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文檔簡介
國家開放大學2022教育學形考任務題庫
題目為隨機,用查找功能(Ctrl+F)搜索題目
形考1—4全在里面
一、單選題
題目1
不正確
獲得2.50分中的0.00分
標記題目
題干
世界上最早的一部教育專著是O
選擇一項:
A.《學記》
B.《教育論》
C.《普通教育學》
D.《大教學論》
E.《教育漫話》
反饋
正確答案是:《學記》
題目2
不正確
獲得2.50分中的0.00分
標記題目
題干
教育史上第一個設想出全面完整教育學的人,教育學的真正奠基人是
________________o選擇一項:
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
E.柏拉圖
反饋
正確答案是:夸美紐斯
題目3
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
被認為是世界上第一部具有科學體系的教育學著作是
選擇一項:
A.《教育論》
B.《學記》
C.《教育漫話》
D.《普通教育學》
E.《大教學論》
反饋
正確答案是:《普通教育學》
題目4
不正確
獲得2.50分中的0.00分
標記題目
題干
啟發(fā)誘導、教學相長、長善救失、藏息相輔等教學原則,最早出現(xiàn)在
我國古代教育名著中。
選擇一項:
A.《尚書》
B.《孟子》
C.《學記》
D.《說文解字》
E.《論語》
反饋
正確答案是:《學記》
題目5
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
關于教育對象,我國最早提出了有教無類主張的是
選擇一項:
A.老子
B.孔子
C.莊子
D.墨子
E.孟子
反饋
正確答案是:孔子
題目6
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
我國最早對教育的內涵作出揭示的是東漢:”教,上
所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也。”
選擇一項:
A.許慎的《說文解字》
B.孔子的《論語》
C.莊子的《莊子》
D.孟子的《孟子:盡心上》
E.老子的《道德經(jīng)》
反饋
正確答案是:許慎的《說文解字》
題目7
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育與政治的關系是()。
選擇一項:
A.相互依存相互作用的關系
B.領導與被領導的關系
C.支撐與被支撐的關系
D.支配與被支配的關系
E.決定與被決定的關系
反饋
正確答案是:相互依存相互作用的關系
題目8
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
社會對教育事業(yè)的需求程度最終取決于()o
選擇一項:
A.國家政策
B.科技水平
C.生產力水平
D.社會制度
E.文化背景
反饋
正確答案是:生產力水平
題目9
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
以下對于人口狀況與教育發(fā)展的關系的述說不正確的是()。選擇一
項:
A.人口的自然增長率影響著教育的規(guī)模和速度
B.人口的地域分布制約著學校布局和辦學形式
C.教育的發(fā)展可以改善人口素質
D.人口就業(yè)結構制約著教育的內部結構
E.人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素
反饋
正確答案是:人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素題目10
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
以下哪項沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟功能()o
選擇一項:
A.促進經(jīng)濟增長
B.提高人口素質
C.推動科技發(fā)展
D.產生新的科學知識
E.提高勞動者素質
反饋
正確答案是:提高人口素質
題目11
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
一個地區(qū)的人們平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現(xiàn)了教
育的()。
選擇一項:
A.政治功能
B.文化功能
C.人口功能
D.控制人口功能
E.經(jīng)濟功能
反饋
正確答案是:人口功能
題目12
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
中國傳統(tǒng)儒家思想的“勞心者治人,勞力者治于人”的主張實際上是
把()相隔離了。選擇一項:
A.教育與政治
B.教育與生活
C.教育與經(jīng)濟
D.教育與生產勞動
E.教育與文化
反饋
正確答案是:教育與生產勞動
題目13
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,處于后習俗水平的兒童道德判斷主要
是()。
選擇一項:
A.普遍道德原則定向
B.人際協(xié)調定向
C.懲罰和服從定向
D.尊重權威定向
E.工具性相對主義定向
反饋
你的回答不正確
正確答案是:普遍道德原則定向
題目14
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
在一個人的發(fā)展過程中,有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的
水平,有的方面則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。這反映人的
身心發(fā)展具有()0
選擇一項:
A.順序性
B.差異性
C.個別差異性
D.不均衡性
E.階段性
反饋
你的回答不正確
正確答案是:不均衡性
題目15
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
影響人的身心發(fā)展的因素有很多,多因素論認為哪些因素影響人的身
心發(fā)展()。
選擇一項或多項:
A.遺傳、環(huán)境及活動綜合作用
B.環(huán)境因素
C.遺傳因素
D.教育及個體內在因素
E.活動因素
反饋
你的回答不正確
正確答案是:遺傳、環(huán)境及活動綜合作用
題目16
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月
之間,這說明人的身心發(fā)展具有()o
選擇一項:
A.順序性
B.穩(wěn)定性
C.個體差異性
D.不均衡性
E.差異性
反饋
你的回答不正確
正確答案是:不均衡性
題目17
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
柯爾伯格在研究兒童道德發(fā)展水平時,采用的方法是()0
選擇一項:
A.觀察法
B.對偶故事法
C.自然實驗法
D.談話法
E.道德兩難法
反饋
你的回答不正確
正確答案是:道德兩難法
題目18
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
一些事例顯示,對“獸孩”進行的補救教育都不很成功。這表明人的
發(fā)展具有()0
選擇一項:
