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成績(jī):成績(jī):《控制工程基礎(chǔ)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:南京理工大學(xué)2014年12月《控制工程基礎(chǔ)》課程仿真實(shí)驗(yàn)已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)如下(25分)借助MATLAB和Simulink完成以下要求:把G(s)轉(zhuǎn)換成零極點(diǎn)形式的傳遞函數(shù),判斷開環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定性。計(jì)算閉環(huán)特征根并判別系統(tǒng)的穩(wěn)定性,并求出閉環(huán)系統(tǒng)在0~10秒內(nèi)的脈沖響應(yīng)和單位階躍響應(yīng),分別繪出響應(yīng)曲線。當(dāng)系統(tǒng)輸入時(shí),運(yùn)用Simulink搭建系統(tǒng)并仿真,用示波器觀察系統(tǒng)的輸出,繪出響應(yīng)曲線。(25分)某單位負(fù)反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為:頻率范圍繪制頻率響應(yīng)曲線,包括Bode圖和幅相曲線(Nyquist圖)。根據(jù)Nyquist判據(jù)判定系統(tǒng)的穩(wěn)定性。根據(jù)Bode圖求出系統(tǒng)的截止頻率以及幅值裕度與相位裕度。(25分)某單位負(fù)反饋系統(tǒng)如下圖所示,當(dāng)比例控制器增益K=1時(shí),在Simulink中搭建系統(tǒng),當(dāng)輸入為階躍函數(shù)時(shí),用示波器觀察系統(tǒng)的輸出,繪出響應(yīng)曲線,并求出系統(tǒng)在階躍輸入下的超調(diào)量()和峰值時(shí)間()。繪制當(dāng)變化時(shí),閉環(huán)系統(tǒng)的根軌跡。根據(jù)以上根軌跡,為使閉環(huán)系統(tǒng)在階躍輸入下超調(diào)量且穩(wěn)態(tài)誤差,確定控制器增益的范圍。四、(25分)若某單位反饋控制系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為(1)借助MATLAB和控制工具箱設(shè)計(jì)串聯(lián)滯后校正網(wǎng)絡(luò),使校正后系統(tǒng)的靜態(tài)速度誤差系數(shù),且相角裕度不低于。(2)繪制系統(tǒng)在校正前后的單位階躍響應(yīng)曲線,計(jì)算校正前后的時(shí)域性能指標(biāo)(等)并進(jìn)行對(duì)比分析。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求仿真研究報(bào)告以Word文件(*.doc)格式撰寫并提交打印稿。報(bào)告內(nèi)容要求給出仿真實(shí)驗(yàn)的實(shí)現(xiàn)或設(shè)計(jì)過程,給出仿真結(jié)果及分析,以及所發(fā)現(xiàn)的問題與體會(huì);需附MATLAB程序或Simulink仿真框圖。仿
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