記憶的方法及策略教案_第1頁
記憶的方法及策略教案_第2頁
記憶的方法及策略教案_第3頁
記憶的方法及策略教案_第4頁
記憶的方法及策略教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.-.-.-.-可修編戴戴旖教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生探究記憶的規(guī)律及策略,教會(huì)學(xué)生幾種常見2、能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生探究記憶的規(guī)律及策略,教會(huì)學(xué)生幾種常見記憶方法1、探索記憶的規(guī)律及策略2、掌握記憶的方法時(shí)間:40鐘一、主要內(nèi)容講(一)展示學(xué)習(xí)目一、主要內(nèi)容講(一)展示學(xué)習(xí)目英英國(guó)哲學(xué)家培根(四百多年前)說“一切知識(shí)不過是記憶”初中初中階段,我們對(duì)心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)了解甚少,這一體系無法充實(shí)來,做一了解就可以了記憶是個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)(回記憶是個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)(回憶和再認(rèn))。從信息工的觀點(diǎn)來看,記憶就是信息的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取認(rèn)知心理學(xué):思考與推理在人類大腦中的運(yùn)作便像電腦軟件在電腦運(yùn)作相似識(shí)記、保持和再現(xiàn)是記憶的三個(gè)基本過程。短時(shí)記短時(shí)記當(dāng)我們注意力集中于刺激感官記憶的信息的時(shí)候,這些信息立刻被們意識(shí)到了,這時(shí)候就轉(zhuǎn)入了短時(shí)記憶??杀3?0秒左右生活中我們從本里查找到一個(gè),然后憑記憶按下,可是打完你卻完記不起了。這就是你運(yùn)用了短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記長(zhǎng)時(shí)記憶(長(zhǎng)期記憶)短時(shí)記憶經(jīng)過復(fù)習(xí)后就會(huì)進(jìn)入長(zhǎng)期記憶,但如果不加復(fù)習(xí)就會(huì)遺忘。長(zhǎng)期記憶的保持時(shí)間可以是1分鐘以上,甚至生不忘,所以也可以叫永久記憶。我們生活中所用的知識(shí)就來自長(zhǎng)期記憶1、課前作業(yè)檢閱閱讀材料,思考,正常人的記憶力的強(qiáng)弱是先天的還是后天的一個(gè)正常的人,一生中的記憶總量,相當(dāng)于美國(guó)圖書館容量的一個(gè)正常的人,一生中的記憶總量,相當(dāng)于美國(guó)圖書館容量的50即5即5億冊(cè)圖書的信息,但由于多種原因,當(dāng)今世界上無一人能達(dá)到此容的百分之一。由此可見,我們每個(gè)人的記憶潛能是非常大的記憶力是每個(gè)人都具有的基本能力,掌握良好的記憶方法和技巧是5948924759489247127528研究表明,孩子的記憶力基礎(chǔ)與遺傳有關(guān),父母的記性好則孩子的性也會(huì)好,但是隨后的記憶力是和后天的訓(xùn)練有關(guān)的。