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文檔簡介

“英語趣配音”校本課程綱要一、課程介紹:英語趣配音課,就是把英語教學(xué)的主要素材,運(yùn)用“賞、析、模、演、配”等五個(gè)教學(xué)步驟,開展教學(xué)活動,促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)、文化習(xí)得和藝術(shù)熏陶互動發(fā)展,從而提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力(特別是聽說能力)和綜合素質(zhì)的一門課程。課程以學(xué)生為中心,以文化為主軸,以語音為基礎(chǔ),以藝術(shù)為升華,通過真實(shí)的語境,培養(yǎng)學(xué)生具有國際視野和人文素養(yǎng)。二、課程設(shè)置出發(fā)點(diǎn):本期針對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣濃厚,積累了一定的詞匯量,在英語聽、說、讀、寫、譯等方面有了比較全面學(xué)習(xí)體驗(yàn),對能夠運(yùn)用和展示自己的英語能力有強(qiáng)烈的渴望。開設(shè)本門選修課正好可以為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會和展示的平臺,讓學(xué)生在能學(xué)習(xí)純正地道的語言的同時(shí),學(xué)習(xí)異域的社會生活、文化、風(fēng)俗等,了解其蘊(yùn)含的人生觀、價(jià)值觀等,實(shí)質(zhì)上就是在文化教學(xué)的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練語言,強(qiáng)化語言能力。三、課程目標(biāo):(一)知識與技能1.在學(xué)生已有基礎(chǔ)上拓展其詞匯量,學(xué)習(xí)地道的英語語言。2.讓學(xué)生了解西方文化,從生活體驗(yàn)、藝術(shù)享受、文化熏陶等方面培養(yǎng)其跨文化交際能力。(二)過程與方法1.進(jìn)行角色配音。2.與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分工合作,完成配音表演。3.借助英語表達(dá)自己。(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀1.激發(fā)和保持學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī),形成客服困難的意志,在不斷的實(shí)踐中提高英語學(xué)習(xí)的自信心。2.讓學(xué)生在實(shí)踐中明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,樂于與他人合作,養(yǎng)成和諧與健康向上的品格。3.能了解并尊重異國文化,有較強(qiáng)的國際視野。四、課程教學(xué)策略:(一)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),奠定創(chuàng)造思維基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設(shè)計(jì)教案。(二)更新教育觀念,明確教師角色,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,建立以人為本的學(xué)生主體觀。在課堂上,采用“賞、析、模、演、配”五個(gè)步驟,運(yùn)用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會,優(yōu)化教學(xué)過程,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。(三)實(shí)行開放式教學(xué)方式,努力讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,評價(jià)形式多樣化,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。五、課程形式及內(nèi)容設(shè)置:1欣賞(賞):,在審美體驗(yàn)與審美享受中接受信息,這樣的學(xué)習(xí)才會學(xué)有所“樂”。2、分析(析):分析角色的語言、表達(dá)的心理和神情動作等以及文化背景,幫助學(xué)生掃除語言理解上的障礙,認(rèn)識中西方文化背景上的差異,學(xué)習(xí)真正地道的英文。3、模仿(模):由一個(gè)單詞,到一個(gè)詞組,再到整個(gè)句子,力求發(fā)音準(zhǔn)確。語調(diào)、語速的模仿是最困難的,必須結(jié)合動作和神態(tài),體會人物的心理活動。多種研究表明,語言的習(xí)得都是從模仿重復(fù)開始的,兒童學(xué)習(xí)語言,是從字——詞——句的模仿、重復(fù)再到自由組合字——詞——句的遞進(jìn)過程。通過有趣的機(jī)械模仿,在一遍又一遍的簡單重復(fù)中,一詞一句已悄然印入學(xué)生的腦海之中??吹綄W(xué)生能真正融入到角色之中,說明語言已經(jīng)進(jìn)入到他的思維中。4、表演(演):一般2-3分鐘的一個(gè)片段適合3-4個(gè)同學(xué)組成一組來練習(xí)表演。需要做到以下幾點(diǎn):(1)分好角色⑵小組練習(xí)⑶表演與評價(jià)⑷再練習(xí)和表演,這樣才能達(dá)到練習(xí)的目的。5、配音(配):配音不是一件簡單的事,看著畫面,對上口型,配

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