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文檔簡介

國家開放大學2022教育學形考任務題庫

題目為隨機,用查找功能(Ctrl+F)搜索題目

形考1—4全在里面

一、單選題

題目1

不正確

獲得2.50分中的0.00分

標記題目

題干

世界上最早的一部教育專著是O

選擇一項:

A.《學記》

B.《教育論》

C.《普通教育學》

D.《大教學論》

E.《教育漫話》

反饋

正確答案是:《學記》

題目2

不正確

獲得2.50分中的0.00分

標記題目

題干

教育史上第一個設想出全面完整教育學的人,教育學的真正奠基人是

________________o選擇一項:

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.蘇格拉底

D.亞里士多德

E.柏拉圖

反饋

正確答案是:夸美紐斯

題目3

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

被認為是世界上第一部具有科學體系的教育學著作是

選擇一項:

A.《教育論》

B.《學記》

C.《教育漫話》

D.《普通教育學》

E.《大教學論》

反饋

正確答案是:《普通教育學》

題目4

不正確

獲得2.50分中的0.00分

標記題目

題干

啟發(fā)誘導、教學相長、長善救失、藏息相輔等教學原則,最早出現(xiàn)在

我國古代教育名著中。

選擇一項:

A.《尚書》

B.《孟子》

C.《學記》

D.《說文解字》

E.《論語》

反饋

正確答案是:《學記》

題目5

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

關于教育對象,我國最早提出了有教無類主張的是

選擇一項:

A.老子

B.孔子

C.莊子

D.墨子

E.孟子

反饋

正確答案是:孔子

題目6

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

我國最早對教育的內涵作出揭示的是東漢:”教,上

所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也。”

選擇一項:

A.許慎的《說文解字》

B.孔子的《論語》

C.莊子的《莊子》

D.孟子的《孟子:盡心上》

E.老子的《道德經(jīng)》

反饋

正確答案是:許慎的《說文解字》

題目7

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育與政治的關系是()。

選擇一項:

A.相互依存相互作用的關系

B.領導與被領導的關系

C.支撐與被支撐的關系

D.支配與被支配的關系

E.決定與被決定的關系

反饋

正確答案是:相互依存相互作用的關系

題目8

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

社會對教育事業(yè)的需求程度最終取決于()o

選擇一項:

A.國家政策

B.科技水平

C.生產力水平

D.社會制度

E.文化背景

反饋

正確答案是:生產力水平

題目9

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

以下對于人口狀況與教育發(fā)展的關系的述說不正確的是()。選擇一

項:

A.人口的自然增長率影響著教育的規(guī)模和速度

B.人口的地域分布制約著學校布局和辦學形式

C.教育的發(fā)展可以改善人口素質

D.人口就業(yè)結構制約著教育的內部結構

E.人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素

反饋

正確答案是:人口數(shù)量是影響教育規(guī)模和投資的最終決定因素題目10

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

以下哪項沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟功能()o

選擇一項:

A.促進經(jīng)濟增長

B.提高人口素質

C.推動科技發(fā)展

D.產生新的科學知識

E.提高勞動者素質

反饋

正確答案是:提高人口素質

題目11

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

一個地區(qū)的人們平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現(xiàn)了教

育的()。

選擇一項:

A.政治功能

B.文化功能

C.人口功能

D.控制人口功能

E.經(jīng)濟功能

反饋

正確答案是:人口功能

題目12

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

中國傳統(tǒng)儒家思想的“勞心者治人,勞力者治于人”的主張實際上是

把()相隔離了。選擇一項:

A.教育與政治

B.教育與生活

C.教育與經(jīng)濟

D.教育與生產勞動

E.教育與文化

反饋

正確答案是:教育與生產勞動

題目13

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,處于后習俗水平的兒童道德判斷主要

是()。

選擇一項:

A.普遍道德原則定向

B.人際協(xié)調定向

C.懲罰和服從定向

D.尊重權威定向

E.工具性相對主義定向

反饋

你的回答不正確

正確答案是:普遍道德原則定向

題目14

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

在一個人的發(fā)展過程中,有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的

水平,有的方面則要到較高的年齡階段才能達到成熟的水平。這反映人的

身心發(fā)展具有()0

選擇一項:

A.順序性

B.差異性

C.個別差異性

D.不均衡性

E.階段性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:不均衡性

題目15

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

影響人的身心發(fā)展的因素有很多,多因素論認為哪些因素影響人的身

心發(fā)展()。

選擇一項或多項:

A.遺傳、環(huán)境及活動綜合作用

B.環(huán)境因素

C.遺傳因素

D.教育及個體內在因素

E.活動因素

反饋

你的回答不正確

正確答案是:遺傳、環(huán)境及活動綜合作用

題目16

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月

之間,這說明人的身心發(fā)展具有()o

選擇一項:

