2022屆中考化學(xué)各省模擬試題卷 福建專版

2022屆中考化學(xué)各省模擬試題精編卷

福建專版

滿分100分

相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—140—16

第I卷

本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題的四個選項中，只有1個選項符合題目

要求。

1.（2021.福建百校聯(lián)考三模）真空低溫脫水后的果蔬脆片是老少皆宜的零食，它可以為人

體補充的主要營養(yǎng)素是（）

A.蛋白質(zhì)B.水C.油脂D.維生素

2.（2021.福建百校聯(lián)考三模）西漢時期，人們就會用石灰水或草木灰水（主要成分是

K2c。2）等堿性溶液為絲麻脫膠來造紙。下列物質(zhì)屬于堿的是（）

A.生石灰B.水C.熟石灰D.草木灰

3.（2022.福建寧化模擬）《齊民要術(shù)》中描述：“凡美田之法，綠豆為上，小豆、胡麻次

之“，說明豆科植物與根瘤菌共生起固氮效果，使用豆科植物肥田可減少下列化肥使用量的

是（）

A.KC1B.K2sO4C.Ca3（PO4）,D.CO（NH2）,

4.（2021.福建漳州二模）中國紅曲，由山泉和谷物釀造，富含天然洛伐他?。–24H36。5）

成分，對身體“0傷害”，被譽為“純天然液體人參“、"心血管清道夫”，降壓、降膽固醇、燃

脂、安神、養(yǎng)顏、促進睡眠的功效已經(jīng)被國際公認。下列關(guān)于它的說法正確的是（）

A.洛伐他汀是一種氧化物

B.洛伐他汀由3種元素組成

C.洛伐他汀的相對分子質(zhì)量為404g

D.洛伐他汀中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是24：36：5

5.（2021.福建泉州模擬）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，某同學(xué)有如圖所示的部

分操作，其中正確的是（）

60H

?>

————

40-

30-

C.讀取水的體積D.溶解NaCI

6.（2022.福建福州摸底檢測）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一是保護資源。下列關(guān)于金屬

資源的銹蝕與保護的說法中不正確的是（）

A.金屬易被腐蝕，從結(jié)構(gòu)看是因為金屬原子的最外層電子數(shù)一般少于4個，易失電子

B.鐵制品表面涂油漆能防銹蝕的原因是隔絕了氧氣和水

C.銅銹的主要成分是CU2（OH）2cO3,銅制品的銹蝕是銅與氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果

D.回收廢舊金屬也是保護金屬資源的一項重要措施

7.（2021.福建龍巖一模）2021年春季，我國多地通過人工降雨來緩解旱情，通常是用高射

炮將碘化銀炮彈發(fā)射到高空，利用碘化銀形成大量的水蒸氣凝結(jié)核，然后凝聚水蒸氣形成

冰晶，冰晶下落時變成雨。下列說法正確的是（）

A.碘化銀分解能產(chǎn)生水，形成降雨

B.水蒸氣凝結(jié)成冰晶的過程，分子停止運動

C.冰晶下落變成雨水時?，原子的種類改變

D.利用干冰升華吸熱使水蒸氣冷凝，也能實現(xiàn)人工降雨

8.（2022.福建漳州質(zhì)量檢測）下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M行的實驗設(shè)計，不合理的是（）

