人教版統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元《復(fù)習(xí)課件》

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)目錄第一單元《復(fù)習(xí)課件》第二單元《復(fù)習(xí)課件》第三單元《復(fù)習(xí)課件》第四單元《復(fù)習(xí)課件》第五單元《復(fù)習(xí)課件》第六單元《復(fù)習(xí)課件》第七單元《復(fù)習(xí)課件》第八單元《復(fù)習(xí)課件》2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)照例（lì）坪壩（bà）漢族（hàn）鮮艷（yàn）安靜（jìn）厲聲（lì）糊涂（hú）潔白（jié）打扮（bàn）一段（duàn）粗壯（cū）互相（hù）戒尺（jiè）飄揚(yáng)（yánɡ）背誦（sònɡ）懲罰（fá）清楚（chǔ）嚇呆（dāi）摔跤（shuāi）衣裳（shɑnɡ）練習(xí)（liàn）鳳尾竹（fènɡ）絨球花（rónɡ）一、讀準(zhǔn)字音2023/9/10照例（lì）坪壩（bà）漢族（hàn）早晨漢族鮮艷服裝打扮讀書(shū)安靜

停止粗壯落下影子荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所以能夠猜想飄揚(yáng)雙臂二、會(huì)寫(xiě)生詞2023/9/10早晨漢族鮮艷服裝打扮二、會(huì)寫(xiě)生詞三、形近字漢（漢族）嘆（嘆氣）服（衣服）報(bào)（報(bào)紙）裝（裝飾）袋（口袋）扮（打扮）盼（盼望）讀（讀書(shū)）瀆（瀆職）靜（安靜）凈（干凈）粗（粗壯）組（小組）狂（狂歡）汪（汪洋）笛（笛聲）苗（禾苗）假（放假）暇（閑暇）猜（猜測(cè)）倩（倩影）揚(yáng)（飄揚(yáng)）楊（白楊）2023/9/10三、形近字漢（漢族）嘆（嘆氣）服（衣服）報(bào)（報(bào)紙）裝（裝飾）四、多音字挨ái（挨打）āi（挨近）干ɡàn（枝干）ɡān（干凈）背bèi（背誦）bēi（背包）圈quān（圓圈）juàn（圈養(yǎng)）假jià（假期）jiǎ（假如）角jiǎo（角度）jué（角色）還hái（還有）huán（歸還）便biàn（方便）pián（便宜）好hào（好奇）hǎo（美好）2023/9/10四、多音字挨ái（挨打）āi（挨近）干ɡàn（枝干）ɡān（四、多音字教jiào（教室）jiāo（教書(shū)）鮮xiān（鮮艷）xiǎn（鮮有）晃huànɡ（搖晃）huǎnɡ（晃眼）看kàn（看見(jiàn)）kān（看守）間jiān（中間）jiàn（離間）覺(jué)jué（感覺(jué)）jiào（睡覺(jué)）正zhènɡ（正在）zhēnɡ（正月）2023/9/10四、多音字教jiào（教室）jiāo（教書(shū)）鮮xiān（鮮艷1.填量詞一（條）小路一（間）教室一（所）小學(xué)一（個(gè)）更夫一（盒）酸奶2.填動(dòng)詞（打）招呼（讀）課文（看）熱鬧（做）游戲（捕）鳴蟬（騎）黃牛（穿）衣裳（摘）茄子（踢）足球（?。┟郑ㄌ岢觯﹩?wèn)題（楊起）雙臂（敲響）銅鐘（吹著）口笛（拍著）大手五、詞語(yǔ)搭配2023/9/101.填量詞五、詞語(yǔ)搭配2023/8/3（鮮艷）的服裝（歡唱）的小鳥(niǎo)（敬愛(ài)）的老師（飄楊）的國(guó)旗（簌簌）地響（好聽(tīng)）的聲音（可愛(ài)）的小學(xué)（古老）的銅鐘（粗壯）的枝干（厲聲）地問(wèn)（潔白）的粉墻（濕潤(rùn)）的東風(fēng)（簡(jiǎn)單）的農(nóng)活（開(kāi)闊）的視野（好奇）地聽(tīng)著（美麗）的校園（響亮）的名字（深刻）的印象（更好）地理解（流利）地背出3.填修飾詞2023/9/10（鮮艷）的服裝（歡唱）的小鳥(niǎo)（敬愛(ài)）的老師3.填修鮮艷≈艷麗打扮≈裝扮招呼≈問(wèn)候敬愛(ài)≈敬重飄揚(yáng)≈飄蕩安靜≈寂靜有趣≈好玩好奇≈新奇招引≈吸引搖晃≈搖擺濕潤(rùn)≈潮濕突然≈忽然碰觸≈接觸非常≈特別照例≈照舊流利≈流暢霎時(shí)≈頓時(shí)糊里糊涂≈稀里糊涂自言自語(yǔ)≈喃喃自語(yǔ)急急忙忙≈匆匆忙忙絢麗多彩≈五彩繽紛?？荚~義辨析的詞組：“飄揚(yáng)”和“飄蕩”“碰觸”和“接觸”“照例”和“照舊”“流利”和“流暢”。六、近義詞2023/9/10鮮艷≈艷麗打扮≈裝扮招呼≈問(wèn)候敬詳細(xì)簡(jiǎn)略認(rèn)真馬虎清楚糊涂濕潤(rùn)干燥荒野鬧市碰觸遠(yuǎn)離鮮艷

