【解析】浙教版科學(xué)七年級下學(xué)期2.2 聲音的產(chǎn)生和傳播同步測試

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浙教版科學(xué)七年級下學(xué)期2.2聲音的產(chǎn)生和傳播同步測試

一、選擇題

1．下列說法正確的是（）

A．只要物體振動，就一定能聽到聲音

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音

C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

【答案】B

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。空氣是傳播聲音的介質(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。

【解答】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。但物體振動，不一定就能聽到聲音，比如超聲波和次聲波就不能被聽到。A不符合題意。

B.聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。B符合題意。

C.空氣是傳播聲音的介質(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。C不符合題意。

D.聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。D不符合題意。

故答案為B.

2．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲會被嚇走，這個現(xiàn)象可以說明（）

A．只有空氣能傳播聲音B．空氣和水都能傳播聲音

C．水不能傳播聲音D．聲音在任何條件下都能傳播

【答案】B

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲會被嚇走，這個現(xiàn)象可以說明空氣和水都能傳播聲音。B選項符合題意。

故答案為B.

3．發(fā)生地震等地質(zhì)災(zāi)害時，被困在建筑廢墟中的遇險者，可以通過敲擊就近的鐵質(zhì)管道來向外界求救。這主要是利用了鐵管可以（）

A．傳聲B．傳熱C．導(dǎo)電D．通風(fēng)

【答案】A

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】鐵管可以傳聲。所以發(fā)生地震等地質(zhì)災(zāi)害時，被困在建筑廢墟中的遇險者，可以通過敲擊就近的鐵質(zhì)管道來向外界求救。A選項符合題意。

故答案為A.

4．鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就會消失，這是因為（）

A．手擋住了鑼發(fā)出的聲音

B．手按住鑼面，使鑼面停止了振動

C．手使鑼面振動加快

D．無法判斷

【答案】B

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動，發(fā)聲也就停止了。

【解答】鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就會消失，這是因為手按住鑼面，使鑼面停止了振動。B選項符合題意。

故答案為B.

5．下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的是（）

A．揚聲器發(fā)聲時泡沫粒跳動

B．音叉發(fā)聲時濺起水花

C．抽出空氣鈴聲減弱

D．大鐘發(fā)聲時球被彈起

【答案】C

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動，發(fā)聲也就停止了。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】揚聲器發(fā)聲時泡沫粒跳動、音叉發(fā)聲時濺起水花、大鐘發(fā)聲時球被彈起都可以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。抽出空氣鈴聲減弱只能說明聲音不能在真空中傳播。C選項符合題意。

故答案為C.

6．一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽掉時，將發(fā)生（）

A．電鈴的振動停止了B．只見電鈴振動，但聽不到聲音

C．電鈴的聲音比原來更加響亮D．不見電鈴振動，但能聽到聲音

【答案】B

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動，發(fā)聲也就停止了。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽掉時，電鈴仍然在振動發(fā)聲，但聽不到聲音，因為聲音不能在真空中傳播。B選項符合題意。

故答案為B.

7．流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但是落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（）

A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲

B．撞擊聲太小，人耳無法聽到

C．月球表面沒有空氣，無法傳播聲音

D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

【答案】C

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。空氣是傳播聲音的介質(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。

【解答】流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但是落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為月球表面沒有空氣，無法傳播聲音。C選項符合題意。

故答案為C.

8．古代士兵為了能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，常常是睡在地上并把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是（）

A．馬蹄踏在地面上，使土地振動B．馬蹄聲可以沿地面?zhèn)鞑?/p>

C．馬蹄聲在空氣中不能傳播D．聲音在土地中傳播比空氣中快

【答案】C

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】馬蹄踏在地面上，使土地振動產(chǎn)生馬蹄聲；馬蹄聲可以在空氣中傳播，也可以可以沿地面?zhèn)鞑?，但聲音在土地中傳播比空氣中快。C選項符合題意。

故答案為C.

9．小明將耳朵貼在長鐵管的一端，讓在另一端的小強敲擊一下鐵管，則（）

A．小明只能聽到一次響聲，是由空氣傳來的

B．小明能聽到兩次響聲，依次是由鐵管和空氣傳來的

C．小明能聽到兩次響聲，依次是由空氣和鐵管傳來的

D．小明能聽到無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次反射

【答案】B

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】由于聲音在固體中傳播的速度最快，在氣體中傳播的最慢。小明將耳朵貼在長鐵管的一端，讓在另一端的小強敲擊一下鐵管，則小明能聽到兩次響聲，第一次是由鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的。B選項符合題意。

故答案為B.

