湘藝版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6課《（律動(dòng)）爺爺、爸爸和我》教學(xué)設(shè)計(jì)

湘藝版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6課《（律動(dòng)）爺爺、爸爸和我》教學(xué)設(shè)計(jì)一.背景介紹《湘藝版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)》是一本以湖南文化為背景的教材。本教材以特色藝術(shù)活動(dòng)為核心，推崇個(gè)性化，自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。第6課《（律動(dòng)）爺爺、爸爸和我》講述了家庭之間的代際感情和相處方式，并以樂(lè)曲《爺爺、爸爸和我》為主題，以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣和理解，并讓學(xué)生獲得基本的音樂(lè)知識(shí)和技能。二.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠正確演奏《爺爺、爸爸和我》的簡(jiǎn)單樂(lè)曲。理解樂(lè)曲的基本結(jié)構(gòu)和旋律。能夠掌握基本的音樂(lè)節(jié)奏和音高概念。技能目標(biāo)學(xué)生能夠用身體動(dòng)作呈現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。能夠用自己的語(yǔ)言描述樂(lè)曲中的節(jié)奏和旋律。能夠用簡(jiǎn)單的配樂(lè)方式演奏樂(lè)曲。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和熱情。通過(guò)樂(lè)曲的主題和情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于家庭的尊重和理解。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。三.教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：樂(lè)曲的欣賞：主要是讓學(xué)生聽(tīng)樂(lè)曲，理解其基本節(jié)奏和旋律，并對(duì)于樂(lè)曲的基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)。身體動(dòng)作與節(jié)奏：學(xué)生通過(guò)模仿老師的身體動(dòng)作和發(fā)出的聲音，學(xué)習(xí)樂(lè)曲的節(jié)奏。音樂(lè)概念：引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)節(jié)奏和音高，并通過(guò)練習(xí)進(jìn)行實(shí)踐。樂(lè)器演奏：學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的方式演奏樂(lè)曲，并熟悉使用小樂(lè)器的方法。四.教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入老師讓學(xué)生談?wù)勛约旱募胰?，誰(shuí)是自己最親近的人，家中怎樣的事情最讓自己高興等等。2.樂(lè)曲的欣賞老師放一段由爺爺、爸爸和我一起唱的歌曲，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)。認(rèn)為他們唱得好不好，唱得歡不歡得來(lái)。并想想這三個(gè)人唱這個(gè)歌曲的場(chǎng)景是什么樣子的。老師教學(xué)樂(lè)曲的基本節(jié)奏和旋律。3.身體動(dòng)作與節(jié)奏老師對(duì)于節(jié)奏進(jìn)行數(shù)拍。告訴孩子，我們常聽(tīng)到的音樂(lè)都有節(jié)奏，就是音樂(lè)的拍子，一般是分4拍和3拍，這首歌是3拍的。帶頭鼓掌時(shí)，讓學(xué)生也跟著鼓手的節(jié)奏鼓掌，少年兒童大聲喊“嗨”，輕輕呼吸，“噔”跺地，帶動(dòng)學(xué)生跟著數(shù)拍做齊做活動(dòng)。學(xué)生模仿老師的身體動(dòng)作和聲音，學(xué)習(xí)樂(lè)曲的節(jié)奏。讓學(xué)生自己進(jìn)行身體動(dòng)作，唱出樂(lè)曲中的旋律。4.音樂(lè)概念老師解釋音樂(lè)節(jié)奏和音高的概念。節(jié)奏：音樂(lè)中的節(jié)奏就是整首歌曲千篇一律的“拍子”，把節(jié)奏跟蹤起來(lái)，就分解成“一拍、二拍、三拍”。音高：音樂(lè)中的高低聲音稱作“音高”，音高是音樂(lè)中一個(gè)基本的要素，有高低差異才讓樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)動(dòng)人。通過(guò)練習(xí)“咪、發(fā)、梅、拉”這些音，讓學(xué)生感受音樂(lè)基本的節(jié)奏和音高。5.樂(lè)器演奏學(xué)生用手拍，響指彈奏，或使用樂(lè)器，模仿樂(lè)曲中的節(jié)奏和旋律。學(xué)生學(xué)習(xí)如何用自己選擇的樂(lè)器演奏樂(lè)曲。五.課堂擴(kuò)展讓學(xué)生圍繞著歌曲中的場(chǎng)景，想象自己如何和爺爺、爸爸一起唱這首歌。讓學(xué)生自己編排一段小舞蹈，在樂(lè)曲中展示出來(lái)。讓學(xué)生自己制作一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器，把這首歌曲演繹得更加細(xì)致動(dòng)人。六.總結(jié)與反思通過(guò)在課堂中讓學(xué)生聽(tīng)樂(lè)曲，模仿動(dòng)作和聲音，學(xué)習(xí)樂(lè)曲的節(jié)奏，并通過(guò)使用簡(jiǎn)單的樂(lè)器演奏樂(lè)曲，讓學(xué)生更好地理解和掌握音樂(lè)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣和熱愛(ài)。同時(shí)通過(guò)讓