高中教學(xué)工作計劃

第第頁高中教學(xué)工作計劃

高中教學(xué)工作計劃篇1

一、工作背景

本學(xué)年我校共有53個教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規(guī)模位居我市高中前列；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿意需要，，特別是新閱覽室的投入運用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進一步改善；校容校貌進一步優(yōu)化，學(xué)校內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入運用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，同學(xué)層次參差不齊特別是很大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新老師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的沖突日益凸顯；我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加激烈，也與各位老師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為親密。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中學(xué)校德育工作的看法》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實和內(nèi)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《臨潁二高同學(xué)嘉獎與懲罰條例》，促進同學(xué)文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育能量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充盈德育內(nèi)容，加強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

〔一〕加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、仔細落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、仔細指導(dǎo)，積極幫助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體老師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及工作技能，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

〔1〕布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，溝通班主任工作的閱歷，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

〔2〕繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公正、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日老師負責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事項的班級，評優(yōu)評先實行“一票拒絕”。

〔3〕對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣揚工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年老師節(jié)予以表彰。二是，在學(xué)校宣揚欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采；三是，利用臨潁二高學(xué)校網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。

〔4〕加強與班級主抓政教的副主任合作，實時發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理問題。

〔５〕引導(dǎo)全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，加強危機意識和責(zé)任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與同學(xué)談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。

〔６〕重視德育科研，加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源，面對德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣揚政策，反映動態(tài)，溝通研討，打造德育工作人員及班主任培育溝通的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有肯定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作勝利案例，并作好匯編工作。

3、加強對同學(xué)會和班干部的培訓(xùn)、培育工作，充分利用同學(xué)資源參加管理。

〔1〕本學(xué)期政教處將公開民主競聘同學(xué)會成員，對同學(xué)會成員進行詳細分工，明確同學(xué)會干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊，每天對學(xué)校進行檢查。切實發(fā)揮同學(xué)會各職能部門的作用，在實際工作中提高同學(xué)自我管理和自我教育的技能。

〔2〕定期開展對班干部的培育，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干能量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培育，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。

〔二〕加強同學(xué)德育系列教育，全面提高同學(xué)行為習(xí)慣的文明程度

1、要切實抓好全體同學(xué)，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機會，督促同學(xué)養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過軍訓(xùn)磨煉同學(xué)的頑強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校同學(xué)進行新的《中同學(xué)守那么》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《臨潁二高同學(xué)違紀(jì)懲罰條例》的教育，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

2、堅持升國旗教育。

組織同學(xué)參與每周一次的升旗儀式，依據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對同學(xué)進行文明習(xí)慣，艱苦儉樸教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：〔1〕．集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班需要在指定位置站好，做好升旗預(yù)備。〔2〕．從開始集合到退場結(jié)束，需要保證絕對的平靜。〔3〕．同學(xué)會的同學(xué)負責(zé)檢查人數(shù)，同時要站在班級后面仔細做操。

3、細心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和依據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好非常同學(xué)的教育和管理。建立和完善非常生檔案，并對非常生進行跟蹤教育。

〔１〕政教處、班級主任、班主任，要對同學(xué)層層管理，對自己約束不強的同學(xué)要做耐煩的思想工作，到處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀(jì)同學(xué)要正確批判教育，對嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，要依據(jù)《臨潁二高同學(xué)違紀(jì)懲罰條例》予以紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)峻警告、記過、記大過、留校察看，取消學(xué)籍六個等級，對同學(xué)的處分程序是：政教處、班級主任、班主任共同商榷——確定處分等級后報領(lǐng)導(dǎo)組討論決斷——審批——將處分決斷存政教處?！矊嬉陨?，記過以下的同學(xué)政教處只作記錄，記大過以上的`原那么上要進行全校性公布，并記入同學(xué)檔案〕

〔2〕對處分同學(xué)的跟蹤方法。被處分的同學(xué)，班主任和政教處應(yīng)親密關(guān)注，隨時跟蹤。被處分的同學(xué)期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分同學(xué)跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長看法寫入表中，在下學(xué)期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決斷的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。假如直至同學(xué)畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，那么由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開拓法制教育專欄〔板報〕等系列活動，加強同學(xué)遵紀(jì)教育法和自我愛護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。

６、利用學(xué)校網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣揚學(xué)校內(nèi)外的好人好事，查找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進個人的風(fēng)采，樹立典型，使廣闊師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣闊師生追求更高的人生價值。

〔三〕凈化、美化學(xué)校環(huán)境，用精美的環(huán)境陶治人，努力提高同學(xué)的環(huán)境意識，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

