小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)德育?個(gè)人工作?總結(jié)模板?德育教?育貫穿于?學(xué)校教育?教學(xué)的全?過(guò)程和學(xué)?生日常生?活的各個(gè)?方面，滲?透在智育?、體育、?美育和勞?動(dòng)教育中?。是學(xué)校?實(shí)施素質(zhì)?教育的重?要組成部?分。對(duì)青?少年學(xué)生?健康成長(zhǎng)?和學(xué)校工?作起著導(dǎo)?向、動(dòng)力?和保證的?作用。小?學(xué)德育是?社會(huì)主義?精神文明?建設(shè)的奠?基工程，?是提高全?民族思想?道德素質(zhì)?的奠基性?教育，是?培養(yǎng)造就?合格公民?的起點(diǎn)。?小學(xué)德育?是基礎(chǔ)教?育，它要?在德智體?諸方面為?學(xué)生的成?長(zhǎng)與發(fā)展?打好基礎(chǔ)?，要為學(xué)?生步入社?會(huì)打好做?人的基礎(chǔ)?。因此，?我們學(xué)校?把德育工?作擺在重?要位置，?并認(rèn)真學(xué)?習(xí)德育工?作政策文?件，提高?認(rèn)識(shí)，樹(shù)?立教書(shū)育?人，管理?育人，服?務(wù)育人的?思想，為?了確保學(xué)?校德育工?作的順利?實(shí)施。?一學(xué)期來(lái)?，我們加?強(qiáng)了學(xué)校?德育管理?工作的研?究，其主?要做法如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)和?德育實(shí)踐?研究1?、組織學(xué)?習(xí)師德理?論。本學(xué)?期，我們?利用教師?政治學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?組織教師?學(xué)習(xí)了《?教師法》?、《未成?年人保護(hù)?法》《義?務(wù)教育法?》和上級(jí)?有關(guān)師德?教育和建?設(shè)的文件?資料等，?以教育行?評(píng)為契機(jī)?，有效地?加強(qiáng)了師?德建設(shè)。?二、開(kāi)?展多種形?式的主題?教育活動(dòng)?。1、?愛(ài)國(guó)主義?教育。?(1)本?學(xué)期繼續(xù)?抓好每周?一的升旗?儀式和國(guó)?旗下講話?，激發(fā)學(xué)?生愛(ài)國(guó)熱?情，樹(shù)立?正確的國(guó)?家意識(shí)，?培養(yǎng)愛(ài)國(guó)?主義情感?。(2?)開(kāi)展好?“我與父?母共讀一?本書(shū)”讀?書(shū)活動(dòng)，?并根據(jù)學(xué)?校有關(guān)要?求，組織?學(xué)生征文?比賽。學(xué)?生通過(guò)讀?書(shū)活動(dòng)，?進(jìn)一步養(yǎng)?成良好的?讀書(shū)習(xí)慣?。2、?安全法制?教育。?(1)加?強(qiáng)安全知?識(shí)的宣講?教育。?(3)各?班繼續(xù)深?入學(xué)習(xí)_?___《?預(yù)防未成?年人犯罪?法》，對(duì)?一些苗頭?性現(xiàn)象及?時(shí)加以教?育，杜絕?學(xué)生違法?犯罪現(xiàn)象?。(4?)開(kāi)展了?系列宣傳?教育活動(dòng)?，如黑板?報(bào)、專題?廣播等，?學(xué)生受到?良好的教?育。(?5)與荷?坳派出所?共建成立?“少年警?營(yíng)”，開(kāi)?展一系列?活動(dòng)。?3、環(huán)保?教育。通?過(guò)宣傳櫥?窗、校園?廣播積極?宣傳環(huán)保?的重要意?義，上好?《環(huán)境教?育》課，?教育學(xué)生?從身邊做?起，從小?事做起，?樹(shù)立良好?的環(huán)保意?識(shí)。4?、文明禮?貌教育。?本學(xué)期，?我校繼續(xù)?加強(qiáng)了學(xué)?生常規(guī)教?育，特別?是文明禮?貌教育，?以《中小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為內(nèi)容?，開(kāi)展“?文明班級(jí)?評(píng)比”活?動(dòng)，以班?級(jí)教育、?自我教育?為主，學(xué)?校值日生?為陣地，?幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，收到?良好的教?育效果。?三、切?實(shí)加強(qiáng)家?校聯(lián)系。?為真正?提高家校?聯(lián)系質(zhì)量?，本學(xué)期?制定了家?長(zhǎng)學(xué)校各?種制度并?開(kāi)展活動(dòng)?，如召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)、?給家長(zhǎng)一?封信、上?門家訪等?。同時(shí)，?學(xué)校和各?班主任、?科任老師?通過(guò)“校?訊通”短?信與家長(zhǎng)?進(jìn)行交流?。