選項實驗?zāi)康脑O(shè)計方案

A鑒別NH4C1和K2so4固體分別加入熟石灰，研磨，聞氣味

B探究Cu、Ag兩種金屬的活動性順序?qū)~線伸入AgNC）3溶液中，觀察現(xiàn)象

C檢驗自來水是否為硬水加入肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象

D檢驗NaOH溶液是否混有Na2c。3滴入少量的酚醐溶液，觀察現(xiàn)象

9.（2021.福建百校聯(lián)考二模）某研究小組進行空氣中氧氣含量的驗證實驗。試管中加入足

量的白磷，按圖1裝置連接好。數(shù)據(jù)采集開始后，將試管放入熱水中恒溫加熱，引燃白

磷；待火星熄滅后，從熱水中取出試管，再放入冷水中冷卻至室溫。壓強傳感器測定的壓

強變化如圖2所示，通過初始壓強（R）與反應(yīng)結(jié)束后的壓強（P?）,可以計算出氧氣的

體積分數(shù)：02%=（P「P2）/P|X100%。下列說法錯誤的是（）

B.c點時，壓強最大，白磷停止燃燒，已消耗全部的氧氣

C.d~e段，說明的是試管從熱水中取出后，放入冷水中冷卻的過程

D.P,和P2的壓強分別為a和e所對應(yīng)的壓強

10.（2022.福建福州摸底檢測）工業(yè)上利用鐵的氧化物在高溫下循環(huán)裂解水制氫氣的原理如

圖所示，下列說法正確的是（）

A.該過程中元素化合價發(fā)生改變的只有H、Fe

B.整個制氫氣過程中無需尾氣處理

C.理論上每得到2gH2,消耗的碳的質(zhì)量：6g<m（C）<12g

D.流程中需要不斷添加的物質(zhì)是H?。、C和FeO

第II卷

本卷共8題，共70分。

11.（10分）（2021.福建寧德模擬）“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、在宏

觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

（1）如圖1是兩個微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？（填

“是”或“否”），依據(jù)是。

'\?質(zhì)子

e位？。中子

。電子

圖1圖2

氧化鈉溶液

圖3

（2）如圖2是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

①下列說法正確的有（填字母）。

A.表中元素都是金屬元素

B.鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g

C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+

D.楮原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

E.鋁原子最外層3個電子能量最高

②圖2中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為;小明根據(jù)元素周期表預(yù)測該元素組成的單質(zhì)

R與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì)，他的依據(jù)應(yīng)是。

③若要比較R與A1的活動性強弱，實驗方案為o

（3）根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答問題：反應(yīng)中，數(shù)目減少的離子

是一（填符號）；驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余，下列操作可行的是（填字

母）。

A取樣，加入CuO粉末

B.取樣，滴加NaOH溶液

C.取樣，加入CaCC>3粉末

D.取樣，滴加AgNOa溶液

12.（8分）（2021.福建二模）元代《格物粗談》提及：“赤銅人爐甘石煉為黃銅，其色如

金?！礌t甘石（ZnCC>3）、赤銅（CL。）和木炭粉混合加熱得到鋅銅合金。已知鋅的熔

點為419.5℃,銅的熔點是1083.4℃。

（1）黃銅屬于（填“純凈物”或“混合物”），其熔點可能的范圍是o

（2）久存的黃銅錢幣表面常有銅綠【CU2（OH）2co3］，銅綠的形成與空氣中的。2、

、（填化學(xué)式）有關(guān)。

（3）爐甘石在高溫條件下分解產(chǎn)生兩種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，赤銅和木炭

粉發(fā)生置換反應(yīng)得到銅，反應(yīng)中化合價降低的元素是o

13.（9分）（2021.福建廈門一模）溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。如表是NaCl和

KNC>3在不同溫度時的溶解度，回答問題。

溫度/℃102030405060

NaCl35.836.036.336.637.037.3

溶解度g/100g水

KNO320.931.645.863.985.5110.0

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是。

（2）NaCl和KNO3溶解度相等的溫度范圍是o

（3）60℃時，按圖示操作：

加入40克KN（\?再加入40克NaCl.一降溫至20七

------------------------------------->B-------------------?C

A中溶H液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，C中溶液的總質(zhì)量是go

（4）50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50℃,

剩余溶液的質(zhì)量：NaCl溶液（填“大于”“等于”或“小于”）KNO3溶液。

14.（9分）（2022.福建福州摸底檢測）氮氣（2）是空氣中含量豐富的一種組分，電與人類

生活有何關(guān)聯(lián)呢？

M與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

氮元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一、民間俗語“雷雨發(fā)莊稼“，是指在雷電環(huán)境下空氣

