憶秦娥婁山關(guān)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
憶秦娥婁山關(guān)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
憶秦娥婁山關(guān)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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花垣縣董馬庫中心小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)日期:2022年10月8日設(shè)計者:楊申杰學(xué)科語文年級五年級班級=1\*GB3①班學(xué)生姓名課題8、《憶秦娥·婁山關(guān)》課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識、會寫“娥、婁、蹄、咽”4個生字。2.朗讀、背誦并默寫課文;理解課文內(nèi)容。3.感受紅軍大無畏的精神和英勇豪邁的氣概。學(xué)習(xí)重點朗讀、背誦并默寫課文;理解詞的大意。學(xué)習(xí)難點感受紅軍大無畏的精神和英勇豪邁的氣概。學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)、合作探究、達(dá)標(biāo)測評、課后反思】【知識鏈接】了解作者:毛澤東(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。湖南人。毛澤東,是一位偉大的政治家、思想家、軍事家,無產(chǎn)階級革命的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,同時,他又是一位偉大的詩人。他一生寫下了很多震撼人心的詩篇,對鼓舞革命戰(zhàn)士和億萬人民的戰(zhàn)斗豪情,產(chǎn)生過巨大的影響。他的詩詞,顯示了博大的胸襟,豪邁的氣魄,廣闊的意境,讀起來讓人熱血沸騰,精神奮發(fā)。2、介紹寫作背景婁山關(guān):在貴州遵義北大婁山上,萬峰插天,中通一線,是由四川進(jìn)入貴州的要道,歷來為兵家必爭之地。

1935年1月,遵義會議確立了毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,使毛澤東重獲軍事指揮權(quán)。遵義會議以后,毛澤東率領(lǐng)第一方面軍離開遵義,揮師北征,四渡赤水,成就了他人生中軍事指揮上最得意的一筆。這首《婁山關(guān)》詞寫在二渡赤水后。紅軍二渡過赤水河,回師黔北,集中主力進(jìn)攻桐梓和婁山關(guān)以南的黔軍,乘勝奪取遵義。婁山關(guān)是戰(zhàn)斗最激烈的地方。這次戰(zhàn)役,先后擊潰和殲滅國民黨軍隊兩個師又八個團(tuán),俘敵約三千人,取得長征以來第一個大勝仗。毛澤東的《憶秦娥·婁山關(guān)》就寫在婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利之后。【第一課時】解題:“憶秦娥”是詞的,“婁山關(guān)”是詞的。一、【自主學(xué)習(xí)】初讀課文,自主學(xué)習(xí),整體感知。1、自由讀課文,解決課文生字。娥()婁()蹄()咽()2、反復(fù)讀課文,看誰在短時間里可以把課文背下來?!竞献鹘涣鳌啃〗M內(nèi)自學(xué)交流、討論。合作探究,了解詞意。1、借助工具書了解下列詞語的意思雄關(guān):蒼山:殘陽:漫道:從頭越:2、賞讀上闋。自讀上闋,思考:從詞中獲得哪些信息?能聯(lián)想出怎樣的情景?=1\*GB3①讀上闋我仿佛看到:、、、;=2\*GB3②讀上闋我仿佛聽到:、、、;=3\*GB3③“西風(fēng)雁叫、白霜晨月”點明了紅軍進(jìn)軍婁山關(guān)的。=4\*GB3④進(jìn)一步理解“馬蹄聲碎、喇叭聲咽”的意思:作者用“”字來形容馬蹄的踐踏聲,用“”字來形容喇叭的低沉聲和用盡力氣的吹奏聲。=5\*GB3⑤說說上闋的意思:。從以上看到、聽到的畫面描寫中,可以看出當(dāng)時環(huán)境,從描寫中可以看出紅軍的精神?!镜诙n時】3、賞讀下闋。朗讀下闋,思考:下闋表現(xiàn)婁山關(guān)戰(zhàn)斗的哪一階段?表達(dá)詞人怎樣的感情?=1\*GB3①下闋中描寫“婁山關(guān)”的句子是。從描寫中可以說明婁山關(guān)。=2\*GB3②此闋中的三字說明了婁山關(guān)戰(zhàn)役已經(jīng)勝利。如果你是紅軍,當(dāng)時的心情一定。毛主席當(dāng)時的心情也非常。他登上婁山關(guān)的關(guān)口,放眼望去,他看見了,。=3\*GB3③“蒼山如海、殘陽如血”這句話中用了修辭手法?把比作;把比作。此景也預(yù)示了未來革命戰(zhàn)爭的。=4\*GB3④“”二字,表現(xiàn)了紅軍藐視困難、從容不迫的英雄氣概?!啊币馕吨覀儗㈤_始新的戰(zhàn)斗歷程,意味著中國革命從此開始新的一頁。=5\*GB3⑤說說下闋的意思。4、總結(jié)歸納上下闕的內(nèi)容上闕:寫;下闕:寫。體會詞的寫作手法與作用。上、下闋中的“霜晨月”與“從頭越”都是重復(fù)了前一句的最后三個字,這是詞必須遵循的原則,在詞的結(jié)構(gòu)上起著的作用,同時也加重了氣氛,進(jìn)一步渲染了環(huán)境的艱苦與氣候的惡劣。四、【拓展延伸,升華主題】1.補(bǔ)充朗讀毛主席的另一首詞,感受毛澤東詩詞的風(fēng)格。長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。2.課外收集“長征”有關(guān)的故事。(課外完成)【學(xué)習(xí)反思】談?wù)剬W(xué)了本課的收獲與感受:學(xué)習(xí)中你一定有不少感悟,或許還有些困惑,請把你成功中的喜悅或者遺憾寫下來,讓我們一起分享吧。

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