幼兒園大班數(shù)學公開課教案《自然測量》含反思

幼兒園大班數(shù)學公開課教案《自然測量》含反思《自然測量》主題：測量自然物體的長度和重量教學目標：1.能正確使用尺子、秤重器等測量工具，測量物體的長度和重量。2.能運用簡單的數(shù)學概念，如比較大小、相等和不相等等，察看、描述和記錄測量結(jié)果。3.能積極合作、溝通，敬重他人的看法和貢獻，培育自信念和探究精神。教學內(nèi)容：1.講解測量自然物體的長度的基本學問。2.演示如何使用尺子、卷尺等測量工具，讓孩子們本身試著測量本身的身高、同桌的桌子長寬等。3.講解測量自然物體重量的基本學問。4.演示如何使用秤重器、砝碼等測量工具，讓孩子們本身試著測量本身的重量、不同重量的物體重量等。5.比較、討論孩子們測量結(jié)果的大小、形狀、顏色等特征，并記錄下來。教學步驟：一、引入（10分鐘）老師問：“今日我們要學什么？”孩子們回答：“測量。”老師說：“那么，什么是測量呢？”通過問答，讓孩子們懂得了：測量是一種方法，用來知道物體的大小、重量、溫度等。二、講解測量自然物體的長度（15分鐘）老師通過圖示和實物演示等方式，講解了如何使用尺子、卷尺等測量工具，并讓孩子試著測量一些日常生活中的物品，比如本身的身高、同桌的桌子長寬等。在此過程中，老師引導孩子們積極參加，嘗試用語言和手勢描述本身和別人測量結(jié)果，提高語言表達和察看本領。三、演示如何使用秤重器、砝碼等測量工具（15分鐘）老師通過演示如何使用秤重器、砝碼等測量工具，讓孩子們本身試著測量本身的重量、不同重量的物體重量等。在此過程中，老師引導孩子們積極探究、思考，讓孩子們意識到通過測量，我們可以得出精準、牢靠的結(jié)果。四、比較、討論孩子們測量結(jié)果的大小、形狀、顏色等特征，并記錄下來（30分鐘）老師讓孩子們相互呈現(xiàn)本身測量的物品或結(jié)果，進行比較和討論，幫忙孩子們進一步了解和把握測量的方法和技巧，培育他們的思維和制造力。同時，老師還利用不同的顏色、形狀等教具，引導孩子們察看、描繪和記錄測量結(jié)果，培育他們的察看本領和語言表達本領。五、課后延長（10分鐘）老師讓孩子們回想、總結(jié)今日的學習內(nèi)容和做法，收集一些有關自然測量的圖片、故事等資料，便利家長和孩子在家進行延長學習。教學反思：這節(jié)公開課，我的側(cè)重點是讓孩子們本身探究、實踐、討論，讓他們在互動中獲得學問和樂趣。通過比較、察看和記錄，孩子們能夠更好地了解和把握測量的方法和技巧，培育他們的思維和制造力。在教學過程中，我還注意了使用不同的教具、引導孩子們表達本身的想法，培