中的N?能轉(zhuǎn)變?yōu)楹幕瘜W(xué)肥料，其主要過程示意圖如下：

電與光伏新材料

高純N?被離子化后，通過氮離子束濺射技術(shù)，以高純石墨為靶材可以沉積出光伏材料氮化

碳薄膜，氮化碳薄膜中碳、氮元素的質(zhì)量分數(shù)與氮離子束能量的關(guān)系如圖所示。

。

*1町

元

夕D

素OO

rO

質(zhì),

&Q

量5O

O*碳三素

分*

3O

數(shù)氮元素

20

%10

720811911

氮離子束能量eV

電與環(huán)境治理

化石燃料中通常含有氮元素，直接燃燒會產(chǎn)生大量氮氧化合物。氮氧化合物不僅能形成酸

雨從而嚴重危害人體健康和生態(tài)環(huán)境，而且能與碳氫化合物在一定條件下反應(yīng)生成有毒的

光化學(xué)煙霧。利用電合成氨可有效吸收氮氧化合物，從而實現(xiàn)無污染排放。隨著科技的進

步，M的用途將更加廣泛。

(1)雷電環(huán)境下N2轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)肥料的主要過程中，涉及到的氧化物有H?o和。

(2)氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分數(shù)與氮離子束能量的關(guān)系為o

(3)氮氧化合物造成環(huán)境污染的原因是。

(4)下列說法正確的是(填序號)。

A.N?是空氣中含量最多的氣體

B.大型糧倉內(nèi)也可以充入O?作保護氣

C.電可用于制備光伏材料氮化碳薄膜

D.氮氧化合物轉(zhuǎn)變?yōu)楣饣瘜W(xué)煙霧的過程屬于物理變化

15.(8分)(2021.福建福州三模)利用“三角模型”來構(gòu)建物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示，

("t”表示能一步實現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去)。

I、從元素組成的角度構(gòu)建

(1)甲、乙、丙均含碳元素，丙為CO2

①若乙、丙元素組成相同，則乙是(填化學(xué)式)。

②若甲一乙屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

II、從物質(zhì)類別角度構(gòu)建

(2)甲、乙、丙均為金屬單質(zhì)，則三者金屬活動性從強到弱的順序為。

(3)甲、乙、丙均為氧化物，若甲為氧化鐵，乙固體時俗稱干冰，寫出甲一丙的反應(yīng)中可

能觀察到的驗現(xiàn)象：o

(4)以下的“三角模型”正確的是。

H2SO4

A.酸三角

Fe(OH)3—>NaOH

HC1——?HNO3

CaCh

C.鹽三角

Ca(NO3)2―?CaCOj

16.（8分）（2021.福建百校聯(lián)考三模）化學(xué)興趣小組設(shè)計的實驗裝置，如圖所示。

（1）打開K?、關(guān)閉KI,利用裝置I、III制取并檢驗CO2，通過I中的（填儀器名

稱）添加液體藥品。HI中應(yīng)加入的試劑為（填物質(zhì)名稱）。檢查裝置I氣密性的方

法是o

（2）利用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。開始收集氧氣前，需對活塞

KP2進行的操作是,檢驗氧氣是否收滿的方法是。

17.（12分）（2021.福建泉州模擬）研究性學(xué)習(xí)小組為比較用氫氧化鈉溶液和石灰水吸收二氧

化碳兩者效果，進行相關(guān)研究。查閱資料：氫氧化鈣微溶于水，碳酸鐵難溶于水。

（1）如圖1所示實驗（氣密性良好，實驗前K「勺是關(guān)閉狀態(tài)）。

①分別向充滿CO2的等容量甲、乙兩容器中注入等體積的氫氧化鈣飽和溶液、氫氧化鈉

（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

②打開KrK,.同學(xué)們依據(jù)實驗現(xiàn)象：,得出結(jié)論：用氫氧化鈉溶液吸收二氧

化碳比用石灰水吸收二氧化碳的效果好。

③乙中發(fā)生了兩步反應(yīng)，請寫出第2步反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）為進一步驗證圖1實驗結(jié)論，同學(xué)們又設(shè)計了圖2實驗裝置進行實驗（氣密性良好，