１、加強同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培育同學(xué)的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平常加強引導(dǎo)，讓同學(xué)從思想上提高制造賞心悅目環(huán)境的認識。

２、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及每天掃活動。

３、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公正公正，不徇私情，每周實時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不實時整改的，在考核時可加倍扣分。

４、仔細落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛惜花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

〔四〕建設(shè)豐富多彩的學(xué)校文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

１、繼續(xù)辦好宣揚欄、學(xué)校廣播站等，繁華學(xué)校文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造深厚的德育氛圍。

２、仔細開展重大紀(jì)念日主題教育活動，老師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印?/p>

３、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范同學(xué)的行為。

４、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運動會。

〔五〕著重科學(xué)管理，確保學(xué)校平安

1、政教處通過各種途徑進行宣揚通知，以加強同學(xué)各種安全防范意識，提高自我防范技能。

2、嚴(yán)格掌握外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人需要持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的擔(dān)心定，擔(dān)心全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，掌握外來車輛進入學(xué)校。同學(xué)出入學(xué)校需要有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

高中教學(xué)工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，深入貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動老師和同學(xué)的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。

二、工作目標(biāo)

一是加強同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育文明、守紀(jì)、勤奮、善學(xué)的元中新同學(xué)群體。

二是加強教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實、敬業(yè)、敢拼、善教的高一教學(xué)和管理團隊。

三是期末統(tǒng)考至少有10人進入廣元市全市前400名，至少有150人進入前4000名。

三、高一班級狀況分析及應(yīng)對策略

1、同學(xué)：

〔1〕行為養(yǎng)成方面

一是習(xí)慣了中學(xué)的教學(xué)管理模式、方法，缺乏自主性、自制力，上課靠老師的反復(fù)強調(diào)練習(xí)，下課靠老師的嚴(yán)格看管。到了

-1-

高中，隨著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn)變很簡單產(chǎn)生松懈心里，成果、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑、轉(zhuǎn)變。因此，入學(xué)之初尤其要留意對同學(xué)的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)加以約束、引導(dǎo)，做好初高中連接。

二是高一同學(xué)年齡偏小，他們生性天真活潑，愛幻想新奇心強，追求時尚性格，但又缺乏辨別技能，簡單接受四周事物的沾染和影響。在家又被寵著、溺著，缺乏感恩、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念。思想、觀念、行為、習(xí)慣呈現(xiàn)多樣化。所以開始就要進一步加強中同學(xué)一日常規(guī)的管理，常抓不懈，并不斷滲透感恩、責(zé)任、集體主義教育，援助同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此要特別加強班主任跟班教育和管理。

三是部分同學(xué)由于家庭環(huán)境、性格品質(zhì)的差異，有的過于張揚，有的就過于木訥。所以入學(xué)之初就要做好同學(xué)信息的采集工作，實時了解同學(xué)狀況，有的放矢的做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，使其心里更加陽光。

〔2〕學(xué)習(xí)方面

一是缺乏主動性，一味的靠督促、靠嚴(yán)管，講到哪學(xué)到哪，沒有主動預(yù)習(xí)、目標(biāo)意識，更缺乏總結(jié)改錯觀念。所以老師初始上課肯定要按部就班教學(xué)，諄諄教導(dǎo)，訂正不良習(xí)慣，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外，同學(xué)年齡小，有進取的要求，他們很簡單被激勵；但遇到困難和挫折的時候熱忱簡單消退。因此要留意-2-

多給同學(xué)以正面引導(dǎo)，受挫的時候要多給同學(xué)關(guān)懷和鼓舞，加強學(xué)法指導(dǎo)。

二是生源成果參差不齊，同學(xué)的學(xué)習(xí)立場、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。工作中要防止片面化，忽視差生和看不到生源優(yōu)勢都是要不得的。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對風(fēng)氣的引領(lǐng)作用，積極討論清除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。

三是缺乏目標(biāo)計劃也缺乏遠大的抱負和理想，認為前途，高考離現(xiàn)在還很遙遠。不求進取，思想大意很簡單導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟進的現(xiàn)象。老師需要對同學(xué)的這種想法了如指掌，才能有的放矢做好他們的思想工作，使他們從一開始就重視起來。防止部分同學(xué)輸在起點。

2、師資：

我們既有一批多年帶畢業(yè)班，積累有豐富的教學(xué)及管理閱歷的老師，他們是我們班級的珍貴財寶。又有一批新進的學(xué)歷高、學(xué)業(yè)精、富有活力和上進心、多媒體教學(xué)技術(shù)運用嫻熟、一般話教學(xué)流利的老師，他們是我們班級的中堅。

