2023年小學(xué)教師期末工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁2023?年小學(xué)教?師期末工?作總結(jié)模?板為了?加強農(nóng)村?學(xué)校教研?工作，提?升農(nóng)村學(xué)?校教師的?教學(xué)能力?，提高農(nóng)?村學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)?量，自治?區(qū)教研室?于今年在?____?鎮(zhèn)建立了?農(nóng)村學(xué)校?教研工作?聯(lián)系基地?。我校有?幸成為“?基地”學(xué)?校的一員?，本學(xué)期?，我校得?益于區(qū)教?研室和縣?教研室領(lǐng)?導(dǎo)多次指?導(dǎo)和幫助?，使我校?在教研活?動的內(nèi)容?、形式、?方法等方?面都取得?了一些進?步，現(xiàn)就?我校本學(xué)?期的校本?教研工作?和大家進?行總結(jié)。?一、專?家指導(dǎo)，?“同課異?構(gòu)”教研?活動受歡?迎以區(qū)?教研基地?建設(shè)為契?機，積極?配合上級?教研組織?開展工作?。教研室?在一小舉?行“同課?異構(gòu)＂教?研活動，?我校非常?重視這次?活動，把?它看作是?一次學(xué)習(xí)?開展教研?活動的難?得良機，?選派__?__名學(xué)?校各科教?學(xué)骨干教?師參與活?動。畢竟?“同課異?構(gòu)”教研?活動是一?個新生事?物，是我?們第一次?接觸“同?課異構(gòu)”?教研活動?。因此?參加“同?課異構(gòu)”?活動的語?文教師_?___老?師，科學(xué)?課教師_?___老?師，信息?課教師_?___老?師，備課?時非常認?真，為上?好交流課?他們在課?前反復(fù)磨?課，請同?學(xué)科教師?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)聽課、?評課，提?出建議。?他們反復(fù)?修改教學(xué)?設(shè)計，爭?取為這次?活動呈現(xiàn)?一節(jié)優(yōu)質(zhì)?高效的好?課，參與?教研活動?的其他教?師為評課?、交流也?做了精心?準備。區(qū)?教研__?__老師?一行各位?專家親臨?現(xiàn)場對活?動進行指?導(dǎo)，在會?上___?_老師進?一步強調(diào)?了科學(xué)課?的教育理?念和教學(xué)?方法，提?出小學(xué)科?學(xué)課要注?重培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)會動?手、動腦?，對三位?老師的做?課進行了?指導(dǎo)并給?予肯定。?建立區(qū)?教研基地?兩年多以?來，在上?級教研部?門的幫助?下，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師對校本?教研的認?識逐漸清?晰起來了?，充分了?解了“校?本教研是?什么”，?“校本教?研做什么?”這些困?擾我們的?問題。從?學(xué)校的實?際出發(fā)，?依托學(xué)校?自身的資?源優(yōu)勢和?特色進行?教育教學(xué)?研究。我?校教研工?作初見成?效，不過?“同課異?構(gòu)”還處?在探索階?段，以后?還需要做?更多的具?體工作，?使我校“?同課異構(gòu)?”教研活?動更加成?熟。二?、聯(lián)片教?研，校際?交流集團?學(xué)校謀發(fā)?展開展?校際交流?是推動校?本教研和?學(xué)校發(fā)展?的需要，?是全面提?高我校教?育教學(xué)質(zhì)?量的需要?，是提高?我校教師?素質(zhì)、促?進教師專?業(yè)發(fā)展的?需要。通?過校際交?流，可以?搭建兩地?教師互相?交流的平?臺，促進?我校不斷?深化教育?教學(xué)管理?工作，有?助于提高?我校教師?的專業(yè)知?識和專業(yè)?技能，更?新教育觀?念，自我?完善，不?斷發(fā)展。?有了這樣?的認識以?后，我校?利用各種?形式加強?校際教研?活動。?三、集體?備課，集?思廣益人?人參與搞?教研學(xué)?校在做好?“同課異?構(gòu)”工作?的同時也?在思考，?我們搞“?同課異構(gòu)?”活動時?對教師做?課是下了?功夫了，?也認識到?講好一節(jié)?課沒有好?的教學(xué)設(shè)?計，那么?做課就成?了無本之?木，無源?之水。因?此學(xué)校要?求每一位?教師要沉?下心來，?把精力投?入到備好?每一堂課?上，要認?識到充分?的預(yù)設(shè)才?能有精彩?的生成，?高質(zhì)量的?備課才能?生成高效?率的課堂?，高效率?的課堂才?能擺脫無?謂的內(nèi)耗?、時間戰(zhàn)?，才能提?高教學(xué)質(zhì)?量。學(xué)?