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ごみ問題必修2第8課目次01新出単語02文法表現(xiàn)03文章表現(xiàn)04練習(xí)とまとめ第一部分新出単語新出語01、リサイクル②
N·V3他
再利用,回收
しんこく02、深刻?
A2
それはかなり深刻な問題だね|那是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題.不況がいっそう深刻になっている|經(jīng)濟(jì)衰退更加嚴(yán)重.彼は深刻そうな顔でつぶやいた|他表情嚴(yán)肅地小聲說道.失業(yè)問題が深刻化する|失業(yè)問題嚴(yán)重化.
とら03、捉える③
V2他
逃げないように彼の腕をとらえた|為了不讓逃掉,緊緊抓住他的手腕.よい機(jī)會(huì)をとらえる|抓住好機(jī)會(huì).彼は人の心をとらえるのがうまい|他善于抓住人心.文章の意味を正しくとらえる|正確掌握文章的含意.恐怖にとらえられる|陷入恐怖.絶望が彼をとらえた|他陷入絕望了.
かいけつさく04、解決策④
N
解決方案
ていあん05、提案?
N·V3他
提案,建議
じったい06、実態(tài)?
N
實(shí)際狀況,真實(shí)情況
す
ば07、ゴミ捨て場(chǎng)?
N
垃圾場(chǎng)
にお08、臭い②
N
氣味,臭味香水の匂いをかぐ|聞香水的香味兒.この小説は土の匂いがする|這個(gè)小說很有鄉(xiāng)土氣息.犯罪の匂い|犯罪的跡象.臭(くさい)い物にふたをする掩蓋壞事〔丑聞〕.
おお09、覆う?
V1他
蓋上,蒙上;掩蓋両手で顔を覆う|雙手捂著臉.それは覆うことのできない事実だ|這是無法掩蓋的事實(shí).會(huì)場(chǎng)は活気に覆われている|會(huì)場(chǎng)上充滿生動(dòng)活潑的氣氛.ひと言をもってこれを覆えば|一言以蔽之.10、ますます「益々」②
副詞
越來越風(fēng)雨はますます激しさを増した風(fēng)雨越來越猛烈少子化現(xiàn)象がますます深刻になっている低出生率現(xiàn)象越來越嚴(yán)重.11、どんどん①
副詞
接連不斷地太鼓をどんどんとたたく|咚咚地打大鼓.水がどんどん流れる|水嘩啦嘩啦地不斷地流.意見をどんどん出す|接二連三地發(fā)表意見.金をどんどん使う|一個(gè)勁兒地花錢.草木がどんどん伸びる|草木茁壯生長(zhǎng).火をどんどんたく|把火生得〔弄得〕旺旺的.
きょうりょく12、協(xié)力?
N·V3自
協(xié)助,合作近義詞辨析:「だんだん」VS「ますます」VS「どんどん」①だんだん(漸漸,逐漸)緩慢的變化だんだん暑くなりました。日本語はだんだん上手になりました。②ますます(越來越,變得更……)程度加深ここ數(shù)年はますます暑くなっています。天気はますます悪くなった。③どんどん
(接二連三地)猛烈變化或接連動(dòng)作。病狀はどんどん悪くなる。物価がどんどん上がる。
つな13、繋がる?V1自
船が岸につながっている|船系在岸邊.島と島とが橋で繋がる|島嶼之間以橋相連.電車が8両つながっている|有八節(jié)車廂的電車.長(zhǎng)蛇の列がどこまでもつながっている|長(zhǎng)蛇般的隊(duì)列遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向后延伸著.心が繋がる|心相連;心心相印.家族の気持ちが一つに繋がる|一家人同心一意.事件に繋がる人々|與事件有牽連的人們.彼と私は血がつながっている|他和我有血緣關(guān)系.
てじゅん14、手順?N
(工作的)次序,程序
はか15、計(jì)る②
V1他
稱量,計(jì)量はかりで計(jì)る|用秤稱.物差しで長(zhǎng)さを計(jì)る|用尺量長(zhǎng)度.ちょっと話しただけなので,あの人の気持ちを計(jì)ることができない|只簡(jiǎn)單談了一下,還揣摩不透他的心意.おのれをもって人を計(jì)る|以己之心度人之腹.自殺を計(jì)る|企圖自殺;尋死.
16、キログラム③
量詞
千克,公斤
へいきんち17、平均値③
N
平均值
けいさん18、計(jì)算?