新老老師結(jié)對子，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補。大力推廣老老師的豐富閱歷，對打造老師隊伍提高教學(xué)質(zhì)量可以起到巨大的作用；同時，對老老師與時俱進再創(chuàng)輝煌也大有脾益。

四、本期將開展的工作

八月份

1、組織直播班老師崗前培訓(xùn)；

2、對新生進行分班；

3、組織新生入學(xué)考試。

九月份

1、成立班級學(xué)科備課組，制定完善備課制度；

2、組織九月份月考；

3、老師工作常規(guī)檢查；

4、組織九月份學(xué)情調(diào)查。

十月份

1、完成文理分科分班；

2、組織期中考試；

3、教學(xué)工作常規(guī)檢查；

4、組織十月份學(xué)情調(diào)查；

5、召開班級期中考試狀況通報會。

十一月

1、組織十一月月考；

2、制定分解班級目標(biāo)；

3、老師工作常規(guī)檢查；

4、組織十一月份學(xué)情調(diào)查。

十二月

1、完成年底各項工作；

2、完成期末各項工作的布臵；

3、期末老師教學(xué)工作檢查；

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4、組織十二月份學(xué)情調(diào)查；

5、組織好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

一月

1、完成期末考試；

2、完成期末考試各項評價分析工作；

3、組織老師完成學(xué)校期末各項工作；

五、教學(xué)常規(guī)管理要求

1、備課：備課要著重有用，著重實效。備課要有一周的提前量。集體備課和性格化增刪、改動相結(jié)合，既表達集體的聰慧又展示自己的教學(xué)風(fēng)格。教案要表達新教材理念，貼近學(xué)情，突出重點，突破難點，滲透學(xué)法，滲透德育，講練結(jié)合，表達老師為主導(dǎo)同學(xué)為主體。要求做到課前需要寫好教案，新老師需要寫詳案〔備知識和方法，寫課后反思〕。每月一次教案檢查和評比，期中和期末結(jié)合教學(xué)成果做出等級評定。

2、授課：要向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，堅決逗硬“235模式”。杜絕遲到、早退、曠課。杜絕無教案授課。禁止私自調(diào)課，假如有事或有病需根據(jù)程序履行規(guī)范的請假手續(xù)方可調(diào)課，不能留下空堂。要充分激勵和調(diào)動同學(xué)參加到課堂教學(xué)活動中，要培育同學(xué)對學(xué)科的愛好。教學(xué)語言要言簡意賅，深入淺出，生動有趣。課堂練習(xí)要抓住考點和易混、易錯、易漏點。要求老師要著重組織和管理課堂教學(xué)，嚴(yán)禁只管授課對同學(xué)課堂紀(jì)律放任。

高中教學(xué)工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以“減時增效，進一步推動課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和老師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，以評促建，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討；強化教學(xué)常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學(xué)討論，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時效性?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進展”。

二、工作要點：

1、制定教研計劃、確立教研制度。

〔1〕備課組要在老老師的把關(guān)下仔細排查教學(xué)基本要求，和考綱要求；制定本學(xué)科的教學(xué)計劃；教研組在市區(qū)教研組長會議基礎(chǔ)上制定好教研計劃。確定教研活動的時間和地點。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研組長做好組織和考勤工作。

〔2〕仔細討論教材、討論同學(xué)、討論考試方向，學(xué)習(xí)考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。

〔3〕備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要爭論和溝通上周的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問題，實時改進、完善。對下周工作做好部署?；顒訒r做好活動記錄。

〔4〕組內(nèi)全部老師每學(xué)期要開一次組內(nèi)公開課。

〔5〕組內(nèi)全部老師需制訂好自己的專業(yè)進展規(guī)劃。

2、鉆研教材仔細備課

各備課組的老師要刻苦鉆研、仔細討論近三年高考試題，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求，老師們要轉(zhuǎn)變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要依據(jù)班級同學(xué)的實際狀況敏捷處理的。實時反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作，共同爭論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，請專家老師做須要的指導(dǎo)和援助，并仔細做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過仔細爭論達成共識，力求在教學(xué)中突出重點，降低難度。依據(jù)同學(xué)的實際狀況進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。著重同學(xué)創(chuàng)新意識和技能的培育。強化數(shù)

學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，查找和探究每節(jié)課的探究和發(fā)覺的情境，從而達到同學(xué)創(chuàng)新意識和技能的培育目標(biāo)。