黯淡安靜喧鬧招引驅(qū)散熱鬧冷清古老年輕粗壯纖細(xì)潔白烏黑搖晃穩(wěn)當(dāng)有趣乏味鴉雀無(wú)聲人聲鼎沸急急忙忙從從容容糊里糊涂明明白白七、反義詞2023/9/10詳細(xì)簡(jiǎn)略認(rèn)真馬虎清楚AABB式：急急忙忙拓展：明明白白大大方方隱隱約約吞吞吐吐形形色色支支吾吾平平安安密密麻麻模模糊糊ABAC式：糊里糊涂拓展：如泣如訴半真半假大手大腳挨家挨戶古色古香有聲有色誠(chéng)心誠(chéng)意不卑不亢無(wú)窮無(wú)盡八、特殊詞語(yǔ)2023/9/10AABB式：急急忙忙八、特殊詞語(yǔ)2023/8/3含有近義詞的：搖頭晃腦眼疾手快口干舌燥面紅耳赤拓展：見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色冥思苦想左顧右盼歡蹦亂跳含有人體部位的：搖頭晃腦張牙舞爪提心吊膽手忙腳亂披頭散發(fā)拓展：眉飛色舞手舞足蹈抓耳撓腮捶胸頓足八、特殊詞語(yǔ)2023/9/10含有近義詞的：搖頭晃腦眼疾手快口干舌燥面●運(yùn)用修辭手法的句子1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

（排比）九、詞語(yǔ)積累十、句子積累絢麗多彩急急忙忙糊里糊涂搖頭晃腦披頭散發(fā)提心吊膽（懸掛）面紅耳赤（紅色的）手忙腳亂（慌亂）口干舌燥（干燥）鴉雀無(wú)聲（指麻雀）張牙舞爪（張開(kāi)，顯露）眼疾手快（指動(dòng)作）········2023/9/10●運(yùn)用修辭手法的句子九、詞語(yǔ)積累十、句子積累絢麗多彩2.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。（擬人）3.于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。（擬人）4.樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（擬人）2023/9/102.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花●運(yùn)用描寫(xiě)方法的句子1.古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖……（景物描寫(xiě)）2.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”

