校園的風(fēng)景真美作文【3篇】

校園的風(fēng)景真美作文【精選3篇】校內(nèi)的風(fēng)景真美作文【精選3篇】一

噢！我愛校內(nèi)！或許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良，花團錦簇，鳥語花香；或許你的學(xué)校普一般通，整干凈潔?？赡阋獝勰愕男?nèi)！

你要是來到大門，你會見到——一排排中間一排鮮亮的“四聯(lián)學(xué)校”閃爍在眼前。那就是教學(xué)樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。

“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展現(xiàn)區(qū)和休閑區(qū)。走入其中，可觀環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之制造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的溪水，還有很多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯麗的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”，一個個大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……

操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。

教學(xué)樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦，還寬敞光明。

我們的校內(nèi)非常漂亮，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適漂亮的校內(nèi)！

校內(nèi)的風(fēng)景真美作文【精選3篇】二

學(xué)校是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們揮灑青春的圣地，學(xué)校是我們酸甜回憶的保藏地?？偸窃谛袢諙|昇時來到學(xué)校，與絢爛的朝暾一同開啟精神飽滿的一天，在夕陽西斜的午后，帶著“大船入港”的豐富學(xué)識與校內(nèi)內(nèi)一天的點點滴滴，在夕陽余暉下，踏上歸家的路途。對同學(xué)而言，校內(nèi)是我們的生活重心，與我們息息相關(guān)。

瑯瑯的讀書聲，在無意間從教室的窗口緩緩流瀉而出，老師拿著麥克風(fēng)在講臺上滔滔不絕的傾囊相授，臺下的同學(xué)振筆疾書的在課本上登記要點……此時的校內(nèi)是安靜祥和的，微風(fēng)輕輕拂過樹梢，吱喳的鳥兒在枝椏間跳動，圍圍著操場的榕樹們隨著風(fēng)兒的吹拂而搖擺，彷彿正手牽著手，環(huán)著操場轉(zhuǎn)圈圈，青翠茂密的綠葉，為校內(nèi)呈現(xiàn)蓬勃的生氣；當(dāng)嘹亮的鐘聲在校內(nèi)響起后，原先寧靜的校內(nèi)瞬間喧鬧了起來，三五成群的同學(xué)在窗邊談天嘻笑，球場上的龍爭虎斗更是不容遺漏，歡樂聲如涌泉般，不斷的從每個角落傳來，這是青春活力的呈現(xiàn)，是專屬于校內(nèi)里的動態(tài)美。

在這偌大的校內(nèi)里，每個人眼中都擁有屬于自己獨特的風(fēng)景，那里承載著大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動人的風(fēng)景不是青翠蓊郁的樹蔭下，不是閑靜自適的圖書館，更不是人來人往的小超市，而是書香氣息濃郁的教室，老師們在這里將最好的學(xué)問傳授給我們，我們也在不斷的吸取新知中成長，為我們將來的人生路墊起一塊塊穩(wěn)固的基石；更珍貴的是在學(xué)習(xí)的旅途上，我們并不是一個人自身拼搏、單打獨斗，同學(xué)即是我們一路上最好的學(xué)習(xí)伴侶，教室里除了我們努力向前的身影，也可瞧見同學(xué)間相互砥礪與扶持的畫面，一間小小的教室，卻布滿著最迷人的風(fēng)景、最動人的回憶，這是千金難買的名畫，價值連城的黃金歲月。

漫漫人生路途中，學(xué)校是求同學(xué)涯的必經(jīng)之路，也是我們度過童年及青春的地方，校內(nèi)中的一景一物、一草一木都像超連結(jié)般，只要見著了，便會自動連結(jié)起過往的點點滴滴，那味道是人生中最甜蜜的，讓身為同學(xué)的我們，為同學(xué)時代留下最完善的注解。校內(nèi)的風(fēng)景真美作文【精選3篇】三

我們的校內(nèi)坐落在綠樹環(huán)繞的狼山腳下，與奔騰不息的揚子江為伴，因風(fēng)景秀麗的五山得名，是由近代實業(yè)家張謇先生創(chuàng)建，已有百年的歷史了。學(xué)校占地面積11931平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，一個市一類幼兒園10個班?！敖煌ň鞂W(xué)?！?、“航模特色學(xué)校”、“足球訓(xùn)練基地”等素養(yǎng)教育之花，更是使我校享譽社會各界。

一走進我們的校內(nèi)，首先映入眼簾的就是那幾棵高大的水杉，這也正是我校最好的百年見證。瞧，前方就是我們的花圃，花圃中的小花開得正旺，這個小花圃一年四季都變換著。春天，一棵棵迎春花競相開放，一串紅一團團，分散在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹著集合的號角，吸引來了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主場，各自呈現(xiàn)著自我。冬天，那一簇簇臘梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，這尊雕像矗立在校內(nèi)的中央，這尊雕像全身用漢白玉精細雕琢而成，兩名學(xué)校生一手托著火箭，一手指引著前方的道路。雕像的底座上刻著“盼望之星”四個剛勁有力的大字，寓意我們是祖國的將來和盼望。

花園的后面就是我們寬敞光明的兩幢三層樓的教學(xué)樓，雪白的瓷磚墻面和明凈的窗戶，把大樓裝扮得格外的漂亮。不時傳來朗朗的讀書聲和操場上同學(xué)們的玩耍聲，使我們的校內(nèi)布滿了生氣和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著“勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹執(zhí)教、求實高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個大字，全面展現(xiàn)著我校的辦學(xué)理理念。

濃濃的師生情更是無時不刻布滿了我們的校內(nèi)。記得我剛?cè)胍话嗉墪r，什么都處于懵懂的時候，是老師教會我如何認字算術(shù)，是老師關(guān)心了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教育了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

百年的校史，使校內(nèi)文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上處處貼著南通的名人以及的，時刻提示我們牢記作為同學(xué)的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長廊格外醒目，同學(xué)們手抄報和我們參與活動的瞬間照片更是為其增加了幾分生氣