二、填空題

10．如圖所示，小明與小剛用細(xì)棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

（1）他們利用“土電話”能進行通話，這表明

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明：

（3）如果在用“土電話”時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而是處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

【答案】（1）固體能傳聲

（2）金屬傳聲效果比棉線好

（3）線已停止振動

（4）不能

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】本題為分析題，通過分析題目可以初步得出答案。（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】（1）他們利用“土電話”能進行通話，這表明固體能傳聲。（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明：金屬傳聲效果比棉線好。（3）如果在用“土電話”時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于線已停止振動。（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而是處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線不能聽到對方的講話聲。

故答案為：（1）固體能傳聲；（2）金屬傳聲效果比棉線好；（3）線已停止振動；（4）不能

11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）

A．真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播

D．聲音從空氣傳播到水中，聲速將變小

【答案】D

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】A.真空不能傳聲是通過抽真空實驗與推理的方法獲得的。A不符合題意。

B.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量。B不符合題意。

C.課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播。C不符合題意。

D.聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。所以聲音從空氣傳播到水中，聲速將變大。D符合題意。

故答案為D.

12．2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是（）

A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的

B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵中的

D．由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感受鼓聲的氣勢磅礴

【答案】B

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，空氣是傳播聲音的介質(zhì)。（3）聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的。A不符合題意。

B.雖然固體、液體和氣體都能發(fā)聲，但鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的。B符合題意。

C.空氣是傳播聲音的介質(zhì)，鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵中的。C不符合題意。

D.由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感受鼓聲的氣勢磅礴。D不符合題意。

故答案為B.

13．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。

丙：將兩張課桌緊緊地挨在一起和將兩張課桌隔開，一位同學(xué)分別在一張桌子同一位置敲一下，另一位同學(xué)在兩種情況下貼著另一張桌面聽到聲音的時間不同。

（1）能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是

（2）甲實驗證明了

（3）丙實驗說明了

【答案】（1）乙

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)

（3）固體比氣體傳播聲音快

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】本題為分析題，通過結(jié)合本節(jié)知識分析題目，可以得出答案。（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。（3）聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】（1）分析題意可知，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是乙。（2）題目中甲實驗證明了聲音的傳播需要介質(zhì)。（3）根據(jù)題意，可知丙實驗說明了固體比氣體傳播聲音快。

故答案為：（1）乙；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；（3）固體比氣體傳播聲音快

14．如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。請回答：

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明。

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？

（3）如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，你會觀察到的現(xiàn)象是：

說明：

【答案】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的

（2）將微小的振動放大

（3）小球多次被彈開，但聽不到聲音；真空不能傳聲

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】本題為分析題，通過結(jié)合本節(jié)知識分析題目，可以得出答案。（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。（3）空氣是傳播聲音的介質(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。

【解答】（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（2）圖中，乒乓球在實驗中起將微小的振動放大的作用。（3）月球上沒有空氣，如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯瑫^察到的現(xiàn)象是：小球多次被彈開，但聽不到聲音。說明真空不能傳聲。

故答案為：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）將微小的振動放大；（3）小球多次被彈開，但聽不到聲音；真空不能傳聲

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

浙教版科學(xué)七年級下學(xué)期2.2聲音的產(chǎn)生和傳播同步測試

一、選擇題

1．下列說法正確的是（）

A．只要物體振動，就一定能聽到聲音

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音

C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

2．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲會被嚇走，這個現(xiàn)象可以說明（）

A．只有空氣能傳播聲音B．空氣和水都能傳播聲音

C．水不能傳播聲音D．聲音在任何條件下都能傳播

3．發(fā)生地震等地質(zhì)災(zāi)害時，被困在建筑廢墟中的遇險者，可以通過敲擊就近的鐵質(zhì)管道來向外界求救。這主要是利用了鐵管可以（）

A．傳聲B．傳熱C．導(dǎo)電D．通風(fēng)

4．鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就會消失，這是因為（）

A．手擋住了鑼發(fā)出的聲音

B．手按住鑼面，使鑼面停止了振動

C．手使鑼面振動加快

D．無法判斷

5．下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的是（）

A．揚聲器發(fā)聲時泡沫粒跳動

B．音叉發(fā)聲時濺起水花

C．抽出空氣鈴聲減弱

D．大鐘發(fā)聲時球被彈起

6．一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽掉時，將發(fā)生（）

A．電鈴的振動停止了B．只見電鈴振動，但聽不到聲音

C．電鈴的聲音比原來更加響亮D．不見電鈴振動，但能聽到聲音

7．流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但是落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（）

A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲

B．撞擊聲太小，人耳無法聽到

C．月球表面沒有空氣，無法傳播聲音

D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

8．古代士兵為了能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，常常是睡在地上并把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是（）

