年長安漢高祖劉邦①注重農(nóng)業(yè)，三十稅一②以德化民③勤儉治國文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國力增強(qiáng)。為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)課堂小結(jié)西漢的建立都城“文景之治”休養(yǎng)生息政策西漢建立和“文景之治時(shí)211.西漢建立的時(shí)間是（）

A.公元前202年B.公元202年

C.公元前206年D.公元206年A小試牛刀1.西漢建立的時(shí)間是（）A小試牛刀222.西漢的建立者是（

）

A.陳勝B.吳廣C.劉邦D.劉恒c2.西漢的建立者是（）c233.文景之治是誰統(tǒng)治時(shí)期（）A.漢高祖B.漢文帝C.漢文帝、漢景帝D.漢景帝c3.文景之治是誰統(tǒng)治時(shí)期（）c24謝謝大家謝謝大家25讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[