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文檔簡(jiǎn)介
第假如給我三天光明讀書(shū)心得假如給我三天光明讀書(shū)心得1
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值?!蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的生活,作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺(jué)悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的'走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩(shī)詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……假如給我三天光明讀書(shū)心得2
寒假中,我讀了一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國(guó)殘疾人海倫·;凱勒,寫(xiě)的自傳回憶錄??梢哉f(shuō),它是人類(lèi)的驕傲。
在二十世紀(jì)的美國(guó),有一個(gè)身殘志堅(jiān),給人類(lèi)帶來(lái)光明的海倫·;凱勒。又聾又盲的她,有這一生的坎坷。她一生只有十九個(gè)光明和聲音,但在安妮?莎利文老師,及其他老師的幫助、關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·;凱勒的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月,但她仍頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,她要活出奇跡。
第一天:“我”要看人,他們的`善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);
第二天:“我”會(huì)和黎明一起醒來(lái),要看黑夜變成白天那令人激動(dòng)的奇跡;
第三天:“我”要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。假如給我三天光明讀書(shū)心得3
假期,我讀了世界名著之一:《假如給我三天光明》。使我很受感動(dòng),故事講的是一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子—海倫·凱勒。在黑暗中戰(zhàn)勝重重困難重獲光明的感人故事。
海倫·凱勒在出生十九個(gè)月因患病而喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),七歲時(shí)安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,海倫·凱勒從此從黑暗中解脫出來(lái),漸漸走向光明。
1890年的春天海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話,在學(xué)習(xí)過(guò)海倫·凱勒從不氣餒,為了練習(xí)發(fā)音不準(zhǔn)的音節(jié),連續(xù)幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)不準(zhǔn)的音,直到練好為止。失敗和疲勞也常常把她_但一想到自己的進(jìn)步能讓家人露出笑容我就咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。一想到妹妹能聽(tīng)懂我的話,我能和母親流利的交談,我就信心倍增。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力,海倫終于不用別人的翻譯就可以流利的說(shuō)話了。隨后,海倫又學(xué)習(xí)了寫(xiě)作、自學(xué)了希臘、羅馬和英國(guó)的歷史。最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)。海倫在巨大的.打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。最終取得常人難以取得的成績(jī)。我們現(xiàn)在擁有健全的體魄,更應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上不怕吃苦,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
故事之中還有另外一個(gè)主人公就是海倫的良師益友—安妮·莎莉文老師,她三歲時(shí)就得了顆粒性結(jié)膜炎,也就是沙眼,從此,安妮·莎莉文老師的眼睛也看不見(jiàn)了,通過(guò)第二次手術(shù)她成了半盲,眼睛能看見(jiàn)東西了。
海倫·凱勒的三天光明是這樣度過(guò)的:第一天:我要看看那些幫助過(guò)我的人,他們用溫暖、善良和友誼陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)助的日子。第二天:我要用敬畏的眼光看著太陽(yáng)冉冉升起,陽(yáng)光普照大地。第三天:我又一次迎接黎明,迫切的尋找新一天的驚喜。
讀了這本書(shū),我明白了:無(wú)論你
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