實驗前K「&是關(guān)閉狀態(tài)）。打開壓強傳感器繪制初始波形圖至a點；打開K一向裝置

中注入50mL飽和石灰水，完畢后再微微振蕩裝置；等曲線平衡后，打開K2，向裝置中注

入50mL氫氧化鈉溶液，記錄波形圖如圖3。

①ab段壓強增大的原因是。

②2通過兩點的比較，說明用飽和石灰水吸收CO?效果不好。

③小燕認為d段壓強明顯減小的原因也可能是CO?溶于水造成的，請分析整個波形圖，說

說你的觀點：。

（3）實驗室用石灰水來吸收CO?效果不好的原因可能是o

18.（8分）（2022.福建模擬）三星堆文明令世人矚目，考古發(fā)現(xiàn)眾多青銅像。青銅是銅錫合

金，明代宋應(yīng)星所著《天工開物》曾記載下列煉錫（Sn）方法：

高溫小

SnO2+2C=Sn+2COto理論上消耗15.lt的SnO?可以煉制多少噸的錫？

答案以及解析

1.答案：D

解析：本題考查營養(yǎng)物質(zhì)。水果蔬菜中富含維生素，故選D。

2.答案：C

解析：本題考查堿的定義。A、生石灰是氧化鈣，是由鈣、氧元素組成的化合物，屬于氧

化物，不是堿，故A不符合題意；B、水是由氫、氧元素組成的化合物，屬于氧化物，不

是堿，故B不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣，是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子

的化合物，是堿，故C符合題意；D、草木灰主要成分是碳酸鉀，是由鉀離子和碳酸根離

子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故D不符合題意；故選C。

3.答案：D

解析：自然界中豆科植物的根瘤菌能將空氣中的氮氣通過生物化學(xué)過程轉(zhuǎn)化為含氮化合

物。使用豆科植物肥田可減少氮肥有使用量。A、KC1中不含有氮元素，含有鉀元素，屬

于鉀肥，不符合題意；B、K2s不含有氮元素，含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；

C、Ca3(POj2不含有氮元素，含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意；D、COIN%)?含有

氮元素，屬于氮肥，符合題意；故選D。

4.答案：B

解析：A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；洛伐他汀是由

碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，選項說法不正確；B、根據(jù)化學(xué)式物質(zhì)可知，

洛伐他汀由碳、氫、氧三種元素組成，選項說法正確；C、洛伐他汀的相對分子質(zhì)量

=12x24+1x36+16x5=404,相對分子質(zhì)量的單位是“1",不是"g”,選項說法不正確；

D、洛伐他汀中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12x24):(lx36):(16*5)=72:9:20,選項說法

不正確。故選B。

5.答案：A

解析：A、根據(jù)向量筒中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷；B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少

量液體的方法進行分析判斷；C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行

分析判斷；D、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷。A、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞

要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨量筒口，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加

少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在量筒口

上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、量取液體時，視線與液體的

凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤；D、

配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，圖中所示操作錯誤。

故選：A

6.答案：C

解析：A、從結(jié)構(gòu)看是因為最外層電子數(shù)少于4個，易失電子，所以金屬易被腐蝕，選項

A正確；B、鐵生銹需要與氧氣、水接觸。鐵制品表面涂油漆能防銹蝕，防止銹蝕的原理

是隔絕氧氣和水，選項B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素的種類不變，銅

銹的主要成分是Cu?(OH)2co3,銅制品的銹蝕是銅與氧氣、水蒸氣和二氧化碳共同作用的

結(jié)果，選項C錯誤；D、回收廢舊金屬再利用，可以保護金屬資源，減少礦物開采，選項

D正確。故選：C?