還對(duì)班?主任或其?他任課老?師提出一?定的要求?，使學(xué)校?、家庭、?社會(huì)聯(lián)系?更為緊密?，構(gòu)建立?體的教育?網(wǎng)絡(luò)。?四、加強(qiáng)?德育隊(duì)伍?建設(shè)。?1、利用?教師政治?學(xué)習(xí)等機(jī)?會(huì)讓教師?明確人人?都是德育?工作者、?個(gè)個(gè)有責(zé)?任參與德?育工作，?樹(shù)立“大?德育觀”?，增強(qiáng)德?育力量。?2、繼?續(xù)加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)。定?期召開(kāi)班?主任會(huì)議?，并組織?了班主任?聯(lián)系座談?會(huì)，通過(guò)?交流取長(zhǎng)?補(bǔ)短，提?高了班級(jí)?管理水平?。以上?是本學(xué)期?我校德育?工作的簡(jiǎn)?單回顧，?我們決心?在今后的?工作中繼?續(xù)努力，?務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，進(jìn)一步?提高德育?工作實(shí)效?。小學(xué)?德育個(gè)人?工作總結(jié)?模板（二?）一、?重點(diǎn)工作?目標(biāo)達(dá)成?情況。?1、小學(xué)?生禮儀常?規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)?練及行為?習(xí)慣養(yǎng)成?訓(xùn)練方面?。本年?度，我校?以___?_《若干?意見(jiàn)》精?神為主線?，以“愛(ài)?國(guó)守法、?明禮誠(chéng)信?、團(tuán)結(jié)友?善、勤儉?自強(qiáng)、敬?業(yè)奉獻(xiàn)”?為基本的?道德規(guī)范?，按照《?中小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》和?學(xué)生成長(zhǎng)?規(guī)律確定?不同學(xué)齡?階段德育?內(nèi)容和要?求，形成?教育階段?相互銜接?的目標(biāo)。?對(duì)小學(xué)生?進(jìn)行以愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)?人民、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)?科學(xué)、愛(ài)?社會(huì)主義?為基本的?社會(huì)公德?教育。社?會(huì)常識(shí)教?育和行為?習(xí)慣教育?;以及對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?。學(xué)校?有效利用?晨會(huì)、班?團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行禮儀?、行為教?育，要學(xué)?懂學(xué)會(huì)，?并且會(huì)用?。以訓(xùn)練?為主，加?強(qiáng)監(jiān)督檢?查(每周?一次)有?記錄。學(xué)?期末，中?心校對(duì)鎮(zhèn)?小學(xué)進(jìn)行?檢查、抽?測(cè)。并把?檢查結(jié)果?記入各校?總分。?2、建立?、健全各?項(xiàng)規(guī)章制?度方面。?本年度?，全鎮(zhèn)各?校都能夠?加強(qiáng)德育?制度建設(shè)?，促進(jìn)德?育工作的?制度化、?經(jīng)?；?。?建立、健?全了各項(xiàng)?規(guī)章制度?，(升、?降國(guó)旗制?度;主題?班團(tuán)隊(duì)會(huì)?制度;家?長(zhǎng)會(huì)制度?;家訪制?度;班主?任例會(huì)制?度、問(wèn)題?學(xué)生幫扶?制度;困?難學(xué)生扶?貧制度等?等)使我?鎮(zhèn)各校的?德育常規(guī)?管理有了?制度的保?障，并有?序的開(kāi)展?。3、?開(kāi)展主題?教育活動(dòng)?方面。?4、德育?隊(duì)伍建設(shè)?方面。?本年度，?我校按縣?德育工作?要點(diǎn)的要?求開(kāi)展了?德育領(lǐng)導(dǎo)?、班主任?教師、“?六個(gè)一工?程”：(?每月研究?一個(gè)教育?個(gè)案;每?月開(kāi)展一?次主題教?育活動(dòng);?每季度召?開(kāi)一次家?長(zhǎng)會(huì);每?學(xué)期讀一?本教育專?著或研究?一種教育?思想;每?學(xué)期和學(xué)?生進(jìn)行一?次面對(duì)面?的心靈的?交流與溝?通;每學(xué)?期為每一?名學(xué)生寫(xiě)?出一則激?勵(lì)性、針?對(duì)性較強(qiáng)?的評(píng)語(yǔ)。?)收到較?好的效果?。5、?心理健康?教育方面?6、校?園文化建?設(shè)方面。?本學(xué)年?，我校以?班級(jí)文化?建設(shè)為基?點(diǎn)，以校?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?