N·V3他
計(jì)算,運(yùn)算★~を計(jì)算に入れる。把……計(jì)算在內(nèi)
こ19、越える?V2他
超過太平洋を越える|越過〔渡過〕太平洋.山々を越える|翻山越嶺.障害物を越える|越過〔跳過,跨過〕障礙物.5000年の時(shí)を越える|跨越五千年的歲月.自己ベストを越える記録を出した|打破了自己的最佳記錄.常人の理解を越える|超過一般人的理解.予想を越えた人気|出乎意料的好評(píng).師を越える|勝過〔超過〕老師.兄を越えて弟が家を継ぐ|弟弟越過哥哥繼承家業(yè).立場(chǎng)を越えて協(xié)力する|不拘立場(chǎng)地合作.
よそう20、予想?N·V3他
預(yù)想
おも21、主に①
副詞
主要,多半あの會(huì)社は主に外國(guó)と取引をしている|那家公司主要搞對(duì)外貿(mào)易.北京の大學(xué)生は主に地方から來ている|北京的大學(xué)生大部分來自外地.
かみるい22、紙類②
N
紙類
23、プラスチック④
N塑料
やさい24、野菜くず④
N
蔬菜殘?jiān)迹à海偎閴K,碎渣
紙屑|碎紙.パン屑|面包渣兒.②廢物,廢料,廢品,破爛人間の屑|敗類;廢物.
でんち25、電池①
N電池
つかす26、使い捨て?N
使用一次就扔掉,一次性的
べんとうばこ27、弁當(dāng)箱③
N便當(dāng)盒
ゆうがい28、有害?N·A2有害
★~に有害だ。對(duì)……有害
わ29、分ける②
V2他分開,劃分いくつに分けますか|分成幾個(gè)?大きさによって分ける|按大小分開.けんかしている二人を分ける|把正打架的兩個(gè)人拉開.
わりあい30、割合?
N·副詞
読者の男女の割合を調(diào)べる|調(diào)查讀者的男女比例.10人に一人の割合で合格する|十人中有一個(gè)人合格〔考中〕.この子は割合と勉強(qiáng)する|這個(gè)孩子比較用功.きょうは割合涼しい|今天比較涼快.
ほね31、骨②
N骨が折れる費(fèi)力氣;費(fèi)勁;困難;棘手骨に刻む
刻骨銘心骨になる死
骨を休める休息.骨を拾う1(火葬)撿遺骨.2替別人善后;為別人擦屁股.私が骨を拾ってあげます|我來(給你)善后.骨を惜しまず働く|不辭辛苦地勞動(dòng)〔工作〕.
なま32、生ごみ②
N(廚余垃圾)含有水分的垃圾
えだ33、枝?
N
め34、~目
后綴第……個(gè)(表示順序)1〔順序〕第.3年目|第三年.
2回目|第二回.2〔程度〕一點(diǎn)兒.早目に帰る|早一點(diǎn)兒回去.3〔時(shí)間の節(jié)目〕正在……的時(shí)候.気候の変わり目|氣候轉(zhuǎn)變的時(shí)節(jié).4〔點(diǎn)や場(chǎng)所〕交界,界限.割れ目が見える|有裂縫.
境目|交界處.
びん35、瓶①
N瓶子
ふく36、含む②
V1他含有,包含口に水を含んでうがいをする|含口水漱口.この事実は多くの意味を含んでいる|這個(gè)事實(shí)有很多含意.そこのところをどうかよくお含みください|那個(gè)地方希望您記在心里.恨みを含む|懷恨.
やくひん37、薬品?
N藥,藥物〔麻薬〕毒品
おんどけい38、溫度計(jì)?
N溫度計(jì)
わり39、割?
N十分之一,比率水割り|(酒中)摻水;對(duì)水.會(huì)社の6割りの人が保険に入っている|公司的六成人加入了保險(xiǎn).
し40、占める②
V2他占領(lǐng),占據(jù)わが社は業(yè)界トップの地位を占めている|我公司在同行業(yè)界居于首位.彼女の部屋には大きなベッドがあって,部屋の半分を占めている|她的房間里有張很大的床,占了房間的一半.41、レポート②
N報(bào)告
きかん43、期間①
N期間
めぐ44、恵まれる①
V2自受惠,富有天気に恵まれる|天公作美;遇到好天氣.資源に恵まれる|富有資源;有豐富的資源.彼女は音楽の才能に恵まれている|她富有音樂天才.恵まれない子どもたちのために募金を集める|為窮苦的孩子們募捐
くさ45、臭い②
A1
[形]ごみ箱が臭い|垃圾箱很臭.あの女性はどうも臭い|總覺得那個(gè)女人可疑.臭い芝居|做作的表演;蹩腳的演技.[后綴]
〔有……氣味兒;派頭〕青臭い|幼稚的;不成熟的.