7.答案：D

解析：A、碘化銀不含氫氧元素，不能分解產(chǎn)生水，A錯誤。B、水蒸氣凝結(jié)成冰晶的過

程，分子運動減慢，但是仍然運動，B錯誤。C、冰晶下落變成雨水時，原子的種類不改

變，C錯誤。D、利用干冰升華吸熱使水蒸氣冷凝，也能實現(xiàn)人工降雨，D正確。故選：

Do

8.答案：D

解析：根據(jù)現(xiàn)象不同對不同物質(zhì)進行鑒別A、鏤鹽與熟石灰碾磨，會放出刺激性氣味氣

體；而K2sO,則不會，現(xiàn)象不同，故選項實驗設(shè)計合理；B、根據(jù)活動性強的金屬能將活

動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，反之則不能，選項實驗設(shè)計合理；C、加入肥皂

水，振蕩，軟水：泡沫多浮渣少；硬水：泡沫少浮渣多；現(xiàn)象不同，選項實驗設(shè)計合理；

D、NaOH溶液和Na2cO3溶液均呈堿性，遇酚獻均顯紅色，現(xiàn)象相同，選項實驗設(shè)計不合

理；故選D。

9.答案：B

解析：A、空氣受熱，壓強增大，實驗的開始是試管在熱水中恒溫加熱，所以a-b是試管放

在熱水中時壓強的變化情況，此選項正確；B、c點壓強最大，且bv是在極短的時間上

升，所以是白磷到達燃點，剛開始燃燒的狀態(tài)，白磷燃燒放熱，所以在短時間內(nèi)壓強會增

大，此選項錯誤；C、c-d是白磷燃燒的過程，氧氣被不斷消耗，壓強減小，實驗中白磷燃

燒結(jié)束后會放冷水中進行冷卻，溫度降低，壓強減小，且到達最后會趨于平穩(wěn)，所以d-e

是試管放在冷水中冷卻的過程，此選項正確；D、耳、P?對應(yīng)的分別是初始壓強和反應(yīng)結(jié)

束后的壓強，a點是實驗最開始的時候，所以R是a所對應(yīng)的壓強，e是實驗結(jié)束后最穩(wěn)定

的點，所以P2是e所對應(yīng)的壓強，此選項正確。故選B。

10.答案：C

解析：A、水中氫元素的化合價為+1價，氫氣中氫元素的化合價為0價，氧化亞鐵中鐵元

素的化合價為+2價，鐵中鐵元素的化合價為0價，碳中碳元素的化合價為0價，一氧化碳

中碳元素的化合價為+2價，二氧化碳中碳元素的化合價為+4價，則該過程中元素化合價

發(fā)生改變的有H、Fe、C,故A不正確：B、反應(yīng)③中排出的是一氧化碳和二氧化碳，一氧

化碳有毒，需要尾氣處理，故B不正確：C、由流程圖可知，總反應(yīng)為水和碳反應(yīng)生成氫

局溫

H2O+C=CO+H2

氣和一氧化碳或二氧化碳，反應(yīng)的關(guān)系式為122,

12g2g

高溫

2H2O+C=CO2+2H2

124,由于得到是一氧化碳和二氧化碳的混合物，則理論上得到2g氫

6g2g

氣，消耗的碳的質(zhì)量：6g<m（C）<12g,故C正確；D、由流程可知，M由水和氧化亞鐵

生成，M和一氧化碳生成氧化亞鐵，F(xiàn)eO可以循環(huán)利用，不需要添加，故D不正確。故選

Co

11.答案：（1）否；質(zhì)子數(shù)不同

（2）CE；31；最外層電子數(shù)相等；把R放入硝酸鋁溶液中，R表面析出銀白色固體，說

明R比鋁活潑

（3）H+、OH-;ABC

解析：（1）決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，這兩個微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，所以不屬于同種元

素；

（2）①A.表中元素不都是金屬元素，硅元素是非金屬元素，故錯誤；B.鋁的相對原子質(zhì)量

是26.98,單位不是g,故錯誤；C.鋁原子最外層電子數(shù)是3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變

成A13+，故正確；D.褚原子中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故錯誤；E.鋁原子最外層3個電子能

