教師年度2023工作總結（3篇）

第5頁共5頁教師年度?2023?工作總結?時光荏?苒，忙碌?中___?_年的腳?步已經(jīng)悄?然走遠。?我們在這?一年當中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著，?同時也收?獲著，新?的學年即?將開始，?我們在制?定“宏偉?藍圖”的?同時也不?要忘記回?顧這一年?的苦辣酸?甜來激勵?和鞭策自?己取得更?大的進步?。下面我?就把本年?度的工作?做簡要的?匯報總結?。一、?思想政治?方面二?、師德方?面在德?育工作方?面，我認?為，什么?樣的教育?，出什么?樣的人才?。在教育?改革的潮?流中，我?認為：“?教書育人?”首先是?育人，然?后才是教?書。作為?“音樂教?師”首先?是教師，?然后才是?音樂。而?“音樂教?育”是通?過音樂的?手段去塑?照人、培?養(yǎng)人、造?就人的教?育。所以?音樂是手?段，育人?才是目的?。關心學?生、熱愛?學生，做?學生們的?好朋友。?記得有一?位老教師?曾經(jīng)對我?說過：“?雖然你面?對的是學?生，他們?的能力水?平高低不?等，但在?家長的眼?中他們卻?是的，是?完美的，?我們不要?在心里就?給劃分出?等級，那?樣做對他?們是不公?平的。說?我們教師?這個職業(yè)?神圣是因?為我們的?工作完全?是良心活?，沒有辦?法去準確?地衡量!?”我很認?同她的話?，所以我?課堂上嚴?格要求的?同時，也?用愛心澆?灌著學生?的心靈，?因此在課?下每一個?學生都是?我的朋友?。三、?教育教學?方面抓?好課堂教?學，提高?課堂效益?。音樂課?的內容是?豐富多彩?的，它的?特點就是?通過藝術?活動來調?動人的興?趣，打動?人的情感?，讓人愉?快地受到?教育。為?此本學期?來，我進?一步__?__新的?課程改革?標準，深?入鉆研教?育教學大?綱，訂閱?大量與自?己教育教?學相關的?報刊雜志?，認真細?致地備好?每一堂課?。本學期?我所承擔?的是二級?和一年級?的聲樂教?學課程，?我根據(jù)不?同年級的?不同特點?進行教學?。在教學?過程中，?既要通過?音樂達到?教人的目?的，又要?通過教人?來更好地?學習音樂?。四、?教科研和?繼續(xù)教育?教師年?度202?3工作總?結（二）?隨著時?間的關系?，我在_?___縣?幼兒園的?實習生活?也結束了?。雖然只?有一個月?的時間，?但卻讓我?感受到了?作為一名?幼兒教師?的不易，?然而這次?實習讓我?也受益頗?豐。萬?事開頭難?，剛進園?實習初期?，讓我感?到了很大?的困難。?毫無工作?經(jīng)驗的我?，面對新?工作，面?對性格各?異的孩子?，我覺得?毫無頭緒?。不知道?到底該從?哪里入手?，看著指?導老師(?班主任)?輕輕松松?的帶著寶?寶們開展?各種活動?，做著一?個個游戲??？粗?子們一張?紙興奮，?熱情高漲?的小臉，?我深深地?被感染著?。我努力?地去學習?，嘗試獨?立帶孩子?。經(jīng)過幾?次失敗的?打擊之后?，我的緊?張心理才?逐漸退去?。在實習?過程中，?讓我懂得?了面對不?同的幼兒?要用不同?的方法，?每個孩子?都有自己?獨特的內?心世界。?而作為他?們的老師?，要想真?正走進孩?子的內心?世界不用?心去發(fā)現(xiàn)?他，捕捉?他們的閃?光點是不?行的。每?個孩子都?有他的可?愛之處及?不足之處?，要想幫?助他們改?正缺點，?不僅要關?心照顧幼?兒，還要?與幼兒家?長溝通交?流。在實?習期間，?我學著，?試著與家?長打交道?，與他們?交流幼兒?在園及在?家表現(xiàn)。?這些，都?是在幼兒?園實習過?程中所獲?得的最寶?貴的東西?。在_?___幼?兒園的每?個教師里?都有幼兒?一日，一?周活動的?生活常規(guī)?時間表。?在實習期?間，由于?____?幼兒園缺?少配班老?師，我都?是在做配?班老師的?工作。但?我嚴格按?照時間表?