和班風(fēng)建?設(shè)為核心?，以促進(jìn)?形成學(xué)校?特色的校?園文化為?目標(biāo)，大?力加強(qiáng)校?園環(huán)境建?設(shè)、文化?制度建設(shè)?、文化活?動(dòng)建設(shè)，?形成體現(xiàn)?學(xué)校辦學(xué)?理念和精?神，凝聚?師生情感?的校園文?化。實(shí)?行了值周?班級(jí)和班?級(jí)干部輪?換制，讓?每個(gè)學(xué)生?都參與班?級(jí)和學(xué)校?管理，提?高學(xué)生的?自主管理?能力，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生的?主動(dòng)發(fā)展?，自主發(fā)?展，搞好?班級(jí)布置?，增強(qiáng)班?級(jí)的文化?氣息和氛?圍，通過(guò)?學(xué)生辦班?報(bào)、手抄?報(bào)，出黑?板報(bào)、墻?報(bào)，等多?種方式，?活躍和豐?富班級(jí)文?化生活，?引導(dǎo)學(xué)生?、教師積?極主動(dòng)參?與校園文?化建設(shè)。?7、學(xué)?生“六個(gè)?一”活動(dòng)?方面。?8、電影?系列化教?育活動(dòng)方?面。9?、扶貧工?作方面。?本年度?，我校繼?續(xù)開(kāi)展“?萬(wàn)名教師?訪萬(wàn)家、?萬(wàn)名教師?幫萬(wàn)生”?活動(dòng)。?學(xué)校建立?“貧困生?”和“學(xué)?困生”幫?扶制，關(guān)?注每一名?在學(xué)習(xí)上?和在生活?上有困難?的學(xué)生，?建立“雙?困生”檔?案，組建?同伴互助?小組，開(kāi)?展師生一?幫一和經(jīng)?常性家訪?活動(dòng)。每?學(xué)期對(duì)所?有在校生?家訪一次?，對(duì)“雙?困生”至?少家訪_?___次?，對(duì)“貧?困生”要?由人負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)，確?保救助到?。小學(xué)?德育個(gè)人?工作總結(jié)?模板（三?）一、?學(xué)習(xí)《?教師法》?、《教育?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、教育部?《___?_進(jìn)一步?加強(qiáng)和改?進(jìn)師德建?設(shè)___?_》、省?教育廳《?____?教師職業(yè)?道德建設(shè)?____?》。把政?治學(xué)習(xí)和?職業(yè)理想?、職業(yè)道?德建設(shè)結(jié)?合起來(lái)，?弘揚(yáng)優(yōu)秀?師德傳統(tǒng)?，促進(jìn)思?想、教育?觀念適應(yīng)?時(shí)代前進(jìn)?的要求，?正確樹(shù)立?社會(huì)主義?榮辱觀，?增強(qiáng)事業(yè)?心、責(zé)任?感和自覺(jué)?性。二?、勤懇鉆?研業(yè)務(wù)，?提高教學(xué)?能力三?、真心熱?愛(ài)學(xué)生。?作為教師?，想要教?育好學(xué)生?，多和學(xué)?生進(jìn)行民?主平等的?交流通?過(guò)本學(xué)期?的教育教?學(xué)，認(rèn)識(shí)?到任何學(xué)?生都會(huì)同?時(shí)存在優(yōu)?點(diǎn)和缺點(diǎn)?兩方面對(duì)?優(yōu)生的優(yōu)?點(diǎn)是顯而?易見(jiàn)的，?對(duì)后進(jìn)生?則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點(diǎn)?，尤其是?在學(xué)習(xí)上?后進(jìn)的學(xué)?生，往往?得不到老?師的肯定?，我一直?注重抓好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作，?用鼓勵(lì)表?揚(yáng)方法來(lái)?做他們的?工作，因?勢(shì)利導(dǎo)，?化消極因?素為積極?因素，幫?助后進(jìn)生?找到優(yōu)、?缺點(diǎn)，以?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服缺?點(diǎn)。以平?常的心態(tài)?對(duì)待每一?位學(xué)生，?真正做到?曉之以理?，動(dòng)之以?情。把學(xué)?生當(dāng)作自?己的兒女?一樣，事?事關(guān)懷、?體貼，想?學(xué)生之所?想，急學(xué)?生之所急?，講課生?動(dòng)活潑，?注重學(xué)法?指導(dǎo);布?置作業(yè)恰?當(dāng)合理，?激發(fā)學(xué)生?勤于動(dòng)腦?動(dòng)手興趣?，堅(jiān)持“?為了一切?學(xué)生、為?了學(xué)生一?切、一切?為了學(xué)生?”的原則?，關(guān)心愛(ài)?護(hù)全體學(xué)?生，尊重?學(xué)生的人?格，平等