戰(zhàn)“疫”家書中的那些情 （導(dǎo)學(xué)案）-小學(xué)疫情防控主題班會(huì)導(dǎo)學(xué)案

戰(zhàn)“疫”家書中的那些情（導(dǎo)學(xué)案）一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：了解新冠肺炎疫情的基本情況和對人民生命安全和身體健康的威脅；理解家書對于家庭、親人之間聯(lián)系和關(guān)愛的重要性；掌握寫一封感性的家書的方法和技巧；在日常生活中重視安全防范，積極參與疫情防控。二、知識(shí)與技能（一）知識(shí)疫情的基本知識(shí)：新冠肺炎的病毒來源、傳播方式、防控措施等。家書的作用和意義。家書的基本寫作格式和技巧。（二）技能能夠根據(jù)疫情防控常識(shí)，合理制定預(yù)防方案，確保自身健康和安全。能夠?qū)懗龈行缘募視?，表達(dá)對親人的關(guān)愛和關(guān)心。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握疫情的基本知識(shí)和防護(hù)常識(shí)。學(xué)生掌握家書的寫作方法和技巧。（二）教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生理解疫情對生命的威脅，以及疫情對親暴力的影響；如何幫助學(xué)生掌握寫家書的技巧，使家書表達(dá)深情的效果更佳。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件；班會(huì)用具：白板、粉筆、馬克筆、書寫紙、信封、郵票等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入學(xué)生在教室中等待時(shí)，播放武漢奮斗一百日、中國加油等相關(guān)視頻，讓學(xué)生能夠感受到疫情對廣大人民群眾造成的影響，體會(huì)疫情發(fā)生后全國人民團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的精神。（二）疫情防控常識(shí)教師向?qū)W生普及新冠肺炎的病毒來源、傳播方式、防控措施等常識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中重視安全防范，積極參與疫情防控。教師與學(xué)生討論新冠肺炎疫情對人的日常生活的影響，如何應(yīng)對等問題。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注疫情的實(shí)時(shí)發(fā)展，共同抵御疫情。（三）家書的意義教師介紹家書的作用和意義。家書是親人之間心靈溝通的橋梁，用一字一句傳遞親人的關(guān)愛和關(guān)心，是家庭、親人之間聯(lián)系和關(guān)愛的重要方式。讓學(xué)生思考一下，自己最想對親人說的話是什么，用家書的方式向親人表達(dá)自己的心聲。（四）家書的寫作方法和技巧教師向?qū)W生介紹家書的基本寫作格式和技巧，如信頭、稱呼、正文、祝福語等等。讓學(xué)生聽教師示范寫一封家書，讓學(xué)生感受一下感性的家書應(yīng)該如何寫。（五）總結(jié)教師與學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)新冠肺炎疫情的危害，呼吁大家共同參與疫情防控。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極向親人傳遞自己的關(guān)心和關(guān)愛。六、家庭作業(yè)學(xué)生可利用班會(huì)上所學(xué)的知識(shí)和技巧，寫一封感性的給親人的家書，表達(dá)自己對親人的愛和關(guān)心；每個(gè)學(xué)生做好自我防護(hù)工作，并與家人溝通制定疫情防控方案。七、教學(xué)反思班會(huì)結(jié)束后，可以邀請一些學(xué)生分享自己寫的家書，讓學(xué)生的心靈得到更好的溝通