（心理、語(yǔ)言描寫(xiě)）3.先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō)：“我原想，書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽(tīng)，我就講講吧！”（動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)）4.孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)）2023/9/10●運(yùn)用描寫(xiě)方法的句子2023/8/3●仿寫(xiě)句子1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。3.如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。4.雨一來(lái)，他們便放假了。5.那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?023/9/10●仿寫(xiě)句子····················2023/1.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。2.下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。3.于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。4.樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。●理解句子2023/9/101.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花5.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”6.這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。7.孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”2023/9/105.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子十一、背誦、積累1.積累有新鮮感的語(yǔ)句。（1）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。（2）我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。2.積累“語(yǔ)文園地”中的古詩(shī)《所見(jiàn)》。所見(jiàn)[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。2023/9/10十一、背誦、積累2023/8/31.《大青樹(shù)下的小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)西南邊疆的一所（民族）小學(xué)，反映了孩子們（幸福的學(xué)習(xí)生活），體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的（友愛(ài)與團(tuán)結(jié)），表達(dá)了作者由衷的（自豪以及贊美）之情。2.《花的學(xué)?！肥且皇變?yōu)美而富有童趣的（詩(shī)歌），作者運(yùn)用（擬人）的手法，以兒童化的語(yǔ)言、活潑的想象，描繪了（孩子眼中的花開(kāi)），巧妙地表現(xiàn)了孩子們（渴望自由）的心理，抒發(fā)了兒童內(nèi)心美好的愿望。十二、復(fù)習(xí)課文2023/9/101.《大青樹(shù)下的小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)西南邊疆的一所十二、復(fù)習(xí)課文23.《不懂就要問(wèn)》寫(xiě)的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)，敢于獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，為了（弄懂書(shū)里的意思），不怕先生的懲罰，大膽地向先生（提出問(wèn)題）的事情，贊揚(yáng)了孫中山（認(rèn)真讀書(shū)、勤奮好學(xué)）的精神。啟示我們（遇到不懂的問(wèn)題要敢于去問(wèn)）。十二、復(fù)習(xí)課文2023/9/103.《不懂就要問(wèn)》寫(xiě)的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)，敢于獨(dú)立思考課內(nèi)閱讀本組有兩篇精讀課文?！洞笄鄻?shù)下的小學(xué)》先寫(xiě)了同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上和來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景，然后寫(xiě)了同學(xué)們課上認(rèn)真讀書(shū)和課下盡情玩耍的情景，最后點(diǎn)明這是邊疆的一所小學(xué)。全文表達(dá)了作者的自豪、贊美之情?！痘ǖ膶W(xué)校》主要運(yùn)用擬人的手法，展現(xiàn)了孩子眼中的花開(kāi)。學(xué)習(xí)時(shí)，要將抽象的語(yǔ)言與直觀形象的畫(huà)面結(jié)合起來(lái)，從而更好地體會(huì)作者的思想感情。十三、閱讀理解2023/9/10課內(nèi)閱讀十三、閱讀理解2023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、讀準(zhǔn)字音喇叭（1ǎ）水洼（w?。╄€匙（yào）仙子（xiān）君子（jūn）橘子（jú）傾斜（xié）雨靴（xuē）凌亂（línɡ）振動(dòng)（zhèn）驕傲（ào）凋殘（cán）掠過(guò)（lüè）石徑（jìnɡ）棕色（zōnɡ）歌吟（yín）規(guī)則（ɡuī）猶如（yóu）贈(zèng)送（zènɡ）豐收（fēnɡ）抖動(dòng)（dǒu）繽紛（bīn）遼闊（liáo）增加（zēnɡ）甜橙（chénɡ）···························2023/9/10一、讀準(zhǔn)字音喇叭（1ǎ）水洼（w?。╄€匙（yào）仙子（x寒山石徑傾斜霜葉贈(zèng)送瓶蓋菊花凋殘君子甜橙挑戰(zhàn)鋪滿水泥水晶加緊院墻印象排列規(guī)則凌亂棕色遲到顏料郵票仙子淡黃聽(tīng)聞梨樹(shù)拉勾豐收二、會(huì)寫(xiě)生詞2023/9/10寒山石徑傾斜霜葉贈(zèng)送三、形近字寒（寒冷）塞（邊塞）徑（小徑）經(jīng)（已經(jīng)）霜（霜降）雷（雷電）贈(zèng)（贈(zèng)品）增（增加）蓋（瓶蓋）益（益處）挑（挑戰(zhàn)）桃（桃樹(shù)）鋪（鋪路）輔（輔導(dǎo)）晶（水晶）品（品味）料（塑料）科（科學(xué)）淡（淡藍(lán)）談（談話）勾（拉勾）溝（水溝）緊（緊張）絮（柳絮）2023/9/10三、形近字寒（寒冷）塞（邊塞）徑（小徑）經(jīng)（已經(jīng)）霜（霜降）四、多音字挑tiǎo（挑戰(zhàn)）tiāo（挑選）曲qǔ（歌曲）qū（彎曲）數(shù)shǔ（數(shù)落）shù（數(shù)字）更ɡènɡ（更好）ɡēnɡ（更改）扇shàn（扇子）shān（扇風(fēng)）鋪pū（鋪路）pù（當(dāng)鋪）行xínɡ（行走）hánɡ（銀行）藏cánɡ（躲藏）zànɡ（寶藏）2023/9/10四、多音字挑tiǎo（挑戰(zhàn)）tiāo（挑選）曲qǔ（歌曲）q●填量詞一（片）落葉一（個(gè)）水洼一（把）鑰匙一（金）顏料一（只）小鳥(niǎo)一（塊）地毯一（雙）雨靴一（把）扇子一（枚）郵票一（首）歌●填動(dòng)詞（挑）促織（造）房子（背著）書(shū)包（印著）圖案（吹起）喇叭五、詞語(yǔ)搭配2023/9/10●填量詞五、詞語(yǔ)搭配2023/8/3（明朗）的天空（潮濕）的地面（美麗）的菊花（香甜）的氣味（金責(zé)）的葉子（炎熱）的夏天（涼）的秋天（金色）的海洋（紅紅）的楓葉（出色）的表現(xiàn)（歡樂(lè)）的歌（油亮亮）的衣裳（亮晶品）的水（濕流流）的水泥道（小心）地走（仔細(xì)）地?cái)?shù)（閃閃發(fā)光）的地毯（五彩繽紛）的顏料（愉快）地蹦跳（輕輕）地打開(kāi)（舒舒服服）地睡覺(jué)●填修飾詞2023/9/10（明朗）的天空（潮濕）的地面（美麗）的菊花六、近義詞平展≈平整增添≈增加凌亂≈雜亂愉快≈歡樂(lè)明朗≈清朗準(zhǔn)備≈預(yù)備溫柔≈溫和留意≈留心涼爽≈涼快告訴≈告知炎熱≈酷熱頻頻≈頻繁加緊≈趕緊歡樂(lè)≈歡快香甜≈甘甜?？荚~義辨析的詞組：“增添”和“增加”“溫柔”和“溫和”“留意”和“留心”“炎熱”和“酷熱”。2023/9/10六、近義詞平展≈平整增添≈增加凌亂≈雜亂愉快≈歡樂(lè)涼爽溫暖炎熱寒冷溫柔粗暴

