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《我的家鄉(xiāng)日喀則》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解西藏的地域及民族風(fēng)俗特點(diǎn)，并能學(xué)會(huì)歌曲的二部合唱，用和諧統(tǒng)一的聲音、飽含激情地演唱歌曲。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能有感情地演唱歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：歌曲的情感體驗(yàn)及二聲部的合諧演唱。教材分析：這是一首簡短的二聲部合唱歌曲，全曲子為4/2拍，兩段體結(jié)構(gòu)。歌詞簡單明了，旋律活潑歡快，富有韻律感，深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、自制鼓勵(lì)貼（蝴蝶、蜻蜓、小花）教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、歌曲導(dǎo)入：播放歌曲《愛我中華》感受我國是一個(gè)多民族國家。2、學(xué)生談?wù)勛约褐赖纳贁?shù)民族。二、了解西藏1、展示西藏的圖片2、談話你們對(duì)西藏了解多少呢？你能談?wù)勀阈哪恐械奈鞑貑幔浚ㄉ涣?、暢談）教師介紹日喀則的含義。三、學(xué)唱歌曲：1、聆聽歌曲：（1）初次聆聽，你聽到了什么？歌曲的情緒又是怎樣？自學(xué)聆聽后，學(xué)生回答。（熱鬧、歡快、活潑）（2）教師范唱，歌曲描繪了什么樣的畫面？生交流、回答
2、學(xué)唱歌曲（1）節(jié)奏練習(xí)（2）跟著節(jié)奏讀歌詞（3）學(xué)唱二聲部分別練習(xí)高、低聲部第一遍：隨琴默唱。第二遍：隨琴輕聲唱。第三遍：隨琴分別完整演唱高低聲部（4）高低聲部練習(xí)、多種形式演唱教師唱高聲部，學(xué)生唱低聲部學(xué)生唱高聲部，教師唱低聲部女生高聲部，男生低聲部二部合唱：（1）學(xué)生分兩組。聽第一遍：要求聽兩個(gè)聲部的整體效果。（2）聽第二遍：要求聽自己的聲部，并在心里跟唱。（3）輕聲唱各自聲部。練習(xí).33216165|35321111216165|321611（4）歌曲處理師：這首歌曲帶給大家怎樣的情緒？生：歡快活潑師：讓我們用最快樂的心情，最美的歌聲一起為美麗的日喀則歌唱吧！（5）完整演唱四、拓展延伸1、了解藏族舞蹈，學(xué)跳簡單動(dòng)作2、學(xué)說藏語四、課堂小結(jié)大家今天的表現(xiàn)真棒，如果大家有機(jī)會(huì)
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