量最高，故正確。故選：CE；②根據(jù)元素周期表排列規(guī)則原子序數(shù)逐漸增大，圖2中空白

處元素原子的質(zhì)子數(shù)為31；根據(jù)元素周期表預(yù)測該元素組成的單質(zhì)R與鋁有相似的化學(xué)性

質(zhì)，依據(jù)應(yīng)是：最外層電子數(shù)相等；③活潑金屬能把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來。

若要比較R與A1的活動性強弱，實驗方案為：把R放入硝酸鋁溶液中，R表面析出銀白

色固體，說明R比鋁活潑；

（3）由圖示可知反應(yīng)中數(shù)目減少的離子是氫離子和氫氧根離子，其離子符號為

H+、0H-;要驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余，需要驗證氫離子是否有剩余。因為反應(yīng)有

氯化鈉生成，無論鹽酸是否剩余均有氯離子，驗證溶液中有氯離子不能說明溶液中有鹽酸

剩余。A、取樣，加入CuO粉末，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶

解，溶液變藍色，可驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余；B、取樣，滴加NaOH溶液，滴加

一定量的氫氧化鈉溶液后，溶液才變紅色，可驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余；C、取

樣，加入CaCC）3粉末，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可驗證反應(yīng)后

溶液中稀鹽酸有剩余；D、取樣，滴加AgNC>3溶液，氯化鈉和鹽酸均能與硝酸銀溶液反

應(yīng)，不能驗證反應(yīng)后溶液中稀鹽酸有剩余。故選：ABC,

12.答案：(1)混合物；小于419.5C

(2)C02；H20

高溫小

(3)ZnCO3-ZnO+CO,T；Cu或者銅元素

解析：(1)由題意可知：由爐甘石(ZnCC>3)、赤銅(Cu2。)和木炭粉混合加熱得到鋅

銅合金叫黃銅，所以黃銅屬于混合物。已知鋅的熔點為419.5℃,銅的熔點是1083.4℃,鋅

銅合金的熔點要低于它們的熔點，所以黃銅熔點可能的范圍是小于419.5C,故答案：混合

物；小于419.5℃。

(2)銅綠【Cuz(OH)2co3］是由銅和二氧化碳、氧氣、水反應(yīng)制得的物質(zhì)，所以銅綠的

形成與空氣中的。2、CO?、H?O有關(guān)，故答案：CO?、H2OO

(3)爐甘石的成分是ZnCC)3,它在高溫條件下可以分解產(chǎn)生二氧化碳和氧化鋅兩種氧化

高溫.

物，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCO,-ZnO+CO^T。赤銅的成分是CjO,它能和木炭粉

r司溫小

發(fā)生置換反應(yīng)得到銅和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CU2O+C—4CU+CO2T,

高溫小

其中銅元素的化合價由+1價降低到0價，故答案：ZnCO,—ZnO+CO2T;Cu或者銅元

素。

13.答案：(1)硝酸鉀

(2)20℃~30℃

(3)不飽和;167.6g

(4)大于

解析：(1)通過分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知，兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的

是硝酸鉀；

(2)從20℃到30℃,氯化鈉的溶解度從36g變到36.3g,硝酸鉀的溶解度從31.6g變到

45.8g,所以NaCl和KNO3溶解度相等的溫度范圍是：20℃?30℃；

(3)60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g,按圖示操作可知：100g水中加入40g硝酸鉀，A

中溶液是不飽和溶液，20℃是硝酸鉀的溶解度是31.6g,氯化鈉的溶解度是36g,所以C中

溶液的總質(zhì)量是IOOg+31.6g+36g=167.6g；

(4)50℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分

別加熱蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到50℃,硝酸鉀析出的晶體多，剩余溶液的質(zhì)量：NaCl溶液

大于KNO3溶液。

14.答案：(1)NO、NO2

(2)在720-91leV范圍內(nèi)，氮離子束能量越大，氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)量分數(shù)越小

(3)形成酸雨、產(chǎn)生光化學(xué)煙霧

(4)AC

解析：(1)氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；反應(yīng)過程中屬于

氧化物的有H?。、NO、NO2；

(2)從圖像上可看出，在720-91leV范圍內(nèi)，氮離子束能量越大，氮化碳薄膜中氮元素質(zhì)