酒臭い|有酒味兒.彼は學(xué)者臭いところがない|他沒有學(xué)究派頭.〔強(qiáng)調(diào)〕面倒臭い|太麻煩;真麻煩.
うさん臭い男|形跡可疑的男人.46、このまま④
副詞就這樣,原封不動(dòng)此の儘放っておく就這樣擱下去(不管,不理).~まま(N)接続:Vた/Vない/Nのまま意味:①保持著…的樣子。(反常)
テレビを付けたまま、寢てしまった。
靴を履いたまま、部屋に入ってしまった。
②保持著該狀態(tài)最原始的樣子(依舊…,就那樣…)
私の故郷は昔のままの姿で殘っている。
この辺りの交通は不便なままだ。47、とにかく[兎に角]①副詞總之,不管怎樣,不論如何とにかく事実だ|反正是事實(shí).とにかく晝まで待ってみよう|總之等到中午看看吧.とにかく暑いね|今天可夠熱的.とにかく安いから行ってみよう|價(jià)錢可真便宜,不管怎樣去看一下吧.旅行したいが,お金はとにかくとして,ひまがない|我倒是想去旅行,可錢姑且不論,最主要的是沒有時(shí)間.
うと48、受け取り?
N接受,接收
受け取る
他V1
ことわ49、斷る③
V1他①謝絕,拒絕きっぱり斷る|干脆謝絕.丁寧に斷る|客氣地謝絕.遠(yuǎn)回しに斷る|婉言謝絕;婉謝.
②預(yù)先通知,事先說好先生に遅刻することをあらかじめ斷っておく|事先告訴老師要遲到.
ぶんべつ50、分別?
N·V3他
分類,區(qū)別
りよう51、利用?
N·V3他利用1?役立たせる?利用,可用.天然資源を有効に利用する
有效利用天然資源.インターネットを利用して情報(bào)を集める
利用網(wǎng)絡(luò)手機(jī)信息.2?悪用する?利用,濫用.地位を利用して私腹を肥やす
利用職位貪污.今度の仕事は部長(zhǎng)に利用されただけだった
這件工作只是被部長(zhǎng)利用了.
じっこう52、実行?
N·V3他
實(shí)行,實(shí)施
53、リフューズ②
N·V3他拒絕
54、リデュース②
N·V3他減少
55、リユース②
N·V3再使用,重復(fù)使用
しこう56、思考?
N·V3他思考
57、マップ①
N圖形,地圖
もと58、基づく③
V1自基于,根據(jù)政府の指示に基づいて行動(dòng)する|按照〔根據(jù)〕政府指示行動(dòng).法律に基づいて罰する|依法懲處.それは偏見に基づいたうわさだ|那是出于偏見的流言蜚語.
きょうかしょ59、教科書③
N教科書
こうはい60、後輩③
N
后輩,晚輩
先輩
61、~ごとに
后綴每…,每個(gè)…
接続:N/Vる+ごとに意味:①每…
彼は會(huì)う人ごとに挨拶する。
彼は毎朝家ごとに新聞を配達(dá)する。彼は1週間ごとに休む。
5時(shí)間ごとに薬を飲む。
100メートルごとに電柱が立っている。
②連同…一起,一同【N+ごと】
リンゴを皮ごと食べる。
ふた62、蓋?
N蓋子蓋を開ける|打開蓋.蓋を閉める|關(guān)上蓋.63、たばこ【煙草】?
N煙草,卷煙タバコを吸う/やめる
すがら64、吸い殻?
N
煙蒂
65、ゴム①
N橡膠,橡皮66、ビニール②
N
塑料,樹脂
も67、燃える?
V2自
火をつけたら簡(jiǎn)単に燃えてしまった一點(diǎn)火馬上就燃燒起來了.燃えるごみと燃えないごみを分別する?yún)^(qū)分可燃垃圾和不可燃垃圾.愛國(guó)心に燃える青年たち滿懷愛國(guó)心的青年們.彼らは希望に燃えている
他們滿懷希望.山々が夕陽に燃えている
火焰一般的夕陽映紅群山.