豐收歉收香甜苦澀明朗昏暗

潮濕干燥凌亂整齊增添減少

仔細(xì)馬虎七、反義詞2023/9/10涼爽溫暖炎熱寒冷溫柔ABB式：亮晶晶濕漉漉油亮亮

拓展：臟兮兮冷冰冰沉甸甸胖乎乎水汪汪紅撲撲圓溜溜香噴噴甜蜜蜜ABAB式：金黃金黃很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很慢很慢拓展：雪白雪白碧綠碧綠AABB式：舒舒服服拓展：浩浩蕩蕩整整齊齊郁郁蔥蔥支支吾吾AABC式：閃閃發(fā)光搖搖欲墜拓展：津津有味依依不舍彬彬有禮ABCC式：秋風(fēng)習(xí)習(xí)果實(shí)累累拓展：千里迢迢小心翼翼憂心忡忡描寫(xiě)色彩的：五彩繽紛拓展：五光十色五顏六色絢麗多彩描寫(xiě)春天的：春光明媚拓展：鳥(niǎo)語(yǔ)花香草長(zhǎng)鶯飛桃紅柳綠春暖花開(kāi)描寫(xiě)秋天的：秋高氣爽天高云淡一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登春華秋實(shí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)果實(shí)累累五彩繽紛八、特殊詞語(yǔ)2023/9/10ABB式：亮晶晶濕漉漉油亮亮八、特殊詞橙黃橘綠閃閃發(fā)光五彩繽紛忐忑不安春光明媚秋高氣爽天高云淡一葉知秋金桂飄香層林盡染秋風(fēng)習(xí)習(xí)果實(shí)累累搖搖欲墜（落下來(lái)）五谷豐登（五谷成熟）春華秋實(shí)（花）九、詞語(yǔ)積累2023/9/10橙黃橘綠閃閃發(fā)光五彩繽紛忐忑不安●運(yùn)用修辭手法的句子1.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（對(duì)偶）2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（比喻）3.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（比喻）4.它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（比喻）5.橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（擬人）6.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。