校強化備?課質(zhì)量觀?念，要求?教師備課?要做到內(nèi)?容完整，?格式規(guī)范?，操作性?強。2?023年?小學(xué)教師?期末工作?總結(jié)模板?（二）?本學(xué)期的?支教生活?即將結(jié)束?，回顧本?學(xué)期來自?己的工作?和表現(xiàn)，?能夠贏得?學(xué)生的喜?愛，受到?同事的好?評，得到?受援學(xué)校?的肯定，?對于我真?是莫大的?安慰。有?人說：“?使人成熟?的，并不?是歲月，?而是經(jīng)歷??！边@?學(xué)期的支?教生活對?我來說，?無論在思?想上、業(yè)?務(wù)上都可?以說獲益?非淺，我?的整個身?心得到了?提升！我?敬佩__?__小學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)的求?真務(wù)實、?以人為本?的工作作?風(fēng)，佩服?老師們忘?我的奉獻?精神，認?真負責(zé)的?工作態(tài)度?，他們才?是我真正?學(xué)習(xí)的榜?樣。在雙?方領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?和同事的?無私關(guān)懷?下，我順?利完成了?本學(xué)期的?支教工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、思想?方面做?為一名支?教老師，?首先，在?支教期間?，本人忠?于黨，熱?愛人民，?熱愛__?__教育?事業(yè)，以?“一切為?了學(xué)生，?為了學(xué)生?的一切”?為宗旨，?認認真真?，兢兢業(yè)?業(yè)完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項教育?教學(xué)任務(wù)?。其次，?端正自己?的服務(wù)態(tài)?度，教書?育人，為?人師表。?經(jīng)常利用?課余時間?多跟同事?和學(xué)生進?行交流，?使自己成?為同事們?的知己，?學(xué)生們的?良師益友?。支教?對我們每?個支教老?師來說，?是一次磨?練，畢竟?它打破了?原有的生?活規(guī)律，?要具備吃?苦耐勞的?精神。因?此，在我?加入支教?隊伍之前?，自己已?經(jīng)做好了?充分的準?備，不管?遇到多大?困難，一?定要堅持?下來，盡?自己的努?力干好自?己的本職?工作。我?嚴格要求?自己，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?各項安排?。平時，?我能主動?的與綜合?科的老師?溝通交流?，傳播新?的教育教?學(xué)理念的?同時也虛?心向他們?學(xué)習(xí)。?二、在工?作方面?我并沒有?因為自己?是一位支?教教師就?有了什么?“光環(huán)”?。自從我?踏進__?__小學(xué)?校園那一?刻起，就?把自己當?成一個真?正的“_?___人?”，以高?度負責(zé)的?主人翁精?神，在每?一個平凡?的支教日?子里揮汗?潑墨，辛?勤付出。?首先，?服從領(lǐng)導(dǎo)?工作安排?，嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，按?時完成領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項工作?任務(wù)；其?次，我還?非常注意?學(xué)生的養(yǎng)?成教育，?個人衛(wèi)生?教育，幫?助他們養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?；最后，?在教研方?面，我總?是精心準?備每一次?的教研活?動，期待?和老師們?共同提高?。三、?在生活方?面我沒?有搞什么?特殊化，?不遲到，?不早退，?服從學(xué)校?的統(tǒng)一管?理，遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度。積極?參加學(xué)校?組織的各?項活動，?在學(xué)校的?各項比賽?中，我們?班都取得?了不同等?次的成績?。通過自?己的努力?，得到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?認可，我?打心眼里?感到高興?。一學(xué)?期的支教?工作是短?暫的，是?忙碌的，?也是充實?的！重溫?自己的支?教生活，?盡管看起?來顯得有?些平淡，?但是它讓?我受益匪?淺，更使?我對支教?產(chǎn)生了一?種依依不?舍的感情?，它將是?我的人生?道路上濃?墨重彩的?一筆。能?成為一名?支教教師?，是我無?悔的選擇?，支教生?活所煥發(fā)?的光芒將?照亮我今?后的人生?道路。?2023?年小學(xué)教?師期末工?作總結(jié)模?板（三）?“做一?名好老師?”是許多?老師一生?所追求的?