けむり68、煙?
N
煙霧
ひも69、紐?
N帶子,細(xì)繩
しば70、縛る②
V1他綁,捆;束縛古新聞をひもで十文字(じゅうもんじ)に縛る用繩子打上十字捆住舊報(bào)紙.人間関係に縛られてストレスがたまる被人際關(guān)系束縛住感到「壓力〔心累〕.
きかい71、機(jī)械②
N機(jī)械
しゅうり72、修理①
N·V3他
修理
73、スモッグ②
N霧霾
ふせ74、防ぐ②
V1他防止
強(qiáng)風(fēng)/災(zāi)害/病気/敵/盜難/火を防ぐ。
事故の発生を未然に防ぐ防患于未然.
かわ75、乾かす③
V1他弄干,曬干雨にぬれた洋服をストーブで乾かす把被雨淋濕了的衣服放在火爐邊烘干.
とうばん76、當(dāng)番①N
值日,執(zhí)勤
じじつ77、事実①
N事實(shí)
しょうめい78、証明?
N·V1他
證明
関連語彙01、ごみ箱の蓋垃圾箱的蓋子
02、たばこの吸い殻煙頭
03、ゴムやビニールなどを燃やす燃燒橡膠和塑料
04、燃えるゴミ可燃垃圾
05、有害な煙が出る釋放有害的煙霧
06、ひもで縛る用繩子捆綁
07、機(jī)械を修理する修理機(jī)械
08、スモッグを防ぐ防止霧霾
09、生ごみを乾かす干燥生活垃圾
10、ゴミ當(dāng)番になる當(dāng)垃圾監(jiān)督員11、事実を証明する證明事實(shí)
第二部分文章表現(xiàn)第8課ゴミ問題ごみ問題の深刻さや特徴を捉え、解決策を提案する。目標(biāo)ごみ問題の実態(tài)を捉える
解決策を提案する
総合的実踐活動(dòng)ステップ1ステップ2やってみよう1.例のように、次のごみをごみ箱に正しく捨てましょう。ウォーミングアップ2.次のごみABCDをリサイクルすると、それぞれ①②③④のどれができますか。①②③④A→
B→
C→
D→
③④②①?ステップ1ごみ問題の実態(tài)を捉える?1.聞きましょう(1)京安高校の1日のごみの量は平均してどれぐらい
ありますか。(2)京安高校の1年間のごみは大體どれぐらいになり
ますか。
約500kgあります。大體185tぐらいになります。2.読みましょう。P38(1)京安高校のごみは主にどんなごみですか。京安高校のごみは主に紙類、プラスチック、ガラス、缶、野菜くず、食べ殘し、電池、使い捨ての弁當(dāng)箱などがあります。3.読みましょう。(2)京安高校のごみを4種類に分けましょう。種類割合ごみ資源ごみ42%紙類、プラスチック、缶、ガラスの瓶など臺(tái)所ごみ有害ごみその他のごみ47%2%9%野菜くず、食べ殘し、骨、草、木の枝など電池、薬品、溫度計(jì)など使い捨ての弁當(dāng)箱、汚れた紙など3.読みましょう。
三人完成京安高中的垃圾量和垃圾種類的調(diào)查后,在班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。京安高校のごみの種類
2週間調(diào)べて、京安高校では、1日約500kgのごみが出ることが分かった。つまり、1年間では180tを超えることが予想できる。ごみは主に紙類、プラスチック、ガラス、缶、野菜くず、食べ殘し、電池、使い捨ての弁當(dāng)箱などからなることが分かった。ごみの分類方法によって京安高校ではそれらのこみを資源ごみ、臺(tái)所ごみ、有害ごみ、その他のごみの4種類に分ける。ごみの重さの割合はそれぞれ42%、47%、2%、9%だった。1、Nからなる。
由……組成,由……構(gòu)成。課本例文:
(1)ごみは主に紙類、プラスチック、ガラス、缶、野菜くず、食べ
殘し、電池、使い捨ての弁當(dāng)箱などからなることが分かった。
(2)この本は4つの課からなっています。
文法(3)クラス委員會(huì)は班長(zhǎng)、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員
からなります。(4)わたしたちのグループは中國(guó)人の學(xué)生と留學(xué)生からなっています。(5)教師と生徒からなるこの旅行団は富士山を登りました。
練習(xí)しましょう【教科書46ページ】
1.例のように文を作りましょう。
(1)日本北海道本州四國(guó)九州など→______________________________。
(2)中國(guó)漢民族モンゴル族朝鮮族回族満州族など56の民族→______________________________。
(3)歐州連合(EU)ドイツフランススペインイタリアなど→______________________________。
(4)BRICSブラジルロシアインド中國(guó)南アフリカ→______________________________。