（擬人）十、句子積累2023/9/10●運(yùn)用修辭手法的句子十、句子積累2023/8/3●仿寫(xiě)句子1.啊！多么明朗的天空。2.要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。3.它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2023/9/10●仿寫(xiě)句子2023/8/31.背誦《古詩(shī)三首》和《秋天的雨》的第2自然段?！?.積累“語(yǔ)文園地”中的成語(yǔ)和《鋪滿金色巴掌的水泥道》中你喜歡的句子。十一、背誦、積累十二、復(fù)習(xí)課文1.《古詩(shī)三首》中《山行》描寫(xiě)了（深秋）時(shí)節(jié)，詩(shī)人在山中行走時(shí)看到的美麗景色，充分表達(dá)了詩(shī)人（對(duì)秋天、對(duì)紅葉的贊美和喜愛(ài)）之情。《贈(zèng)劉景文》通過(guò)對(duì)“荷盡”“菊殘”“橙黃”“橘綠”的描寫(xiě)，贊頌了菊花（做雪凌霜）的氣概，抒發(fā)了作者（廣闊的胸襟）和對(duì)同處窘境中友人的（勸勉和支持）?！兑箷?shū)所見(jiàn)》通過(guò)對(duì)（秋風(fēng)落葉）、（孩逗蜷蟬）、籬笆下的燈火的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人（在秋夜思念家鄉(xiāng)）的情感。2023/9/101.背誦《古詩(shī)三首》和《秋天的雨》的第2自然段?！?、背誦2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫(xiě)了一夜秋風(fēng)、一夜秋雨后，“我”上學(xué)路上看到（金貴的梧櫚樹(shù)葉鋪滿水泥道）的美麗景象，表達(dá)了“我”（對(duì)鋪滿金色巴掌的水泥道及大自然的喜愛(ài)）之情。3.《秋天的雨》以（秋天的雨）為線索，抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，描寫(xiě)了（秋天繽紛的色彩）、（秋天的豐收景象）以及深秋中各種動(dòng)植物（準(zhǔn)備過(guò)冬）的情景，讓人感受到秋天的美好。2023/9/102.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫(xiě)了一夜秋風(fēng)、一夜秋雨后，“我●課內(nèi)閱讀本組共有三篇精讀課文。在學(xué)習(xí)《古詩(shī)三首》時(shí)，要能夠借助課文注釋及相關(guān)的工具書(shū)，聯(lián)系上下文及生活實(shí)際大致理解詩(shī)句的意思，并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦和默寫(xiě)?！朵仢M金色巴掌的水泥道》要學(xué)習(xí)用合適的方法理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，感受文中的優(yōu)美語(yǔ)言，從而體會(huì)作者對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情?！肚锾斓挠辍芬獜那锾斓纳?、豐收的景象、動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬三方面來(lái)理解課文，體會(huì)文中運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)的情感。十三、閱讀理解2023/9/10●課內(nèi)閱讀十三、閱讀理解2023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第三單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、讀準(zhǔn)字音乙方（yǐ）伐木（fá）悲傷（bēi）誘人（yòu）推車（tuī）斧子（fǔ）猶豫（yù）點(diǎn)燃（rán）可憐（lián）莖葉（jīnɡ）鋸木（jù）破舊（jiù）吞下（tūn）跺腳（duò）召開(kāi)（zhào）努力（nǔ）介紹（jiè）胃口（wèi）拆開(kāi)（chāi）宗旨（zōnɡ）牙齒（chǐ）縮短（suō）咱們（zán）申請(qǐng)（shēn）笑瞇瞇（mī）··························2023/9/10一、讀準(zhǔn)字音乙方（yǐ）伐木（fá）寒冷離開(kāi)等待剩下斧子砍柴山谷煤油告訴睜開(kāi)接觸旅行咱們救命拼命胃口管理剛才流淚打算二、會(huì)寫(xiě)生詞2023/9/10寒冷離開(kāi)等待剩下斧子三、形近字斧（斧頭）爺（老爺）砍（砍柴）吹（吹牛）柴（火柴）紫（紫色）煤（煤炭）媒（媒體）睜（睜眼）掙（掙扎）谷（稻谷）吞（吞吐）旅（旅游）族（民族）憐（可憐）伶（伶俐）冷（冰冷）令（命令）拼（拼搏）餅（餅干）救（救命）球（打球）剛（剛才）鋼（鋼鐵）2023/9/10三、形近字斧（斧頭）爺（老爺）砍（砍柴）吹（吹牛）柴（火柴）2023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/32023/9/102023/8/3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)22個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)19個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語(yǔ)的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言表達(dá)，積累語(yǔ)言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：2023/9/101.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)22個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)19個(gè)生詞。單元學(xué)習(xí)船篷（pénɡpén）鸚鵡（yīnyīnɡ）

漂亮（biàopiào）

吞下（tūndūn)

蒲公英（bǔpú)合攏（lǒnɡnǒnɡ）盛開(kāi)（chénɡshènɡ）哈欠（hāhu?。獭獭獭獭獭獭獭桃?、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。????????2023/9/10√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”dāchuánzǔfùchuáncānɡshālā搭船祖父船艙沙拉船夫翠綠漂亮長(zhǎng)嘴

chuán

fū

cuì

lǜ

piāoliànɡ

chánɡzuǐ二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10dāchuánzǔfùtūnxiàshènɡkāiwánshuǎhāqiàn 吞下盛開(kāi)玩耍哈欠釣魚(yú)觀察有趣喜愛(ài)diào

yú

ɡuān

cháyǒu

qùxǐ

ài2023/9/10吞下盛開(kāi)玩耍哈欠釣魚(yú)觀察有趣喜愛(ài)diào睡覺(jué)靜悄悄shuì

jiào

pú

ɡōnɡyīnɡ

jìnɡqiǎoqiǎo蒲公英2023/9/10睡覺(jué)靜悄悄shuìjiàopúɡōn沙（

）

答（

）

艙（)吵（

）

搭（

）

滄（)啦（

）

漂（

）

吞（)拉（

）

飄（

）

蠶（）回答吵鬧沙發(fā)搭船船艙滄海沙啦拉手吞下飄揚(yáng)漂亮養(yǎng)蠶三、形近字組詞。2023/9/10沙（）答（）艙（)回盛（

）

吹（

）

釣（)盆（

）

欠（

）

鉤（)?。?/p>

）

睡（)趣（

）

錘（

）吹風(fēng)盆子盛開(kāi)哈欠釣魚(yú)魚(yú)鉤取出有趣錘子睡覺(jué)2023/9/10吹風(fēng)盆子盛開(kāi)哈欠釣魚(yú)魚(yú)鉤取出有趣錘子睡覺(jué)2023/8/3四、多音字組詞。漂piào（)piāo（)假jiǎ（)jià