A.可逆性
B.關鍵期
C.學習性
D.模仿性
E.順序性
反饋
你的回答不正確
正確答案是:關鍵期
標記題目
信息文本
二、多選題
題目19
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點是
選擇一項或多項:
A.生活即教育
B.社會即學校
C.做中學
D.教育即生活
E.學校即社會
反饋
正確答案是:生活即教育,社會即學校
題目20
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育科學有諸多的分支學科,其中在整個教育科學體系中屬于基礎學
科的是:選擇一項或多項:
A.外國教育史
B.教育哲學
C.教育心理學
D.普通教育學
E.中國教育史
反饋
正確答案是:中國教育史,外國教育史
題目21
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育形態(tài)是指教育的客觀存在形式和表現(xiàn)狀態(tài)。依據(jù)教育活動的規(guī)范
程度、教育活動的存在形式和教育活動的存在范圍等,教育形態(tài)可分為
_______________________________________O
選擇一項或多項:
A.正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育
B.職業(yè)教育和學歷教育
C.實體教育和虛擬教育
D.基礎教育、中等教育和高等教育
E.家庭教育、學校教育和社會教育
反饋
正確答案是:正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育,實體教育和虛擬教育,家庭
教育、學校教育和社會教育
題目22
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
作為“傳統(tǒng)教育”流派代表的赫爾巴特倡導的教育主張
選擇一項或多項:
A.教材中心
B.教師中心
C.發(fā)展中心
D.兒童中心
E.課堂中心
反饋
正確答案是:教師中心,教材中心,課堂中心
題目23
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育現(xiàn)代化的內容體現(xiàn)在()。
選擇一項或多項:
A.教育管理現(xiàn)代化
B.教育觀念現(xiàn)代化
C.教育手段、設施現(xiàn)代化
D.教育內容現(xiàn)代化
E.教師素質的現(xiàn)代化
反饋
正確答案是:教師素質的現(xiàn)代化,教育觀念現(xiàn)代化,教育內容現(xiàn)代化,教
育手段、設施現(xiàn)代化,教育管理現(xiàn)代化
題目24
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
社會制約教育的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面()。
選擇一項或多項:
A.個人的教育觀念
B.人口
C.政治制度
D.生產力
E.家庭的教育意識以及父母的受教育程度
反饋
正確答案是:人口,生產力,政治制度
題目25
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育的個體功能主要體現(xiàn)在OO
選擇一項或多項:
A.個體生產功能
B.個人的學習能力
C.個體享用功能
D.個體發(fā)展功能
E.個體創(chuàng)新功能
反饋
正確答案是:個體享用功能,個體發(fā)展功能
題目26
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育的文化功能體現(xiàn)在哪些方面OO
選擇一項或多項:
A.文化交流功能
B.文化選擇功能
C.文化傳承功能
D.文化創(chuàng)新功能
E.文化運用功能
反饋
正確答案是:文化選擇功能,文化創(chuàng)新功能,文化傳承功能,文化交流功能題
目27
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
人的素質結構可以分為哪幾部分()o
選擇一項或多項:
A.人的個性化活動
B.人的社會本性
C.人的自然本性
D.人的天性
反饋
你的回答不正確
正確答案是:人的自然本性,人的社會本性,人的個性化活動
題目28
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
人的素質有哪些特性()0
選擇一項或多項:
A.個體性
B.穩(wěn)定性
C.內隱性
D.基本性
反饋
你的回答不正確
正確答案是:基本性,穩(wěn)定性,內隱性,個體性
題目29
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
多維取向的智力理論認為人類的心理能力應該包括()o
選擇一項或多項:
A.內省智能以及自然觀察智能
B.音樂智能、人際智能
C.空間智能、肢體一動覺智能
D.語言智能、邏輯一數(shù)學智能
反饋
你的回答不正確
正確答案是:語言智能、邏輯一數(shù)學智能,空間智能、肢體一動覺智能,
音樂智能、人際智能,內省智能以及自然觀察智能
題目30
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
學校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由()o
選擇一項或多項:
A.學校教育具有明確的目的性和方向性
B.學校教育具有高度的組織性、較強的計劃性
C.學校教育是特殊的實踐活動
D.學校教育是唯一的教育方式
反饋
你的回答不正確
正確答案是:學校教育具有明確的目的性和方向性,學校教育具有高度
的組織性、較強的計
劃性,學校教育是特殊的實踐活動
標記題目
信息文本
三、判斷題
題目31
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育是人類特有的一種社會活動,動物界沒有教育。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“對”。
題目32
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或
關系;教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“對”。
題目33
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育學學科獨立的標志是《普通教育學》。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目34
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育學是研究教育問題,揭示教育規(guī)律的科學。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目35
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
現(xiàn)代化的教育觀念是指產生于現(xiàn)代社會時期的教育觀念。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目36
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目37