有效的腦力訓(xùn)練增強(qiáng)孩子的記憶力科學(xué)家在對(duì)23個(gè)世界記憶力冠軍的大腦進(jìn)行掃描時(shí)現(xiàn),他們的大腦和常現(xiàn),他們的大腦和常人的大腦并沒有什么不同,但在大腦的聯(lián)通性上的出現(xiàn)了變化,但這些變化不是由于遺傳而是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到的這也是我們今天學(xué)習(xí)這節(jié)課的必要所在2、記憶的四大規(guī)律記憶規(guī)律一:處在中間的材料不易記記憶規(guī)律二:有意義的材料容易記記憶的規(guī)律三:遺忘進(jìn)程是先快后慢記憶的規(guī)律四:有目的的記憶效果好記憶規(guī)律一:處在中間的材料不易記638534個(gè)數(shù)字,哪一個(gè)數(shù)字,哪一項(xiàng)你請(qǐng)觀察你所寫出來的數(shù)字,中個(gè)數(shù)字,與前得牢得牢想一想,廣告中,商品名稱一般放在哪個(gè)位11安飄柔飄柔,就是這么自信胃酸胃酸胃痛,請(qǐng)用斯達(dá)舒策略:策略:①把重要的材料放在最前面或最后面記 ②把長(zhǎng)②把長(zhǎng)材料分割成短材料記,最后串起來一起記憶規(guī)律二:有意義的材料容易記泰國(guó)的首都是曼谷,實(shí)際上這是一個(gè)簡(jiǎn)稱,泰國(guó)首都的全稱是:共臺(tái)馬哈那坤奔地娃勞狄希阿由他亞馬哈底陸浦改勸辣塔尼布黎隆烏冬帕拉尼衛(wèi)馬哈灑尼衛(wèi)馬哈灑坦,共四十一個(gè)字下面兩首詩,字?jǐn)?shù)比前面要多,但是是不是更好記呢望廬山瀑李日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川飛流直飛流直下三千尺疑是銀河落九天登鸛雀王之白日依白日依山盡黃河入海流欲窮千里目?jī)H僅僅僅41個(gè)字,卻因?yàn)閮?nèi)在沒有什么聯(lián)系而很難記住可見我們所要識(shí)記的東西,如果不符合我們的“邏輯”是非常不利于們?nèi)ビ洃浀膫€(gè)字母組成,漢語音譯個(gè)字母組成,漢語音譯為“共臺(tái)甫馬哈那坤奔地勞狄希勞狄希阿由他亞馬哈底陸浦改勸辣塔尼布黎隆烏冬帕拉查尼衛(wèi)馬哈灑坦意譯成漢語是:“天仙之都,供奉玉佛的皇都,攻不克的京城,幸福京都,富饒雄偉的世界都城,瓊樓玉宇的仙宮,毗濕奴住的天宮,因陀賜的都城策略:對(duì)枯燥的材料賦予意義記憶的規(guī)記憶的規(guī)律三:遺忘進(jìn)程是先快后慢的創(chuàng)始人,也是最早采用實(shí)驗(yàn)方法研究人類高級(jí)心理過程的心理學(xué)家。賓浩斯是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。他以自己為測(cè)試對(duì)象,選用一些有意義的音節(jié),即不能拼出單詞的字母組合,如asw、fhhi等。通過自己自己的測(cè)試,得到了一些數(shù)據(jù),他根據(jù)這些數(shù)據(jù)描繪出一條曲線,即艾浩斯遺忘曲線剛剛記憶完8--9小時(shí)以一個(gè)月以遺遺忘進(jìn)程是不均衡的,在識(shí)記的最初遺忘很快,以后逐漸緩慢,到137學(xué)習(xí)法:每137學(xué)習(xí)法:每周周一所學(xué)新內(nèi)容要求進(jìn)行多次復(fù)習(xí),具體如下第一遍讀完后繼續(xù)重復(fù)播放錄音進(jìn)行短時(shí)記憶復(fù)習(xí)隔30分鐘后進(jìn)行第二遍誦讀復(fù)習(xí)(內(nèi)容不宜安排過多,時(shí)間不宜太長(zhǎng)不跟錄音讀一遍);12小時(shí)后進(jìn)行第三遍誦讀復(fù)習(xí)(如早上7點(diǎn)讀完第遍則晚上7點(diǎn)左右進(jìn)行第三遍復(fù)習(xí))周二至周日按正常學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度及習(xí)計(jì)劃進(jìn)度的安排進(jìn)行即可策略:及時(shí)復(fù)習(xí)桌上有幾瓶水幾個(gè)人戴眼鏡幾個(gè)人戴項(xiàng)鏈?