（)樂(lè)lè（)yuè（)覺(jué)jué（)jià（)漂浮假期漂亮快樂(lè)真假音樂(lè)自覺(jué)睡覺(jué)2023/9/10四、多音字組詞。漂piào（)假jiǎ（)用力—（

）

美麗—（

）喜歡—（

）

快樂(lè)—（

）

仔細(xì)—（

）合攏—（

）

張開(kāi)—（

）

一本正經(jīng)—（

）

引人注目—（

）漂亮歡樂(lè)用勁細(xì)心喜愛(ài)合住合上義正辭嚴(yán)引人注意五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。2023/9/10用力—（）美麗—（）喜歡—（）漂漂亮—（

）快樂(lè)—（

）喜歡—（

）

仔細(xì)—（

）合攏—（

）

引人注目—（)悲傷馬虎丑陋分開(kāi)討厭默默無(wú)聞六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2023/9/10漂亮—（）快樂(lè)—（）喜歡—（）悲傷（)的小鳥(niǎo)（)的長(zhǎng)嘴

（)的草地（)的樣子

（)的蒲公英（)的草地紅色彩色一本正經(jīng)金色可愛(ài)引人注目七、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10（)的小鳥(niǎo)（)的長(zhǎng)嘴紅色彩色

一（

）

小魚(yú)一（

）

翠鳥(niǎo)

一（

）

長(zhǎng)嘴一（

）

花只條種張八、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10一（）小魚(yú)一（例：原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像______________________________________________________箭一樣飛出去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。一、照樣子，寫(xiě)句子。2023/9/10例：原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)

和

的描寫(xiě)，讓學(xué)生感

受人與自然的

美好境界，培養(yǎng)學(xué)生

_

，

的美好情感，并且呼吁人類與動(dòng)物

。外形親近自然捕魚(yú)動(dòng)作和諧相處熱愛(ài)自然和諧相處一、《搭船的鳥(niǎo)》這篇課文主要講了什么？2023/9/10本文通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo)和本課語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前有一大片

___，“我”和“弟弟”開(kāi)心的在里面玩耍，以及我發(fā)現(xiàn)了草地顏色

__

。表達(dá)了作者

的情感。二、《金色的草地》這篇課文主要講了什么？變化的原因熱愛(ài)大自然蒲公英的草地2023/9/10本課語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有童真童趣。主要講了“我”家門前綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)46個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)41個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語(yǔ)的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言表達(dá)，積累語(yǔ)言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：2023/9/101.會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)46個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)41個(gè)生詞。單元學(xué)習(xí)飲水（yǐnyǐnɡ）初一（cūchū）鏡子（jìnɡjǐnɡ）銀盤（yínyínɡ

）海參（

cānshēn）挺好（dǐnɡtǐnɡ）數(shù)不清（shǔshù）鳥(niǎo)糞（fènɡfèn）劃過(guò)來(lái)（huáhuà）欣賞（xīnxīnɡ）√√√√√√√√√√??????????一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。2023/9/10飲水（yǐnyǐnɡ）初一（cūchū腦袋（tàidài

）影子（yǐnɡjǐnɡ）宿舍（shèshě）來(lái)臨（línɡlín）海濱（bīnpīn）胳臂（beibì）石凳（tènɡdènɡ）每逢（fénɡfén）

√√√√√√√√????????2023/9/10腦袋（tàidài）影子（yǐnɡjzhōnɡduànqīnɡchǔɡūérfānchuán 中斷清楚孤兒帆船飲水初一鏡子未來(lái)yǐnshuǐchūyījìnɡzǐwèilái二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10zhōnɡduànqīnɡchǔɡm(xù)ódāoyáoyuǎnyínpánqúndǎo磨刀遙遠(yuǎn)銀盤群島優(yōu)美交錯(cuò)巖石大蝦yōuměijiāocuòyánshídàxiā2023/9/10módāoyáoyuǎnyínbùmǎnpiāoyáotǐnɡhǎobǎoɡuì布滿飄搖挺好寶貴抽出腦袋影子嚴(yán)實(shí)chōuchūnǎodàiyǐnɡzǐyánshí2023/9/10布滿飄搖挺好寶貴抽出腦袋影子嚴(yán)實(shí)chōudǎnɡzhùshìxiànhuātánxiǎndé擋住視線花壇顯得松軟刮風(fēng)一座棕色sōnɡruǎnɡuāfēnɡyīzuòzōnɡsè2023/9/10擋住視線花壇顯得松軟刮風(fēng)一座棕色sōnɡryúmínbiàndìtǎnɡxiàkàoàn漁民遍地躺下靠岸亞軍擺著除法整潔yàjūnbǎizhechúfǎzhěnɡjié2023/9/10漁民遍地躺下靠岸亞軍擺著除法整潔yàjshùbúqīnɡ

