四年級下冊音樂教案 第五課 搖船調(diào)湘藝版_第1頁
四年級下冊音樂教案 第五課 搖船調(diào)湘藝版_第2頁
四年級下冊音樂教案 第五課 搖船調(diào)湘藝版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《搖船調(diào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：湘教版四年級下冊第五課演唱《搖船調(diào)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《搖船調(diào)》體會問答式歌曲的特點(diǎn)。2、了解臺灣民歌，并解決歌曲中出現(xiàn)的反復(fù)跳躍記號。3、通過創(chuàng)編歌詞，提高學(xué)生的想象能力和表達(dá)能力。4、能通過學(xué)習(xí)本首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《搖船調(diào)》體會問答式歌曲的特點(diǎn)。2、了解臺灣民歌，并解決歌曲中出現(xiàn)的反復(fù)跳躍記號。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體教學(xué)過程：（一） 導(dǎo)入同學(xué)們，今天梁老師給大家?guī)砹艘皇淄{，請同學(xué)們認(rèn)真聽并注意老師讀童謠的節(jié)奏！同學(xué)們聽得非常認(rèn)真，這是一首臺灣童謠，臺灣由80多個(gè)島嶼組成，是我國第一大島，它與福建隔海相望，臺灣自古以來就是我們中國的神圣領(lǐng)土，是祖國母親不可分割的一部分，下面請同學(xué)們按照老師的節(jié)奏，跟音樂讀童謠。同學(xué)們讀的節(jié)奏非常的準(zhǔn)確，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)臺灣民歌《搖船調(diào)》（二）學(xué)習(xí)歌曲1、出示節(jié)奏并學(xué)習(xí)擊打：XXXX∣XXXXXXⅡ注意大附點(diǎn)節(jié)奏2、請同學(xué)們在歌譜中找出這條節(jié)奏3、請同學(xué)們找找哪幾小節(jié)是相同的并跟琴聲唱譜4、學(xué)習(xí)并跟唱后部分襯詞曲譜和歌詞5、找找歌詞一二段的關(guān)系（對唱）6、老師唱第一段的問，學(xué)生唱第二段的答（分句演唱）7、完整的前四句演唱，師問生答8、反過來演唱前四句，生問師答9、學(xué)習(xí)反復(fù)記號：10、學(xué)習(xí)結(jié)束句11、跟琴完整演唱歌曲《搖船調(diào)》12、同學(xué)們起立搖晃演唱歌曲《搖船調(diào)》（三）創(chuàng)編師：請同學(xué)們自由編創(chuàng)歌詞進(jìn)行演唱并展示五、小結(jié)：師：今天啊，我們學(xué)習(xí)了這首臺灣民歌《搖船調(diào)》，希望同學(xué)們利用回家的時(shí)間搜集更多的臺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論