量分數(shù)越小；

(3)資料中顯示：氮氧化合物不僅能形成酸雨從而嚴重危害人體健康和生態(tài)環(huán)境，而且能

與碳氫化合物在一定條件下反應(yīng)生成有毒的光化學(xué)煙霧；

(4)A、電是空氣中含量最多的氣體，大約占78%,故A正確；B、糧食腐爛是和氧氣

發(fā)生氧化反應(yīng)，可以充入氮氣作保護氣，故B錯誤；C、高純N?被離子化后，通過氮離子

束濺射技術(shù)，以高純石墨為靶材可以沉積出光伏材料氮化碳薄膜，故C正確；D、氮氧化

合物能與碳氫化合物在一定條件下反應(yīng)生成有毒的光化學(xué)煙霧，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)

變化，故D錯誤。故選AC。

點燃高溫

15.答案：I、(1)CO；2C+O?^2CO或C+CC)2==2CO

II、(2)甲、乙、丙

(3)紅棕色粉末減少或消失，溶液變成黃色；或者紅棕色粉末變黑，有水霧生成(合理即

可得分)

(4)AC

解析：I、(1)①若乙、丙元素組成相同，乙能轉(zhuǎn)化為丙，丙為二氧化碳，可推出乙為

CO；

②若甲一乙屬于化合反應(yīng)，甲、乙、丙均含碳元素，丙為COJ甲能轉(zhuǎn)化為乙和丙，可推

出甲為碳，乙為一氧化碳，碳不完全燃燒生成一氧化碳，該反應(yīng)符合"多變一''的特點，屬

占燃

于化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C+O,—2CO；碳也可和二氧化碳在高溫下反

應(yīng)生成一氧化碳。該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

高溫

c+co2-2CO；

H、(2)甲、乙、丙均為金屬單質(zhì)，甲能轉(zhuǎn)化為乙和丙，則甲比乙和丙活潑，乙能轉(zhuǎn)化為

丙，則乙比丙活潑，故三者金屬活動性從強到弱的順序為：甲＞乙＞丙；

(3)甲、乙、丙均為氧化物，若甲為氧化鐵，乙固體時俗稱干冰，可推出乙為二氧化碳，

甲能轉(zhuǎn)化為乙和丙，乙能轉(zhuǎn)化為丙，可推出丙為水。甲一丙為氫氣與氧化鐵在高溫的條件

下反應(yīng)生成鐵和水，故現(xiàn)象為：紅棕色粉末變黑，有水霧生成；或甲一丙為氧化鐵與稀鹽

酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，現(xiàn)象為：紅棕色粉末減少或消失，溶液變成黃色；

（4）A、硫酸能與氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼和鹽酸，硫酸能與硝酸鋼反應(yīng)生成硫酸鋼和硝

酸，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，符合題意；B、氫氧化鈣能與氯化鐵反應(yīng)生

成氫氧化鐵和氯化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鐵不能轉(zhuǎn)

化為氫氧化鈉，不符合題意；C、氯化鈣能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈣，氯化鈣能

與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，硝酸鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鈉，符合題

意。故選AC。

16.答案：（1）長頸漏斗；澄清石灰水：往長頸漏斗中加入水沒過長頸漏斗末端，關(guān)閉活

塞K「K2,繼續(xù)加水，長頸漏斗和錐形瓶內(nèi)液面高度差穩(wěn)定，說明氣密性良好（合理即

可）

MnO,

2H,O,:^^2H,O+O,T

（2）；打開Kj關(guān)閉峪；將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，若木

條復(fù)燃，說明氧氣己經(jīng)收集滿

解析：（1）本題考查實驗。裝置I添加液體從長頸漏斗添加，根據(jù)題意，該裝置是制取二

氧化碳，HI的作用是檢驗二氧化碳，因此加入的試劑是澄清石灰水，檢查裝置氣密性的方

法：往長頸漏斗中加入水沒過長頸漏斗末端，關(guān)閉活塞K|、K2,繼續(xù)加