數(shù)不清2023/9/10數(shù)不清2023/8/3斷（

）飲（

）遙（

）所（

）

軟（

）

搖（

）銀（

）

錯(cuò)（

）

足（

）很（

）

惜（

）

救（

）飲水所以中斷軟硬遙遠(yuǎn)搖晃銀盤很多足球可惜對(duì)錯(cuò)救命三、形近字組詞。2023/9/10斷（）飲（）遙（）飲線（

）

顯（

）

遍（

）除（

）淺（

）

晃（

）

偏（

）涂（

）明顯深淺白線搖晃一遍偏旁除法涂抹2023/9/10線（）顯（）遍（）除（四、多音字組詞。磨mó（）mò（）數(shù)shǔ（）shù（）舍shè（）shě（）臂bì（）bei（）磨坊數(shù)學(xué)磨刀宿舍數(shù)不清舍不得臂力胳臂2023/9/10四、多音字組詞。磨mó（）數(shù)shǔ（）參shēn（）cēn（）cān（）參差海參參加2023/9/10參shēn（）參差海參參加2023/8/3瑰麗—（

）交錯(cuò)—（

）綻開(kāi)—（

）威武—（

）龐大—（

）

茂密—（

）欣賞—（

）

浩瀚—（

）

來(lái)臨—（

）理睬—（

）

五光十色—（

）整潔—（

）

各種各樣—（

）交叉威風(fēng)美麗巨大綻放茂盛浩蕩搭理觀賞五彩繽紛到來(lái)

各式各樣整齊五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。2023/9/10瑰麗—（）交錯(cuò)—（）綻開(kāi)—（）龐大—（

）

茂密—（

）

富饒—（

）浩瀚—（

）

寂寞—（

）

干凈—（

）美麗—（

）

整潔—（

）稀疏微小微小喧鬧貧窮骯臟丑陋雜亂六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。2023/9/10龐大—（）茂密—（）富饒—（）（

）的地方

（

）條紋

（

）樹(shù)林（

）鳥(niǎo)糞（

）肥料

（

）海洋（

）葉子（

）天空（

）大花壇（）蘑菇（）寶庫(kù)彩色的可愛(ài)的茂盛的寶貴的厚厚的綠色的藍(lán)藍(lán)的嫩綠的美麗的鮮嫩的巨大的七、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10（）的地方（）條紋（一（

）島嶼一（）紅纓一（）寶庫(kù)一（

）樹(shù)林一（）鳥(niǎo)糞兩（）野兔簇群層片座只八、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10一（）島嶼一（）紅纓一（）

ABB式的詞語(yǔ)（

）（

）

AABB式的詞語(yǔ)（

）（

）

ABAC式的詞語(yǔ)（

）（

）含數(shù)字的詞語(yǔ)（

）圓溜溜飄飄搖搖懶洋洋祖祖輩輩各種各樣又肥又厚五光十色九、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10ABB式的詞語(yǔ)（）（）圓溜溜飄飄搖千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。1.例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。太陽(yáng)出來(lái)了，____________________________________________________________________________________一、照樣子，寫(xiě)句子。2023/9/10千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照2.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)

著腦袋欣賞自己映在水里的影子。__________________________________蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。2023/9/102.例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)蠟燭上二、填一填。1.天門中斷楚江開(kāi)，

。

，孤帆一片日邊來(lái)。2.

，淡妝濃抹總相宜3.遙望洞庭山水色，

。4.兩岸猿聲啼不住，

。兩岸青山相對(duì)出碧水東流至此回欲把西湖比西子白銀盤里一青螺輕舟已過(guò)萬(wàn)重山2023/9/10二、填一填。1.天門中斷楚江開(kāi)，

天門山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi),分為兩座山,碧綠的江水向東流到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒,向北流去。兩岸的青山相互對(duì)峙,一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái)。一、用自己的話說(shuō)說(shuō)《望天門山》詩(shī)句的意思。2023/9/10天門山被長(zhǎng)江從中斷開(kāi),分為兩座山,碧綠的江水向東流到晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無(wú)比。二、用自己的話說(shuō)說(shuō)《飲湖上初晴后雨》詩(shī)句的意思。2023/9/10晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為一體。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，湖面平靜的像一面未經(jīng)磨平的鏡子，沒(méi)有一絲波紋。月光下，洞庭山顯得更加青翠，洞庭湖顯得更加清澈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只晶瑩剔透的銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛(ài)。三、用自己的話說(shuō)說(shuō)《望洞庭》詩(shī)句的意思。2023/9/10秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映本文用生動(dòng)、具體、形象的語(yǔ)言寫(xiě)出了西沙群島是個(gè)