3、深化課堂教學(xué)討論，推動課堂教學(xué)改革

高一班級連接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué)，以“低起點，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，著重作業(yè)精選、面批和更正，著重愛護同學(xué)勝利的體驗，促進同學(xué)學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。著重平常教學(xué)資料的積累和提煉。作為起始班級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重討論新教材，了解新的信息，更新觀念，面對全體同學(xué)，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好預(yù)備。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際仔細鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。援助同學(xué)建立完整的知識體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和技能。提升各類考生數(shù)學(xué)成果。

三、工作措施

1．在老師方面

〔1〕積極開展以校為本的討論制度

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的聰慧。加強對教材、大綱、考試說明、高考試題討論。

②仔細鉆研新教材，進行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的討論各種狀況，開展組內(nèi)“說課、上課、評課、研題”。

〔2〕教學(xué)基本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采納援助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強教學(xué)的針對性和有效性。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的改變，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)〔難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等〕。

〔3〕抓科研，走教學(xué)探究模式的討論和反思性教學(xué)。

科研是重要的，備課組本學(xué)期努力學(xué)習(xí)其它學(xué)校的優(yōu)秀工作法，努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活，

〔4〕加強案例教學(xué)，認真討論習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)，備課組本學(xué)期要進行高三復(fù)習(xí)公開課。

2．在同學(xué)方面

〔1〕狠抓同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

①“仔細學(xué)習(xí)，上課用心聽講，課后實時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓舞同學(xué)鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈。

〔2〕仔細做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。依據(jù)班級同學(xué)成果差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次同學(xué)的積極性。

②利用統(tǒng)考的契機，大力開展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)懷邊緣生，給他們樹信心、定目標(biāo)、找不足、提方法，讓他們趁機而上，不斷進步。

3．加強信息的搜集與整合，使高考復(fù)習(xí)少走彎路。如數(shù)學(xué)高考分析會、市、區(qū)教研室的教研活動。

高中教學(xué)工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

參照課程標(biāo)準(zhǔn).依據(jù)考試說明、借鑒近三年高考試卷、借鑒往屆復(fù)習(xí)迎考的勝利閱歷、依托《三維設(shè)計》復(fù)習(xí)用書，回來課本，科學(xué)安排、扎實推動、高效做好高三物理高考總復(fù)習(xí)工作。通過物理總復(fù)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)深入理解物理概念、規(guī)律，磨練提高應(yīng)用知識分析問題和解決問題的技能。梳理構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)、積累閱歷，體會歸納題型—方法。提升物理學(xué)科素養(yǎng)和高考應(yīng)試技能。

二、復(fù)習(xí)進度、階段要求與方法

(一)第一輪：20**年8月5日—20**年1月15日(估計單科質(zhì)檢)

以章、節(jié)為單元進行單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練，這一階段主要針對各單元知識點及相關(guān)知識點進行分析、歸納、復(fù)習(xí)的重點在基本概念及其相互關(guān)系，基本規(guī)律及其應(yīng)用。因此，在這一階段里，要求同學(xué)們掌控基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。在這一階段，滲透一些小綜合，對復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進行滾動。本輪復(fù)習(xí)側(cè)重于“雙基”復(fù)習(xí)。剛進入復(fù)習(xí)時，同學(xué)對高一、高二學(xué)過的內(nèi)容遺忘較多，所掌控的知識系統(tǒng)性差，漏洞多，個人知識掌控的程度也不一樣，分析技能更為欠缺。本著夯實知識基礎(chǔ)、形成知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點，復(fù)習(xí)中應(yīng)始終堅持按部就班的原那么，復(fù)習(xí)難度適度，撒密網(wǎng)，步子穩(wěn)。

在以章或相關(guān)章節(jié)為單元復(fù)習(xí)時，首先要求同學(xué)們自己分析、歸納本單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，并在老師的指導(dǎo)下進一步充盈、完整、使之系統(tǒng)化，建立知識樹。其次，要對本單元的基本概念及其相互關(guān)系進行辨析，對本單元的典型問題及其分析方法進行有針對性的分析與歸納，并著重總結(jié)解題方法與技巧，然后對本章知識點進行針對性訓(xùn)練，但訓(xùn)練題不宜過多，應(yīng)精選練習(xí)題，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，最末要依據(jù)訓(xùn)練中和考試中涌現(xiàn)的問題要實時加以收集并進行有針對性的分析和小結(jié)，有效提高學(xué)習(xí)的效率。

三、復(fù)習(xí)策略

(一)學(xué)習(xí)考試說明，討論高考試卷，提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。

近三年新課程高考試卷，把握好復(fù)習(xí)的范圍、復(fù)習(xí)的深度和廣度。繼續(xù)學(xué)習(xí)討論市高三物理培訓(xùn)的內(nèi)容信息、要求和建議，向上屆高三