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育能推進一個社會的民主化進程。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目38
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
美國行為主義心理學家華生說,“如果給我十幾個健康的、體格勻稱
的嬰兒和我所設計的特
殊環(huán)境,那么,我保證能把他們中的任何一個訓練成我想要選擇的那
種類型的專家一一醫(yī)生、律師、藝術家、巨商;是的,甚至也可以把他訓
練成乞丐和賊,不管他有什么樣的天才、愛好、脾性、能力、稟賦,也不
管他是什么種族。”他的觀點屬于學校教育決定論的觀點。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目39
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學不蹦等”,其依據(jù)是人
的身心發(fā)展具有不均衡性。選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
題目40
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
人的素質不是先天遺傳的,完全是后天影響教育的結果,人完全是教
育的產物。
選擇一項:
對
錯
反饋
正確答案是是“錯”。
一、單選題
題目1
不正確
獲得2.50分中的0.00分
標記題目
題干
啟發(fā)誘導、教學相長、長善救失、藏息相輔等教學原則,最早出現(xiàn)在
我國古代教育名著中。
選擇一項:
A.《尚書》
B.《說文解字》
C.《孟子》
D.《學記》
E.《論語》
反饋
正確答案是:《學記》
題目2
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持o
選擇一項:
A.心理起源論
B.環(huán)境起源論
C.生物起源論
D.生物進化論
E.勞動起源論
反饋
正確答案是:勞動起源論
題目3
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
提出“教育是生活的過程,而不是將來生活的預備。教育是經(jīng)驗的改
造或改組”的教育家是o
選擇一項:
A.盧梭
B.斯賓塞
C.陶行知
D.杜威
E.蔡元培
反饋
正確答案是:杜威
題目4
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
現(xiàn)代教育史上,提出〃結構主義''學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習〃方法的教育家
是O
選擇一項:
A.蘇霍姆林斯基
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納
E.贊科夫
反饋
正確答案是:布魯納
題目5
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
普通教育學在教育科學體系中,屬于下面哪個學科OO
選擇一項:
A.基礎學科
B.分類學科
C.基本學科
D.交叉學科
E.應用學科
反饋
正確答案是:基本學科
題目6
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
在教育史上,第一個把教育學建立在心理學和哲學的基礎之上進行研
究,從而被譽為“科學教育學的奠基人”的教育家是。
選擇一項:
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
E.杜威
反饋
正確答案是:赫爾巴特
題目7
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)()o
選擇一項:
A.教育條件現(xiàn)代化
B.教育內容現(xiàn)代化
C.人的現(xiàn)代化
D.教育技術現(xiàn)代化
E.教育觀念現(xiàn)代化
反饋
正確答案是:人的現(xiàn)代化
題目8
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
以下對于文化傳統(tǒng)與教育關系的述說不正確的是()o選擇一項:
A.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內容的選擇
B.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策
C.文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質
D.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定
E.文化觀念影響人的教育觀念
反饋
正確答案是:文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質
題目9
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
以下哪項沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟功能OO
選擇一項:
A.提高人口素質
B.推動科技發(fā)展
C.產生新的科學知識
D.提高勞動者素質
E.促進經(jīng)濟增長
反饋
正確答案是:提高人口素質
題目10
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
教學方法、教學手段及組織形式主要受()的制約。
選擇一項:
A.人口質量
B.政治制度
C.人口結構
D.生產力發(fā)展水平
E.人口數(shù)量
反饋
正確答案是:生產力發(fā)展水平
題目11
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
從作用對象上看,教育可以分為哪兩種功能()O
選擇一項:
A.教育的衍生功能
B.教育的個體功能和社會功能
C.教育基本功能
D.教育的個體功能
E.教育的正功能和負功能
反饋
正確答案是:教育的個體功能和社會功能
題目12
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
在同一社會文化共同體內將文化從這一代傳到另一代,教育的這種功
能稱之為()o選擇一項:
A.傳遞一保存文化功能
B.創(chuàng)造一更新文化功能
C.提升一創(chuàng)造文化功能
D.傳播一豐富文化功能
E.選擇一提升文化功能
反饋
正確答案是:傳遞一保存文化功能
題目13
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
我國致力于促進普通高中發(fā)展的多樣化和特色化,一方面是為了滿足
社會對人才的多元化的需求,另一方面是為了適應高中學生發(fā)展的()0
選擇一項:
A.不均衡性
B.順序性
C.個體差異性
D.整體性
E.穩(wěn)定性
反饋
你的回答不正確
正確答案是:個體差異性
題目14
未回答
滿分2.50
標記題目
題干
在柯爾伯格三種水平六個階段的個體
溫馨提示
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