A.順序性

B.穩(wěn)定性

C.個體差異性

D.不均衡性

E.差異性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:不均衡性

題目17

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

柯爾伯格在研究兒童道德發(fā)展水平時,采用的方法是()0

選擇一項:

A.觀察法

B.對偶故事法

C.自然實驗法

D.談話法

E.道德兩難法

反饋

你的回答不正確

正確答案是:道德兩難法

題目18

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

一些事例顯示,對“獸孩”進行的補救教育都不很成功。這表明人的

發(fā)展具有()0

選擇一項:

A.可逆性

B.關鍵期

C.學習性

D.模仿性

E.順序性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:關鍵期

標記題目

信息文本

二、多選題

題目19

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點是

選擇一項或多項:

A.生活即教育

B.社會即學校

C.做中學

D.教育即生活

E.學校即社會

反饋

正確答案是:生活即教育,社會即學校

題目20

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育科學有諸多的分支學科,其中在整個教育科學體系中屬于基礎學

科的是:選擇一項或多項:

A.外國教育史

B.教育哲學

C.教育心理學

D.普通教育學

E.中國教育史

反饋

正確答案是:中國教育史,外國教育史

題目21

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育形態(tài)是指教育的客觀存在形式和表現(xiàn)狀態(tài)。依據(jù)教育活動的規(guī)范

程度、教育活動的存在形式和教育活動的存在范圍等,教育形態(tài)可分為

_______________________________________O

選擇一項或多項:

A.正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育

B.職業(yè)教育和學歷教育

C.實體教育和虛擬教育

D.基礎教育、中等教育和高等教育

E.家庭教育、學校教育和社會教育

反饋

正確答案是:正規(guī)的教育和非正規(guī)的教育,實體教育和虛擬教育,家庭

教育、學校教育和社會教育

題目22

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

作為“傳統(tǒng)教育”流派代表的赫爾巴特倡導的教育主張

選擇一項或多項:

A.教材中心

B.教師中心

C.發(fā)展中心

D.兒童中心

E.課堂中心

反饋

正確答案是:教師中心,教材中心,課堂中心

題目23

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育現(xiàn)代化的內容體現(xiàn)在()。

選擇一項或多項:

A.教育管理現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育手段、設施現(xiàn)代化

D.教育內容現(xiàn)代化

E.教師素質的現(xiàn)代化

反饋

正確答案是:教師素質的現(xiàn)代化,教育觀念現(xiàn)代化,教育內容現(xiàn)代化,教

育手段、設施現(xiàn)代化,教育管理現(xiàn)代化

題目24

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

社會制約教育的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面()。

選擇一項或多項:

A.個人的教育觀念

B.人口

C.政治制度

D.生產力

E.家庭的教育意識以及父母的受教育程度

反饋

正確答案是:人口,生產力,政治制度

題目25

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育的個體功能主要體現(xiàn)在OO

選擇一項或多項:

A.個體生產功能

B.個人的學習能力

C.個體享用功能

D.個體發(fā)展功能

E.個體創(chuàng)新功能

反饋

正確答案是:個體享用功能,個體發(fā)展功能

題目26

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育的文化功能體現(xiàn)在哪些方面OO

選擇一項或多項:

A.文化交流功能

B.文化選擇功能

C.文化傳承功能

D.文化創(chuàng)新功能

E.文化運用功能

反饋

正確答案是:文化選擇功能,文化創(chuàng)新功能,文化傳承功能,文化交流功能題

目27

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

人的素質結構可以分為哪幾部分()o

選擇一項或多項:

A.人的個性化活動

B.人的社會本性

C.人的自然本性

D.人的天性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:人的自然本性,人的社會本性,人的個性化活動

題目28

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

人的素質有哪些特性()0

選擇一項或多項:

A.個體性

B.穩(wěn)定性

C.內隱性

D.基本性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:基本性,穩(wěn)定性,內隱性,個體性

題目29

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

多維取向的智力理論認為人類的心理能力應該包括()o

選擇一項或多項:

A.內省智能以及自然觀察智能

B.音樂智能、人際智能

C.空間智能、肢體一動覺智能

D.語言智能、邏輯一數(shù)學智能

反饋

你的回答不正確

正確答案是:語言智能、邏輯一數(shù)學智能,空間智能、肢體一動覺智能,

音樂智能、人際智能,內省智能以及自然觀察智能

題目30

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

學校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由()o

選擇一項或多項:

A.學校教育具有明確的目的性和方向性

B.學校教育具有高度的組織性、較強的計劃性

C.學校教育是特殊的實踐活動

D.學校教育是唯一的教育方式

反饋

你的回答不正確

正確答案是:學校教育具有明確的目的性和方向性,學校教育具有高度

的組織性、較強的計

劃性,學校教育是特殊的實踐活動

標記題目

信息文本

三、判斷題

題目31

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育是人類特有的一種社會活動,動物界沒有教育。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“對”。

題目32

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或

關系;教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“對”。

題目33

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育學學科獨立的標志是《普通教育學》。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目34