幾個(gè)人穿白褲子桌上有幾瓶水幾個(gè)人戴眼鏡幾個(gè)人戴項(xiàng)鏈?幾個(gè)人穿白褲子(1)(1)二十二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至冬至冬至、小寒、大寒飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛金庸曾把所創(chuàng)作的小說名稱的首字聯(lián)成一副對(duì)《飛狐外傳》《雪山飛狐》《連城訣》《天龍八部》《射雕英雄傳》《馬嘯西馬嘯西風(fēng)》《鹿鼎記》《笑傲江湖》《書劍恩仇錄》《神雕俠侶》《俠行》《倚天屠龍記》《碧血?jiǎng)Α贰而x鴦刀周總理曾把我國(guó)三十個(gè)省、市、自治區(qū)的名稱編成一首七言詩兩湖兩廣兩河山:(指XX、、、XX、、、XX和XX)五江云貴福XX:(指XX、、、、、、XX、、XXXX)區(qū)個(gè)國(guó)家,你能說出來嗎與我個(gè)國(guó)家,你能說出來嗎月娥姑娘很靦腆蒙著布單披三毯度過泥泊去朝鮮吧嘰吧嘰一身汗(2)諧音記憶月娥姑娘很靦腆蒙著布單披三毯度過泥泊去朝鮮吧嘰吧嘰一身汗(2)諧音記憶3.14159,23.14159,26535,89山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒酒殺爾,殺不死,樂而樂(3)聯(lián)想記憶從前有一個(gè)柬埔寨,寨里有個(gè)老公公,大家就叫他阿拉伯。一天帶著墨西哥去爬山。突然,從最越南的那個(gè)老窩(老撾)飛奔出一匹長(zhǎng)好望角的騾馬(羅馬),嚇得阿拉伯出了一身阿富汗。他趕快鉆進(jìn)名古屋關(guān)上也門,結(jié)果碰掉了一顆葡萄牙練習(xí)地獄大象仙人掌子汽車獅子橘子手鉆石顯示器玩具唱歌老鼠空調(diào)烏旗袍蝴蝶芭蕾(4)意義記憶發(fā)現(xiàn)規(guī)律、賦予意義的間接記憶法如果看出了這些數(shù)字的一種意義結(jié)構(gòu)如果看出了這些數(shù)字的一種意義結(jié)構(gòu):88,即“從19的整數(shù)的平方”,那就太容易記了關(guān)鍵特征記憶無論無論是抽象的概念還是形象的細(xì)節(jié),都可以找出關(guān)鍵特征減輕記憶擔(dān)。比如:貨幣是從商品中分離出來,固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品分類記憶媽媽媽媽、教師、近來、玫瑰、護(hù)士、舅媽、洋蔥、姑媽、迎春花、辣椒、菜、后來、演員、表哥、芹菜、康乃馨、最近、妹妹、會(huì)計(jì)、奶奶、蝴分鐘來記憶英語分鐘來記憶英語單詞(或者是其他的內(nèi)容),人稱:媽媽人稱:媽媽,舅媽,姑媽,表哥,妹妹,奶職業(yè):教師,護(hù)士,演員,會(huì)花:玫瑰,康乃馨,蝴蝶蘭,迎春蔬菜:洋蔥,野菜,芹菜,辣時(shí)間:近來,后來,最近,以組塊記憶下面這組下面這組數(shù)字,請(qǐng)你看一遍,看看能記住多如果你計(jì)劃每天用會(huì)怎會(huì)怎么安排這一個(gè)小時(shí)呢B.B.351510憶憶記憶時(shí)間化整為.采取從頭到尾一遍一遍的方式進(jìn)行背誦(需要花27.5小時(shí)B.如果采取分段背誦方式(需要9.5建議:將全部?jī)?nèi)容拆散分成部分各個(gè)擊破,將每個(gè)部分內(nèi)容分別.采取從頭到尾一遍一遍的方式進(jìn)行背誦(需要花27.5小時(shí)B.如果采取分段背誦方式(需要9.5建議:將全部?jī)?nèi)容拆散分成部分各個(gè)擊破,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論