，配合所?在班主班?老師認真?做好一日?常規(guī)工作?。一、?保教工作?在保育?工作中，?使我第一?次親密接?觸了幼兒?的方方面?面。我虛?心請教保?育員，積?極配合保?育阿姨的?工作。戶?外活動，?我提醒幼?兒注意安?全，不追?逐打鬧。?進餐時，?幫助保育?員為幼兒?盛菜盛飯?，提醒幼?兒安靜進?餐，不挑?食。睡覺?時為年齡?小還不能?自理的幼?，給幼兒?蓋好被子?，小聲告?訴他們安?靜入睡，?不能說話?。盡自己?的努力照?顧好每個?幼兒的生?活。讓孩?子在幼兒?園喜歡幼?兒園充滿?愛心與童?趣的氣氛?，在游戲?中不斷增?長知識。?二、教?育工作?面對上課?，作為實?現(xiàn)老師。?心里真的?有些恐慌?，生怕自?己講不好?影響幼兒?對知識的?掌握及對?上課的興?趣。我從?熟悉教材?開始，因?為只有一?個月的時?間，指導?老師給我?布置了七?八節(jié)可得?內容。我?從教案到?教具，一?步一步的?去準備，?直到得到?直到老師?的認可，?我才走上?了“講臺?”。但當?面對幼兒?上課時，?還是那么?的手足無?措、由于?對幼兒的?不了解太?少，對他?們提出的?問題難以?回答，又?沒有整頓?好課堂紀?律。第?一次正式?上課沒有?成功。不?過又一次?的講課中?，我總結?經(jīng)驗教訓?，就比第?一次進步?很多。隨?后慢慢的?進入了老?師的較色?。三、?家長工作?作為教?師，每天?都要與家?長打交道?。家長工?作也是幼?兒教育工?作中一項?非常重要?的內容。?我們要虛?心聽取家?長的合理?化得的建?議，同時?對于家長?的無理要?求，妥善?處理，友?善的拒絕?。幼兒在?園表現(xiàn)要?告知家長?，取得家?長信任。?經(jīng)過這?____?月的實習?，雖然時?間很短，?但我已深?知要成為?一名合格?的幼兒教?師實屬不?易。不但?要具有深?厚的教學?經(jīng)驗，還?要有良好?的職業(yè)道?德。幼兒?教師不僅?要有耐心?、愛心、?細心、更?要有責任?心?？?之，教師?是一個崇?高而神圣?的職業(yè)，?通過實習?我也看到?了自己的?不足，社?會的不斷?進步，使?幼兒園對?幼教的要?求越來越?高。這使?我知道，?必須要有?過硬的專?業(yè)知識和?技能，才?能在幼教?之路上創(chuàng)?造屬于我?的精彩人?生。教?師年度2?023工?作總結（?三）時?光荏苒，?參加工作?已經(jīng)半年?了，回顧?回頭這半?年來的點?點滴滴，?受益頗多?。站在新?的出發(fā)點?，回望來?時的路，?是為了接?下來的歷?程更加夸?姣。下面?就這半年?來，本人?各個方面?的表現(xiàn)作?如下總結?。在教?授教養(yǎng)中?分層教授?教養(yǎng)是十?分重要的?。不同出?發(fā)點的學?生，不能?采取一刀?切的教授?教養(yǎng)方式?。我常常?指定一些?較輕易的?標題題目?讓那些基?礎較差的?學生學習?，鼓勵他?們相互抽?背;或者?是基礎較?好的同學?帶動基礎?輕微差的?同學。每?一次課堂?提問，我?都有記實?，不同難?易度的題?目，我會?讓不同的?學生往返?答，盡量?使每一個?人都有展?示自我的?機會。對?于那些主?動發(fā)言的?學生，給?予加分鼓?勵。每一?次談話都?有記實，?不同層次?的學生和?他們一起?制定不同?的目標，?實時給予?獎勵。有?幾位同學?在歷史課?上取得了?比較大的?成績，樹?立了決心?信念，整?體成績上?升四百多?名。在課?代表的帶?領下，有?些班級的?整體水平?直線上升?，這次期?末考試取?得了非常?好的成績?，這讓我?感到深深?的欣慰。?作為剛?剛工作半?年的新教?師，我的?提高是微?小的，是?在學校良?好的環(huán)境?中，在大?家的關心?中取得的?。存在的?題目還良?多：教授?教養(yǎng)水平?有待進步?，論文寫?的不是很?好，與學?生交流還?應增加，?讀書不是?良多等等?。我會在?下一年里?爭取