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育學是研究教育問題,揭示教育規(guī)律的科學。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目35

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

現(xiàn)代化的教育觀念是指產生于現(xiàn)代社會時期的教育觀念。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目36

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目37

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育能推進一個社會的民主化進程。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目38

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

美國行為主義心理學家華生說,“如果給我十幾個健康的、體格勻稱

的嬰兒和我所設計的特

殊環(huán)境,那么,我保證能把他們中的任何一個訓練成我想要選擇的那

種類型的專家一一醫(yī)生、律師、藝術家、巨商;是的,甚至也可以把他訓

練成乞丐和賊,不管他有什么樣的天才、愛好、脾性、能力、稟賦,也不

管他是什么種族。”他的觀點屬于學校教育決定論的觀點。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目39

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學不蹦等”,其依據(jù)是人

的身心發(fā)展具有不均衡性。選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

題目40

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

人的素質不是先天遺傳的,完全是后天影響教育的結果,人完全是教

育的產物。

選擇一項:

反饋

正確答案是是“錯”。

一、單選題

題目1

不正確

獲得2.50分中的0.00分

標記題目

題干

啟發(fā)誘導、教學相長、長善救失、藏息相輔等教學原則,最早出現(xiàn)在

我國古代教育名著中。

選擇一項:

A.《尚書》

B.《說文解字》

C.《孟子》

D.《學記》

E.《論語》

反饋

正確答案是:《學記》

題目2

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持o

選擇一項:

A.心理起源論

B.環(huán)境起源論

C.生物起源論

D.生物進化論

E.勞動起源論

反饋

正確答案是:勞動起源論

題目3

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

提出“教育是生活的過程,而不是將來生活的預備。教育是經(jīng)驗的改

造或改組”的教育家是o

選擇一項:

A.盧梭

B.斯賓塞

C.陶行知

D.杜威

E.蔡元培

反饋

正確答案是:杜威

題目4

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

現(xiàn)代教育史上,提出〃結構主義''學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習〃方法的教育家

是O

選擇一項:

A.蘇霍姆林斯基

B.杜威

C.皮亞杰

D.布魯納

E.贊科夫

反饋

正確答案是:布魯納

題目5

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

普通教育學在教育科學體系中,屬于下面哪個學科OO

選擇一項:

A.基礎學科

B.分類學科

C.基本學科

D.交叉學科

E.應用學科

反饋

正確答案是:基本學科

題目6

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

在教育史上,第一個把教育學建立在心理學和哲學的基礎之上進行研

究,從而被譽為“科學教育學的奠基人”的教育家是。

選擇一項:

A.洛克

B.斯賓塞

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

E.杜威

反饋

正確答案是:赫爾巴特

題目7

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)()o

選擇一項:

A.教育條件現(xiàn)代化

B.教育內容現(xiàn)代化

C.人的現(xiàn)代化

D.教育技術現(xiàn)代化

E.教育觀念現(xiàn)代化

反饋

正確答案是:人的現(xiàn)代化

題目8

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

以下對于文化傳統(tǒng)與教育關系的述說不正確的是()o選擇一項:

A.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內容的選擇

B.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策

C.文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質

D.文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定

E.文化觀念影響人的教育觀念

反饋

正確答案是:文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質

題目9

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

以下哪項沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟功能OO

選擇一項:

A.提高人口素質

B.推動科技發(fā)展

C.產生新的科學知識

D.提高勞動者素質

E.促進經(jīng)濟增長

反饋

正確答案是:提高人口素質

題目10

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

教學方法、教學手段及組織形式主要受()的制約。

選擇一項:

A.人口質量

B.政治制度

C.人口結構

D.生產力發(fā)展水平

E.人口數(shù)量

反饋

正確答案是:生產力發(fā)展水平

題目11

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

從作用對象上看,教育可以分為哪兩種功能()O

選擇一項:

A.教育的衍生功能

B.教育的個體功能和社會功能

C.教育基本功能

D.教育的個體功能

E.教育的正功能和負功能

反饋

正確答案是:教育的個體功能和社會功能

題目12

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

在同一社會文化共同體內將文化從這一代傳到另一代,教育的這種功

能稱之為()o選擇一項:

A.傳遞一保存文化功能

B.創(chuàng)造一更新文化功能

C.提升一創(chuàng)造文化功能

D.傳播一豐富文化功能

E.選擇一提升文化功能

反饋

正確答案是:傳遞一保存文化功能

題目13

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

我國致力于促進普通高中發(fā)展的多樣化和特色化,一方面是為了滿足

社會對人才的多元化的需求,另一方面是為了適應高中學生發(fā)展的()0

選擇一項:

A.不均衡性

B.順序性

C.個體差異性

D.整體性

E.穩(wěn)定性

反饋

你的回答不正確

正確答案是:個體差異性

題目14

未回答

滿分2.50

標記題目

題干

在柯爾伯格三種水平六個階段的個體

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