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PAGEPAGE1江蘇省連云港市崗埠中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期專題練習(xí)分解以下各因式(1)(2).(3)(4)、x3+2x2y+xy2(5)(6)-4(7)x3y+2x2y2+xy3(8)(9)(10)(11)(12)(13).(14) (15)2.先化簡,再求值:(1)、6x2-(2x+1)(3x-2)+(x+3)(x-3),其中(2)、,其中a=﹣3,b=2(3).、,其中3、如圖,有足夠多的邊長為a的小正方形(A類)、長為a寬為b的長方形(B類)以及邊長為b的大正方形(C類),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各假設(shè)干可以拼出一些長方形來解釋某些等式.比方圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2圖②A類圖②A類B類C類aa圖①(1)取圖①中的假設(shè)干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長方形,使其面積為(2a+b)(a+2b),在下面虛框中畫出圖形,并根據(jù)圖形答復(fù)(2a+b)(a+2b)=.(2)假設(shè)取其中的假設(shè)干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長方形,使其面積為a2+5ab+6b2.圖③你畫的圖中圖③可將多項(xiàng)式a2+5ab+6b2分解因式為(3)如圖③,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,假設(shè)用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案并判斷,將正確關(guān)系式的序號填寫在橫線上_____________(填寫序號)①.xy=eq\f(m2-n2,4)②.x+y=m
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