(5)この旅行団教師サラリーマン大學(xué)生公務(wù)員など→______________________________。中國(guó)は漢民族、モンゴル民族、朝鮮族、回族、満州族など56の民族からなっています歐州連合(EU)はドイツ、フランス、スペイン、イタリアなどからなっていますBRICSはブラジル、ロシア、インド、中國(guó)、南アフリカからなっています日本は北海道、本州、四國(guó)、九州などからなっていますこの旅行団は教師、サラリーマン、大學(xué)生、公務(wù)員などからなっています意味:①根據(jù)
行くか行かないか明日の天気によって決めよう。
身長(zhǎng)によって、三つのグループに分ける。
成績(jī)によってクラスを分ける。意味:②方式、手段(通過…)
インターネットによって、世界のニュースを知ることができる。
アンケート調(diào)査によって、學(xué)生たちの不満を知る。
その問題は話し合いによって解決できると思う。2、Nによって意味:③原因
交通事故によって、電車が遅れてしまった。農(nóng)薬によって、汚染が深刻になってきた。地震によって、死者が100人以上になった。意味:④因……不同而不同(違う、いろいろ、さまざま)人によって習(xí)慣/考えも違う。國(guó)によって、言語はいろいろある。季節(jié)によって、景色も変化している。意味:⑤被動(dòng)句中動(dòng)作發(fā)起人。
(被誰…)
電球はエジソンによって発明された。
この新型ロボットは田中教授によって開発された。
この建物は有名な建築家によって設(shè)計(jì)された。
→P44書上例句
京安高校のごみは、臺(tái)所ごみがいちばん多く、主に野菜くずや食べ殘しや骨などの生ごみだ。また、木の枝や草なども臺(tái)所ごみに入る。2番目に多い資源ごみは、紙類とプラスチックが最も多く、缶やガラスの瓶も少なくない。
有害ごみは、有害なものを含んでいるごみで、電池、薬品、溫度計(jì)などがある。その他のごみは、使い捨ての弁當(dāng)箱や汚れた紙などがある。有害ごみとその他のごみは、京安高校のごみ全體の約1割を占めている。ごみを減らしたり、リサイクルしたりすることを提案しました。ステップ2解決策を提案する(3)ごみを減らす4R活動(dòng)の內(nèi)容をまとめましょう。4R活動(dòng)內(nèi)容①ごみになるもの?必要ないものの受け取りを斷る。②③④長(zhǎng)く使えるものを選んだりしてすぐにごみになるものを減らす。まだ使えるものを直したりして繰り返して使う。資源ごみを分けて集め、再利用する。調(diào)査レポート2019(く?きゅう)年5月24日クラス京安高校1年3組擔(dān)當(dāng)者李愛香、佐佐木実希、孫翔宇対象京安高校のごみ期間2019年5月6日~19(く)日ステップ2解決策を提案する
李愛香、佐佐木實(shí)希、孫翔宇三人合作完成并提交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,提出減少垃圾的辦法。接続:
S簡(jiǎn)(非過去)+と注意:后項(xiàng)不能接“命令、請(qǐng)求、愿望”等表達(dá)。説明:①恒定假設(shè)
a.機(jī)械操作類
このボタンを押すと、電源が入ります。
煙が出ると、そのベルが鳴ります。
このドアに近づくと、自動(dòng)的に開きます。
3、四大假定條件——「と」(必然)
b.自然規(guī)律、客觀事實(shí)類
食べ物を食べないと、人間は生きることができません。
春になると、桜が咲き始めます。
2に3を足すと、5になる。
C.必然性,習(xí)慣性
その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。私は夏になると、水泳をします。②意外發(fā)現(xiàn)或突然發(fā)生。
カーテンを開けると、美しい山が見えました。
家に帰ると、雨が降り出しました。
家に著くと、田中さんが尋ねてきました。③同一主體相繼進(jìn)行兩個(gè)動(dòng)作。
先生は教室に入ると、授業(yè)を始めました。
私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみた。
(1)ごみの山もできて、このままごみが増えると、京安高校が汚い學(xué)
校になってしまう。(2)春が來ると、花が咲きます。(3)水は100度になると沸(わ)きます。(4)どんなことでも好きになると、やる気が出ます。
練習(xí)しましょう【教科書46ページ】作業(yè)