，

的可愛(ài)的地方。抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)寶島的

_

之情。從而激發(fā)我們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。四、《富饒的西沙群島》這篇課文主要講了什么？物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美喜愛(ài)2023/9/10本文用生動(dòng)、具體、形象的語(yǔ)言寫(xiě)出了西沙群島是個(gè)四、《本文是一篇

的美文。作者按照大?！?/p>

——庭院——

——街道的順序進(jìn)行敘述，描寫(xiě)海濱小城的

、

，抒發(fā)作者熱愛(ài)

、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。五、《海濱小城》這篇課文主要講了什么？公園寫(xiě)景沙灘美麗整潔家鄉(xiāng)2023/9/10本文是一篇的美文。作者按照大海——這篇課文以“

”為主線，記敘了我國(guó)東北小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是

的、

的，以及豐富的物產(chǎn)，贊美了小興安嶺是一座巨大的

，又是一座美麗的

，讓我們感受到了作者對(duì)祖國(guó)

的熱愛(ài)之情。六、《美麗的小興安嶺》這篇課文主要講了什么？大花園樹(shù)木美麗誘人寶庫(kù)壯麗山河2023/9/10這篇課文以“”為主線，記敘了我國(guó)東北小興綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)人教版統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課件2023/9/10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)37個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)33個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語(yǔ)的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言表達(dá)，積累語(yǔ)言。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：2023/9/101.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)37個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)33個(gè)生詞。單元學(xué)習(xí)手風(fēng)琴（qínɡqín）

一場(chǎng)（chǎnɡcǎnɡ）

蟲(chóng)鳴（mínmínɡ）

霧蒙蒙（ménɡnénɡ）凝神靜氣（nínɡlínɡ）

舒暢（cànɡchànɡ）瞬間（zhùnshùn）

翅膀（chìcì

）伸出（shēnshēnɡ）

匆匆（chōnɡcōnɡ）

聰明（cōncōnɡ）

扎傷（zhāzá）√√√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。????????????2023/9/10手風(fēng)琴（qínɡqín） 一場(chǎng)（chǎnɡyǎnzòuróuruǎnɡǎnshòujīdònɡ演奏柔軟感受激動(dòng)打擊樂(lè)器雨滴敲打dǎjīyuèqìyǔdīqiāodǎ二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2023/9/10yǎnzòuróuruǎnyīchǎnɡchónɡm(xù)ínɡcháoshànɡbízǐ 一場(chǎng)蟲(chóng)鳴朝上鼻子指著總是抖動(dòng)濕氣

zhǐzhezǒnɡshìdǒudònɡshīqì2023/9/10一場(chǎng)蟲(chóng)鳴朝上鼻子指著總是抖動(dòng)濕氣2023/yīkēhūránhēiànshēnchū一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺

lièrénchìbǎnɡcháoshīdàicì2023/9/10一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺2023tōuzǎozǎoshùwùménɡm(xù)énɡ偷棗棗樹(shù)霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明

cōnɡcōnɡyīduīshuǐɡōucōnɡm(xù)ínɡ2023/9/10偷棗棗樹(shù)霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明2023/shǒufēnɡqínyuánhūhū

手風(fēng)琴圓乎乎2023/9/10手風(fēng)琴圓乎乎2023/8/3奏（

）

受（

）

滴（

）湊（

）

愛(ài)（

）

摘（

）場(chǎng)（

）

鳴（

）

潮（

）揚(yáng)（

）

雞（

）

朝（

）接受湊齊演奏愛(ài)心滴水采摘一場(chǎng)飛揚(yáng)潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。2023/9/10奏（）受（）滴（濕（

）

獵（

）

堆（

）顯（

）

豬（

）

準(zhǔn)（

）遲（

）

偷（

）追（

）

愉（

）獵人明顯淋濕豬肉土堆準(zhǔn)確遲到追上小偷愉快2023/9/10濕（）獵（）堆（）獵人明四、多音字組詞。樂(lè)lè（）yuè

（）背bèi（）bēi

（）樂(lè)器背上樂(lè)呵呵背心2023/9/10四、多音字組詞。樂(lè)lè（）背bèi美妙—（

）

雄偉—（

）

輕快—（

）快樂(lè)—（

）

喜歡—（

）

兀立—（

）驚動(dòng)—（

）

舒暢—（

）

驚愕—（

）朦朧—（

）忽然—（

）注視—（

）猜測(cè)—（

）立刻—（

）躡手躡腳—（）宏偉歡樂(lè)奇妙喜愛(ài)明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測(cè)立即輕手輕腳五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。2023/9/10美妙—（）雄偉—（）輕快—（溫柔—（

）

熱鬧—（

）