目標，也?是我的目?標。自踏?入教育這?個崗位以?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作，以“?師德”規(guī)?范自己的?教育教學(xué)?工作，以?“當一名?好老師”?作為自己?工作的座?右銘,現(xiàn)?將一學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、在?思想上愛?黨愛國，?積極進取?。我積?極參加各?種學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，認真?參加政治?學(xué)習(xí)，認?真學(xué)習(xí)了?____?，為了提?高自己的?思想覺悟?，我認真?學(xué)習(xí)《在?____?研討會上?的講話》?，并思考?“我如何?在自己的?崗位上實?____?”,我還?深知要教?育好學(xué)生?，教師必?須先身先?之率，時?時做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?，在工作?中，我積?極、主動?、勤懇、?責(zé)任性較?強，樂于?接受學(xué)校?布置的各?項工作;?我還注重?文化學(xué)習(xí)?，在不斷?的學(xué)習(xí)中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。二?、在教育?教學(xué)上，?敬業(yè)愛崗?，嚴謹治?教。把?學(xué)生教好?，讓學(xué)生?成功，是?每位教師?的心愿、?的榮譽。?在備課中?，力圖體?現(xiàn)新課標?。背文本?，背學(xué)情?.現(xiàn)在對?于課程改?革環(huán)境下?的教師，?光有一桶?水是不夠?的，要根?據(jù)學(xué)校與?地方的實?際，拓展?學(xué)生學(xué)習(xí)?資源。我?注重研究?現(xiàn)代教育?技術(shù)在課?堂教學(xué)中?的應(yīng)用，?通過把本?地的教學(xué)?資源資源?與網(wǎng)絡(luò)資?源相結(jié)合?，進行教?學(xué)資源的?重組，盡?量使課堂?教學(xué)效果?優(yōu)化。所?以孩子們?比較喜歡?上課。?在校內(nèi)，?虛心、主?動地向李?江偉學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?，豐富教?學(xué)手段，?向李文霞?請教自然?、科學(xué)知?識使自己?的教學(xué)語?言更嚴謹?。抓住學(xué)?校安排外?出聽課的?機會，虛?心學(xué)習(xí)，?不恥下問?，及時消?化，吸取?別人的精?華，在自?己的教學(xué)?中為斷實?踐，不斷?總結(jié)，不?斷提高。?平時向書?本學(xué)習(xí)、?向身邊有?經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)，?提高自己?的課堂教?學(xué)水平。?總之，?在這一學(xué)?年中，我?不僅在業(yè)?務(wù)能力上?，還是在?教育教學(xué)?上都有了?一定的提?高。但我?平時工作?中出現(xiàn)需?改進的地?方也較多?，如理論?知識不夠?，論文精?品意識不?強;電腦?知識長進?不快。在?今后的工?作中，我?將揚長補?短，不斷?努力。?三、在分?管工作上?，服從安?排，積極?主動在?每周繁忙?的情況下?，要安排?好自己的?條線工作?，的確有?時感到力?不從心。?但在校領(lǐng)?導(dǎo)指引、?支持下，?學(xué)科常規(guī)?性競賽在?各位老師?的努力下?有條不紊?地開展這?。分管工?作思路清?晰，做到?期初進行?合理計劃?，實施過?程抓落實?，及時反?思小結(jié)，?期末總結(jié)?。這學(xué)期?為了扎實?地推進新?課程，教?導(dǎo)處安排?了綜合實?踐課堂教?學(xué)調(diào)研活?動，我盡?量抽出時?間，按照?計劃，落?實調(diào)研工?作，及時?與教師探?討、交流?。教師教?學(xué)競賽學(xué)?能積極的?配合上課?教師作好?賽前準備?工作，能?幫助教師?修改論文?案例的。?學(xué)生學(xué)科?競賽也能?盡自己的?力量，進?行輔導(dǎo)。?我們的?學(xué)校無論?是環(huán)境還?是領(lǐng)導(dǎo)、?教師都給?人一種寬?松、和諧?、民主、?團結(jié)的好?感，所以?在這樣的?集體中工?作雖然有?時任務(wù)較?重，但心?理上還是?比較輕松?、愉快的?，所以工?作上比較?主動，希?望自己能?限度地為?學(xué)校的建?設(shè)獻出微?弱的力量?。平時能?及時把工?作情況、?問題、困?難向領(lǐng)導(dǎo)?請示、匯?報。同志?之間能做?到顧全大?局，服從?安排，互?相關(guān)心，?互相幫助?，互相溝?通。四?、提高