2.例のように、左と右を線で結(jié)んで、文を作りましょう。
(例)ここでは夜になると、??ホタルが見られます。
(1)上野公園では春になると、??紅葉が見られます。
(2)この辺りでは夏になると、??星が見えます。
(3)秋になると白山では、??冬眠します。
(4)蛇は冬になると、??桜のお花見ができます。
(5)溫度がマイナスになると、??水が凍ります。
(例)ここでは夜になると、星が見えます。4、Vことにする。(主動(dòng)性、個(gè)人意愿)
補(bǔ)充:Vる/Vないことにしている。
意味:個(gè)人定的規(guī)矩或形成的習(xí)慣。
例文:
(5)最近、よくスマホを使うから、メールで友達(dá)と連絡(luò)することにしています。
私は自分でご飯を作ることにしている。私は毎日必ず日記を書くことにしている。毎日6時(shí)に起きることにしている。
5、Vことになる。(個(gè)人無法決定,委婉客觀)補(bǔ)充:Vることになっている。意味:表示規(guī)則、規(guī)定、法律、規(guī)章制度。(4)中國(guó)では、車は道路の右側(cè)を走ることになっています。(5)図書館では大きな聲で話してはいけないことになっています。この部屋ではタバコを吸ってはいけないことになっている。この會(huì)社ではスーツを著なくてもいいことになっている。
練習(xí)しましょう【教科書46ページ】
3.から言葉を選んで、「~ことにする」を使って、文を完
成しましょう。
(1)明日の発表で平仮名と片仮名の由來について__________。
(2)辭書でこの言葉の意味を____________。
(3)ちょっと時(shí)間がないから、今度ゆっくり__________。
(4)怖くなったから、もうこれ以上____________。
(5)この問題について簡(jiǎn)単に____________。
(6)生活しやすいし、ずっとここに___________。
(7)どう行くかが分からないから、人に______________。
(8)嫌なので、_____________。述べることにしました調(diào)べることにしました話すことにしました考えないことにしました答えることにしました聞いてみることにしました住むことにしました行かないことにしました聞く答える述べる行く住む考える話す調(diào)べる
練習(xí)しましょう【教科書47ページ】
4.から適當(dāng)な言葉を選んで「~ことになる」を使って、分
を完成しましょう。
(1)一人は危ないから、みんなでいっしょに_____________。
(2)仕事中のけがだから、この場(chǎng)合は、會(huì)社が____________
____。
(3)この映畫の中で彼女はあの有名なスターと____________。
(4)ほかの人は來なかったので、自分で___________。お金を出す
共演する
行く
作る行くことになりました
お金を出すことになりました共演することになりました作ることになりました
調(diào)査の結(jié)果、京安高校のごみは1日約500kg。つまり、1年間では180tを越える。そのごみは、資源ごみと臺(tái)所ごみが約9割を占め、有害ごみとその他のごみは1割ぐらいだ。
では、どうしたら京安高校のごみの山を無くすことができるだろうか。わたしたちにできることはまず、資源ごみと臺(tái)所ごみを減らすことだ。とにかく、ものを無駄に使ったり使い捨てをしたりするというわたしたちの浪費(fèi)をやめなければならない。例えば、食堂のご飯は自分の食べられる量を取り、殘さないで食べることだ。説明①:S簡(jiǎn)+という+N
說明具體內(nèi)容
常與“話、連絡(luò)、評(píng)価、夢(mèng)、規(guī)則、ニュース”搭配例文:
(1)とにかく、ものを無駄に使ったり使い捨てをしたり
するというわたしたちの浪費(fèi)をやめなければならない。
(2)將來、醫(yī)者になりたいという夢(mèng)があります。
6、S簡(jiǎn)というN(3)父の會(huì)社には、仕事は5時(shí)で終わるという規(guī)則があります。(4)A:明日の午後日本語のテストがあるという話を聞きましたか。
B:えっ、本當(dāng)ですか。(5)友達(dá)から來週帰國(guó)するという連絡(luò)が入りました。説明②:N+という+N
叫做…
山田たろうという男『人間失格』という本
6、S簡(jiǎn)というN李さんは故郷を大切にしなければならないという気持ちを持っています。白さんは卒業(yè)したら日本に行きたいとい
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