A．馬蹄踏在地面上，使土地振動B．馬蹄聲可以沿地面?zhèn)鞑?/p>

C．馬蹄聲在空氣中不能傳播D．聲音在土地中傳播比空氣中快

9．小明將耳朵貼在長鐵管的一端，讓在另一端的小強敲擊一下鐵管，則（）

A．小明只能聽到一次響聲，是由空氣傳來的

B．小明能聽到兩次響聲，依次是由鐵管和空氣傳來的

C．小明能聽到兩次響聲，依次是由空氣和鐵管傳來的

D．小明能聽到無數(shù)次響聲，聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次反射

二、填空題

10．如圖所示，小明與小剛用細(xì)棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

（1）他們利用“土電話”能進行通話，這表明

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明：

（3）如果在用“土電話”時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而是處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）

A．真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播

D．聲音從空氣傳播到水中，聲速將變小

12．2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是（）

A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的

B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵中的

D．由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感受鼓聲的氣勢磅礴

13．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象。

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。

丙：將兩張課桌緊緊地挨在一起和將兩張課桌隔開，一位同學(xué)分別在一張桌子同一位置敲一下，另一位同學(xué)在兩種情況下貼著另一張桌面聽到聲音的時間不同。

（1）能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是

（2）甲實驗證明了

（3）丙實驗說明了

14．如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。請回答：

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明。

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？

（3）如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，你會觀察到的現(xiàn)象是：

說明：

答案解析部分

1．【答案】B

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。空氣是傳播聲音的介質(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。

【解答】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。但物體振動，不一定就能聽到聲音，比如超聲波和次聲波就不能被聽到。A不符合題意。

B.聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。B符合題意。

C.空氣是傳播聲音的介質(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。C不符合題意。

D.聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。D不符合題意。

故答案為B.

2．【答案】B

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲會被嚇走，這個現(xiàn)象可以說明空氣和水都能傳播聲音。B選項符合題意。

故答案為B.

3．【答案】A

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】鐵管可以傳聲。所以發(fā)生地震等地質(zhì)災(zāi)害時，被困在建筑廢墟中的遇險者，可以通過敲擊就近的鐵質(zhì)管道來向外界求救。A選項符合題意。

故答案為A.

4．【答案】B

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動，發(fā)聲也就停止了。

【解答】鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就會消失，這是因為手按住鑼面，使鑼面停止了振動。B選項符合題意。

故答案為B.

5．【答案】C

【知識點】聲音的傳播；聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動，發(fā)聲也就停止了。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】揚聲器發(fā)聲時泡沫粒跳動、音叉發(fā)聲時濺起水花、大鐘發(fā)聲時球被彈起都可以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。抽出空氣鈴聲減弱只能說明聲音不能在真空中傳播。C選項符合題意。

故答案為C.

6．【答案】B

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當(dāng)物體停止振動，發(fā)聲也就停止了。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。

【解答】一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽掉時，電鈴仍然在振動發(fā)聲，但聽不到聲音，因為聲音不能在真空中傳播。B選項符合題意。

故答案為B.

7．【答案】C

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播?？諝馐莻鞑ヂ曇舻慕橘|(zhì)，月球上沒有空氣，宇航員們面對面大喊也聽不見聲音，他們只能通過無線電設(shè)施進行交流。

【解答】流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但是落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為月球表面沒有空氣，無法傳播聲音。C選項符合題意。

故答案為C.

8．【答案】C

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】馬蹄踏在地面上，使土地振動產(chǎn)生馬蹄聲；馬蹄聲可以在空氣中傳播，也可以可以沿地面?zhèn)鞑ィ曇粼谕恋刂袀鞑ケ瓤諝庵锌?。C選項符合題意。

故答案為C.

9．【答案】B

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】由于聲音在固體中傳播的速度最快，在氣體中傳播的最慢。小明將耳朵貼在長鐵管的一端，讓在另一端的小強敲擊一下鐵管，則小明能聽到兩次響聲，第一次是由鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的。B選項符合題意。

故答案為B.

10．【答案】（1）固體能傳聲

（2）金屬傳聲效果比棉線好

（3）線已停止振動

（4）不能

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】本題為分析題，通過分析題目可以初步得出答案。（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】（1）他們利用“土電話”能進行通話，這表明固體能傳聲。（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明：金屬傳聲效果比棉線好。（3）如果在用“土電話”時，另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于線已停止振動。（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而是處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線不能聽到對方的講話聲。

故答案為：（1）固體能傳聲；（2）金屬傳聲效果比棉線好；（3）線已停止振動；（4）不能

11．【答案】D

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。固體、液體和氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源。（2）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。

【解答】A.真空不能傳聲是通過抽真空實驗與推理的方法獲得的。A不符合題意。

B.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量。B不符合題意。

C.課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播。C不符合題意。

D.聲音在固體中傳播的速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播的最慢。所以聲音從空氣傳播到水中，聲速將變大。D符合